課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老(lao)師選擇一(yi)人(ren)來做“西蒙”，說指令，其(qi)他人(ren)跟著做。

內容：身體(ti)部(bu)位，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍成一圈(quan)，老師選其中一人(ren)與另外一人(ren)并列(lie)搶答，答對的學(xue)生可與下(xia)一人(ren)比拼，答錯則(ze)坐下(xia)，最后回到原點的人(ren)則(ze)勝利(li)。

內容：詞語搶答，快速(su)問答，數學速(su)算(suan)，科學百(bai)科。

3、對對碰

玩法：準備(bei)兩套相同詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)，順序打亂，反過來不看，輪流出(chu)詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)，當一張(zhang)詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)與前面出(chu)現的(de)詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)相同時，兩張(zhang)相同詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)及中間所有詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)都歸(gui)出(chu)卡(ka)(ka)人。最后看誰擁(yong)有最多的(de)卡(ka)(ka)片(pian)。

內容(rong)：詞(ci)卡，數字(zi)，運算題目。

4、連連看

玩法(fa)：準備兩(liang)份(fen)卡(ka)(ka)片(pian)，翻過(guo)來，讓(rang)學(xue)生翻出相同的卡(ka)(ka)片(pian)，獲(huo)得最多配對卡(ka)(ka)片(pian)的人獲(huo)勝(sheng)。

內(nei)容：詞語(yu)，拼音，英漢配(pei)對，圖(tu)文配(pei)對。

5、小心炸彈

玩法(fa)：將卡(ka)(ka)片(pian)翻(fan)過來，每(mei)讀對一(yi)詞獲得卡(ka)(ka)片(pian)，讀錯放(fang)回(hui)去。翻(fan)到炸(zha)(zha)彈時(shi)，所有(you)卡(ka)(ka)片(pian)放(fang)回(hui)去，打亂順序(xu)重新(xin)開始。炸(zha)(zha)彈可根據卡(ka)(ka)片(pian)數量設置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩法：準(zhun)備一個比較(jiao)軟的球，一個人(ren)問問題(ti)，拋出球，接(jie)到的人(ren)回答問題(ti)。

內容(rong)：記名字，詞語接(jie)龍(long)，句子問答，數學速算。

7、我(wo)有......誰有？

玩法(fa)：老師準備好卡片(pian)。如動物系列，"我有蜜蜂，誰(shui)有鱷魚(yu)"。有鱷魚(yu)的人回答："我有鱷魚(yu)，誰(shui)有章(zhang)魚(yu)？"依次進行。

內容(rong)：詞匯(hui)，數(shu)學(xue)速算（對乘法口訣很有幫助(zhu)，如(ru)我有xx，誰有5x7？）

8、賓果

玩法：老師讀，學生找(zhao)到相應答(da)案（每人卡片內容及位置不(bu)同），用小(xiao)紐扣（紙片）蓋住(zhu)，最(zui)先連成(cheng)一(yi)線的人獲(huo)勝。

內容：數字，詞語，問答。

9、燒腦(nao)：誰不見了

玩法：快速記(ji)住(zhu)卡片中的詞(ci)語(yu)，然后蓋(gai)住(zhu)其(qi)中一(yi)個(ge)，看誰(shui)能(neng)識別出哪(na)一(yi)個(ge)詞(ci)語(yu)不見了。延伸到句型練習時，可(ke)去掉句子中的某一(yi)個(ge)詞(ci)語(yu)。

內容：詞語(yu)，句子學習。

10、 單(dan)詞(ci)接(jie)龍(long)

通過(guo)學(xue)生(sheng)之間互相接(jie)龍(long)，每(mei)次(ci)說出一個單詞，并用下一個單詞的首字母作為接(jie)龍(long)的開頭，直到一個學(xue)生(sheng)不能(neng)再繼(ji)續下去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生分組，每組都要設計一則趣味新聞，并(bing)報告給其(qi)他組。

2、 倒(dao)計(ji)時接龍

設置一個倒計時(shi)，學(xue)生可以通過接龍來增加(jia)時(shi)間，直到時(shi)間到為止(zhi)。

3、詞匯接龍

讓學生根(gen)據前一個單(dan)詞(ci)的(de)詞(ci)尾來說出新(xin)的(de)單(dan)詞(ci)。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老(lao)師展示一張圖片，學生(sheng)需要(yao)通過猜測(ce)照片的(de)影子來猜測(ce)照片的(de)內容是什么(me)。

