優學派(pai)綜合運用(yong)(yong)圖像識別(bie)、指(zhi)尖定位和智能語(yu)音(yin)等先進(jin)的AI人工智能技術，結合優質(zhi)的教育(yu)資源，在行業(ye)內(nei)率先推出全新的『紙(zhi)屏互動』功能：能在紙(zhi)上(shang)做的就(jiu)在紙(zhi)上(shang)做，更(geng)方便更(geng)護(hu)眼；需(xu)要老師講的就(jiu)用(yong)(yong)平板學，更(geng)及時更(geng)高效。

無(wu)論是(shi)學習(xi)有疑(yi)問還是(shi)想要檢(jian)查作業，無(wu)論是(shi)同步學習(xi)還是(shi)專項提升，都能(neng)通過紙(zhi)屏互(hu)動快速解決，指著紙(zhi)上內(nei)容直接(jie)問，指到哪里學哪里。全新的(de)紙(zhi)屏互(hu)動功能(neng)，不僅大(da)(da)大(da)(da)提高(gao)了學習(xi)效率，還能(neng)最大(da)(da)限度地呵護(hu)孩子的(de)視力健康。

▲ 優學派紙屏互(hu)動功能介紹(shao)

配合『紙屏互動(dong)』功能，優(you)學(xue)派(pai)攜手一(yi)線教(jiao)(jiao)育專(zhuan)家(jia)、清(qing)北畢(bi)業老師、知名雙(shuang)語外(wai)教(jiao)(jiao)，精心編制了(le)一(yi)套“智能互動(dong)學(xue)習手冊(ce)(ce)”，包括與教(jiao)(jiao)材同步的(de)同步學(xue)習手冊(ce)(ce)，以及數學(xue)思維訓練(lian)、作文技(ji)巧、外(wai)教(jiao)(jiao)帶你讀繪本等專(zhuan)項學(xue)習手冊(ce)(ce)。手冊(ce)(ce)內容與平板的(de)功能和(he)資源(yuan)完(wan)全匹(pi)配，而且通過(guo)AI技(ji)術(shu)實現了(le)手冊(ce)(ce)?平板的(de)實時互動(dong)：指著手冊(ce)(ce)直接喊“小優(you)小優(you)，打開這個功能”就(jiu)能快速(su)啟動(dong)平板相應(ying)的(de)功能和(he)資源(yuan)，讓學(xue)習更便捷(jie)更高效。

01 紙上練習，平板批改

以數學思維訓練手冊為例

題(ti)(ti)目(mu)練(lian)習(xi)可以在手冊上完成，不用看屏幕。做(zuo)完題(ti)(ti)目(mu)之(zhi)后再用平板的(de)(de)作(zuo)業(ye)檢(jian)(jian)查功能檢(jian)(jian)查，做(zuo)錯的(de)(de)題(ti)(ti)目(mu)，直接點擊錯題(ti)(ti)就能查看題(ti)(ti)目(mu)的(de)(de)講解視頻和相(xiang)關(guan)知識點學(xue)習(xi)，讓(rang)孩子(zi)(zi)只學(xue)未掌握(wo)的(de)(de)內容。更(geng)重(zhong)要的(de)(de)是，平板不僅(jin)會提(ti)供舉一(yi)(yi)反三相(xiang)似題(ti)(ti)練(lian)習(xi)，通過(guo)一(yi)(yi)個問題(ti)(ti)解決一(yi)(yi)類(lei)問題(ti)(ti)，還會提(ti)供母題(ti)(ti)→基礎變式→進(jin)階(jie)變式→拓展變式的(de)(de)解題(ti)(ti)模型訓(xun)練(lian)，幫助(zhu)孩子(zi)(zi)由難(nan)到易、循(xun)序(xu)漸進(jin)地學(xue)習(xi)，提(ti)升數(shu)學(xue)思維能力和解題(ti)(ti)技(ji)巧，從此告別(bie)盲目(mu)刷題(ti)(ti)。

▲ 紙上練習，平板批改

除了優學派的(de)學習手(shou)冊，孩子平時的(de)作業、試卷也都可以通(tong)過AI作業檢(jian)查功能快速檢(jian)查，讓(rang)家(jia)長輔導作業更輕松。

02 紙上學習，平板講解

以語文同步手冊為例

能(neng)(neng)在(zai)紙(zhi)上學的(de)就在(zai)紙(zhi)上學，比如預習(xi)當中的(de)解文(wen)意環節，可以直(zhi)接在(zai)手冊上學習(xi)課(ke)文(wen)同步的(de)講解內容，理解文(wen)章和段(duan)落大意，只在(zai)紙(zhi)上學習(xi)不用看(kan)(kan)平板(ban)(ban)，更(geng)方便(bian)更(geng)護眼；需要(yao)老(lao)師講的(de)內容才用平板(ban)(ban)學，比如學到(dao)單元同步閱讀(du)時，只需指著(zhu)手冊上的(de)對應的(de)同步閱讀(du)板(ban)(ban)塊說“小優(you)小優(you)，打開(kai)這個功(gong)能(neng)(neng)”，就能(neng)(neng)快(kuai)速查看(kan)(kan)北大畢業老(lao)師主(zhu)講的(de)同步閱讀(du)技巧(qiao)課(ke)程(cheng)，透徹掌握每一單元的(de)閱讀(du)要(yao)素，提高(gao)閱讀(du)綜合(he)素養。

▲ 紙(zhi)上學習，平板講(jiang)解

能在紙上做的就在紙上做，更方便更護眼

需要老師講的才用平板學，更及時更高效

這就是優學(xue)(xue)派的(de)(de)(de)(de)『紙屏互動』學(xue)(xue)習(xi)新主(zhu)張，不(bu)僅大幅提升了學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率，讓孩(hai)子和家(jia)長充(chong)分享受到智能學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)便捷和高效(xiao)，同時(shi)(shi)能在紙上做的(de)(de)(de)(de)就在紙上做，有效(xiao)地(di)(di)減(jian)少(shao)了觀看屏幕的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，最大限度地(di)(di)呵護孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)視力健康。

值得一提的(de)(de)是，24年以(yi)來優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)派始(shi)終走在行業前(qian)列、并引領行業向前(qian)發展。不論是2014年行業率(lv)先推(tui)出基(ji)于知識圖譜的(de)(de)AI精準學(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)，還(huan)是如今推(tui)出全新的(de)(de)紙屏互動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)模式，優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)派不斷推(tui)陳出新，一次又一次地(di)帶(dai)給孩子更(geng)(geng)智能(neng)、更(geng)(geng)高(gao)效、更(geng)(geng)神奇的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)體驗，讓(rang)孩子學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)更(geng)(geng)高(gao)效，家長(chang)輔導更(geng)(geng)輕松(song)。智能(neng)時代，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)需(xu)要優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)派！