課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老師選擇一人(ren)來做“西蒙”，說(shuo)指令，其(qi)他人(ren)跟著做。

內容：身體(ti)部位(wei)，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍成一(yi)圈(quan)，老(lao)師(shi)選其(qi)中一(yi)人與(yu)另外一(yi)人并列搶(qiang)答(da)，答(da)對的學生可與(yu)下(xia)一(yi)人比(bi)拼，答(da)錯(cuo)則坐下(xia)，最后回(hui)到原(yuan)點的人則勝利。

內容：詞語(yu)搶答，快(kuai)速問答，數學速算，科學百科。

3、對對碰

玩法：準(zhun)備兩(liang)套相同(tong)(tong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)，順序(xu)打亂，反(fan)過來不(bu)看，輪(lun)流出(chu)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)，當一張詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)與前面出(chu)現的詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)相同(tong)(tong)時，兩(liang)張相同(tong)(tong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)及(ji)中(zhong)間所有詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)都歸(gui)出(chu)卡(ka)(ka)人。最(zui)后(hou)看誰擁有最(zui)多的卡(ka)(ka)片。

內容：詞卡，數字，運算題(ti)目。

4、連連看

玩(wan)法：準備(bei)兩份卡片(pian)，翻(fan)過來，讓學(xue)生翻(fan)出相同(tong)的卡片(pian)，獲得(de)最(zui)多配(pei)對(dui)卡片(pian)的人獲勝。

內容(rong)：詞語，拼音，英漢配(pei)對(dui)，圖文配(pei)對(dui)。

5、小心炸彈

玩法：將(jiang)卡片(pian)翻過來(lai)，每(mei)讀對一詞獲得卡片(pian)，讀錯放回(hui)去。翻到炸(zha)(zha)彈時(shi)，所有卡片(pian)放回(hui)去，打(da)亂順(shun)序(xu)重新開(kai)始。炸(zha)(zha)彈可根據卡片(pian)數量設置多個(ge)。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩法：準(zhun)備一個比較軟的(de)球(qiu)，一個人問問題，拋出球(qiu)，接到的(de)人回(hui)答問題。

內容(rong)：記名字，詞語接龍，句子問答，數學(xue)速算。

7、我(wo)有(you)......誰有(you)？

玩法：老師準備好(hao)卡(ka)片。如動(dong)物系列，"我(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)蜜蜂，誰(shui)有(you)(you)(you)(you)鱷魚"。有(you)(you)(you)(you)鱷魚的人回答(da)："我(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)鱷魚，誰(shui)有(you)(you)(you)(you)章魚？"依次進行。

內容：詞匯，數(shu)學速算（對乘(cheng)法口(kou)訣很有(you)幫助，如我有(you)xx，誰有(you)5x7？）

8、賓果

玩(wan)法：老師(shi)讀(du)，學生找到相應答案(an)（每(mei)人(ren)卡(ka)片內容(rong)及位(wei)置(zhi)不同），用小紐扣（紙片）蓋住，最先連成一線(xian)的人(ren)獲勝。

內(nei)容：數(shu)字，詞語，問(wen)答。

9、燒腦：誰不見了(le)

玩(wan)法：快速記住(zhu)卡片中的詞語(yu)，然后蓋住(zhu)其中一個，看誰能(neng)識別(bie)出哪一個詞語(yu)不見了。延伸(shen)到句型練習時，可去掉句子(zi)中的某(mou)一個詞語(yu)。

內(nei)容(rong)：詞語，句子學習。

10、 單詞接龍

通(tong)過(guo)學(xue)(xue)生之間互相接(jie)龍，每(mei)次說出一個(ge)單詞，并(bing)用(yong)下(xia)一個(ge)單詞的(de)(de)首字母作(zuo)為接(jie)龍的(de)(de)開頭，直(zhi)到一個(ge)學(xue)(xue)生不能再(zai)繼續(xu)下(xia)去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生分組，每組都要設計一則趣味新(xin)聞，并報告給(gei)其他組。

2、 倒計時(shi)接(jie)龍

設(she)置一個(ge)倒計(ji)時(shi)，學生(sheng)可以通過接龍來增加時(shi)間(jian)，直到時(shi)間(jian)到為止(zhi)。

3、詞匯接龍

讓學生根據前(qian)一個單詞(ci)的詞(ci)尾來說出新的單詞(ci)。例(li)如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老師展(zhan)示一張圖(tu)片，學(xue)生需要通過猜測照片的影子來(lai)猜測照片的內容是什(shen)么。

