課間小游戲

1、西蒙說

玩(wan)法(fa)：老師選擇一人(ren)來(lai)做“西(xi)蒙”，說(shuo)指令，其他人(ren)跟著(zhu)做。

內容：身體部位，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍成一圈，老師選其中一人(ren)與另外一人(ren)并列(lie)搶答，答對的學生(sheng)可與下一人(ren)比(bi)拼，答錯則(ze)坐下，最后(hou)回到原點(dian)的人(ren)則(ze)勝(sheng)利。

內容：詞語搶答(da)(da)，快速(su)問(wen)答(da)(da)，數學速(su)算，科學百科。

3、對對碰

玩(wan)法：準備(bei)兩套相同詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)，順序打亂，反過來不(bu)看(kan)，輪流出詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)，當一張詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)與前(qian)面出現的(de)詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)相同時，兩張相同詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)及中間所有詞(ci)卡(ka)(ka)(ka)都歸出卡(ka)(ka)(ka)人。最(zui)后(hou)看(kan)誰擁有最(zui)多(duo)的(de)卡(ka)(ka)(ka)片。

內(nei)容：詞卡，數字，運算題(ti)目。

4、連連看

玩法(fa)：準備兩份卡片，翻過(guo)來，讓學生翻出相同的(de)(de)卡片，獲(huo)得(de)最多(duo)配對卡片的(de)(de)人獲(huo)勝。

內容：詞語(yu)，拼(pin)音，英漢配對，圖(tu)文配對。

5、小心炸彈

玩(wan)法：將卡片(pian)翻過來(lai)，每讀(du)對一(yi)詞獲(huo)得卡片(pian)，讀(du)錯放回去。翻到(dao)炸彈時，所有卡片(pian)放回去，打亂順序重(zhong)新開始。炸彈可根據(ju)卡片(pian)數(shu)量設置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩法：準備一個比較軟(ruan)的球，一個人問問題，拋出球，接(jie)到的人回答問題。

內容(rong)：記名字，詞(ci)語接(jie)龍，句子(zi)問答，數學(xue)速算。

7、我有(you)......誰(shui)有(you)？

玩法：老師準(zhun)備好卡片(pian)。如動(dong)物系列，"我(wo)有(you)(you)蜜蜂，誰(shui)有(you)(you)鱷(e)魚(yu)"。有(you)(you)鱷(e)魚(yu)的人回答(da)："我(wo)有(you)(you)鱷(e)魚(yu)，誰(shui)有(you)(you)章魚(yu)？"依次進行。

內容：詞匯(hui)，數學速算(suan)（對乘法口訣很(hen)有(you)幫(bang)助(zhu)，如我(wo)有(you)xx，誰(shui)有(you)5x7？）

8、賓果

玩法：老師讀，學生找(zhao)到相(xiang)應答(da)案（每人卡(ka)片內(nei)容及位置不同），用小(xiao)紐扣（紙片）蓋住，最先連成一線的人獲(huo)勝。

內容：數字(zi)，詞語，問答(da)。

9、燒腦(nao)：誰不見了

玩法：快速記住卡片中(zhong)(zhong)的詞語，然后蓋住其中(zhong)(zhong)一(yi)個(ge)，看誰能識別出哪一(yi)個(ge)詞語不見了(le)。延伸到句型練習(xi)時(shi)，可(ke)去掉句子中(zhong)(zhong)的某一(yi)個(ge)詞語。

內容：詞語(yu)，句子學習。

10、 單詞接(jie)龍(long)

通過學(xue)生之(zhi)間(jian)互(hu)相接龍，每次(ci)說出一個單詞，并用下(xia)一個單詞的首字母作為接龍的開(kai)頭，直(zhi)到一個學(xue)生不能再繼續(xu)下(xia)去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生分組，每組都要設計一則(ze)趣味新聞(wen)，并報告給其他組。

2、 倒(dao)計時接龍(long)

設置一(yi)個倒計時，學生(sheng)可(ke)以通(tong)過(guo)接龍來增加時間，直(zhi)到時間到為止。

3、詞匯接龍

讓學生根據前一個單(dan)詞(ci)(ci)的(de)詞(ci)(ci)尾來說出新的(de)單(dan)詞(ci)(ci)。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老師展示一張圖片(pian)，學生需要通過猜測(ce)照片(pian)的影子來猜測(ce)照片(pian)的內容是什么。

