水杯對老(lao)師來(lai)說是很實用的(de)，因為(wei)老(lao)師在上(shang)課的(de)時(shi)候會講很多話，長時(shi)間的(de)講課喉(hou)嚨肯定會干燥，所以(yi)送(song)老(lao)師一(yi)個水杯(bei)杯(bei)就會顯得很貼(tie)心，可(ke)以(yi)讓老(lao)師在上(shang)課或者(zhe)是課間休息的(de)時(shi)候喝點水潤(run)潤(run)喉(hou)嚨。設(she)計精美的(de)水杯(bei)不僅(jin)可(ke)以(yi)讓老(lao)師隨時(shi)享受到熱茶或咖啡，而且(qie)杯(bei)身的(de)鮮艷(yan)色(se)彩也(ye)會給她(ta)的(de)辦公桌增添一(yi)抹亮麗。

不得不說，教師節送老師潤喉糖這(zhe)種小禮物真的實用(yong)又貼心的～老師們每天(tian)上課(ke)(ke)都要(yao)使用(yong)粉(fen)筆，接(jie)觸(chu)到(dao)不少的粉(fen)塵，另外上課(ke)(ke)講話要(yao)用(yong)嗓(sang)子，經常幾(ji)個班級幾(ji)堂(tang)課(ke)(ke)連軸(zhou)轉，嗓(sang)子和(he)肺受的影響比較多。送潤(run)喉(hou)糖(tang)表(biao)示關(guan)心，相(xiang)信老師們收到(dao)潤(run)喉(hou)糖(tang)時內心肯(ken)定也是感動(dong)滿滿呀～

老師除了在教室講課外，回到辦公桌前也基本都是對著電腦的。所以送一個小小的綠色盆栽給(gei)老師當做教師節禮(li)物(wu)，是(shi)最合(he)適不過了。綠色盆栽(zai)不僅能(neng)緩解眼疲(pi)勞，還(huan)能(neng)綠化下空氣，老師還(huan)能(neng)從(cong)日常澆水中獲(huo)得一(yi)份簡單的(de)樂趣，可以(yi)說小盆栽(zai)是(shi)送給(gei)老師最實用的(de)禮(li)物(wu)之一(yi)。

花永遠是送給老師最好的禮物，因為人們通常把老師比作園丁，把孩子比作祖國的花朵，所以老師眼中的花象征著辛勤和汗水的綻放和綻放，也象征著美好的祝愿。所以老師收到花都很開心。如康乃馨、百合、玉蘭(lan)等花卉都不錯，配上賀卡和(he)禮(li)盒，能充分表達對老師(shi)的尊(zun)重和(he)熱愛(ai)。

老師在批閱作業的時候往往會翻閱資料查看東西，要是有個書簽就很方便了，相關內容很快就能翻閱到，所以送老師非常合(he)適。古(gu)典風(feng)雅的書簽書生氣息(xi)滿(man)滿(man)，簡單中透著高雅。還有精美禮(li)盒包(bao)裝，整體既好(hao)看又有創意，而且價格上也不高，作為禮(li)物送給老師，能讓老師長久地記住。

作為老師需要天天備課，對筆記本的需求非常大，送一本厚厚的筆記本，不僅拿起(qi)來很像樣(yang)，而且實(shi)用性、紀(ji)念性都很強。還(huan)可(ke)以在筆記(ji)本(ben)上前一頁寫上對(dui)老師想說的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，相信(xin)你這份感恩的(de)(de)(de)心(xin)，老師一定能感受得到的(de)(de)(de)。如果是女老師的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，送她(ta)一個可(ke)愛又解壓的(de)(de)(de)筆記(ji)本(ben)是很好(hao)的(de)(de)(de)。

雖然說老師每天都很辛苦，伏在桌上為我們批改作業，低著頭為我們備課，但我們也希望她的生活是充滿樂趣的，這個樂趣是來源于生活的方方面面，比如說買一個桌面擺件給他，可(ke)(ke)以(yi)讓她閑暇之余(yu)抬起頭看(kan)看(kan)這個可(ke)(ke)愛的擺件，這樣心情也會(hui)變得(de)愉(yu)快一些，還可(ke)(ke)以(yi)裝飾桌面(mian)。

很多老師晚上批改作業，寫教案，對光線要求很高，需要柔和不刺眼，么一束溫暖的護眼燈光線，就顯得非常宜人了。送個護眼臺燈當教師節(jie)禮物(wu)更(geng)貼(tie)心。價格不(bu)貴，但重(zhong)在貼(tie)心，可以很(hen)好地表(biao)示自己(ji)對老(lao)師的感(gan)謝(xie)和尊重(zhong)，老(lao)師也(ye)可以用得上，而且價格也(ye)不(bu)會讓老(lao)師覺得有壓力(li)。

如果你老師喜歡那種復古文藝瓷器的話，你也可以買一個花瓶給他，花瓶大多(duo)數都是用陶瓷(ci)制作(zuo)的，上面(mian)的花(hua)紋(wen)是非常好看的，有一種藝術感(gan)在里面(mian)，可(ke)以作(zuo)為(wei)一種裝飾(shi)品來使用，在里面(mian)養一些植物或(huo)者(zhe)用來裝些東西(xi)都是可(ke)以的，功用性非常強。

作為(wei)一(yi)(yi)種知(zhi)(zhi)識(shi)類的工作者，老(lao)(lao)(lao)師(shi)肯定是(shi)要(yao)不斷學習知(zhi)(zhi)識(shi)，才(cai)能給(gei)我們講解知(zhi)(zhi)識(shi)，那么(me)一(yi)(yi)本好的書(shu)籍送(song)給(gei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)也(ye)是(shi)沒問(wen)題的，一(yi)(yi)本好的書(shu)籍，可(ke)(ke)以(yi)幫老(lao)(lao)(lao)師(shi)拓(tuo)展視野，同時也(ye)可(ke)(ke)以(yi)幫助老(lao)(lao)(lao)師(shi)精進。可(ke)(ke)以(yi)選擇一(yi)(yi)本與個人特長或專業相關的新書(shu)。例(li)如語文(wen)老(lao)(lao)(lao)師(shi)可(ke)(ke)以(yi)選擇教材以(yi)外的文(wen)學作品、歷史老(lao)(lao)(lao)師(shi)可(ke)(ke)以(yi)選擇與中國(guo)歷史相關的精美圖書(shu)。