5、隱形人

指定一位學(xue)生為“隱形人(ren)”，其他學(xue)生需(xu)要猜測出他是誰，通過(guo)提問進行(xing)交流。

6、彈文字母球

學生分組，將大字母(mu)(mu)(mu)球(qiu)扔(reng)給另一名學生，扔(reng)出(chu)的(de)(de)球(qiu)上面的(de)(de)字母(mu)(mu)(mu)就是滾(gun)動(dong)的(de)(de)第一個(ge)字母(mu)(mu)(mu)，被扔(reng)到(dao)的(de)(de)孩(hai)子(zi)需要快(kuai)速想出(chu)以該字母(mu)(mu)(mu)開頭的(de)(de)一個(ge)英語(yu)單詞。

7、英語多選題

游(you)戲出題人可以(yi)設計(ji)各種不同種類(lei)的游(you)戲，學生可以(yi)根據問(wen)題進行選擇。

8、搶答游戲

出(chu)題(ti)(ti)人給出(chu)問題(ti)(ti)，第一個舉(ju)手(shou)的(de)學生給出(chu)正(zheng)確答(da)案(an)獲(huo)得(de)得(de)分。

9、 四個角

每個學生在四個角上，老師提出問題，學生要(yao)跑(pao)到對應的(de)位(wei)置。

10、紙牌記憶游戲(xi)

把以前學過的單詞寫在(zai)一張紙牌(pai)上，學生需要記住(zhu)單詞的位置，并(bing)在(zai)覆蓋(gai)所有紙牌(pai)的情況下(xia)翻出配(pei)對(dui)單詞。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要(yao)：坐(zuo)在(zai)紙箱內(nei)的人想跳起(qi)時，另一(yi)人趁機拉(la)動紙箱來進行接(jie)力賽。

道具：紙(zhi)箱、繩子、書(shu)夾

方法：

1、全員(yuan)分成數(shu)隊，各(ge)派兩人組成一(yi)組。

2、依照號(hao)令，一人坐在紙箱里(li)，另一人拿著用書(shu)夾(jia)固定在紙箱里(li)的繩子（長3米）一端。

3、拿(na)著繩子的(de)人(ren)(ren)，要趁著紙箱里的(de)人(ren)(ren)跳高時往前拉(la)，如(ru)此繼續前進(jin)。

4、繞回目標后(hou)換人進行接(jie)力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概(gai)要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋(xie)的游戲(xi)

方法:

1、各隊輪流派出1人。

2、把拖鞋放在起點(dian)前方5步的地方。

3、回到(dao)起點蒙眼旋轉(zhuan)三次(ci)以后(hou)出(chu)發。

4、能夠準確前進5步(bu)(bu)，第6步(bu)(bu)穿到拖鞋教多(duo)的一(yi)組(zu)獲勝(sheng)。

參考：進(jin)行中對方可以用錯(cuo)誤的指(zhi)示來擾亂。

三、奇怪的墻壁

概要(yao)：二隊透(tou)過掛在中間(jian)報(bao)紙上的小洞(dong)，把乒(ping)乓球(qiu)投入對方陣地(di)的游戲(xi)

道具(ju)：把幾(ji)張(zhang)鉆有拳頭(tou)大小的(de)洞的(de)報紙，用膠帶貼成一大張(zhang)吊掛(gua)在(zai)房間(jian)中央。

方法：

1、離報紙適(shi)當(dang)的距離劃(hua)一條線(xian)，各小隊站在線(xian)上投(tou)乒乓(pang)球。

2、在限定時間內，把乒乓球投入(ru)對方(fang)陣地最多的一組獲勝(sheng)。

四、椅子渡河

概要(yao)：用兩張椅子(zi)輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地板上各畫(hua)出一條起點和(he)終點線，中(zhong)間當渡(du)河。

3、各隊派出(chu)二人以傳遞椅子的(de)方式(shi)前(qian)進，到達對岸后放下一(yi)位。

五、3 給天生我才必有粽(zong)的(de)互動小游戲(xi)集錦

4、另一位再回到起點，以同(tong)樣的方(fang)式(shi)把(ba)下一位隊員運過去。

5、如果腳著(zhu)地，全部對員都要重新做(zuo)起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

六、吹空罐

概(gai)要：2人一組，利用圖畫紙做成(cheng)的吹氣管，，來(lai)吹動空罐繞行目標的接力賽。

方法：

1、全員(yuan)分成數隊。

2、各隊前頭(tou)二人出場，根據(ju)號令開始吹動空罐。

3、到達目標后再折回，然后換組進行接力賽。

4、最(zui)快完成的一(yi)隊(dui)獲勝。

七、英雄救美

每(mei)(mei)(mei)隊(dui)(dui)有5名女隊(dui)(dui)員排成一列，每(mei)(mei)(mei)人間隔約2米，每(mei)(mei)(mei)人前(qian)有兩個椅(yi)子，用一根環形(xing)鎖(suo)鎖(suo)住。（鑰(yao)匙要差不多樣子。）然后(hou)每(mei)(mei)(mei)隊(dui)(dui)選1名男隊(dui)(dui)員，在他面(mian)前(qian)有6、7把鑰(yao)匙，他一次只能(neng)那一把鑰(yao)匙，去打(da)開(kai)鎖(suo)救出美人，必須按(an)前(qian)后(hou)順(shun)序進(jin)行。打(da)不開(kai)鎖(suo)就必須回來換。看哪隊(dui)(dui)先救出所有人。