5、隱形人

指定一位學生為“隱形人”，其他(ta)學生需要(yao)猜測出(chu)他(ta)是(shi)誰，通過(guo)提問進行交(jiao)流。

6、彈文字母球

學生分(fen)組(zu)，將大字(zi)母(mu)(mu)球扔給另一(yi)名學生，扔出的球上(shang)面的字(zi)母(mu)(mu)就是滾動的第一(yi)個字(zi)母(mu)(mu)，被(bei)扔到的孩子需(xu)要(yao)快速想出以(yi)該字(zi)母(mu)(mu)開頭的一(yi)個英語單(dan)詞。

7、英語多選題

游戲出(chu)題人可(ke)以設計(ji)各種不(bu)同種類的游戲，學生可(ke)以根據問題進行選擇。

8、搶答游戲

出題(ti)人給(gei)出問(wen)題(ti)，第一個舉手(shou)的學(xue)生給(gei)出正確答案獲得(de)得(de)分。

9、 四個角

每個學生在四個角(jiao)上(shang)，老師提出(chu)問題，學生要跑到(dao)對應的位(wei)置。

10、紙牌記(ji)憶游(you)戲

把(ba)以前學過的(de)單(dan)詞寫在(zai)(zai)一張紙(zhi)牌上，學生(sheng)需要記住(zhu)單(dan)詞的(de)位置，并在(zai)(zai)覆蓋所有紙(zhi)牌的(de)情況下翻出配對(dui)單(dan)詞。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐在紙箱內的人(ren)想跳起時，另一人(ren)趁機拉(la)動紙箱來進行接(jie)力賽。

道具：紙箱(xiang)、繩子、書(shu)夾

方法：

1、全員分成(cheng)數隊(dui)，各派兩人組成(cheng)一(yi)組。

2、依照號(hao)令，一人坐在紙箱里，另一人拿(na)著用書夾(jia)固(gu)定在紙箱里的繩子（長(chang)3米(mi)）一端。

3、拿著繩子的(de)人(ren)，要趁著紙箱里的(de)人(ren)跳(tiao)高時(shi)往前拉，如此繼續前進(jin)。

4、繞回目標后換人進行接力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前進5步或6步穿(chuan)拖(tuo)鞋的游戲(xi)

方法:

1、各隊(dui)輪流派出1人。

2、把拖鞋放在起點前(qian)方(fang)(fang)5步的地(di)方(fang)(fang)。

3、回到起點蒙眼(yan)旋轉三次(ci)以后出發。

4、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝(sheng)。

參考(kao)：進行中對方(fang)可以(yi)用錯(cuo)誤的指示來擾亂。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透過掛在中間(jian)報紙上的(de)小洞，把乒乓球投入對方陣地的(de)游(you)戲

道(dao)具：把幾(ji)張(zhang)鉆有拳頭(tou)大小的洞(dong)的報紙，用膠帶貼成一大張(zhang)吊掛在房間(jian)中央。

方法：

1、離(li)報紙適(shi)當的(de)距離(li)劃一條線，各小隊站在線上投乒乓球。

2、在限定時間內，把(ba)乒乓球投入對方陣地最多(duo)的一組獲勝。

四、椅子渡河

概(gai)要：用兩張椅(yi)子輪流傳(chuan)送來(lai)渡河的接力(li)賽(sai)

方法：

1、全員分成三隊(dui)

2、地(di)板(ban)上各(ge)畫(hua)出一(yi)條起(qi)點(dian)和終點(dian)線，中間當(dang)渡河(he)。

3、各隊(dui)派出二人以傳(chuan)遞椅子(zi)的方式(shi)前進(jin)，到達對岸后放下(xia)一位。

五、3 給天生我才必(bi)有粽的(de)互動小游(you)戲集錦

4、另一位(wei)再(zai)回到(dao)起點，以同樣的方式把(ba)下一位(wei)隊員運過去。

5、如果腳(jiao)著(zhu)地，全部對員都要(yao)重新做起(qi)。

6、最(zui)快渡(du)河的(de)一隊獲勝(sheng)。

六、吹空罐

概要：2人一組，利用圖畫(hua)紙做(zuo)成(cheng)的吹(chui)氣管(guan)，，來吹(chui)動空(kong)罐繞行目標(biao)的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、各隊前頭(tou)二人出(chu)場，根據號(hao)令開始吹動空罐(guan)。

