銘塔玩(wan)(wan)(wan)具(ju)小編最近看了(le)(le)BBC的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個短片(pian)《性(xing)別(bie)差(cha)異：男(nan)(nan)孩(hai)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)vs女(nv)(nv)(nv)孩(hai)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)》，片(pian)中做(zuo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個實(shi)(shi)(shi)驗，讓幾個男(nan)(nan)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)與女(nv)(nv)(nv)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)交換名字與衣服，然后(hou)在(zai)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)周(zhou)圍擺(bai)上了(le)(le)各種類型的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)，讓志愿者們給(gei)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)挑選玩(wan)(wan)(wan)具(ju)進(jin)行互動。幾乎(hu)所有(you)(you)志愿者都(dou)給(gei)“女(nv)(nv)(nv)”寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)（實(shi)(shi)(shi)際(ji)是(shi)男(nan)(nan)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)）選擇(ze)(ze)了(le)(le)毛絨玩(wan)(wan)(wan)具(ju)和娃娃，給(gei)“男(nan)(nan)”寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)（實(shi)(shi)(shi)際(ji)是(shi)女(nv)(nv)(nv)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)）選擇(ze)(ze)了(le)(le)小汽車(che)(che)、機器(qi)人。在(zai)工(gong)作人員和他(ta)(ta)們解釋了(le)(le)真(zhen)相后(hou)，他(ta)(ta)們表明都(dou)是(shi)潛(qian)意(yi)識(shi)地選擇(ze)(ze)了(le)(le)這些(xie)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)。通過(guo)這個實(shi)(shi)(shi)驗讓他(ta)(ta)們認識(shi)到自(zi)己(ji)原來存在(zai)著對(dui)性(xing)別(bie)的(de)(de)(de)(de)刻板印(yin)象(xiang)，應該(gai)給(gei)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)們更加公平、平等(deng)(deng)的(de)(de)(de)(de)對(dui)待。其實(shi)(shi)(shi)大部分家長(chang)都(dou)有(you)(you)這樣一(yi)(yi)(yi)種觀(guan)念，他(ta)(ta)們覺(jue)得藍(lan)色屬于男(nan)(nan)孩(hai)子(zi)(zi)，粉色屬于女(nv)(nv)(nv)孩(hai)子(zi)(zi)。男(nan)(nan)孩(hai)適合玩(wan)(wan)(wan)玩(wan)(wan)(wan)小汽車(che)(che)、機器(qi)人、變形金剛等(deng)(deng)展示力量的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)，女(nv)(nv)(nv)孩(hai)適合玩(wan)(wan)(wan)娃娃、過(guo)家家、畫(hua)畫(hua)等(deng)(deng)等(deng)(deng)比較柔(rou)和的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)。男(nan)(nan)孩(hai)與女(nv)(nv)(nv)孩(hai)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方式也(ye)要(yao)不一(yi)(yi)(yi)樣。這些(xie)對(dui)男(nan)(nan)孩(hai)與女(nv)(nv)(nv)孩(hai)的(de)(de)(de)(de)區別(bie)對(dui)待，主(zhu)要(yao)是(shi)因為他(ta)(ta)們不同(tong)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)理(li)特(te)征。即(ji)便(bian)是(shi)有(you)(you)些(xie)覺(jue)得自(zi)己(ji)很開明的(de)(de)(de)(de)人，也(ye)帶(dai)有(you)(you)對(dui)性(xing)別(bie)的(de)(de)(de)(de)刻板印(yin)象(xiang)。

那么為什么會造成玩具的性別刻板印象呢？

1、社會觀念的影響

例如(ru)在我國的傳統觀念里，男主外女主內，男生(sheng)要(yao)有男子漢氣概(gai)，外出闖蕩，女生(sheng)要(yao)溫柔(rou)、賢(xian)惠、顧家。即使是(shi)在如(ru)今女子也能撐起半邊天的時(shi)代，仍然有很多人還抱(bao)有這(zhe)種觀念。這(zhe)使得爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)在購買玩具的時(shi)候(hou)也考慮到孩子的性別(bie)。

2、家長的限制

購(gou)買玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)基(ji)本上是(shi)(shi)家(jia)長們(men)的(de)(de)事(shi)情，所以(yi)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)什么玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)也受到(dao)了家(jia)長的(de)(de)約束。在玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)店里，如果一個(ge)小(xiao)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)說，她(ta)想(xiang)買小(xiao)汽(qi)車(che)，她(ta)的(de)(de)媽(ma)媽(ma)就會(hui)(hui)(hui)說“那是(shi)(shi)給男孩(hai)(hai)子(zi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)，你是(shi)(shi)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)子(zi)，我們(men)買這個(ge)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)熊好不(bu)好？你看它多(duo)可愛呀。”如果一個(ge)小(xiao)男孩(hai)(hai)想(xiang)要買娃(wa)娃(wa)，他爸爸就會(hui)(hui)(hui)說“你是(shi)(shi)男孩(hai)(hai)子(zi)，怎么能玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，快點放回(hui)去。”父母們(men)會(hui)(hui)(hui)擔心男孩(hai)(hai)們(men)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)了娃(wa)娃(wa)、小(xiao)廚具(ju)(ju)等玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)就會(hui)(hui)(hui)變(bian)得“娘娘腔”，女(nv)(nv)(nv)孩(hai)(hai)們(men)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)了小(xiao)汽(qi)車(che)、機(ji)器人，就會(hui)(hui)(hui)變(bian)得調(diao)皮搗(dao)蛋(dan)、“女(nv)(nv)(nv)漢子(zi)”。