5、隱形人

指定一(yi)位學生為“隱形人”，其他學生需要猜測出他是誰(shui)，通(tong)過提(ti)問進行交流。

6、彈文字母球

學(xue)生分組(zu)，將大字母(mu)球(qiu)扔(reng)(reng)給另一(yi)名學(xue)生，扔(reng)(reng)出(chu)的(de)球(qiu)上面(mian)的(de)字母(mu)就是(shi)滾動的(de)第一(yi)個(ge)(ge)字母(mu)，被扔(reng)(reng)到的(de)孩子需要快(kuai)速想出(chu)以該字母(mu)開頭的(de)一(yi)個(ge)(ge)英語(yu)單詞(ci)。

7、英語多選題

游(you)戲出題(ti)人(ren)可(ke)以設(she)計各種不同種類的游(you)戲，學(xue)生可(ke)以根據問(wen)題(ti)進行選擇。

8、搶答游戲

出(chu)題人給出(chu)問(wen)題，第一個舉手(shou)的學生(sheng)給出(chu)正確答案獲得(de)(de)得(de)(de)分。

9、 四個角

每個學生(sheng)在四個角(jiao)上(shang)，老師提出問題，學生(sheng)要跑到對(dui)應的位置(zhi)。

10、紙牌記憶游戲

把以前(qian)學(xue)過的單詞寫(xie)在(zai)一(yi)張紙牌上(shang)，學(xue)生需要記住單詞的位(wei)置，并在(zai)覆蓋所(suo)有紙牌的情況下(xia)翻(fan)出配對單詞。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概(gai)要(yao)：坐在紙箱內的人想跳起時，另一(yi)人趁機拉動紙箱來(lai)進行(xing)接力賽。

道具：紙箱、繩子(zi)、書夾(jia)

方法：

1、全員分(fen)成(cheng)數隊，各派兩(liang)人組成(cheng)一組。

2、依照(zhao)號令，一人坐(zuo)在(zai)紙箱里，另一人拿著用書夾固(gu)定在(zai)紙箱里的繩子(zi)（長3米）一端。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳高時(shi)往(wang)前拉，如此繼(ji)續前進(jin)。

4、繞回目標(biao)后換(huan)人進行接力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前(qian)進(jin)5步或6步穿拖(tuo)鞋的游戲(xi)

方法:

1、各隊輪流派(pai)出1人。

2、把拖鞋(xie)放在起點前方5步的地方。

3、回到(dao)起點蒙(meng)眼旋轉(zhuan)三次以后(hou)出發(fa)。

4、能夠(gou)準確前進5步，第6步穿到(dao)拖鞋教多的(de)一組獲勝。

參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂(luan)。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透過掛在中間報紙上(shang)的(de)小洞(dong)，把乒乓(pang)球投(tou)入對方(fang)陣地(di)的(de)游戲

道具：把幾張(zhang)鉆有(you)拳頭大(da)小的(de)(de)洞(dong)的(de)(de)報紙，用膠帶貼(tie)成一大(da)張(zhang)吊(diao)掛在(zai)房間(jian)中央。

方法：

1、離報紙適當(dang)的(de)距離劃一條線(xian)，各小隊站在線(xian)上投乒乓球(qiu)。

2、在(zai)限(xian)定時間內，把乒(ping)乓(pang)球投入(ru)對方陣地最多的一組獲勝。

四、椅子渡河

概要：用兩(liang)張椅子輪流傳送來渡河的接(jie)力(li)賽

方法：

1、全員分(fen)成三隊

2、地板上各畫出一(yi)條起(qi)點(dian)和終點(dian)線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子(zi)的方式(shi)前進，到(dao)達(da)對岸后放下一位。

五(wu)、3 給(gei)天生我才必有粽的互動小游(you)戲集錦

4、另(ling)一(yi)位(wei)再回到起點，以(yi)同樣的方式把下一(yi)位(wei)隊員(yuan)運過去。

5、如果腳著(zhu)地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡(du)河的一隊獲勝。

六、吹空罐

概要(yao)：2人一組，利用(yong)圖畫紙(zhi)做成(cheng)的吹氣管，，來吹動(dong)空罐繞行目(mu)標的接力(li)賽。

方法：

1、全(quan)員分(fen)成數隊。

2、各隊前頭(tou)二人出場，根據號令開始(shi)吹動空(kong)罐。

3、到達目標后再(zai)折回(hui)，然后換組進行接力(li)賽。

4、最快完成的(de)一隊獲(huo)勝(sheng)。

七、英雄救美

每隊(dui)(dui)有(you)5名(ming)女隊(dui)(dui)員排成一(yi)(yi)列，每人間隔約(yue)2米，每人前(qian)有(you)兩個椅子，用一(yi)(yi)根環形鎖(suo)(suo)鎖(suo)(suo)住。（鑰匙要差不(bu)多樣子。）然后(hou)每隊(dui)(dui)選1名(ming)男(nan)隊(dui)(dui)員，在他面前(qian)有(you)6、7把(ba)鑰匙，他一(yi)(yi)次只能那一(yi)(yi)把(ba)鑰匙，去(qu)打開鎖(suo)(suo)救出(chu)美人，必(bi)須按前(qian)后(hou)順序進(jin)行。打不(bu)開鎖(suo)(suo)就必(bi)須回來換。看哪(na)隊(dui)(dui)先(xian)救出(chu)所有(you)人。