八、椅上功夫

概(gai)要(yao)：在(zai)一(yi)張椅子上(shang)站最多人的游戲

方法：

1、各組(zu)互相商量要如(ru)何才能站上最多的人。

2、依照號(hao)令比賽，哪一張椅子(zi)上站(zhan)最多的人。

3、可以規(gui)定一個時限(xian)。

九、擁擠(ji)的公交車(che)

概(gai)要：用膠帶把三張報紙(zhi)連成圓紙(zhi)筒，比賽人員進(jin)入(ru)圓紙(zhi)筒內跑到目標再折(zhe)回的接力賽。

方法：

1、全員分(fen)成數隊。

2、根據號(hao)令幾(ji)個隊員跑進紙筒(tong)內(nei)（人(ren)數不限）

3、跑到目標再折回，把紙筒交(jiao)給(gei)下(xia)一組。

4、如(ru)果報紙(zhi)破(po)裂，紙(zhi)箱內的人要當場用膠帶修理好。

5、全員(yuan)最(zui)快(kuai)完成的一組獲勝。

十、融冰游戲

道具：冰、密實袋，水樽

人(ren)數：分組進(jin)行，組數不限，每(mei)組人(ren)數最(zui)好六(liu)人(ren)左右

玩法(fa)：分(fen)給(gei)每組(zu)(zu)一個裝著相(xiang)同份量的冰的密(mi)實袋，要他們在指定(ding)時間(jian)內用任何方法(fa)來融掉所擁有(you)的冰。指定(ding)時間(jian)過(guo)后，便將融出來的水倒到(dao)水樽里，融出最多水的那組(zu)(zu)為(wei)勝

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游(you)戲(xi)解析：將(jiang)閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多(duo)卡片中找(zhao)出教(jiao)師指(zhi)定的(de)閃卡。最快找(zhao)出的(de)獲(huo)勝。或者找(zhao)到最多(duo)的(de)獲(huo)勝。

注(zhu)意(yi)事項：可配合句型(xing)“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游(you)戲解析：教(jiao)師(shi)任意說出一連串的單詞(ci)(ci)，第二次說的時候故(gu)意遺漏掉一個(ge)單詞(ci)(ci)，請幼(you)兒(er)快速說出丟失的單詞(ci)(ci)。

注意事項：可遺(yi)漏掉1-3個(ge)單(dan)詞，增加游戲難(nan)度。

游戲(xi)延伸：可(ke)改為(wei)教師出示閃(shan)卡，之后取(qu)走其中一(yi)張，請(qing)幼兒快速說出躲起來的閃(shan)卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解析(xi)：全班(ban)圍成一(yi)個(ge)圈(quan)(quan)，一(yi)個(ge)幼兒拿著手(shou)帕(pa)，繞(rao)圈(quan)(quan)走，邊走邊說(shuo)句(ju)子，任(ren)意將手(shou)帕(pa)丟在(zai)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)背后，被丟到的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)應(ying)該(gai)立刻撿(jian)起手(shou)帕(pa)去追丟的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，追到就拍他(ta)一(yi)下(xia)，丟的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)要盡力繞(rao)一(yi)圈(quan)(quan)跑到被丟的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)位子上坐下(xia)，輸的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)必(bi)須到前面做(zuo)下(xia)一(yi)個(ge)丟手(shou)帕(pa)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

注意事(shi)項(xiang)：注意跑(pao)的(de)方向(xiang)必須與當初繞(rao)圈的(de)方向(xiang)一致才行，兩個人要同個方向(xiang)跑(pao)。

游戲延伸(shen)：可(ke)將手帕(pa)改為(wei)閃(shan)卡，走(zou)動的(de)時候(hou)全體說閃(shan)卡上的(de)單(dan)詞。?

