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在線少兒美術行業簡介

一、在線少兒美術培訓的優點

1、資源豐富

在(zai)線美(mei)術教(jiao)育的(de)招聘選拔是非(fei)常嚴(yan)密的(de)，對講課的(de)老(lao)師(shi)要求十分高(gao)。線上(shang)老(lao)師(shi)大多都是名(ming)牌大學畢業，并(bing)且有豐富(fu)的(de)經(jing)驗，十分專(zhuan)業。教(jiao)師(shi)以及教(jiao)學成果通過互聯(lian)網這個媒介可以傳播到四面八方。

2、時間靈活

線上(shang)(shang)美(mei)術(shu)教育只(zhi)需(xu)一臺電腦或一部(bu)手機，便可(ke)(ke)(ke)以足不出戶學(xue)(xue)習(xi)美(mei)術(shu)，可(ke)(ke)(ke)以培養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的畫畫才(cai)能(neng)。家長和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)共同擁有自由時間，這還(huan)可(ke)(ke)(ke)以促進孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)主動學(xue)(xue)習(xi)，可(ke)(ke)(ke)以按進度(du)自我調控學(xue)(xue)習(xi)時間。時間靈活(huo)(huo)不死板。當你今天要帶(dai)著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)參加某項(xiang)活(huo)(huo)動時，可(ke)(ke)(ke)以在結束(shu)活(huo)(huo)動后的任何時間將所缺的課(ke)程補上(shang)(shang)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不落一節課(ke)。

3、性價比高

線(xian)下(xia)美(mei)術培訓的學(xue)(xue)費(fei)正在逐年上(shang)漲，而與此相(xiang)對的線(xian)上(shang)教育則呈(cheng)現十分冷(leng)靜的狀態。家長們完全有條件讓孩子(zi)學(xue)(xue)的起畫畫。

4、培養個性

線下美術課堂上(shang)，老師們(men)還(huan)在一味(wei)地強調模仿，而與此同時(shi)的線上(shang)美術教育，則放松自由(you)，給孩(hai)子們(men)完全的想象空間，讓孩(hai)子們(men)發散思維，主張發展(zhan)個性，保(bao)留孩(hai)子的想象力。

二、在線少兒美術課的缺點

1、在線教學最大的不足在于教師和學生缺乏互動

由于沒(mei)有(you)面(mian)對(dui)(dui)面(mian)的(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)，老師(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)之間不(bu)會有(you)實時(shi)互(hu)(hu)動的(de)(de)反饋。對(dui)(dui)課(ke)(ke)堂(tang)上的(de)(de)老師(shi)來說，只是(shi)一邊倒的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程，老師(shi)沒(mei)有(you)辦法與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)互(hu)(hu)動，不(bu)知道學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)否聽懂，還是(shi)不(bu)明白。缺乏互(hu)(hu)動性(xing)，會使教(jiao)師(shi)難以把握課(ke)(ke)堂(tang)內(nei)容的(de)(de)深淺快慢(man)，容易(yi)變成單方面(mian)的(de)(de)教(jiao)而(er)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)產生(sheng)很大的(de)(de)影響。

2、缺乏互動，導致學生的自律性堪憂

很多孩子在網上學習(xi)很容易走神，甚(shen)至會想出各種(zhong)各樣的鬼(gui)點子來(lai)欺(qi)騙老師和父(fu)(fu)母。加之很多學生(sheng)由于年齡小，自(zi)(zi)身沒有很強(qiang)的學習(xi)目標，他們(men)更(geng)多地感覺到學習(xi)是父(fu)(fu)母和老師強(qiang)加給他們(men)的任務(wu)。因此，自(zi)(zi)我意識很差，也(ye)無法(fa)控(kong)制自(zi)(zi)己。

3、教師對學生管理不到位，導致教學效果不佳

由于(yu)學生比(bi)較分散，學生學習的環境多樣(yang)，教師對學生的監督也(ye)不(bu)容(rong)易，與學生的互動不(bu)能很好(hao)地進(jin)行。因此，教師并不(bu)清(qing)楚學生們到底做(zuo)(zuo)了什(shen)么，是(shi)否真正做(zuo)(zuo)了什(shen)么，如此難以(yi)把握(wo)教學效(xiao)果(guo)。

