優學派綜合運用圖像識別(bie)、指(zhi)尖定位和智能語音等先進的(de)(de)AI人工智能技(ji)術，結合優質的(de)(de)教育資源(yuan)，在行業(ye)內率先推出全新(xin)的(de)(de)『紙屏互動』功(gong)能：能在紙上(shang)做(zuo)的(de)(de)就在紙上(shang)做(zuo)，更方(fang)便更護眼；需要老師講的(de)(de)就用平板學，更及(ji)時(shi)更高效。

無論是(shi)學(xue)(xue)習有疑問還是(shi)想要檢查作業，無論是(shi)同步學(xue)(xue)習還是(shi)專項提升，都能(neng)通過紙(zhi)屏(ping)互動(dong)快速解(jie)決(jue)，指著(zhu)紙(zhi)上內容(rong)直(zhi)接(jie)問，指到哪(na)里學(xue)(xue)哪(na)里。全(quan)新的(de)紙(zhi)屏(ping)互動(dong)功(gong)能(neng)，不(bu)僅大大提高了(le)學(xue)(xue)習效(xiao)率，還能(neng)最大限度地呵護孩子的(de)視力(li)健(jian)康(kang)。

▲ 優(you)學派(pai)紙(zhi)屏(ping)互動功能介紹

配(pei)(pei)合『紙屏(ping)互動』功(gong)能，優學(xue)派攜手(shou)一線教(jiao)育(yu)專家、清北(bei)畢業老師、知(zhi)名(ming)雙語外(wai)教(jiao)，精(jing)心編制了(le)一套“智(zhi)能互動學(xue)習手(shou)冊(ce)(ce)”，包括與教(jiao)材同步的(de)(de)同步學(xue)習手(shou)冊(ce)(ce)，以及(ji)數學(xue)思維訓練、作(zuo)文技巧、外(wai)教(jiao)帶你讀繪本等專項學(xue)習手(shou)冊(ce)(ce)。手(shou)冊(ce)(ce)內(nei)容(rong)與平(ping)板的(de)(de)功(gong)能和(he)資源完全匹(pi)配(pei)(pei)，而且通過AI技術實現了(le)手(shou)冊(ce)(ce)?平(ping)板的(de)(de)實時(shi)互動：指著手(shou)冊(ce)(ce)直接(jie)喊“小優小優，打開(kai)這個(ge)功(gong)能”就能快速啟動平(ping)板相應的(de)(de)功(gong)能和(he)資源，讓學(xue)習更(geng)便捷更(geng)高效。

01 紙上練習，平板批改

以數學思維訓練手冊為例

題(ti)(ti)目(mu)練(lian)(lian)習可以(yi)在(zai)手冊上完成，不(bu)(bu)用(yong)看屏幕。做完題(ti)(ti)目(mu)之后再用(yong)平板(ban)(ban)的(de)作業(ye)檢查(cha)功能(neng)(neng)檢查(cha)，做錯(cuo)的(de)題(ti)(ti)目(mu)，直接點擊錯(cuo)題(ti)(ti)就能(neng)(neng)查(cha)看題(ti)(ti)目(mu)的(de)講解(jie)(jie)視頻和相關(guan)知識點學習，讓(rang)孩子(zi)只(zhi)學未掌握的(de)內容。更重(zhong)要的(de)是，平板(ban)(ban)不(bu)(bu)僅會(hui)提供(gong)舉一(yi)反(fan)三相似(si)題(ti)(ti)練(lian)(lian)習，通過(guo)一(yi)個(ge)問題(ti)(ti)解(jie)(jie)決一(yi)類(lei)問題(ti)(ti)，還會(hui)提供(gong)母題(ti)(ti)→基礎(chu)變(bian)式(shi)→進階變(bian)式(shi)→拓(tuo)展變(bian)式(shi)的(de)解(jie)(jie)題(ti)(ti)模型訓練(lian)(lian)，幫(bang)助孩子(zi)由難(nan)到(dao)易、循序漸(jian)進地學習，提升數學思維能(neng)(neng)力和解(jie)(jie)題(ti)(ti)技巧，從此告別(bie)盲目(mu)刷題(ti)(ti)。

▲ 紙上(shang)練習，平(ping)板批改

除了優(you)學(xue)派的(de)學(xue)習手冊，孩(hai)子(zi)平時的(de)作(zuo)業、試卷也都(dou)可以通過AI作(zuo)業檢查功能快速檢查，讓家長輔(fu)導作(zuo)業更輕松。

02 紙上學習，平板講解

以語文同步手冊為例

能(neng)在(zai)(zai)紙(zhi)上(shang)(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)就在(zai)(zai)紙(zhi)上(shang)(shang)(shang)學(xue)，比(bi)如預習當中的(de)(de)解文意環節，可以直(zhi)接在(zai)(zai)手(shou)冊上(shang)(shang)(shang)學(xue)習課文同(tong)(tong)步的(de)(de)講解內容(rong)，理解文章和段落大意，只(zhi)在(zai)(zai)紙(zhi)上(shang)(shang)(shang)學(xue)習不用看平板，更方便更護眼；需要老師講的(de)(de)內容(rong)才用平板學(xue)，比(bi)如學(xue)到單元(yuan)同(tong)(tong)步閱讀時(shi)，只(zhi)需指(zhi)著手(shou)冊上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)對(dui)應的(de)(de)同(tong)(tong)步閱讀板塊說“小優(you)小優(you)，打開這個功(gong)能(neng)”，就能(neng)快速查看北(bei)大畢業老師主講的(de)(de)同(tong)(tong)步閱讀技(ji)巧(qiao)課程，透徹掌握每一單元(yuan)的(de)(de)閱讀要素(su)，提高閱讀綜合素(su)養。

▲ 紙上學習(xi)，平(ping)板講解

能在紙上做的就在紙上做，更方便更護眼

需要老師講的才用平板學，更及時更高效

這(zhe)就(jiu)是優學派的(de)(de)『紙(zhi)屏互(hu)動』學習新主張，不僅大幅(fu)提(ti)升(sheng)了學習效率，讓孩子和家長充分享受(shou)到智能(neng)學習的(de)(de)便捷和高效，同時(shi)能(neng)在紙(zhi)上做(zuo)的(de)(de)就(jiu)在紙(zhi)上做(zuo)，有效地減(jian)少了觀看屏幕的(de)(de)時(shi)間，最大限度(du)地呵護孩子的(de)(de)視力(li)健康。

值得一提的(de)是(shi)，24年以來優(you)學派(pai)(pai)始(shi)終走在行業前(qian)(qian)列、并(bing)引領行業向前(qian)(qian)發展(zhan)。不論是(shi)2014年行業率先推(tui)(tui)出(chu)(chu)基于知識圖譜的(de)AI精準學功能(neng)，還是(shi)如今推(tui)(tui)出(chu)(chu)全新(xin)的(de)紙屏互動學習模式，優(you)學派(pai)(pai)不斷推(tui)(tui)陳出(chu)(chu)新(xin)，一次又(you)一次地帶給孩子(zi)更(geng)智(zhi)能(neng)、更(geng)高效(xiao)、更(geng)神(shen)奇(qi)的(de)學習體驗(yan)，讓孩子(zi)學習更(geng)高效(xiao)，家長輔導更(geng)輕松。智(zhi)能(neng)時代，學習需(xu)要優(you)學派(pai)(pai)！