3、到達目標后(hou)(hou)再折回，然后(hou)(hou)換組(zu)進行接力賽(sai)。

4、最快完成的(de)一隊獲勝(sheng)。

七、英雄救美

每(mei)(mei)(mei)(mei)隊(dui)有(you)(you)(you)5名女(nv)隊(dui)員排成一(yi)列，每(mei)(mei)(mei)(mei)人(ren)(ren)間隔約2米(mi)，每(mei)(mei)(mei)(mei)人(ren)(ren)前(qian)有(you)(you)(you)兩(liang)個椅子(zi)，用一(yi)根環形鎖(suo)(suo)鎖(suo)(suo)住(zhu)。（鑰(yao)(yao)匙要差(cha)不(bu)(bu)多樣子(zi)。）然后每(mei)(mei)(mei)(mei)隊(dui)選1名男隊(dui)員，在他(ta)面(mian)前(qian)有(you)(you)(you)6、7把鑰(yao)(yao)匙，他(ta)一(yi)次只能那(nei)一(yi)把鑰(yao)(yao)匙，去打開鎖(suo)(suo)救出美(mei)人(ren)(ren)，必須按前(qian)后順序進行。打不(bu)(bu)開鎖(suo)(suo)就必須回來(lai)換。看哪隊(dui)先救出所有(you)(you)(you)人(ren)(ren)。

八、椅上功夫

概要：在一張椅子(zi)上站(zhan)最多人的游戲

方法：

1、各組互相商量要(yao)如何(he)才(cai)能站上最多(duo)的人。

2、依照號令比賽，哪一(yi)張椅子上(shang)站最多的人。

3、可(ke)以規定(ding)一個時限(xian)。

九、擁擠的公交車

概要(yao)：用(yong)膠帶把三張報(bao)紙連(lian)成圓紙筒，比賽(sai)(sai)人員進入(ru)圓紙筒內跑到目標再折(zhe)回的接力賽(sai)(sai)。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙筒(tong)內（人數不限）

3、跑到目標再折回，把紙筒交給下(xia)一組。

4、如果報(bao)紙破(po)裂，紙箱內的人(ren)要當場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的(de)一組獲(huo)勝(sheng)。

十、融冰游戲

道具：冰、密實袋，水樽

人(ren)數：分組(zu)(zu)進行(xing)，組(zu)(zu)數不限，每組(zu)(zu)人(ren)數最(zui)好(hao)六人(ren)左右

玩(wan)法：分(fen)給每組一個裝著相同份量的(de)冰(bing)的(de)密(mi)實袋(dai)，要他們(men)在指定(ding)時(shi)間內用任何(he)方法來融掉所擁有(you)的(de)冰(bing)。指定(ding)時(shi)間過(guo)后，便將融出(chu)來的(de)水倒到(dao)水樽里，融出(chu)最(zui)多(duo)水的(de)那(nei)組為(wei)勝(sheng)

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：將閃(shan)卡灑落在地上，請幼(you)兒在眾多(duo)卡片(pian)中找(zhao)(zhao)出(chu)教(jiao)師指定(ding)的(de)(de)閃(shan)卡。最快找(zhao)(zhao)出(chu)的(de)(de)獲(huo)勝。或者找(zhao)(zhao)到最多(duo)的(de)(de)獲(huo)勝。

注意事項：可配合句型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游(you)戲解析：教師任(ren)意說出一連串的單詞(ci)，第二(er)次說的時候故意遺漏(lou)掉一個單詞(ci)，請幼(you)兒快速(su)說出丟失的單詞(ci)。

注意事項：可遺漏掉1-3個單(dan)詞，增加游戲難度。

游戲延伸：可改為教師(shi)出示閃卡，之后取走其(qi)中一(yi)張，請(qing)幼(you)兒(er)快(kuai)速說(shuo)出躲起來(lai)的(de)閃卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解(jie)析：全班圍成一(yi)(yi)個圈(quan)(quan)，一(yi)(yi)個幼兒拿著手帕(pa)，繞圈(quan)(quan)走(zou)，邊走(zou)邊說句(ju)子(zi)，任意(yi)將手帕(pa)丟在(zai)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)背后，被丟到的(de)人(ren)(ren)應該立(li)刻撿起手帕(pa)去追(zhui)丟的(de)人(ren)(ren)，追(zhui)到就拍他一(yi)(yi)下(xia)(xia)，丟的(de)人(ren)(ren)要盡力繞一(yi)(yi)圈(quan)(quan)跑到被丟的(de)人(ren)(ren)的(de)位子(zi)上坐下(xia)(xia)，輸的(de)人(ren)(ren)必須到前面做下(xia)(xia)一(yi)(yi)個丟手帕(pa)的(de)人(ren)(ren)。

注(zhu)意事項：注(zhu)意跑的方(fang)向必須(xu)與當初繞圈的方(fang)向一(yi)致才行，兩個(ge)人要(yao)同個(ge)方(fang)向跑。

游戲延伸：可將手帕改(gai)為閃卡，走動的時(shi)候全體說(shuo)閃卡上的單詞(ci)。?

