生(sheng)態學發展前景

生(sheng)(sheng)態學(xue)專業是(shi)一門新興的(de)(de)、多學(xue)科(ke)交叉滲透(tou)形(xing)成的(de)(de)、與人類、生(sheng)(sheng)物生(sheng)(sheng)存現(xian)代(dai)工業發展(zhan)和(he)(he)(he)城(cheng)市建設(she)息息相關的(de)(de)前沿學(xue)科(ke)，其知(zhi)識體系(xi)涉及現(xian)代(dai)科(ke)學(xue)的(de)(de)各個領域，在(zai)21世(shi)(shi)紀(ji)的(de)(de)科(ke)技、工業、社會(hui)、自然(ran)和(he)(he)(he)經濟發展(zhan)中具(ju)有廣闊的(de)(de)應(ying)用(yong)前景。生(sheng)(sheng)態學(xue)著重(zhong)研究生(sheng)(sheng)物與環境(jing)之(zhi)間的(de)(de)各種關系(xi)，特別是(shi)生(sheng)(sheng)態系(xi)統(tong)在(zai)人類活動干預(yu)下的(de)(de)各種運行機制(zhi)及變化規律。現(xian)代(dai)生(sheng)(sheng)態學(xue)注重(zhong)解決全球面臨的(de)(de)生(sheng)(sheng)態環境(jing)重(zhong)大問題(ti)和(he)(he)(he)社會(hui)經濟發展(zhan)中的(de)(de)眾(zhong)多生(sheng)(sheng)態問題(ti)。生(sheng)(sheng)態學(xue)在(zai)世(shi)(shi)界走向可持續發展(zhan)的(de)(de)今天正發揮著愈來(lai)愈重(zhong)要的(de)(de)作(zuo)用(yong)。國家對生(sheng)(sheng)態建設(she)與環境(jing)保護越來(lai)越重(zhong)視，進一步展(zhan)示了生(sheng)(sheng)態學(xue)專業發展(zhan)的(de)(de)美好前景。

生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)專業畢業生(sheng)(sheng)可擔任(ren)農業、環保、計(ji)劃(hua)、國土資源(yuan)等部門(men)的(de)(de)(de)(de)行政管理工(gong)作(zuo)、高等院校(xiao)教學(xue)(xue)科研(yan)工(gong)作(zuo)、科研(yan)單位(wei)及生(sheng)(sheng)產部門(men)的(de)(de)(de)(de)科技(ji)工(gong)作(zuo)，各級(ji)技(ji)術(shu)推廣單位(wei)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)管理和推廣工(gong)作(zuo)，各層次的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)態農業、生(sheng)(sheng)態工(gong)程的(de)(de)(de)(de)設計(ji)和建(jian)設工(gong)作(zuo)，區域農業開發的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)、設計(ji)、實施(shi)及管理工(gong)作(zuo)。