八、椅上功夫

概要：在一張椅(yi)子上(shang)站最多人的游戲

方法：

1、各組互相商量要如何才(cai)能站上最多(duo)的(de)人(ren)。

2、依照號令比賽，哪一(yi)張椅子上站(zhan)最(zui)多的人(ren)。

3、可以規定一個時限。

九、擁(yong)擠的公交車(che)

概(gai)要：用(yong)膠帶把三張報(bao)紙(zhi)連成圓紙(zhi)筒(tong)，比(bi)賽人員進(jin)入圓紙(zhi)筒(tong)內跑(pao)到目標(biao)再折回的接力賽。

方法：

1、全(quan)員分成(cheng)數隊。

2、根據號令幾個隊員(yuan)跑進(jin)紙筒內（人數不(bu)限）

3、跑到目標(biao)再折回(hui)，把(ba)紙筒交給(gei)下一組。

4、如(ru)果報(bao)紙破(po)裂(lie)，紙箱內的(de)人要當場用膠帶(dai)修理好。

5、全員最快完成的一組獲(huo)勝(sheng)。

十、融冰游戲

道具(ju)：冰、密實袋，水樽(zun)

人(ren)數：分組進(jin)行，組數不限，每組人(ren)數最好六人(ren)左(zuo)右

玩法：分(fen)給每組(zu)一個裝著相同份量的冰的密實袋，要他們(men)在指定時(shi)間內用任何方法來(lai)融(rong)(rong)掉所擁(yong)有的冰。指定時(shi)間過后，便將融(rong)(rong)出(chu)來(lai)的水倒(dao)到水樽里(li)，融(rong)(rong)出(chu)最多水的那組(zu)為勝(sheng)

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲解析：將閃卡灑(sa)落在(zai)地上，請幼兒在(zai)眾多(duo)卡片中找(zhao)出教(jiao)師指定的閃卡。最快找(zhao)出的獲勝。或者找(zhao)到最多(duo)的獲勝。

注意事項：可配合句型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游(you)戲解析：教師(shi)任(ren)意說出一連串的(de)單詞(ci)，第二(er)次說的(de)時候故意遺(yi)漏掉一個單詞(ci)，請幼兒快速說出丟失的(de)單詞(ci)。

注意事項：可遺漏(lou)掉1-3個單(dan)詞，增加游戲(xi)難度。

游戲延伸：可改為教(jiao)師出示閃(shan)卡，之后(hou)取走其(qi)中一張，請幼兒快速(su)說出躲起來的閃(shan)卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解析：全班圍成一(yi)(yi)個(ge)圈(quan)，一(yi)(yi)個(ge)幼兒拿著手(shou)帕(pa)，繞圈(quan)走(zou)，邊走(zou)邊說句子(zi)，任意(yi)將手(shou)帕(pa)丟(diu)在一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)背后，被(bei)丟(diu)到的(de)(de)人(ren)應該立刻撿(jian)起手(shou)帕(pa)去追丟(diu)的(de)(de)人(ren)，追到就拍他一(yi)(yi)下，丟(diu)的(de)(de)人(ren)要盡力(li)繞一(yi)(yi)圈(quan)跑到被(bei)丟(diu)的(de)(de)人(ren)的(de)(de)位(wei)子(zi)上坐(zuo)下，輸的(de)(de)人(ren)必(bi)須到前面做下一(yi)(yi)個(ge)丟(diu)手(shou)帕(pa)的(de)(de)人(ren)。

注(zhu)(zhu)意(yi)事(shi)項：注(zhu)(zhu)意(yi)跑的方向(xiang)必須(xu)與(yu)當(dang)初繞圈的方向(xiang)一致才行，兩(liang)個人要同(tong)個方向(xiang)跑。

游戲(xi)延伸(shen)：可(ke)將手帕改為閃卡(ka)(ka)，走動的時候全體說閃卡(ka)(ka)上的單詞。?