由于教師無法(fa)全面地觀察和監督學(xue)生(sheng)，學(xue)生(sheng)精力容易分散會有(you)邊玩手機邊畫畫的(de)現象無法(fa)杜絕。電(dian)(dian)腦、手機平板等電(dian)(dian)子(zi)產品長期(qi)接觸，不僅有(you)害身(shen)體健康，還會加重小(xiao)孩(hai)對(dui)這些(xie)東西(xi)的(de)興(xing)趣，從而助長他們(men)沉迷于網(wang)游。長期(qi)使用這些(xie)電(dian)(dian)子(zi)產品，美其(qi)名曰是(shi)在(zai)(zai)學(xue)習，其(qi)實(shi)不然。有(you)些(xie)孩(hai)子(zi)不自覺，在(zai)(zai)父母的(de)眼皮底下，其(qi)實(shi)就是(shi)在(zai)(zai)玩網(wang)絡游戲。在(zai)(zai)屏幕前長期(qi)堅(jian)守的(de)同(tong)時，對(dui)他們(men)的(de)眼睛(jing)和正(zheng)在(zai)(zai)發育的(de)身(shen)體都有(you)很大的(de)影(ying)響(xiang)。

三、在線少兒美術課怎么選擇

1、首先思考的是想想自己孩子的性格

目前市場上的網絡美術課有：AI課(ke)、大(da)班課(ke)、小班課(ke)還有1對(dui)(dui)1輔導，其實除了(le)大(da)班課(ke)，小班課(ke)和1對(dui)(dui)1已經差(cha)不多了(le)，AI課(ke)最(zui)便宜的適合嘗(chang)鮮。

多年來，大(da)班(ban)課質量不斷提高，但歸根到底缺乏互動，有自我控制能力(li)的大(da)人并沒有什么問題，不過，孩子們，真(zhen)的不太建議上(shang)大(da)班(ban)課（也確實(shi)沒見(jian)孩子的大(da)班(ban)課）。

小(xiao)班的(de)話(hua)要看孩子的(de)性(xing)格，跟大(da)班不一樣，小(xiao)班老師(shi)已經(jing)有(you)時間去(qu)互動，并(bing)通(tong)過網(wang)絡直播和(he)孩子交流。只(zhi)有(you)內向型(xing)的(de)孩子不容易被調動起來(lai)，這(zhe)一點值得(de)注意。

1對1輔(fu)導與小(xiao)班課相比，費用并(bing)不(bu)高，而網課本來(lai)要(yao)比線下的(de)美術(shu)輔(fu)導便宜很多，這真的(de)沒(mei)什(shen)么要(yao)緊的(de)。只要(yao)1對1，教師就(jiu)能根(gen)據自己孩子的(de)學習(xi)情(qing)況來(lai)制定學習(xi)計劃(hua)。

2、想想你和孩子的時間

如(ru)今父母選擇(ze)網絡課(ke)程(cheng)已不僅僅是為了價格，還(huan)有一(yi)(yi)點就是因(yin)為不需(xu)要來(lai)回(hui)接送，省(sheng)去路上奔波的(de)時間(jian)，想換(huan)(huan)老(lao)師換(huan)(huan)課(ke)也比現(xian)實中方便(bian)。對時間(jian)碎片的(de)合理利用已成為現(xian)代人必不可少的(de)學習技能，網絡課(ke)程(cheng)也可以很好(hao)地滿(man)足這一(yi)(yi)需(xu)求。但是你要為孩子(zi)報(bao)課(ke)，要考慮得多(duo)。

如今孩(hai)子(zi)學(xue)習壓力比較大，學(xue)習美術也有讓孩(hai)子(zi)放松(song)一下的意思，怎樣分配時間(jian)，讓孩(hai)子(zi)少一點壓力？哪種時間(jian)上(shang)課(ke)狀態最好？這是需要注意的。再次，讓孩(hai)子(zi)單獨上(shang)課(ke)，家長看不到教學(xue)過程，能(neng)不能(neng)放心？

大班可(ke)以播(bo)放的話雖然能讓時間(jian)安排變得自由(you)一些，但(dan)缺(que)點是缺(que)乏互(hu)動(dong)，錄播(bo)還比較差(cha)。

如(ru)果AI課(ke)的(de)話，課(ke)程不會太長，本(ben)來也是輕量化的(de)課(ke)程，可考(kao)慮(lv)考(kao)慮(lv)，或先去聽聽看看了解，反正(zheng)AI課(ke)便宜。

再者是小班(ban)課，由于小班(ban)課需要同時商(shang)量多個家庭，所(suo)以(yi)上課的時間(jian)是固定的，很(hen)難按(an)照(zhao)一(yi)個人的意愿(yuan)來修改。通常是一(yi)學期就可(ke)以(yi)請幾次假(jia)，然后讓孩子(zi)有時間(jian)來看一(yi)遍。

1對(dui)1相對(dui)靈活(huo)性僅次(ci)于(yu)AI課(ke)，提前和老(lao)師(shi)那邊(bian)商量，什(shen)么時(shi)候更改(gai)時(shi)間都無(wu)所謂，非常人性化，這是除(chu)AI課(ke)外，其他種類的課(ke)程(cheng)都沒有。