近十多年來高中升學(xue)率都在98%左右,上重點(dian)線比率均(jun)在50%以上。連(lian)續出了四名全省高考“狀元”, 10多人次獲得省高考單科(ke)狀元,先后有 40多人考入清華、北大。
學科競(jing)賽成績卓(zhuo)著:陳涵同學榮獲1992年國際(ji)物理(li)奧林(lin)匹克(ke)競(jing)賽金(jin)牌第一名;從 1996 年開始,黃舟、史(shi)虹、張俏(qiao)薇和馬俏(qiao)等多位同學在國際(ji)英語能力(li)測試中(zhong)獲中(zhong)國賽區(qu)特等獎。2010年,麥德平同學在參(can)加印尼亞太天文競(jing)賽獲銅獎。
“明志(zhi)崇德,礪教篤學”作為(wei)江(jiang)門一中的(de)新校(xiao)訓,以“發展教育(yu)”理念為(wei)基礎(chu),分別(bie)從立世樹人(ren)與教學相長兩個層面展現了(le)(le)學校(xiao)全體(ti)師生的(de)精神風貌,既體(ti)現了(le)(le)21世紀教育(yu)的(de)時代特色,又具有(you)深刻(ke)的(de)文化內涵和民(min)族特色。
“明志崇德”向全體師生提(ti)出了立世樹人的新(xin)要求。
“明志”語出(chu)諸葛亮(liang)的(de)《誡子書》:“非淡(dan)泊無以(yi)明志,非寧靜無以(yi)致遠。”
“崇德”是華夏歷代承傳的民族精神。《易經(jing)》曰:“地(di)勢坤,君子(zi)厚(hou)(hou)德以載物”,意謂:大地(di)的氣勢厚(hou)(hou)實和順,君子(zi)應增厚(hou)(hou)美德,容載萬物。
“礪教篤學”體(ti)現21世紀“兩代人共同成長(chang)”的教育新理念。
“礪教”是一個(ge)(ge)教學(xue)(xue)互動的(de)(de)(de)過程(cheng)。常言道(dao)“能者為師(shi)”,師(shi)生(sheng)(sheng)關系在新世紀的(de)(de)(de)定位(wei)必須體現(xian)“民(min)主、平等(deng)、和(he)諧、合作”的(de)(de)(de)理念;所謂“寶劍鋒從(cong)磨礪出”,教師(shi)更應以(yi)十年磨一劍的(de)(de)(de)韌勁(jing)和(he)與時俱進的(de)(de)(de)精神立(li)足于(yu)一方(fang)教壇,成為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)持續發(fa)展、終生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)導師(shi)。 “篤學(xue)(xue)”是一個(ge)(ge)切實專心、孜孜以(yi)求,從(cong)而達(da)到(dao)學(xue)(xue)問的(de)(de)(de)博大精深、融會(hui)貫通(tong)的(de)(de)(de)動態(tai)學(xue)(xue)習過程(cheng),它引導一中人(ren)關注自(zi)身的(de)(de)(de)可持續發(fa)展,學(xue)(xue)會(hui)“學(xue)(xue)習”,學(xue)(xue)會(hui)“做事”,學(xue)(xue)會(hui)“生(sheng)(sheng)存”,學(xue)(xue)會(hui)“健身”,師(shi)生(sheng)(sheng)攜(xie)手共創(chuang)一個(ge)(ge)學(xue)(xue)習化的(de)(de)(de)新型校園。
為(wei)師者,志、德(de)越(yue)高越(yue)能給學子寬廣的天地(di),一(yi)任他(ta)們(men)(men)磨礪高飛的羽翼; 為(wei)學子,志、德(de)越(yue)高越(yue)能在未(wei)來(lai)的世(shi)界(jie),一(yi)展他(ta)們(men)(men)駕風御雨的才能 教者,用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的學識發(fa)(fa)掘(jue)發(fa)(fa)揮學生的潛能; 學者,用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的聰(cong)慧發(fa)(fa)展創(chuang)造世(shi)界(jie)的奇跡。
江門一中新(xin)校址于2005年(nian)9月1日正(zheng)式(shi)投入使用(yong)。總(zong)投資1.6億多元,是一所(suo)全日制、全寄(ji)宿的學(xue)校,占(zhan)地面(mian)積(ji)350畝,建(jian)筑面(mian)積(ji)近10萬平方米,新(xin)學(xue)年(nian)開(kai)學(xue)后,辦學(xue)規模比原(yuan)校擴大了1倍。
新校(xiao)(xiao)(xiao)區將采(cai)用全(quan)封(feng)閉(bi)式管理(li),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)門成立宿(su)(su)舍管理(li)委員會(hui),實(shi)行(xing)崗位責(ze)任制,每棟宿(su)(su)舍設(she)2名宿(su)(su)管員,男(nan)、女生(sheng)(sheng)(sheng)樓各設(she)兩名保安(an)(an),設(she)2名組長協調、監(jian)督(du)、檢查,確保嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)(su)舍管理(li)條(tiao)例》管理(li)宿(su)(su)舍;熟悉掌握學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)居住分布情況,做好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在宿(su)(su)舍內的(de)(de)日常生(sheng)(sheng)(sheng)活指(zhi)導、服務、教育(yu)、管理(li)工作,尊重、關心、愛(ai)護學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。