4、釣魚游戲

準備用具：磁鐵數個，拴上(shang)繩(sheng)子(zi)，綁在(zai)筷(kuai)子(zi)上(shang), 回形針(zhen)數個別(bie)在(zai)閃卡(ka)上(shang)

游戲解析：請2組(zu)幼兒(er)分(fen)別展(zhan)開釣(diao)魚比賽，輪流派人上前聽(ting)教師指令(ling)釣(diao)魚“Catch the__.”幼兒(er)根據指令(ling)用自(zi)制魚竿(gan)釣(diao)起閃卡，先(xian)完成(cheng)的那一隊就得分(fen)，以此類推玩下去，看(kan)哪一組(zu)得分(fen)最高就獲(huo)勝。

注意事項：未參與的幼兒需在(zai)位置上重復說教師指定(ding)的單詞(ci)。?

5、紙箱尋寶

準備用具(ju)：兩(liang)個大紙(zhi)箱，兩(liang)組同樣(yang)單詞閃卡

游戲解析：將(jiang)(jiang)全(quan)班(ban)分成(cheng)兩組(zu)，將(jiang)(jiang)閃卡分別放在兩個紙(zhi)(zhi)箱(xiang)內(nei)，但紙(zhi)(zhi)箱(xiang)內(nei)分別放一些撕碎(sui)的(de)紙(zhi)(zhi)，將(jiang)(jiang)閃卡藏在碎(sui)紙(zhi)(zhi)內(nei)，兩組(zu)輪流派(pai)人出來比賽，按照教師的(de)指示找出正確的(de)閃卡的(de)就得分，以此(ci)類推玩下(xia)去。

注意事項：其他(ta)同組的幼兒不(bu)能(neng)幫(bang)忙(mang)找，必(bi)須保持距(ju)離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教(jiao)師(shi)事先畫好一個簡單(dan)的圖畫與黑板(ban)中(zhong)央（例(li)如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組(zu)，輪流一個一個按照教(jiao)師(shi)的動作說單(dan)詞或句子強(qiang)答，說對(dui)快又對(dui)的幼兒就(jiu)可到黑板(ban)上畫一筆，哪組(zu)先完成教(jiao)師(shi)規(gui)定的作品獲勝。

注意事項：需(xu)事先規定好分組(zu)后(hou)輪流答(da)題的順序(xu)，其余(yu)幼兒不(bu)能(neng)幫(bang)忙。

游戲延伸：也(ye)可改為教師規定一個作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)后請2組分別派代表來畫，其余幼兒(er)在底下幫忙(mang)說句子或單詞，先(xian)完成(cheng)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)組獲(huo)勝（或者(zhe)以在規定時間(jian)內(nei)完成(cheng)的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)數量最多的(de)獲(huo)勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢紙，紙簍

游戲解析：教師(shi)事先將(jiang)廢(fei)紙(zhi)(zhi)揉成團(tuan)(tuan)制作成雪(xue)球(qiu)，準備好紙(zhi)(zhi)簍(lou)，請幼兒(er)根據教師(shi)要求說句子或單詞，答對的可進行丟雪(xue)球(qiu)游戲，將(jiang)雪(xue)球(qiu)（廢(fei)紙(zhi)(zhi)團(tuan)(tuan)）丟入紙(zhi)(zhi)簍(lou)的幼兒(er)獎勵。

主要事項：注意紙簍(lou)擺放的位(wei)置，盡量減低游戲(xi)難度(du)，增加游戲(xi)樂趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲解析(xi)：出示掛圖請幼(you)兒根(gen)據教師說的(de)單詞(ci)在掛圖上尋找(zhao)對應的(de)圖片(pian)位(wei)置。

注意事(shi)項(xiang)：游戲過程中(zhong)可要求幼兒(er)問“what do you see in the picture?”教師(shi)“I see…”

游(you)戲延伸(shen)：可根據(ju)幼兒(er)掌(zhang)握的程度(du)要去(qu)幼兒(er)扮演(yan)小老師的角色?

9、火眼金金

準備(bei)用具：小卡，磁(ci)扣

游戲解析：利用(yong)磁扣將字(zi)(zi)母（單詞(ci)）小卡反貼在黑板(ban)上，教師說字(zi)(zi)母（單詞(ci)）請2名幼(you)兒(er)比賽(sai)，看誰(shui)先(xian)找到字(zi)(zi)母。

注(zhu)意(yi)事項：在(zai)幼兒(er)找字母(mu)的過程(cheng)中(zhong)引導(dao)未(wei)位置上的幼兒(er)拍手說字母(mu)（單(dan)詞）來(lai)加油。?