3、同伴的影響

一方面是(shi)(shi)因為(wei)寶(bao)寶(bao)們(men)(men)也(ye)有(you)從眾心理，玩(wan)(wan)什么玩(wan)(wan)具(ju)會受(shou)到周圍同伴(ban)(ban)的(de)(de)影(ying)響(xiang)。同伴(ban)(ban)們(men)(men)玩(wan)(wan)什么玩(wan)(wan)具(ju)，他(ta)們(men)(men)就更喜歡那(nei)種(zhong)玩(wan)(wan)具(ju)。另一方面是(shi)(shi)為(wei)了不被(bei)“孤立”，同伴(ban)(ban)們(men)(men)說(shuo)娃(wa)娃(wa)是(shi)(shi)女孩(hai)子的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)，小汽(qi)車是(shi)(shi)男(nan)孩(hai)子的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)，寶(bao)寶(bao)也(ye)會受(shou)到他(ta)們(men)(men)這種(zhong)理論的(de)(de)影(ying)響(xiang)，為(wei)了融(rong)入群體(ti)而選擇了共同的(de)(de)喜好，遠離(li)“不屬于自己”的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)。

性別刻板印象對孩子們會有什么影響？

1、影響部分能力的發展，扼殺孩子天分

不同類型(xing)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)培養兒童(tong)不同的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，娃娃、廚房玩(wan)(wan)具(ju)對于孩(hai)童(tong)的(de)(de)語言能(neng)(neng)(neng)力、生活技能(neng)(neng)(neng)等方面有益；積木、拼圖則(ze)對空間(jian)認知能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)培養有幫助；汽車、滑板則(ze)對兒童(tong)運(yun)動技能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)發(fa)展有所(suo)促進。如果考慮性別來選擇玩(wan)(wan)具(ju)，長久以(yi)往則(ze)會(hui)造成他(ta)們部分能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)發(fa)展，扼殺他(ta)們的(de)(de)天分。

舉個(ge)例子，大部分人(ren)認為男(nan)(nan)孩(hai)數學能(neng)(neng)力(li)、空間(jian)構(gou)造(zao)能(neng)(neng)力(li)比女生更(geng)好，適合(he)讀理(li)科，女孩(hai)容易靜下(xia)心(xin)來學習、背書，適合(he)讀文科。這些(xie)(xie)其(qi)實都是(shi)偏見，父母們給(gei)男(nan)(nan)孩(hai)子玩(wan)的(de)(de)玩(wan)具大部分都是(shi)小(xiao)(xiao)汽(qi)車(che)、小(xiao)(xiao)飛(fei)機、積木、小(xiao)(xiao)自行車(che)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，從小(xiao)(xiao)就開始培養(yang)他(ta)們的(de)(de)空間(jian)構(gou)造(zao)能(neng)(neng)力(li)、數學能(neng)(neng)力(li)。而給(gei)女孩(hai)子選擇了(le)圖書、娃(wa)娃(wa)、小(xiao)(xiao)廚具等(deng)(deng)等(deng)(deng)，讓她們能(neng)(neng)夠(gou)坐下(xia)來，好好學習，培養(yang)耐心(xin)，卻沒有發展她們在數字、空間(jian)方面(mian)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。其(qi)實有些(xie)(xie)女孩(hai)也有數學天(tian)(tian)(tian)賦(fu)，但卻被這些(xie)(xie)刻板印象(xiang)所扼殺。同(tong)樣，有些(xie)(xie)男(nan)(nan)孩(hai)對衣(yi)服(fu)設計非(fei)常有天(tian)(tian)(tian)賦(fu)，但是(shi)由于父母們對男(nan)(nan)性(xing)服(fu)裝設計師有著偏見，也扼殺了(le)他(ta)們的(de)(de)設計天(tian)(tian)(tian)賦(fu)。

2、影響未來職業的選擇

傳統父母都覺得男(nan)(nan)孩子要當警察(cha)、醫生(sheng)、工(gong)程師，打(da)拼事業，而女孩要當老(lao)師、護士、照顧(gu)家庭。即使是(shi)如今有(you)越(yue)來越(yue)多的(de)男(nan)(nan)生(sheng)女生(sheng)選擇了“不屬(shu)于他們(men)”的(de)職業，并(bing)且工(gong)作地很好，還是(shi)會受到別人不認同或異樣的(de)眼光。比如會有(you)人會勸說女生(sheng)不要當警察(cha)、消防員、軍人，認為(wei)工(gong)作太危險了，卻(que)很少(shao)有(you)人這樣勸說男(nan)(nan)生(sheng)。