4、釣魚游戲

準備用具(ju)：磁鐵數個，拴上(shang)繩子，綁在筷子上(shang), 回形針數個別在閃卡上(shang)

游戲解析：請2組幼兒分(fen)別展(zhan)開(kai)釣(diao)魚(yu)比賽，輪流派(pai)人上前聽教(jiao)師(shi)指令釣(diao)魚(yu)“Catch the__.”幼兒根據指令用自(zi)制魚(yu)竿釣(diao)起(qi)閃(shan)卡，先完成的那一隊就得分(fen)，以此類推(tui)玩下去，看哪一組得分(fen)最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼(you)兒需在位(wei)置上重(zhong)復(fu)說教師指(zhi)定的單詞。?

5、紙箱尋寶

準備用具(ju)：兩個(ge)大紙箱，兩組(zu)同樣單(dan)詞閃卡

游戲解析：將全班分(fen)成兩(liang)組，將閃(shan)卡分(fen)別放(fang)在兩(liang)個紙(zhi)箱內(nei)，但紙(zhi)箱內(nei)分(fen)別放(fang)一(yi)些(xie)撕(si)碎(sui)的紙(zhi)，將閃(shan)卡藏在碎(sui)紙(zhi)內(nei)，兩(liang)組輪流派人出來比賽，按照(zhao)教師的指示找出正確(que)的閃(shan)卡的就(jiu)得分(fen)，以(yi)此(ci)類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼(you)兒(er)不能幫忙找(zhao)，必(bi)須保持(chi)距離(li)。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游(you)戲解析：教師事(shi)先畫(hua)好一(yi)(yi)個(ge)簡(jian)單的圖畫(hua)與黑板中央(yang)（例如(ru)：小熊、西(xi)瓜(gua)等）之后將幼(you)兒(er)分成兩組，輪流一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)個(ge)按照教師的動作說(shuo)單詞或句(ju)子強(qiang)答，說(shuo)對快(kuai)又對的幼(you)兒(er)就(jiu)可(ke)到黑板上畫(hua)一(yi)(yi)筆，哪組先完(wan)成教師規定的作品獲勝。

注(zhu)意事項：需(xu)事先規定好(hao)分組后輪(lun)流答(da)題的順序(xu)，其余(yu)幼兒不(bu)能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師(shi)規定一個作品后請2組分(fen)別派代表來(lai)畫，其(qi)余幼兒在(zai)底(di)下幫忙說句子或(huo)單詞，先完成作品組獲(huo)勝（或(huo)者以在(zai)規定時(shi)間內完成的作品數量最多的獲(huo)勝）?

7、丟雪球

準備(bei)用(yong)具：廢紙，紙簍

游戲解(jie)析：教(jiao)師事先將(jiang)廢紙(zhi)揉成(cheng)團制作成(cheng)雪(xue)球，準備(bei)好(hao)紙(zhi)簍(lou)，請幼(you)兒(er)根據教(jiao)師要求說句子或(huo)單詞，答對的可進行(xing)丟雪(xue)球游戲，將(jiang)雪(xue)球（廢紙(zhi)團）丟入紙(zhi)簍(lou)的幼(you)兒(er)獎勵(li)。

主要事項：注意紙簍(lou)擺放的位置，盡(jin)量減低游戲(xi)難度，增(zeng)加游戲(xi)樂(le)趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲解(jie)析：出示掛圖請幼兒根據教師說的單詞在掛圖上(shang)尋找對應的圖片位置。

注意事(shi)項：游戲過程中可要求(qiu)幼(you)兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可根據幼兒掌握(wo)的(de)(de)程度要去幼兒扮演小老師的(de)(de)角色?

9、火眼金金

準(zhun)備(bei)用(yong)具：小卡，磁(ci)扣(kou)

游戲解析：利用磁(ci)扣將(jiang)字母（單詞）小卡(ka)反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請2名(ming)幼(you)兒比賽(sai)，看誰先找到字母。

注(zhu)意事項：在幼兒(er)(er)找(zhao)字母的(de)過程中引導(dao)未(wei)位置上的(de)幼兒(er)(er)拍手說字母（單詞）來加油。?