10、魚尾配對游戲(xi)

準備用具(ju)：數條魚和魚尾，小(xiao)卡(ka)

游戲解析：分別畫(hua)出魚的身體和尾(wei)(wei)巴(ba)剪(jian)下來，魚的身體上(shang)畫(hua)上(shang)貼上(shang)單詞小(xiao)卡，尾(wei)(wei)巴(ba)寫上(shang)貼

字(zi)母(mu)，將之(zhi)分散貼在黑板上或放在桌子(zi)上，每個幼(you)兒輪(lun)流上前把魚(yu)和魚(yu)尾接上，并且正(zheng)確的(de)把字(zi)母(mu)和代表字(zi)母(mu)讀出(chu)來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準(zhun)備用具：閃卡，夾子

游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩(liang)(liang)個(ge)幼(you)(you)(you)兒來做游戲，這兩(liang)(liang)個(ge)幼(you)(you)(you)兒彼此面對面，在兩(liang)(liang)個(ge)幼(you)(you)(you)兒背(bei)后(hou)用長尾夾隨意各夾一張閃(shan)卡(ka)，他們必須一直(zhi)把(ba)手(shou)背(bei)在背(bei)后(hou)假裝自己(ji)是鴕鳥，聽教師說(shuo)“ready,go!”之后(hou)，兩(liang)(liang)個(ge)幼(you)(you)(you)兒開始伸長脖子偷看對方背(bei)后(hou)的閃(shan)卡(ka)究竟是什么，先看到的舉(ju)手(shou)回(hui)答答案，答案正確就得分(fen)。

注意(yi)事項：可引導其它(ta)幼兒(er)念字母，26個(ge)字母念完后若還未有幼兒(er)能說(shuo)出對方的閃卡單詞則(ze)活動結束，換組進(jin)行，說(shuo)出的幼兒(er)得獎勵。?

2、數字游戲

游(you)戲解析：教師說：“Group of”和(he)一個(ge)數(shu)(shu)字，“5”或“8”。幼(you)兒們(men)必(bi)須跑動起來并且按教師說的數(shu)(shu)字跟其(qi)他幼(you)兒組成一個(ge)與(yu)這個(ge)數(shu)(shu)字相同人數(shu)(shu)的小組。組好了就坐下來，沒有圍(wei)城圈(quan)子的幼(you)兒必(bi)須去數(shu)(shu)圈(quan)子的人數(shu)(shu)。

注(zhu)意事(shi)項(xiang)：此游戲需要空間較大，建議在(zai)較空曠(kuang)范(fan)圍內進行(xing)，或(huo)者分組進行(xing)。

游戲(xi)延伸：延伸為分(fen)組游戲(xi)，事先準備好閃(shan)卡，并將閃(shan)卡交給幼兒，教師說(shuo)“Group of”和一個單詞(ci)，手拿該單詞(ci)的幼兒就

3、記憶(yi)大考驗準備用具：閃(shan)卡

游戲(xi)解析：將全班分組(zu)(zu)后，每(mei)組(zu)(zu)輪(lun)流(liu)派1名(ming)幼(you)兒(er)進行(xing)游戲(xi)。教師(shi)手拿3-5張(zhang)閃卡(ka)，按(an)照一定順序出(chu)示，未參與游戲(xi)的幼(you)兒(er)需念出(chu)卡(ka)片上的單詞(ci)。3-5張(zhang)念完(wan)后，請參與比(bi)賽的2名(ming)幼(you)兒(er)按(an)照順序說(shuo)出(chu)卡(ka)片上的內容。

注意事項：可根據幼兒的(de)能力(li)決定卡片的(de)數量，或者只需要求幼兒能重復出(chu)卡片上的(de)單(dan)詞就好(hao)，不需要按照順序進行(xing)。?

4、魔鬼入侵

準備用具：椅子（比游戲(xi)人數少一張）閃卡

游戲解析：全部幼(you)兒(er)圍城一(yi)個(ge)圈，椅子(zi)(zi)(zi)比(bi)人數少一(yi)張(zhang)，先選一(yi)個(ge)幼(you)兒(er)或者由教師當鬼(gui)(gui)，沒(mei)有(you)椅子(zi)(zi)(zi)可(ke)坐，其他孩子(zi)(zi)(zi)可(ke)以先坐下，每(mei)個(ge)幼(you)兒(er)拿(na)一(yi)張(zhang)閃(shan)卡，閃(shan)卡上的單詞則代表(biao)自己，當鬼(gui)(gui)的幼(you)兒(er)（教師）隨(sui)意說出其中一(yi)種(zhong)單詞（例如apple），手拿(na)該閃(shan)卡的幼(you)兒(er)必(bi)須站(zhan)起來換(huan)位(wei)子(zi)(zi)(zi)，當鬼(gui)(gui)的幼(you)兒(er)（教師）趁機(ji)搶(qiang)位(wei)子(zi)(zi)(zi)坐下，沒(mei)搶(qiang)到位(wei)子(zi)(zi)(zi)的幼(you)兒(er)繼續當鬼(gui)(gui)，以此類(lei)推下去(qu)。

游(you)戲延伸：可(ke)以(yi)一次念(nian)兩到三個單詞(ci)讓全班一起(qi)換(huan)位(wei)子，增加游(you)戲的(de)刺(ci)激度(du)。?