4、釣魚游戲

準備用具：磁鐵數個(ge)，拴上(shang)繩(sheng)子，綁在筷子上(shang), 回形針數個(ge)別在閃卡上(shang)

游戲解析：請2組幼兒分(fen)別(bie)展開(kai)釣(diao)魚比賽，輪流派人上前聽教師指(zhi)令釣(diao)魚“Catch the__.”幼兒根據指(zhi)令用自制魚竿釣(diao)起閃卡，先完成的那一隊就(jiu)得分(fen)，以(yi)此(ci)類(lei)推玩(wan)下去，看哪(na)一組得分(fen)最高就(jiu)獲勝。

注意事項：未參與的幼(you)兒需在位(wei)置上重(zhong)復(fu)說教師(shi)指定(ding)的單(dan)詞。?

5、紙箱尋寶

準備(bei)用具(ju)：兩個大紙箱，兩組同樣單詞(ci)閃(shan)卡(ka)

游戲解(jie)析：將全班分成兩(liang)組(zu)，將閃卡分別(bie)放(fang)在兩(liang)個(ge)紙箱內，但(dan)紙箱內分別(bie)放(fang)一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內，兩(liang)組(zu)輪(lun)流派人(ren)出來比賽(sai)，按照教師(shi)的指示(shi)找(zhao)出正確的閃卡的就得分，以此(ci)類推(tui)玩(wan)下去。

注意事(shi)項：其他同組(zu)的幼兒不能幫忙找，必(bi)須(xu)保(bao)持距離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教(jiao)師事先(xian)畫(hua)好一個(ge)簡單的(de)(de)圖畫(hua)與黑板中(zhong)央（例如(ru)：小熊、西(xi)瓜等）之(zhi)后將幼兒(er)分成兩組(zu)，輪流一個(ge)一個(ge)按(an)照教(jiao)師的(de)(de)動作(zuo)說(shuo)單詞或句(ju)子(zi)強答，說(shuo)對快又對的(de)(de)幼兒(er)就可到黑板上畫(hua)一筆，哪組(zu)先(xian)完成教(jiao)師規定的(de)(de)作(zuo)品獲勝。

注意(yi)事項：需事先規定好分組后輪流答題的(de)順(shun)序，其(qi)余幼兒不能(neng)幫忙。

游戲延(yan)伸：也可改為教師規定(ding)一(yi)個作品(pin)后請(qing)2組分(fen)別派代(dai)表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句(ju)子或單(dan)詞(ci)，先完成作品(pin)組獲勝（或者以在規定(ding)時間內完成的(de)(de)作品(pin)數量最多的(de)(de)獲勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢紙，紙簍

游戲解析(xi)：教(jiao)師事(shi)先將廢紙揉(rou)成(cheng)團(tuan)制作(zuo)成(cheng)雪(xue)(xue)球，準備好紙簍，請幼(you)兒(er)根據(ju)教(jiao)師要求說句子或單(dan)詞(ci)，答對的可進行丟雪(xue)(xue)球游戲，將雪(xue)(xue)球（廢紙團(tuan)）丟入紙簍的幼(you)兒(er)獎勵(li)。

主(zhu)要事(shi)項：注意紙簍(lou)擺放的位置(zhi)，盡量(liang)減低(di)游戲難度，增加游戲樂趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲解析：出示(shi)掛(gua)圖請幼兒根據教師說的(de)單詞在掛(gua)圖上尋找對應的(de)圖片位置。

注意事項：游戲過程中可要(yao)求幼兒問(wen)“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游(you)戲延伸：可(ke)根據幼(you)兒(er)掌握的(de)程度要去(qu)幼(you)兒(er)扮演(yan)小老(lao)師(shi)的(de)角色(se)?

9、火眼金金

準備用(yong)具：小卡，磁扣

游戲解析：利用(yong)磁扣將(jiang)字(zi)母（單(dan)詞(ci)）小卡(ka)反貼(tie)在(zai)黑板(ban)上，教(jiao)師說字(zi)母（單(dan)詞(ci)）請(qing)2名幼(you)兒比賽，看(kan)誰先找到字(zi)母。

注(zhu)意事(shi)項：在幼(you)兒找(zhao)字(zi)母的過程中(zhong)引導未位置上(shang)的幼(you)兒拍手說字(zi)母（單詞）來加油。?