此外,醫生(sheng)(sheng)(sheng)、水(shui)電維修(xiu)工、保安(an)(an)、值班人員、司機、校(xiao)(xiao)(xiao)外公安(an)(an)力量等都24小時待命。新校(xiao)(xiao)(xiao)區的(de)(de)食(shi)堂總面積(ji)達7000多平(ping)方米。以(yi)安(an)(an)全(quan)性(xing)、規范(fan)性(xing)、專(zhuan)業化、標準化為(wei)原則,食(shi)堂硬件嚴(yan)格(ge)按(an)照(zhao)江(jiang)門市衛(wei)監(jian)所(suo)設(she)計(ji)要(yao)(yao)求建造,并按(an)照(zhao)江(jiang)門市A類集(ji)體食(shi)堂標準進行(xing)管理(li)。食(shi)堂的(de)(de)所(suo)有設(she)施、設(she)備(bei)完全(quan)按(an)衛(wei)監(jian)所(suo)的(de)(de)要(yao)(yao)求去(qu)設(she)計(ji)、采(cai)購。運動(dong)場面積(ji)占整個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)三(san)分之(zhi)一(yi)(yi),包括(kuo)19個(ge)(ge)籃球(qiu)場,10多個(ge)(ge)排球(qiu)場,2個(ge)(ge)足球(qiu)場,一(yi)(yi)個(ge)(ge)游(you)泳池以(yi)及羽毛球(qiu)、網球(qiu)場等。3000多平(ping)方米的(de)(de)體育(yu)館,所(suo)有體育(yu)設(she)施按(an)示(shi)范(fan)性(xing)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)標準去(qu)設(she)計(ji),給(gei)3000多個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)更為(wei)寬廣的(de)(de)活動(dong)空間。
抗戰勝利后(hou),隨著工商(shang)業發(fa)展和人(ren)(ren)口增加(jia),私立(li)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)不(bu)斷開辦和發(fa)展。1946年以后(hou),私立(li)蓬江(jiang)(jiang)(jiang)初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、私立(li)緬香初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)相繼開辦。1951年,江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)從新(xin)會縣(xian)(xian)劃出(chu)(chu)置(zhi)省轄市,市人(ren)(ren)民(min)政府接管合(he)并蓬江(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和緬香中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)兩(liang)所(suo)私立(li)學(xue)(xue)校,組(zu)建成江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)市第(di)一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue),定址(zhi)于紫茶路黃家(jia)祠,首設高中(zhong)(zhong)部。(原(yuan)新(xin)會縣(xian)(xian)立(li)第(di)二(er)(er)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)改稱江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)市第(di)二(er)(er)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue))1953年,江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)二(er)(er)中(zhong)(zhong)被取(qu)消建置(zhi),人(ren)(ren)員(yuan)并入江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)一中(zhong)(zhong)。江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)一中(zhong)(zhong)遷(qian)往螃蟹山(shan)原(yuan)二(er)(er)中(zhong)(zhong)校址(zhi),后(hou)擴(kuo)建至狗山(shan),即蓬萊山(shan)。(1956年,江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)二(er)(er)中(zhong)(zhong)復(fu)設,人(ren)(ren)員(yuan)從江(jiang)(jiang)(jiang)門(men)(men)(men)一中(zhong)(zhong)分出(chu)(chu),校址(zhi)設在蛇山(shan)。)