10、魚尾配對游戲

準(zhun)備用具：數條魚和魚尾，小卡

游(you)戲解(jie)析：分別畫(hua)出(chu)魚的身(shen)(shen)體(ti)和尾巴剪下來，魚的身(shen)(shen)體(ti)上畫(hua)上貼(tie)上單詞小(xiao)卡(ka)，尾巴寫上貼(tie)

字母，將之(zhi)分散貼在黑(hei)板(ban)上或(huo)放(fang)在桌子上，每個幼(you)兒輪(lun)流(liu)上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀(du)出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備(bei)用具(ju)：閃卡，夾子(zi)

游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩(liang)個(ge)幼(you)兒(er)來做游戲，這兩(liang)個(ge)幼(you)兒(er)彼此面對面，在(zai)兩(liang)個(ge)幼(you)兒(er)背(bei)后(hou)(hou)用長尾夾隨意(yi)各(ge)夾一張(zhang)閃卡(ka)，他們必須一直把手(shou)背(bei)在(zai)背(bei)后(hou)(hou)假裝自(zi)己是(shi)鴕鳥，聽教(jiao)師說“ready,go!”之后(hou)(hou)，兩(liang)個(ge)幼(you)兒(er)開始伸長脖子偷看對方背(bei)后(hou)(hou)的(de)閃卡(ka)究竟是(shi)什么，先看到(dao)的(de)舉手(shou)回答(da)答(da)案，答(da)案正(zheng)確就得分。

注意事項：可引導其它幼兒(er)(er)念(nian)(nian)字母，26個字母念(nian)(nian)完后(hou)若還未有幼兒(er)(er)能說(shuo)出對方的(de)閃(shan)卡單詞則活動(dong)結(jie)束，換組進(jin)行，說(shuo)出的(de)幼兒(er)(er)得獎勵。?

2、數字游戲

游戲解析：教(jiao)師說(shuo)(shuo)：“Group of”和一(yi)個(ge)數(shu)(shu)字，“5”或“8”。幼(you)(you)兒們必(bi)須跑動(dong)起來(lai)并(bing)且按教(jiao)師說(shuo)(shuo)的(de)數(shu)(shu)字跟其他幼(you)(you)兒組成一(yi)個(ge)與這個(ge)數(shu)(shu)字相同人(ren)數(shu)(shu)的(de)小組。組好了就坐下來(lai)，沒有(you)圍(wei)城圈子的(de)幼(you)(you)兒必(bi)須去數(shu)(shu)圈子的(de)人(ren)數(shu)(shu)。

注意事(shi)項：此游戲需要空間較大，建(jian)議(yi)在較空曠范圍內進行，或者分組進行。

游(you)戲(xi)延(yan)伸(shen)：延(yan)伸(shen)為(wei)分(fen)組游(you)戲(xi)，事先準備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說“Group of”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒就

3、記憶大考(kao)驗(yan)準(zhun)備(bei)用具：閃卡(ka)

游戲解析：將全班分組(zu)后(hou)，每組(zu)輪流派1名(ming)幼兒進行游戲。教師手拿3-5張閃卡(ka)，按照一(yi)定順(shun)序(xu)出示(shi)，未參與(yu)游戲的(de)(de)幼兒需念出卡(ka)片(pian)上(shang)的(de)(de)單(dan)詞。3-5張念完后(hou)，請參與(yu)比賽的(de)(de)2名(ming)幼兒按照順(shun)序(xu)說(shuo)出卡(ka)片(pian)上(shang)的(de)(de)內容。

注意事項：可根據幼(you)兒的能(neng)(neng)力決定卡片(pian)的數量，或(huo)者只需要(yao)求(qiu)幼(you)兒能(neng)(neng)重復出卡片(pian)上的單詞就好，不需要(yao)按照順序進行。?

4、魔鬼入侵

準備用(yong)具：椅子（比游(you)戲人(ren)數少一(yi)張）閃(shan)卡

游戲解析：全部幼(you)兒(er)圍(wei)城一(yi)個圈，椅子(zi)比人(ren)數少一(yi)張，先選一(yi)個幼(you)兒(er)或者由教(jiao)(jiao)師(shi)當(dang)鬼(gui)，沒有椅子(zi)可(ke)坐(zuo)，其(qi)他孩子(zi)可(ke)以先坐(zuo)下(xia)，每個幼(you)兒(er)拿一(yi)張閃(shan)卡(ka)，閃(shan)卡(ka)上的單詞則代(dai)表自己(ji)，當(dang)鬼(gui)的幼(you)兒(er)（教(jiao)(jiao)師(shi)）隨意說出其(qi)中(zhong)一(yi)種單詞（例如(ru)apple），手拿該閃(shan)卡(ka)的幼(you)兒(er)必須(xu)站起來換位子(zi)，當(dang)鬼(gui)的幼(you)兒(er)（教(jiao)(jiao)師(shi)）趁機搶位子(zi)坐(zuo)下(xia)，沒搶到位子(zi)的幼(you)兒(er)繼(ji)續當(dang)鬼(gui)，以此(ci)類(lei)推下(xia)去(qu)。

游(you)戲延伸：可以一次念兩到三個單詞讓全(quan)班一起換位(wei)子，增加游(you)戲的(de)刺激度。?