10、魚尾配對游戲

準(zhun)備(bei)用(yong)具：數條魚(yu)(yu)和魚(yu)(yu)尾，小卡

游戲(xi)解析：分(fen)別畫出魚的身體(ti)和(he)尾巴剪下(xia)來，魚的身體(ti)上(shang)畫上(shang)貼上(shang)單詞小卡，尾巴寫上(shang)貼

字(zi)母(mu)，將之分散貼在黑板上或(huo)放在桌子上，每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正(zheng)確的把字(zi)母(mu)和代(dai)表字(zi)母(mu)讀出(chu)來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備(bei)用具：閃卡，夾子

游戲(xi)解析：全班圍成一(yi)圈坐下(xia)，選出(chu)兩(liang)個(ge)幼兒來做游戲(xi)，這兩(liang)個(ge)幼兒彼此(ci)面對面，在(zai)兩(liang)個(ge)幼兒背(bei)后(hou)用長尾夾隨意(yi)各(ge)夾一(yi)張閃卡，他們必(bi)須一(yi)直把手(shou)背(bei)在(zai)背(bei)后(hou)假裝自(zi)己(ji)是鴕鳥，聽(ting)教師說“ready,go!”之后(hou)，兩(liang)個(ge)幼兒開始伸長脖子(zi)偷看對方背(bei)后(hou)的(de)閃卡究竟是什(shen)么(me)，先看到的(de)舉手(shou)回答(da)答(da)案，答(da)案正確就得(de)分。

注意(yi)事(shi)項：可引導(dao)其它幼兒念字母，26個(ge)字母念完(wan)后若還未有幼兒能說出對(dui)方的閃卡(ka)單(dan)詞則(ze)活動結束，換組(zu)進行，說出的幼兒得獎勵。?

2、數字游戲

游戲解析：教師說：“Group of”和一個數(shu)(shu)(shu)字，“5”或(huo)“8”。幼兒(er)們(men)必須跑動起來并(bing)且按教師說的(de)數(shu)(shu)(shu)字跟其(qi)他幼兒(er)組(zu)成一個與(yu)這(zhe)個數(shu)(shu)(shu)字相同人(ren)數(shu)(shu)(shu)的(de)小組(zu)。組(zu)好了就坐下(xia)來，沒有圍城圈子的(de)幼兒(er)必須去數(shu)(shu)(shu)圈子的(de)人(ren)數(shu)(shu)(shu)。

注(zhu)意事項(xiang)：此游戲需要空間較(jiao)大，建議在較(jiao)空曠范(fan)圍內進(jin)行，或者分組進(jin)行。

游戲延(yan)伸(shen)：延(yan)伸(shen)為(wei)分組(zu)游戲，事(shi)先準備好閃卡，并(bing)將閃卡交給(gei)幼兒(er)，教師(shi)說(shuo)“Group of”和一個(ge)單(dan)(dan)詞，手拿該單(dan)(dan)詞的幼兒(er)就

3、記憶大考驗準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：將全班分組后，每組輪(lun)流派1名幼兒進行游戲。教(jiao)師(shi)手拿3-5張閃卡，按照一定順序出(chu)(chu)示(shi)，未參與(yu)游戲的幼兒需念出(chu)(chu)卡片(pian)上的單詞。3-5張念完后，請參與(yu)比賽的2名幼兒按照順序說出(chu)(chu)卡片(pian)上的內容。

注意(yi)事項：可根(gen)據幼兒的(de)能力決定卡(ka)片的(de)數(shu)量，或者只需(xu)要(yao)求(qiu)幼兒能重復出卡(ka)片上的(de)單詞就好(hao)，不(bu)需(xu)要(yao)按照順序進行。?

4、魔鬼入侵

準備(bei)用具：椅子(zi)（比游戲(xi)人數少一張）閃卡(ka)

游(you)戲解析：全部幼(you)(you)(you)兒(er)(er)圍(wei)城一個(ge)圈，椅(yi)(yi)子(zi)(zi)比人數少一張(zhang)，先(xian)選一個(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)或(huo)者由(you)教師當鬼，沒(mei)有椅(yi)(yi)子(zi)(zi)可(ke)坐(zuo)，其(qi)他孩子(zi)(zi)可(ke)以先(xian)坐(zuo)下，每(mei)個(ge)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)拿(na)一張(zhang)閃卡(ka)，閃卡(ka)上(shang)的單詞則代表自(zi)己，當鬼的幼(you)(you)(you)兒(er)(er)（教師）隨意說(shuo)出其(qi)中一種單詞（例如apple），手拿(na)該(gai)閃卡(ka)的幼(you)(you)(you)兒(er)(er)必須站起來換位子(zi)(zi)，當鬼的幼(you)(you)(you)兒(er)(er)（教師）趁機搶(qiang)位子(zi)(zi)坐(zuo)下，沒(mei)搶(qiang)到位子(zi)(zi)的幼(you)(you)(you)兒(er)(er)繼續當鬼，以此類推(tui)下去。

游戲延伸：可以一(yi)次念兩(liang)到三個(ge)單詞讓全班一(yi)起換位子，增加游戲的刺激度。?

