2020年1月，教育部(bu)發(fa)布《關于在部(bu)分高(gao)校開展(zhan)(zhan)基(ji)礎學科招生(sheng)改(gai)革(ge)試(shi)(shi)點工作的(de)意見(jian)》，決定自2020年起，在部(bu)分高(gao)校開展(zhan)(zhan)基(ji)礎學科招生(sheng)改(gai)革(ge)試(shi)(shi)點，也稱“強基(ji)計劃(hua)”。“強基(ji)計劃(hua)”深入總(zong)結了(le)高(gao)校自主招生(sheng)和(he)上海等地高(gao)考(kao)綜(zong)合改(gai)革(ge)試(shi)(shi)點經(jing)驗，是繼《國(guo)務院(yuan)關于深化考(kao)試(shi)(shi)招生(sheng)制度(du)改(gai)革(ge)的(de)實施意見(jian)》發(fa)布以來，高(gao)校人才選拔培養迎來的(de)又(you)一重大變革(ge)，集中體現了(le)新高(gao)考(kao)的(de)改(gai)革(ge)方向。
3月底至4月：簡章公(gong)布，網上報名；
6月：考生參(can)加(jia)統一(yi)高考；
6月25日前：各省（區、市(shi)）提(ti)供高考(kao)成績；
6月26日前：高校確(que)定參加考(kao)核的考(kao)生名單；
7月4日前：高校(xiao)組(zu)織考核；
7月(yue)5日(ri)前：高校(xiao)折算綜(zong)合成績，擇優錄取；
注：日(ri)程安(an)排如(ru)有變(bian)動，請(qing)以高校(xiao)公布的最新信(xin)息為準(zhun)。
選拔定位：強基計劃指導思想和原則是為國(guo)家(jia)重大(da)戰略領域輸送后(hou)備人才。主(zhu)要選(xuan)拔培養有志于服務國(guo)家(jia)重大(da)戰略需求且綜合素質(zhi)優秀或基礎學(xue)科拔尖的(de)學(xue)生。
招生專業：由有關高(gao)校結合自身辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，重點在數學(xue)(xue)(xue)、物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)、力學(xue)(xue)(xue)、基礎(chu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)、育種及(ji)歷史、哲學(xue)(xue)(xue)、古文(wen)字(zi)學(xue)(xue)(xue)等相關專業招生。聚(ju)焦高(gao)端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國(guo)家安(an)全等關鍵領域以(yi)及(ji)國(guo)家人(ren)(ren)才緊缺的人(ren)(ren)文(wen)社會科學(xue)(xue)(xue)領域。
試點學校：起步(bu)階段，在部分“一流(liu)大學”建設(she)高(gao)校范圍內遴選高(gao)校開(kai)展試點。并(bing)向教(jiao)育部提交相關專業的招生(sheng)和人才培養一體化方案(an)。
招生規模：綜合考慮高(gao)校辦學定位、人才(cai)培養質(zhi)量、科研項目及平臺建設情況、招生(sheng)和人才(cai)培養方案等因素，按(an)照“一校一策”的原則，研究確(que)定強基計劃招生(sheng)高(gao)校、專(zhuan)業和規模。
錄取方式：探索建立基于(yu)(yu)統一(yi)高考(kao)的多維度考(kao)核(he)評(ping)價招生(sheng)(sheng)模式。一(yi)是按(an)綜合成(cheng)績（其(qi)中高考(kao)成(cheng)績所占比例不得低(di)(di)于(yu)(yu)85%）和(he)考(kao)生(sheng)(sheng)志愿，由高到低(di)(di)順序錄取。二是對極少數在相關學科領域具(ju)有突出(chu)才能(neng)和(he)表現的考(kao)生(sheng)(sheng)，可破格入圍。
培養模式：高(gao)校對通(tong)過強基計劃錄(lu)取的(de)學生(sheng)單獨(du)制定培養(yang)方(fang)案，采取導師制、小班化(hua)等培養(yang)模式。暢通(tong)成長發(fa)展通(tong)道，對學業優(you)秀的(de)學生(sheng)，高(gao)校可(ke)在免試推薦研究生(sheng)、直博、公派留學、獎學金等方(fang)面予以優(you)先安排。
