基地認定標準：

1.具備獨(du)立法人資質和相應的(de)證(zheng)照。

2.原則(ze)上開業運(yun)營1年以上，周邊交通便利，無任何安(an)全(quan)(quan)隱患，未發生任何安(an)全(quan)(quan)事(shi)故。整體(ti)通過消防(fang)驗收。符合公(gong)共場所安(an)全(quan)(quan)要求，有(you)嚴格(ge)的安(an)全(quan)(quan)管理(li)措施(shi)，有(you)針對中小學生群(qun)體(ti)的特別安(an)全(quan)(quan)管護措施(shi)，各類(lei)安(an)全(quan)(quan)設施(shi)設備運(yun)作良好。

3.具有與(yu)研學(xue)實踐活(huo)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)題相適(shi)應的活(huo)動(dong)(dong)場地和(he)專業的設(she)(she)施設(she)(she)備(bei)。特殊設(she)(she)備(bei)要(yao)具備(bei)主(zhu)(zhu)管單位的檢測(ce)驗(yan)收報告。

4.具有比(bi)較豐富的接待中小學生開(kai)展(zhan)研學實踐(jian)教育活動的經歷，具有單(dan)團接待200人以上學生團隊的經驗。

5.配備專業(ye)專職的管(guan)理人(ren)員、活動策劃人(ren)員、研學(xue)(xue)導師、專業(ye)講解員、安保(bao)人(ren)員、醫療救(jiu)助人(ren)員、服務人(ren)員等，負責學(xue)(xue)生的研學(xue)(xue)實踐課程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)和安全保(bao)障。

6.能夠(gou)結合單(dan)位(wei)資源(yuan)特點，設(she)計開發(fa)適(shi)合小學(xue)、初中、高中不(bu)同學(xue)段學(xue)生、與學(xue)校教育內容相銜接、學(xue)習目標明(ming)確、主題特色鮮明(ming)的課程。

7.凡接待中(zhong)小(xiao)學生研學實踐活動團隊的，實行(xing)門票減免等(deng)優惠，并向社會公示(shi)。

營地認定標準：

1.具備“基地認定標準(zhun)”所有條(tiao)件。

2.具有同時容(rong)納300人(ren)以(yi)上(shang)學(xue)生集中食(shi)宿(su)能力，內外環境和生活(huo)設施(shi)符合安全(quan)(quan)(quan)、衛生和舒適的(de)基本要求，有相應(ying)規(gui)模的(de)停車場(chang)和廁所。有學(xue)生食(shi)堂(tang)，食(shi)堂(tang)食(shi)品、飲(yin)水管理規(gui)范(fan)、安全(quan)(quan)(quan)，實行營養配(pei)餐(can)，用(yong)餐(can)衛生、方便、快(kuai)捷。學(xue)生宿(su)舍床鋪及床上(shang)用(yong)品、空調(diao)、存儲柜等設施(shi)齊全(quan)(quan)(quan)，配(pei)有淋浴設施(shi)。

3.管理機構(gou)健全(quan)，制度完(wan)備，有(you)專門機構(gou)負責中小學生研(yan)學實踐教育工作(zuo)。日常(chang)運(yun)轉(zhuan)(zhuan)經費來源相對(dui)穩(wen)定，具有(you)確(que)保(bao)正常(chang)運(yun)轉(zhuan)(zhuan)的(de)長效機制，財務管理規范。

4.安(an)全(quan)有保(bao)(bao)障。內(nei)部有安(an)全(quan)措施和(he)保(bao)(bao)障能力(li)，有安(an)全(quan)標志和(he)專門的安(an)全(quan)應急(ji)通道，主要通道和(he)重點部位有24小時(shi)、無死角的監控(kong)系統，監控(kong)影像(xiang)資料回放保(bao)(bao)存(cun)至少(shao)30天。有現場安(an)全(quan)教育(yu)和(he)安(an)全(quan)防護措施，有應急(ji)預案，購買意外傷害保(bao)(bao)險。近(jin)5年來未發(fa)生過安(an)全(quan)責任事(shi)故，近(jin)3年來沒有受到各級行政(zheng)管理（執法）機構的行政(zheng)處罰。

5.研學(xue)(xue)(xue)導師隊伍(wu)充足，業務(wu)能力較強。有(you)從(cong)事研學(xue)(xue)(xue)實踐教育工作的專職(zhi)(zhi)隊伍(wu)，能夠設計規劃課程和線路，教學(xue)(xue)(xue)能力強，具備(bei)和學(xue)(xue)(xue)生互動體(ti)驗(yan)等方面(mian)的知識和技能。營地定期開展教職(zhi)(zhi)人員培訓，注(zhu)重教職(zhi)(zhi)人員業務(wu)素養和能力提升(sheng)。

6.研學(xue)實踐教(jiao)(jiao)育資源(yuan)豐(feng)富，開發合(he)理。周(zhou)邊有(you)若干(gan)個研學(xue)實踐教(jiao)(jiao)育基地(di)或(huo)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)，能夠(gou)滿足(zu)學(xue)生1—3天研學(xue)實踐教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)需求。營(ying)地(di)實踐教(jiao)(jiao)育課(ke)程(cheng)體系完整，課(ke)程(cheng)彰顯區(qu)域特(te)色(se)和元素(su)，有(you)多個不同主題、不同學(xue)段（小學(xue)、初中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)），且(qie)與學(xue)校教(jiao)(jiao)育內容(rong)銜接的(de)研學(xue)實踐課(ke)程(cheng)和線路(lu)，能夠(gou)形成(cheng)以基地(di)為站點，以營(ying)地(di)為樞(shu)紐的(de)研學(xue)實踐教(jiao)(jiao)育網(wang)絡(luo)。