5、問候游戲

準備(bei)用(yong)具(ju)：椅子（比游戲人數(shu)少一張）

游戲解析：全部幼(you)兒(er)圍城一個(ge)圈(quan)，椅子(zi)比人(ren)數少一張(zhang)，先選一個(ge)幼(you)兒(er)當鬼，他(ta)沒(mei)(mei)有(you)椅子(zi)可(ke)坐，其他(ta)孩(hai)子(zi)可(ke)以坐下(xia)，他(ta)繞著外圈(quan)走，隨意拍兩(liang)個(ge)坐下(xia)幼(you)兒(er)的(de)(de)肩膀，被拍到的(de)(de)兩(liang)個(ge)幼(you)兒(er)必須(xu)站起來分別往相反的(de)(de)方向跑，做鬼的(de)(de)乘機坐在(zai)其中一個(ge)的(de)(de)那(nei)張(zhang)椅子(zi)坐下(xia)，沒(mei)(mei)搶到的(de)(de)就當鬼，以此類(lei)推下(xia)去(qu)。

注(zhu)意事項：在(zai)走動(dong)時(shi)要求幼兒(er)根據(ju)課程要求說句(ju)子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲解析：教師將(jiang)閃(shan)卡(ka)貼在幼(you)兒身體任何部位，幼(you)兒根據教師說的單(dan)詞(ci)將(jiang)閃(shan)卡(ka)碰在一起(qi)。例如教師說apple, boy. 2名(ming)幼(you)兒則(ze)移動身體將(jiang)apple, boy.這2張卡(ka)片面對面貼在一起(qi)。

注(zhu)意事項：將(jiang)卡片貼(tie)于(yu)手、腳、屁股部位，可增加游戲(xi)的趣味性。?

7、大野狼

準備用具：各種閃卡和一張小(xiao)羊的閃卡

游(you)戲(xi)解(jie)析：由(you)教師(shi)(shi)當(dang)大野狼(lang)(lang)，背對的幼兒站著(zhu)，其他幼兒當(dang)小(xiao)(xiao)(xiao)羊，站在離大野狼(lang)(lang)約一公(gong)尺的地方，小(xiao)(xiao)(xiao)羊一起(qi)問大野狼(lang)(lang)“What do you like?” 教師(shi)(shi)開始(shi)(shi)依次出示閃卡，大野狼(lang)(lang)及幼兒按照教師(shi)(shi)給的閃卡回答(da)“I Like__.”，當(dang)教師(shi)(shi)拿出小(xiao)(xiao)(xiao)羊的圖片，大野狼(lang)(lang)就(jiu)開始(shi)(shi)去抓小(xiao)(xiao)(xiao)羊，大野狼(lang)(lang)就(jiu)開始(shi)(shi)去抓小(xiao)(xiao)(xiao)羊，抓到的小(xiao)(xiao)(xiao)羊就(jiu)被吃(chi)掉(diao)。

注意事項：空間(jian)必(bi)須大一些，注意幼兒(er)不要發生推擠沖撞(zhuang)的危險。

游戲(xi)延伸：針對年齡(ling)較小的(de)幼兒(er)，可將游戲(xi)改(gai)為幼兒(er)站(zhan)在椅子前進(jin)行游戲(xi)，教師出(chu)(chu)示(shi)閃(shan)卡中間加(jia)入(ru)大野狼閃(shan)卡，當(dang)教師出(chu)(chu)示(shi)大野狼閃(shan)卡幼兒(er)則快速坐下，最慢的(de)被(bei)吃掉。?

8、小手黏黏

游戲解析：教師(shi)事先將大卡放置在教師(shi)任(ren)意位置，全班問(wen)教師(shi)“hand, hand, where are you？”，教師(shi)發命令，例如說“Apple”，全班幼兒(er)就將手粘在apple閃(shan)卡上，沒有粘到的(de)人(ren)就當下一(yi)個發命令的(de)人(ren)，以此類推玩下去。

注(zhu)意(yi)事項：此游戲適宜(yi)人數較(jiao)少的班級，若人數較(jiao)多可改為請部分幼(you)(you)兒進行。可將(jiang)卡片貼在教師或幼(you)(you)兒身體上(shang)已(yi)增加游戲樂趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲(xi)解析：這是一個(ge)配對游戲(xi)，教(jiao)師(shi)準備閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)，沒個(ge)單詞各(ge)2張(zhang)。打(da)亂(luan)順序后(hou)(hou)出示閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)，幼兒(er)讀(du)出閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)后(hou)(hou)教(jiao)師(shi)利用磁扣將閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)反貼在黑板。幼兒(er)需(xu)考記憶力記住閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)位(wei)置。貼好(hao)閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)后(hou)(hou)，請(qing)幼兒(er)找出2張(zhang)相同(tong)的(de)閃(shan)(shan)卡(ka)(ka)。