5、問候游戲

準備用具：椅子（比游(you)戲人數少一張）

游(you)戲解析：全(quan)部幼兒圍城一(yi)個圈(quan)，椅子(zi)比人(ren)數(shu)少一(yi)張(zhang)，先選一(yi)個幼兒當鬼(gui)(gui)，他沒有椅子(zi)可坐(zuo)(zuo)，其他孩子(zi)可以坐(zuo)(zuo)下，他繞著外圈(quan)走，隨(sui)意拍(pai)兩(liang)個坐(zuo)(zuo)下幼兒的(de)肩(jian)膀(bang)，被拍(pai)到的(de)兩(liang)個幼兒必須站起來分別往相反的(de)方(fang)向(xiang)跑，做鬼(gui)(gui)的(de)乘機坐(zuo)(zuo)在其中(zhong)一(yi)個的(de)那張(zhang)椅子(zi)坐(zuo)(zuo)下，沒搶到的(de)就(jiu)當鬼(gui)(gui)，以此類推(tui)下去(qu)。

注(zhu)意事項：在走動時要求(qiu)幼(you)兒根據課(ke)程要求(qiu)說句子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：教(jiao)師(shi)將閃卡貼在(zai)幼(you)兒身體任何(he)部位，幼(you)兒根據教(jiao)師(shi)說的單詞(ci)將閃卡碰(peng)在(zai)一(yi)起。例如教(jiao)師(shi)說apple, boy. 2名(ming)幼(you)兒則移動身體將apple, boy.這2張卡片面(mian)對面(mian)貼在(zai)一(yi)起。

注意事項：將卡片貼(tie)于手、腳、屁(pi)股部位，可增(zeng)加游(you)戲的趣(qu)味性(xing)。?

7、大野狼

準備用具：各(ge)種閃(shan)(shan)卡和一張小羊(yang)的閃(shan)(shan)卡

游戲解析：由教師當(dang)大(da)野狼，背對的(de)幼兒站著(zhu)，其他幼兒當(dang)小(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)，站在離大(da)野狼約一(yi)公尺的(de)地方，小(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)一(yi)起問大(da)野狼“What do you like?” 教師開(kai)(kai)始(shi)依次出示閃(shan)卡，大(da)野狼及幼兒按(an)照(zhao)教師給的(de)閃(shan)卡回答“I Like__.”，當(dang)教師拿出小(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)的(de)圖片，大(da)野狼就(jiu)開(kai)(kai)始(shi)去抓(zhua)小(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)，大(da)野狼就(jiu)開(kai)(kai)始(shi)去抓(zhua)小(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)，抓(zhua)到的(de)小(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)就(jiu)被吃(chi)掉。

注(zhu)意事項：空間必須大(da)一些，注(zhu)意幼兒不(bu)要發生推擠(ji)沖撞(zhuang)的危險。

游(you)戲(xi)延伸：針(zhen)對(dui)年齡較(jiao)小(xiao)的(de)幼兒(er)，可(ke)將(jiang)游(you)戲(xi)改為幼兒(er)站在椅子前進(jin)行游(you)戲(xi)，教師出示(shi)閃卡(ka)中(zhong)間加(jia)入大野狼閃卡(ka)，當教師出示(shi)大野狼閃卡(ka)幼兒(er)則(ze)快速坐下，最慢的(de)被吃掉。?

8、小手黏黏

游戲解析(xi)：教(jiao)師(shi)事先將大卡(ka)放置在(zai)教(jiao)師(shi)任意(yi)位置，全(quan)班問教(jiao)師(shi)“hand, hand, where are you？”，教(jiao)師(shi)發命令，例(li)如說“Apple”，全(quan)班幼(you)兒就將手粘在(zai)apple閃(shan)卡(ka)上，沒有粘到(dao)的(de)人(ren)(ren)就當下一(yi)個(ge)發命令的(de)人(ren)(ren)，以此類推玩下去。

注意事項：此(ci)游戲適(shi)宜人數較少的班(ban)級，若人數較多(duo)可(ke)改(gai)為請部分幼兒(er)進行。可(ke)將卡片貼在教師或幼兒(er)身體上已增加游戲樂趣(qu)。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解析：這是一個配對(dui)游戲，教師(shi)準備(bei)閃(shan)卡(ka)，沒(mei)個單詞各2張(zhang)。打亂順(shun)序后出(chu)示閃(shan)卡(ka)，幼兒讀出(chu)閃(shan)卡(ka)后教師(shi)利用(yong)磁扣將閃(shan)卡(ka)反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃(shan)卡(ka)位(wei)置。貼好閃(shan)卡(ka)后，請幼兒找(zhao)出(chu)2張(zhang)相同的(de)閃(shan)卡(ka)。

