優學(xue)派綜合運用圖(tu)像識(shi)別、指尖定位(wei)和(he)智能(neng)語音(yin)等先(xian)進的(de)AI人工智能(neng)技(ji)術，結合優質的(de)教育資(zi)源，在行(xing)業(ye)內率先(xian)推出(chu)全新的(de)『紙(zhi)屏互動(dong)』功能(neng)：能(neng)在紙(zhi)上做的(de)就在紙(zhi)上做，更方便更護眼；需(xu)要(yao)老師(shi)講的(de)就用平板學(xue)，更及時更高效。

無(wu)論是(shi)學習有疑(yi)問還(huan)是(shi)想要檢查(cha)作業，無(wu)論是(shi)同(tong)步(bu)學習還(huan)是(shi)專項提升，都能(neng)通過紙(zhi)屏(ping)(ping)互動快速解決，指著紙(zhi)上內容直接問，指到哪(na)里學哪(na)里。全新(xin)的紙(zhi)屏(ping)(ping)互動功(gong)能(neng)，不僅大(da)(da)大(da)(da)提高了學習效(xiao)率，還(huan)能(neng)最大(da)(da)限度地呵護孩子的視(shi)力(li)健康。

▲ 優(you)學派紙屏互(hu)動功能介紹

配合『紙屏互(hu)動』功能(neng)(neng)，優(you)學(xue)(xue)派攜手一線教育專家、清北畢業老師、知(zhi)名雙語外教，精(jing)心(xin)編(bian)制了(le)一套(tao)“智能(neng)(neng)互(hu)動學(xue)(xue)習(xi)手冊(ce)”，包括與教材(cai)同(tong)步的同(tong)步學(xue)(xue)習(xi)手冊(ce)，以(yi)及數學(xue)(xue)思維訓練、作文技(ji)巧、外教帶(dai)你讀繪本等專項學(xue)(xue)習(xi)手冊(ce)。手冊(ce)內(nei)容與平(ping)板(ban)的功能(neng)(neng)和資(zi)源(yuan)完(wan)全匹配，而且(qie)通過AI技(ji)術實現了(le)手冊(ce)?平(ping)板(ban)的實時互(hu)動：指著手冊(ce)直(zhi)接(jie)喊“小(xiao)優(you)小(xiao)優(you)，打開這個(ge)功能(neng)(neng)”就(jiu)能(neng)(neng)快速啟(qi)動平(ping)板(ban)相應的功能(neng)(neng)和資(zi)源(yuan)，讓學(xue)(xue)習(xi)更便(bian)捷(jie)更高(gao)效。

01 紙上練習，平板批改

以數學思維訓練手冊為例

題(ti)(ti)目練(lian)(lian)習(xi)(xi)可(ke)以在手冊上完成，不用看屏(ping)幕。做完題(ti)(ti)目之后再用平板的作(zuo)業檢查功能(neng)檢查，做錯的題(ti)(ti)目，直(zhi)接點擊錯題(ti)(ti)就能(neng)查看題(ti)(ti)目的講解(jie)視(shi)頻和相(xiang)關知識點學習(xi)(xi)，讓孩子只學未掌握的內容。更重(zhong)要的是，平板不僅會提(ti)(ti)供舉(ju)一反三相(xiang)似題(ti)(ti)練(lian)(lian)習(xi)(xi)，通過一個問題(ti)(ti)解(jie)決一類問題(ti)(ti)，還會提(ti)(ti)供母題(ti)(ti)→基礎變式→進階變式→拓展(zhan)變式的解(jie)題(ti)(ti)模型(xing)訓練(lian)(lian)，幫助(zhu)孩子由難到易(yi)、循序漸進地學習(xi)(xi)，提(ti)(ti)升數學思維能(neng)力和解(jie)題(ti)(ti)技巧，從此(ci)告(gao)別盲目刷題(ti)(ti)。

▲ 紙上練習(xi)，平(ping)板批(pi)改

除(chu)了優學派的學習手冊(ce)，孩子平時的作業、試卷(juan)也都(dou)可以通(tong)過AI作業檢查功能(neng)快速檢查，讓家長輔導(dao)作業更(geng)輕松(song)。

02 紙上學習，平板講解

以語文同步手冊為例

能在(zai)紙(zhi)上學的(de)就在(zai)紙(zhi)上學，比如預習(xi)(xi)當中(zhong)的(de)解文意(yi)環(huan)節，可(ke)以直(zhi)接在(zai)手(shou)冊(ce)上學習(xi)(xi)課(ke)文同(tong)步(bu)的(de)講解內容(rong)(rong)，理解文章和段落大(da)意(yi)，只在(zai)紙(zhi)上學習(xi)(xi)不用(yong)看(kan)平板(ban)，更方(fang)便更護眼；需(xu)要老師講的(de)內容(rong)(rong)才用(yong)平板(ban)學，比如學到單(dan)元(yuan)同(tong)步(bu)閱讀時，只需(xu)指著手(shou)冊(ce)上的(de)對應(ying)的(de)同(tong)步(bu)閱讀板(ban)塊(kuai)說“小優小優，打開(kai)這個功能”，就能快(kuai)速查(cha)看(kan)北大(da)畢業(ye)老師主講的(de)同(tong)步(bu)閱讀技巧課(ke)程，透徹掌握每一(yi)單(dan)元(yuan)的(de)閱讀要素(su)，提高閱讀綜合素(su)養(yang)。

▲ 紙(zhi)上學習，平板講解

能在紙上做的就在紙上做，更方便更護眼

需要老師講的才用平板學，更及時更高效

這就是(shi)優學派的『紙屏互動』學習新主張，不僅(jin)大幅(fu)提升了學習效(xiao)率(lv)，讓孩(hai)子(zi)和(he)(he)家(jia)長(chang)充分享受到(dao)智能(neng)學習的便捷(jie)和(he)(he)高(gao)效(xiao)，同時(shi)能(neng)在(zai)紙上做(zuo)的就在(zai)紙上做(zuo)，有效(xiao)地減少了觀看屏幕的時(shi)間，最大限度地呵護孩(hai)子(zi)的視力健康。

值得一(yi)提的是(shi)，24年以來優學派(pai)(pai)始終走在行業前列、并引領行業向前發展。不(bu)論(lun)是(shi)2014年行業率先推(tui)出基(ji)于(yu)知識(shi)圖(tu)譜(pu)的AI精準學功能，還是(shi)如(ru)今推(tui)出全新的紙屏互(hu)動學習模式(shi)，優學派(pai)(pai)不(bu)斷推(tui)陳出新，一(yi)次(ci)(ci)又一(yi)次(ci)(ci)地帶(dai)給孩子更(geng)(geng)智(zhi)能、更(geng)(geng)高效、更(geng)(geng)神奇(qi)的學習體驗，讓孩子學習更(geng)(geng)高效，家長輔導(dao)更(geng)(geng)輕松。智(zhi)能時代，學習需要優學派(pai)(pai)！