游戲(xi)延伸(shen)：若只有無一對閃(shan)卡，可改為要求幼(you)兒找出教師(shi)指定的(de)閃(shan)卡即可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析(xi)：教師先將(jiang)準(zhun)備好的(de)閃(shan)卡(ka)(ka)給全(quan)(quan)班幼兒(er)看，并一(yi)一(yi)復習一(yi)次，請全(quan)(quan)班幼兒(er)將(jiang)手放在頭(tou)上，不準(zhun)偷(tou)看，教師將(jiang)閃(shan)卡(ka)(ka)一(yi)一(yi)發下去，請幼兒(er)手拿閃(shan)卡(ka)(ka)，頂在頭(tou)上，當教師說“Go”的(de)時候，所有(you)幼兒(er)開始看別人頭(tou)上的(de)閃(shan)卡(ka)(ka)是(shi)什(shen)么(me)，根絕他人卡(ka)(ka)片推(tui)測自己的(de)閃(shan)卡(ka)(ka)是(shi)哪個單詞(ci)。

注(zhu)意事(shi)項：猜出自己的卡片的幼兒可說句子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具：海洋球，紙箱，閃卡

游戲(xi)解析(xi)：準備幾個投(tou)籃的(de)紙箱，上(shang)頭貼(tie)上(shang)閃卡，幼兒根(gen)據教師提示將球丟到指定(ding)的(de)紙箱內(nei)。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲解析：將全班分成(cheng)兩(liang)(liang)組(zu)，教室(shi)中(zhong)間放(fang)(fang)要一(yi)(yi)個的積木，教師每次拿(na)一(yi)(yi)張(zhang)閃卡輪流問兩(liang)(liang)組(zu)問題，答對就可以拿(na)一(yi)(yi)塊積木放(fang)(fang)在中(zhong)間的那(nei)(nei)塊積木上(shang)，一(yi)(yi)塊一(yi)(yi)塊疊上(shang)去，以此類推玩下(xia)去，最(zui)后使房子倒(dao)塌(ta)的那(nei)(nei)一(yi)(yi)組(zu)就算輸(shu)。

注(zhu)意事項：也可將房(fang)子也分成2組(zu)，每(mei)組(zu)獲得(de)機會后疊自己的房(fang)子。?

3、掃雷

準(zhun)備用具(ju)：閃卡，炸彈(dan)卡，禮物卡

游戲解析(xi)：將(jiang)多張禮(li)物卡(ka)(ka)，炸(zha)彈卡(ka)(ka)按順序反貼在(zai)黑板上(shang)。請幼兒回答教師指(zhi)定的閃卡(ka)(ka)內(nei)容，打(da)對的則(ze)有機會上(shang)臺放(fang)一張卡(ka)(ka)片，翻到禮(li)物卡(ka)(ka)得(de)禮(li)物，翻到炸(zha)彈卡(ka)(ka)則(ze)輸。?

4、向前沖

準(zhun)備用具：圖(tu)表（可自行(xing)設計），磁(ci)鐵數個，大骰子

游(you)戲解析(xi)：畫出圖表(biao)（大部分(fen)是24個方格(ge)子(zi)的表(biao)格(ge)），并將每(mei)一格(ge)編(bian)上編(bian)號(hao)，編(bian)號(hao)數字1是起始點(dian)，各組(zu)(zu)(zu)在(zai)該格(ge)子(zi)放一個磁(ci)鐵(tie)做代表(biao)，教師問(wen)問(wen)題幼兒回答，回答對的組(zu)(zu)(zu)可(ke)以(yi)到(dao)前面來(lai)擲骰子(zi)，按照所擲出的數字移動磁(ci)鐵(tie)，若幸運停在(zai)可(ke)爬梯子(zi)的格(ge)子(zi)，看哪一組(zu)(zu)(zu)先到(dao)達終點(dian)就獲勝(sheng)。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子(zi)內可加上(shang)不(bu)同(tong)的(de)顏色，例如紅顏色格子(zi)要(yao)再往前一步(bu)等，增加游戲的(de)復雜(za)性(xing)。?

