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飛行(xing)器(qi)設(she)計(ji)與工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)是一門專(zhuan)(zhuan)注于飛行(xing)器(qi)的(de)(de)整(zheng)體設(she)計(ji)、性(xing)能(neng)(neng)分析及(ji)工(gong)程(cheng)實(shi)現(xian)的(de)(de)學科。隨著(zhu)全球航(hang)空航(hang)天技(ji)術(shu)的(de)(de)迅速發展，對飛行(xing)器(qi)性(xing)能(neng)(neng)、經濟性(xing)和環保性(xing)的(de)(de)要求不斷提高，該專(zhuan)(zhuan)業(ye)旨在(zai)培養能(neng)(neng)夠進行(xing)創(chuang)新設(she)計(ji)、系統分析和綜合工(gong)程(cheng)應用的(de)(de)人(ren)才(cai)。通過(guo)理(li)論學習和實(shi)踐訓練，學生將掌(zhang)握飛行(xing)器(qi)設(she)計(ji)的(de)(de)基本(ben)原則和工(gong)程(cheng)實(shi)施的(de)(de)相關技(ji)術(shu)，以滿(man)足日(ri)益增長的(de)(de)航(hang)空需求。

在飛行(xing)器設計與(yu)工程專業中，學生通常會學習以下核心(xin)課程：

飛行器概論：介紹飛行器(qi)的(de)基(ji)本構造、工作(zuo)原理及(ji)發展(zhan)歷(li)程，為后續學習(xi)打下基(ji)礎(chu)。

飛行力學：研(yan)究飛(fei)(fei)行(xing)(xing)器在不同飛(fei)(fei)行(xing)(xing)狀態下(xia)的運動特性(xing)，分析升力、阻力、重力和(he)推力等(deng)因素對(dui)飛(fei)(fei)行(xing)(xing)性(xing)能的影響。

飛行器設計原理：學習(xi)飛(fei)行(xing)器設計(ji)的基本流程，包(bao)括需求分析、概念設計(ji)、初(chu)步設計(ji)和詳細設計(ji)。

材料與結構：研究適用于(yu)飛(fei)行器(qi)的材料和結構設計(ji)，分析材料特性對飛(fei)行器(qi)性能的影(ying)響。

推進系統：學習飛行器推進系統的(de)基(ji)本(ben)原理與設計，包括(kuo)噴(pen)氣發(fa)(fa)動機和火(huo)箭發(fa)(fa)動機的(de)工(gong)作機制(zhi)。

計算機輔助設計（CAD）：掌握CAD軟件的使用，進行飛行器的三維建模(mo)與設(she)計優(you)化，提高設(she)計效率。

飛行器系統集成：研究飛(fei)行器各系(xi)統(tong)(tong)（如航電、控制(zhi)和(he)動力系(xi)統(tong)(tong)）的(de)集成(cheng)與協(xie)調，確保系(xi)統(tong)(tong)的(de)整體(ti)性能(neng)。

工程管理與項目管理：學習如(ru)何有效地組織、計劃和執行(xing)工(gong)程(cheng)項目，提升團隊合作和管理(li)能力。

飛行(xing)器設計與(yu)工程專業的畢業生在(zai)多個領域擁有(you)廣泛的就(jiu)業機會，主要方向包括：

航空制造企業：在飛(fei)機和航天(tian)器制造公(gong)司從事飛(fei)行器的設計、開發和性能分析，參與新型(xing)飛(fei)行器項目的實施。

航空航天研究機構：參(can)與(yu)飛行器設計(ji)與(yu)技(ji)術(shu)研究，推動新(xin)材料(liao)、新(xin)工藝和新(xin)技(ji)術(shu)的應用。

航空設計公司：在航(hang)空設計公(gong)司(si)從事(shi)飛行器(qi)的(de)概念設計、詳細設計及系(xi)統集成工作，提升設計的(de)創新(xin)性(xing)與實用性(xing)。

航空管理機構：在(zai)民航(hang)局等政府機(ji)構工作，參與適航(hang)性審核(he)、政策制(zhi)定及質量監管，確保航(hang)空安全。

高等院校與科研單位：從事教學(xue)與科研工(gong)作，培養下一代(dai)飛行器設(she)計(ji)與工(gong)程人才，推動學(xue)術研究的發展。

隨(sui)著無人機和電動航空(kong)器的崛起，畢業(ye)生還可以進(jin)入新興領(ling)域，如無人駕(jia)駛飛行器的設計、智(zhi)能飛行系統的研發(fa)等(deng)，拓寬職業(ye)發(fa)展空(kong)間。