5、問候游戲

準備用(yong)具：椅(yi)子（比游(you)戲人數少一(yi)張）

游戲解(jie)析(xi)：全部幼(you)兒(er)(er)圍城一(yi)(yi)個圈，椅子(zi)比人數少一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)，先選一(yi)(yi)個幼(you)兒(er)(er)當鬼，他(ta)沒有椅子(zi)可(ke)坐，其(qi)他(ta)孩子(zi)可(ke)以(yi)坐下(xia)，他(ta)繞著外圈走，隨(sui)意拍兩(liang)個坐下(xia)幼(you)兒(er)(er)的肩膀，被拍到的兩(liang)個幼(you)兒(er)(er)必須站起來(lai)分別往相反的方(fang)向跑(pao)，做鬼的乘機(ji)坐在其(qi)中一(yi)(yi)個的那張(zhang)(zhang)椅子(zi)坐下(xia)，沒搶到的就當鬼，以(yi)此(ci)類推下(xia)去。

注意事項：在走動時(shi)要求幼(you)兒根據課程要求說句(ju)子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲解析：教師(shi)將閃卡(ka)貼在幼兒(er)身(shen)體任何部位(wei)，幼兒(er)根(gen)據教師(shi)說的單詞(ci)將閃卡(ka)碰在一(yi)起(qi)。例如教師(shi)說apple, boy. 2名幼兒(er)則移動身(shen)體將apple, boy.這2張卡(ka)片面(mian)對面(mian)貼在一(yi)起(qi)。

注意事(shi)項(xiang)：將卡片貼于(yu)手、腳、屁股(gu)部(bu)位，可增加游戲(xi)的趣(qu)味性。?

7、大野狼

準(zhun)備用具(ju)：各種閃(shan)卡和(he)一張小(xiao)羊的閃(shan)卡

游(you)戲解析(xi)：由教(jiao)(jiao)師當(dang)大(da)野(ye)狼，背對的幼兒(er)站著，其他幼兒(er)當(dang)小(xiao)(xiao)羊，站在離大(da)野(ye)狼約一公尺(chi)的地方，小(xiao)(xiao)羊一起問大(da)野(ye)狼“What do you like?” 教(jiao)(jiao)師開始依(yi)次出示閃(shan)(shan)卡(ka)，大(da)野(ye)狼及幼兒(er)按照(zhao)教(jiao)(jiao)師給的閃(shan)(shan)卡(ka)回答“I Like__.”，當(dang)教(jiao)(jiao)師拿出小(xiao)(xiao)羊的圖片(pian)，大(da)野(ye)狼就開始去抓小(xiao)(xiao)羊，大(da)野(ye)狼就開始去抓小(xiao)(xiao)羊，抓到的小(xiao)(xiao)羊就被吃(chi)掉。

注意事項：空間必須大一些，注意幼兒不要(yao)發生推(tui)擠沖撞的危險。

游(you)戲(xi)(xi)延伸：針對年(nian)齡(ling)較(jiao)小的幼兒，可將(jiang)游(you)戲(xi)(xi)改(gai)為幼兒站(zhan)在椅子前進行(xing)游(you)戲(xi)(xi)，教師出(chu)示閃卡(ka)中(zhong)間(jian)加入大野(ye)狼閃卡(ka)，當教師出(chu)示大野(ye)狼閃卡(ka)幼兒則(ze)快速坐下(xia)，最(zui)慢的被吃掉。?

8、小手黏黏

游(you)戲(xi)解析：教(jiao)(jiao)師事(shi)先將大卡放(fang)置在教(jiao)(jiao)師任意位置，全班(ban)問教(jiao)(jiao)師“hand, hand, where are you？”，教(jiao)(jiao)師發命(ming)令，例如說“Apple”，全班(ban)幼兒就將手粘在apple閃(shan)卡上，沒(mei)有粘到的人(ren)就當下一個發命(ming)令的人(ren)，以此類推玩(wan)下去。

注意(yi)事項：此游(you)戲適(shi)宜人數較少(shao)的(de)班級，若人數較多可改為請(qing)部分幼兒進行(xing)。可將卡片貼在教(jiao)師或幼兒身體上已增加游(you)戲樂趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解(jie)析：這是(shi)一個(ge)配對游戲，教師準備閃卡(ka)，沒(mei)個(ge)單詞(ci)各2張(zhang)。打亂順序后(hou)出示閃卡(ka)，幼(you)兒(er)(er)讀出閃卡(ka)后(hou)教師利用磁扣將閃卡(ka)反(fan)貼在黑板。幼(you)兒(er)(er)需(xu)考記憶力記住閃卡(ka)位(wei)置。貼好閃卡(ka)后(hou)，請幼(you)兒(er)(er)找出2張(zhang)相同的(de)閃卡(ka)。