3、影響情感認知和釋放天性

對(dui)(dui)于性別(bie)的(de)(de)(de)刻(ke)板(ban)印象不(bu)(bu)僅僅是在(zai)(zai)玩(wan)具上，還有平時的(de)(de)(de)教(jiao)育上。當(dang)家長們以(yi)“男兒有淚不(bu)(bu)輕(qing)彈”、“男子漢大丈夫(fu)，流血不(bu)(bu)流淚”等(deng)觀念(nian)制止男孩(hai)(hai)哭，其(qi)實(shi)不(bu)(bu)利(li)于男孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)情(qing)感認知、表達(da)，在(zai)(zai)一定程度(du)上妨礙了男孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)情(qing)感發展，是一種錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)情(qing)感教(jiao)育，使得他們對(dui)(dui)情(qing)緒產(chan)生了不(bu)(bu)正確的(de)(de)(de)表達(da)。而對(dui)(dui)于女(nv)孩(hai)(hai)，要(yao)求他們能夠成為淑女(nv)，要(yao)溫柔安靜，不(bu)(bu)能像男孩(hai)(hai)一樣活蹦亂跳(tiao)、調皮打鬧。

爸爸媽媽們要怎么購買玩具？

1、根據孩子們的興趣購買

興趣(qu)不(bu)(bu)該被(bei)局限于性(xing)別范圍(wei)之(zhi)(zhi)內(nei)。其(qi)實寶寶們(men)(men)在3歲(sui)之(zhi)(zhi)前(qian)都沒有(you)具體的性(xing)別意(yi)識(shi)，這(zhe)(zhe)時候他(ta)(ta)們(men)(men)選擇(ze)(ze)玩(wan)具都是(shi)根(gen)據自(zi)己的好奇心(xin)和興趣(qu)來選擇(ze)(ze)的，他(ta)(ta)們(men)(men)不(bu)(bu)知(zhi)道自(zi)己應(ying)不(bu)(bu)應(ying)該玩(wan)這(zhe)(zhe)個(ge)玩(wan)具，只在意(yi)這(zhe)(zhe)個(ge)玩(wan)具好不(bu)(bu)好玩(wan)。玩(wan)具不(bu)(bu)會左右他(ta)(ta)們(men)(men)對性(xing)別認知(zhi)錯誤，并不(bu)(bu)需要家長們(men)(men)在玩(wan)具上來刻意(yi)引(yin)導他(ta)(ta)們(men)(men)的性(xing)別意(yi)識(shi)。

該圖片由注冊用戶"銘塔玩具MingTa"提供，版權聲明反饋

2、選擇有趣、有益的玩具

家長們(men)不要(yao)用性別來(lai)選(xuan)(xuan)擇玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具，而是根據玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具的(de)(de)功能(neng)(neng)作用來(lai)選(xuan)(xuan)擇玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具，為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)選(xuan)(xuan)擇一些有趣、益(yi)智的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具。比如(ru)積木，有利于孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)空間思維(wei)能(neng)(neng)力(li)(li)和動手(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)；畫(hua)筆、畫(hua)板(ban)、粘土，能(neng)(neng)給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)充(chong)分發揮想象力(li)(li)和創造(zao)力(li)(li)；過家家的(de)(de)餐廚玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具能(neng)(neng)讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)認識日常(chang)用品以及模(mo)仿大(da)人(ren)做飯；可愛漂亮(liang)的(de)(de)娃娃和玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)偶，能(neng)(neng)讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)有更(geng)多的(de)(de)責(ze)任感和照顧(gu)人(ren)的(de)(de)意識；玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具小(xiao)車(che)、滑(hua)板(ban)，能(neng)(neng)讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)發展運(yun)動技能(neng)(neng)，增強體(ti)質，健康成長……對(dui)各(ge)種(zhong)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)培養，能(neng)(neng)讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)更(geng)優秀(xiu)。會(hui)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)娃娃玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具、廚房玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)具的(de)(de)男生更(geng)加體(ti)貼和尊重他人(ren)。會(hui)玩(wan)(wan)(wan)(wan)(wan)刀槍(qiang)游戲、小(xiao)汽(qi)車(che)的(de)(de)女孩(hai)(hai)子(zi)(zi)會(hui)更(geng)勇敢、果斷。

父(fu)母們不能忽視對孩子進(jin)行“性別(bie)教育(yu)”，應該(gai)讓(rang)孩子們在適當(dang)的(de)年齡，懂得男女(nv)的(de)差(cha)別(bie)。但是對于玩具的(de)選擇，父(fu)母們應該(gai)用(yong)更(geng)廣闊的(de)視野和角度去看待，消除刻板(ban)的(de)思維方式，給孩子一(yi)個更(geng)加公平、多(duo)元(yuan)、寬廣的(de)未來。