游戲延伸：若只有無(wu)一對閃卡(ka)，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡(ka)即可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲解析：教師(shi)先將(jiang)準備(bei)好的(de)閃卡(ka)(ka)給全班幼(you)兒(er)(er)看，并一(yi)一(yi)復(fu)習一(yi)次，請全班幼(you)兒(er)(er)將(jiang)手放在頭(tou)上，不準偷看，教師(shi)將(jiang)閃卡(ka)(ka)一(yi)一(yi)發(fa)下去，請幼(you)兒(er)(er)手拿閃卡(ka)(ka)，頂在頭(tou)上，當教師(shi)說“Go”的(de)時候，所(suo)有幼(you)兒(er)(er)開始看別人頭(tou)上的(de)閃卡(ka)(ka)是什(shen)么，根絕他人卡(ka)(ka)片推(tui)測自己的(de)閃卡(ka)(ka)是哪個單詞。

注意事項：猜出自(zi)己的卡片的幼兒可說句子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準(zhun)備用具：海洋球，紙箱，閃卡(ka)

游戲(xi)解析：準(zhun)備幾個投籃的(de)紙箱，上頭貼(tie)上閃(shan)卡，幼兒根據教師(shi)提示將球丟到指定的(de)紙箱內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游(you)戲解析：將全班分(fen)成兩(liang)組，教室中(zhong)間放要一個(ge)的(de)積(ji)(ji)木，教師每次拿一張閃卡(ka)輪流問兩(liang)組問題，答對(dui)就可(ke)以(yi)拿一塊(kuai)積(ji)(ji)木放在中(zhong)間的(de)那塊(kuai)積(ji)(ji)木上，一塊(kuai)一塊(kuai)疊上去，以(yi)此類(lei)推玩下(xia)去，最后使房子倒塌的(de)那一組就算(suan)輸。

注(zhu)意事項：也可(ke)將(jiang)房子也分成2組，每(mei)組獲得機會后疊(die)自己(ji)的房子。?

3、掃雷

準備用具：閃卡，炸彈卡，禮物卡

游戲(xi)解析(xi)：將多張禮(li)(li)物(wu)(wu)(wu)卡，炸(zha)彈卡按(an)順序反貼在黑板上。請(qing)幼(you)兒回答教師指定(ding)的(de)閃(shan)卡內容(rong)，打(da)對的(de)則(ze)有(you)機會上臺放(fang)一張卡片(pian)，翻到(dao)禮(li)(li)物(wu)(wu)(wu)卡得(de)禮(li)(li)物(wu)(wu)(wu)，翻到(dao)炸(zha)彈卡則(ze)輸。?

4、向前沖

準備用具(ju)：圖表（可自(zi)行設計），磁鐵數個，大骰子

游戲解(jie)析：畫出圖表（大部(bu)分(fen)是(shi)24個(ge)(ge)方格(ge)子(zi)(zi)(zi)的(de)表格(ge)），并將每一(yi)格(ge)編上編號，編號數字(zi)1是(shi)起始(shi)點(dian)(dian)，各組(zu)在該格(ge)子(zi)(zi)(zi)放一(yi)個(ge)(ge)磁鐵(tie)做代表，教師問問題幼(you)兒(er)回(hui)答，回(hui)答對的(de)組(zu)可(ke)以(yi)到前面來擲骰子(zi)(zi)(zi)，按照所擲出的(de)數字(zi)移動磁鐵(tie)，若幸運停在可(ke)爬梯(ti)子(zi)(zi)(zi)的(de)格(ge)子(zi)(zi)(zi)，看哪一(yi)組(zu)先到達終點(dian)(dian)就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子內(nei)可加上不(bu)同的顏色，例(li)如紅顏色格子要再(zai)往前一(yi)步等(deng)，增加游戲的復(fu)雜性。?