游戲延伸：若(ruo)只有無一對閃卡(ka)，可改為要求幼兒(er)找出教師指(zhi)定的(de)閃卡(ka)即(ji)可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲(xi)解析：教師(shi)(shi)先將(jiang)(jiang)準備(bei)好的閃(shan)(shan)卡(ka)給全(quan)班幼兒看(kan)，并一(yi)一(yi)復習一(yi)次，請全(quan)班幼兒將(jiang)(jiang)手(shou)放在頭上(shang)(shang)，不準偷看(kan)，教師(shi)(shi)將(jiang)(jiang)閃(shan)(shan)卡(ka)一(yi)一(yi)發下去，請幼兒手(shou)拿閃(shan)(shan)卡(ka)，頂在頭上(shang)(shang)，當教師(shi)(shi)說(shuo)“Go”的時(shi)候，所(suo)有幼兒開始看(kan)別人頭上(shang)(shang)的閃(shan)(shan)卡(ka)是(shi)(shi)什么，根絕他人卡(ka)片(pian)推測自己(ji)的閃(shan)(shan)卡(ka)是(shi)(shi)哪(na)個單詞。

注意事項：猜(cai)出自(zi)己的(de)卡片的(de)幼兒可說句子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備(bei)用具：海洋球，紙箱，閃卡

游戲解析：準備幾個投(tou)籃(lan)的紙箱(xiang)，上頭貼上閃卡(ka)，幼兒根據教師提(ti)示(shi)將球丟(diu)到指定的紙箱(xiang)內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲解析：將全班分成兩組，教室(shi)中(zhong)間放要一(yi)個(ge)的(de)積木(mu)，教師每次拿(na)(na)一(yi)張閃(shan)卡輪流問(wen)兩組問(wen)題，答對(dui)就(jiu)可以(yi)拿(na)(na)一(yi)塊(kuai)積木(mu)放在中(zhong)間的(de)那塊(kuai)積木(mu)上，一(yi)塊(kuai)一(yi)塊(kuai)疊上去，以(yi)此類推玩(wan)下去，最后使房子(zi)倒塌(ta)的(de)那一(yi)組就(jiu)算輸。

注意事項：也(ye)可將(jiang)房(fang)子也(ye)分成2組，每組獲得機會后疊(die)自(zi)己的房(fang)子。?

3、掃雷

準備用具(ju)：閃卡(ka)(ka)，炸彈卡(ka)(ka)，禮物卡(ka)(ka)

游戲解析：將多張禮物(wu)卡(ka)，炸彈卡(ka)按(an)順序反(fan)貼在黑板上。請(qing)幼兒回答(da)教(jiao)師指定的(de)閃卡(ka)內容，打對的(de)則有機會上臺(tai)放(fang)一張卡(ka)片，翻到禮物(wu)卡(ka)得禮物(wu)，翻到炸彈卡(ka)則輸。?

4、向前沖

準備(bei)用具：圖表（可自行設計(ji)），磁鐵數個，大(da)骰子

游戲(xi)解析：畫出(chu)圖(tu)表（大部分是24個方格子(zi)的(de)表格），并將每(mei)一格編(bian)上編(bian)號，編(bian)號數字(zi)(zi)1是起(qi)始點，各組(zu)在該(gai)格子(zi)放一個磁鐵做代表，教(jiao)師問問題幼(you)兒回(hui)答，回(hui)答對的(de)組(zu)可(ke)以到前面來擲(zhi)骰子(zi)，按(an)照(zhao)所(suo)擲(zhi)出(chu)的(de)數字(zi)(zi)移(yi)動磁鐵，若幸(xing)運停在可(ke)爬梯子(zi)的(de)格子(zi)，看哪一組(zu)先到達終點就獲勝(sheng)。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子內可加上不同(tong)的(de)顏色(se)，例如紅顏色(se)格子要再往前(qian)一步(bu)等(deng)，增加游戲的(de)復雜性。?

5、食人鯊

準備用具：磁鐵(tie)，骰子

游(you)戲解(jie)析：將全班(ban)分成兩組(zu)(zu)(zu)，一組(zu)(zu)(zu)是食人鯊(sha)shark,一組(zu)(zu)(zu)是游(you)泳者(zhe)swimmer，在白板上畫圖，食人鯊(sha)和游(you)泳者(zhe)距(ju)離(li)十(shi)步，游(you)泳者(zhe)距(ju)離(li)回(hui)家(jia)(jia)十(shi)步，終點是回(hui)家(jia)(jia)，游(you)泳者(zhe)必須在被鯊(sha)魚(yu)抓(zhua)到前回(hui)到家(jia)(jia)，教(jiao)師(shi)可以問兩組(zu)(zu)(zu)任何英文問題，先答對的(de)就可以擲骰子移動磁鐵，看是食人鯊(sha)先吃到游(you)泳者(zhe)還(huan)是游(you)泳者(zhe)先回(hui)到家(jia)(jia)。

注意事項：同理可(ke)以設計(ji)各(ge)種追趕線性的(de)圖(tu)表，如魔(mo)鬼不想讓圣(sheng)誕老(lao)公公發送禮物等。?