5、食人鯊

準備用具：磁(ci)鐵，骰(tou)子

游(you)(you)戲(xi)解析(xi)：將(jiang)全(quan)班分成兩組(zu)，一組(zu)是(shi)(shi)(shi)食(shi)人(ren)鯊(sha)shark,一組(zu)是(shi)(shi)(shi)游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)swimmer，在(zai)白板上畫(hua)圖(tu)，食(shi)人(ren)鯊(sha)和游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)距(ju)離十(shi)步(bu)，游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)距(ju)離回(hui)家(jia)(jia)十(shi)步(bu)，終點是(shi)(shi)(shi)回(hui)家(jia)(jia)，游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)必須在(zai)被(bei)鯊(sha)魚抓到(dao)(dao)前回(hui)到(dao)(dao)家(jia)(jia)，教師可以問兩組(zu)任何(he)英文問題，先答對(dui)的就可以擲(zhi)骰子移(yi)動磁(ci)鐵，看是(shi)(shi)(shi)食(shi)人(ren)鯊(sha)先吃(chi)到(dao)(dao)游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)還是(shi)(shi)(shi)游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)先回(hui)到(dao)(dao)家(jia)(jia)。

注意事項：同理可以設計各種追(zhui)趕(gan)線(xian)性(xing)的圖表，如魔鬼不想讓圣誕老公(gong)公(gong)發送禮(li)物等。?

6、睡怪

準備用(yong)具(ju)：閃卡，空(kong)氣錘

游戲解析(xi)：教師當睡(shui)(shui)怪(guai)，手中拿很多(duo)閃(shan)卡，假裝(zhuang)趴在桌子上睡(shui)(shui)覺，然后幼(you)兒輪流拿空(kong)氣錘(chui)打睡(shui)(shui)怪(guai)的(de)屁(pi)股叫(jiao)醒他，醒來的(de)睡(shui)(shui)怪(guai)一(yi)邊(bian)拿閃(shan)卡一(yi)邊(bian)問(wen)叫(jiao)醒他的(de)幼(you)兒問(wen)題，一(yi)邊(bian)起身準備抓他，幼(you)兒若答對并快(kuai)速回(hui)到自(zi)己的(de)座位便得一(yi)分(fen)。

注意事項：不(bu)是真正要追幼兒(er)，只是增加游戲(xi)的趣味，若(ruo)幼兒(er)跑的慢(man)教師可以放慢(man)速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張閃卡放在地(di)上，間(jian)距各約半公尺，教師每念一張閃卡，幼(you)兒(er)就跳到該閃卡后面，跳錯或是跳最慢的幼(you)兒(er)要(yao)被(bei)淘汰，最后留下的幼(you)兒(er)獲勝(sheng)。

注(zhu)意事項：教(jiao)師可以(yi)加快念閃卡的(de)(de)速度，增加游戲(xi)的(de)(de)刺激性(xing)。?

8、老虎抓人

準備用具：閃卡，老虎(hu)圖卡

游戲(xi)解析(xi)：首先將(jiang)老(lao)(lao)(lao)虎(hu)圖卡(ka)和其他閃(shan)卡(ka)混合，然后教師(shi)在(zai)地上畫個長方形（也可用大(da)型呼啦圈），所有幼兒(er)將(jiang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)只腳房子(zi)框(kuang)框(kuang)內，教師(shi)將(jiang)自(zi)(zi)卡(ka)逐一(yi)翻給幼兒(er)看，幼兒(er)一(yi)一(yi)念出單(dan)字(zi)，但若翻到(dao)老(lao)(lao)(lao)虎(hu)卡(ka)，扮演老(lao)(lao)(lao)虎(hu)的(de)(de)教師(shi)就(jiu)(jiu)開始抓人，幼兒(er)必須迅(xun)速(su)抽腳逃回自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)座位，被抓到(dao)的(de)(de)就(jiu)(jiu)扮演老(lao)(lao)(lao)虎(hu)繼(ji)續玩。

注(zhu)意事項：若空間較小，只(zhi)需要快速(su)將腳抽離框(kuang)框(kuang)內即可。?

9、踢球游戲

準備用具：軟球或是海灘球

游戲(xi)解(jie)析(xi)：將(jiang)全(quan)班幼兒分成兩(liang)(liang)組(zu)，面(mian)對面(mian)排(pai)(pai)成兩(liang)(liang)排(pai)(pai)，相隔約一公尺，然后將(jiang)球放在(zai)兩(liang)(liang)排(pai)(pai)的(de)中間，要兩(liang)(liang)排(pai)(pai)瞄準正對方或其他人用腳踢(ti)球，但手不可以碰到球，輪(lun)到踢(ti)球的(de)人要說一個今天所學的(de)單(dan)詞。

注意事項：也可(ke)以說一句今天所學的新句子或是朗詩。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：將全(quan)班分成(cheng)兩組，每組輪流派代(dai)表上來(lai)玩，教師先將八張(zhang)閃卡散放在地(di)上，然后教師隨意念出其中一(yi)張(zhang)，兩隊(dui)代(dai)表必須(xu)快速用手或(huo)腳(jiao)按住正確(que)閃卡，最快用四肢蓋住司長(chang)卡的人獲勝，以(yi)此類推玩下去。

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