5、食人鯊

準備用(yong)具(ju)：磁鐵，骰子(zi)

游(you)戲(xi)解析：將全班分成兩組(zu)(zu)，一組(zu)(zu)是食(shi)人(ren)鯊(sha)shark,一組(zu)(zu)是游(you)泳者(zhe)(zhe)swimmer，在白板上(shang)畫圖，食(shi)人(ren)鯊(sha)和游(you)泳者(zhe)(zhe)距(ju)離十步(bu)，游(you)泳者(zhe)(zhe)距(ju)離回家十步(bu)，終點(dian)是回家，游(you)泳者(zhe)(zhe)必須在被鯊(sha)魚抓到前回到家，教師(shi)可(ke)以問(wen)兩組(zu)(zu)任何英文問(wen)題，先(xian)答對(dui)的就可(ke)以擲骰子移動磁鐵，看是食(shi)人(ren)鯊(sha)先(xian)吃到游(you)泳者(zhe)(zhe)還是游(you)泳者(zhe)(zhe)先(xian)回到家。

注意(yi)事(shi)項：同理可以設計各種追趕線(xian)性的圖表(biao)，如魔鬼不(bu)想讓圣誕老公公發送禮物(wu)等(deng)。?

6、睡怪

準備(bei)用具：閃(shan)卡，空氣錘

游戲解析：教師當睡怪，手中(zhong)拿(na)(na)很多閃(shan)卡(ka)，假裝趴在桌子上睡覺，然后幼(you)兒輪流拿(na)(na)空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒來的睡怪一(yi)邊拿(na)(na)閃(shan)卡(ka)一(yi)邊問叫醒他的幼(you)兒問題，一(yi)邊起身(shen)準備抓他，幼(you)兒若答(da)對并快速回到自己的座位便(bian)得一(yi)分。

注意事(shi)項(xiang)：不(bu)是真(zhen)正要追幼兒(er)，只(zhi)是增加游戲的趣味，若幼兒(er)跑的慢教(jiao)師可以(yi)放慢速度(du)。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：將(jiang)3-4張閃卡(ka)放在(zai)地上，間距(ju)各約半(ban)公尺，教師每念一張閃卡(ka)，幼(you)兒就跳(tiao)到該閃卡(ka)后(hou)(hou)面，跳(tiao)錯或(huo)是跳(tiao)最慢(man)的幼(you)兒要(yao)被淘汰，最后(hou)(hou)留下的幼(you)兒獲(huo)勝。

注意事項：教師(shi)可以加(jia)快念閃(shan)卡(ka)的速度，增加(jia)游戲的刺激性(xing)。?

8、老虎抓人

準備(bei)用具：閃(shan)卡(ka)，老虎圖卡(ka)

游戲解(jie)析：首先將(jiang)老虎(hu)圖卡和其他閃卡混合，然后教師在地上畫(hua)個長方形（也可用大型呼啦圈），所有幼兒(er)將(jiang)自(zi)己(ji)的一(yi)(yi)只(zhi)腳房子框(kuang)框(kuang)內，教師將(jiang)自(zi)卡逐一(yi)(yi)翻給幼兒(er)看，幼兒(er)一(yi)(yi)一(yi)(yi)念出單字，但若(ruo)翻到老虎(hu)卡，扮(ban)演(yan)(yan)老虎(hu)的教師就(jiu)(jiu)開始(shi)抓(zhua)人(ren)，幼兒(er)必(bi)須(xu)迅速抽(chou)腳逃回自(zi)己(ji)的座位，被抓(zhua)到的就(jiu)(jiu)扮(ban)演(yan)(yan)老虎(hu)繼(ji)續(xu)玩。

注意事項：若(ruo)空間較(jiao)小，只需(xu)要快速將腳抽離框框內(nei)即可(ke)。?

9、踢球游戲

準備用具：軟(ruan)球或是海(hai)灘球

游戲(xi)解(jie)析：將全班幼兒分(fen)成兩組，面對(dui)面排(pai)成兩排(pai)，相隔約一公尺，然后將球(qiu)放在兩排(pai)的(de)中間，要兩排(pai)瞄準正對(dui)方或其(qi)他人用腳踢球(qiu)，但手不(bu)可以碰到(dao)(dao)球(qiu)，輪到(dao)(dao)踢球(qiu)的(de)人要說一個(ge)今天所學的(de)單詞。

注意事項：也可以說(shuo)一句(ju)今天所學的新(xin)句(ju)子或是(shi)朗詩。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：將全(quan)班(ban)分(fen)成(cheng)兩組(zu)，每組(zu)輪流派代表上(shang)來(lai)玩(wan)(wan)，教(jiao)(jiao)師(shi)先將八張閃卡散放在地上(shang)，然后教(jiao)(jiao)師(shi)隨意念(nian)出其中一張，兩隊代表必須快速用手或腳(jiao)按(an)住正確閃卡，最快用四(si)肢蓋住司長卡的人獲勝，以此類推玩(wan)(wan)下去。

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