6、睡怪

準備用具：閃卡(ka)，空氣錘

游戲解析(xi)：教師當睡怪，手中拿(na)很多閃(shan)卡(ka)(ka)，假裝(zhuang)趴在桌子上睡覺，然后幼(you)兒(er)(er)輪流拿(na)空氣(qi)錘(chui)打睡怪的(de)屁股叫(jiao)醒(xing)他(ta)，醒(xing)來的(de)睡怪一邊(bian)(bian)拿(na)閃(shan)卡(ka)(ka)一邊(bian)(bian)問叫(jiao)醒(xing)他(ta)的(de)幼(you)兒(er)(er)問題(ti)，一邊(bian)(bian)起身準備抓他(ta)，幼(you)兒(er)(er)若(ruo)答對(dui)并快速回到自(zi)己的(de)座位便得(de)一分。

注意事項：不是真(zhen)正要(yao)追幼兒(er)，只是增加游(you)戲的(de)趣(qu)味(wei)，若幼兒(er)跑(pao)的(de)慢教師可以(yi)放慢速(su)度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：將3-4張(zhang)閃(shan)卡(ka)放在地上，間距各約(yue)半公(gong)尺(chi)，教師(shi)每念一張(zhang)閃(shan)卡(ka)，幼兒就跳(tiao)到該閃(shan)卡(ka)后面，跳(tiao)錯或是(shi)跳(tiao)最慢的幼兒要被淘汰，最后留下的幼兒獲勝(sheng)。

注意事項(xiang)：教(jiao)師可以加快念閃卡的速(su)度，增加游戲的刺激性。?

8、老虎抓人

準(zhun)備(bei)用具：閃(shan)卡(ka)，老虎圖卡(ka)

游戲解析：首(shou)先將老(lao)(lao)(lao)虎(hu)圖卡(ka)和其他閃卡(ka)混合，然后教師(shi)在(zai)地上(shang)畫個長方形（也可用大型呼啦圈），所有幼兒(er)將自己(ji)的(de)一(yi)只腳(jiao)房(fang)子框框內，教師(shi)將自卡(ka)逐一(yi)翻(fan)給幼兒(er)看，幼兒(er)一(yi)一(yi)念(nian)出單字(zi)，但(dan)若翻(fan)到老(lao)(lao)(lao)虎(hu)卡(ka)，扮演老(lao)(lao)(lao)虎(hu)的(de)教師(shi)就開始抓人，幼兒(er)必須迅速抽(chou)腳(jiao)逃回自己(ji)的(de)座位，被抓到的(de)就扮演老(lao)(lao)(lao)虎(hu)繼續玩(wan)。

注意事項：若空間較小，只需(xu)要快速(su)將腳(jiao)抽(chou)離框(kuang)框(kuang)內即可(ke)。?

9、踢球游戲

準備用具：軟(ruan)球(qiu)或是海灘球(qiu)

游戲解析：將(jiang)全(quan)班(ban)幼兒分(fen)成(cheng)(cheng)兩組，面對(dui)面排(pai)(pai)成(cheng)(cheng)兩排(pai)(pai)，相隔約一公尺，然(ran)后將(jiang)球(qiu)放(fang)在兩排(pai)(pai)的中(zhong)間(jian)，要兩排(pai)(pai)瞄準正(zheng)對(dui)方或其(qi)他人用腳踢球(qiu)，但手不可以碰到(dao)球(qiu)，輪到(dao)踢球(qiu)的人要說一個今天(tian)所學的單詞。

注意事項：也可以說一句今天所學的(de)新句子或是(shi)朗(lang)詩。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析：將全班分(fen)成(cheng)兩組(zu)，每(mei)組(zu)輪(lun)流派代(dai)表上來玩，教師(shi)先將八張閃(shan)(shan)卡(ka)散(san)放在地上，然后教師(shi)隨意(yi)念出其中(zhong)一張，兩隊代(dai)表必須(xu)快速用手或腳按住正確閃(shan)(shan)卡(ka)，最快用四肢蓋住司長卡(ka)的人(ren)獲勝(sheng)，以此類推玩下(xia)去。

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