芒果视频下载

學校簡介

學(xue)(xue)校(xiao)位于莞城運河(he)西三(san)路，運河(he)東伴(ban)，東江(jiang)繞(rao)流，人造天成，是一(yi)(yi)所(suo)現代(dai)化的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)。校(xiao)園占地(di)面積(ji) 73300平方(fang)米(mi)(mi)（約110畝），總(zong)建(jian)筑面積(ji)75895平方(fang)米(mi)(mi)。新建(jian)教學(xue)(xue)樓三(san)座(zuo)(zuo)、師生宿(su)舍樓四(si)座(zuo)(zuo)，辦公樓、實驗樓、藝術(shu)樓、電(dian)教樓、圖書(shu)館(guan)、體育館(guan)各(ge)一(yi)(yi)座(zuo)(zuo)，有(you)400 米(mi)(mi)塑膠跑道(dao)的(de)(de)(de)標準足球(qiu)場及若干(gan)個(ge)(ge)籃球(qiu)場、排球(qiu)場、羽毛球(qiu)場等配(pei)套設(she)施。有(you)符合省級標準的(de)(de)(de)課(ke)室60間，教輔室60間，均(jun)配(pei)置(zhi)多(duo)(duo)媒體平臺及74英寸背投(tou)彩電(dian)，還有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)儲(chu)物間，每位學(xue)(xue)生都有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)自(zi)己的(de)(de)(de)儲(chu)物柜。圖書(shu)館(guan)藏(zang)書(shu)4萬多(duo)(duo)冊，報章雜志(zhi)180多(duo)(duo)種。學(xue)(xue)生閱(yue)(yue)覽室860平方(fang)米(mi)(mi)，座(zuo)(zuo)位300個(ge)(ge)；教師閱(yue)(yue)覽室216平方(fang)米(mi)(mi)，座(zuo)(zuo)位50個(ge)(ge)；電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室2個(ge)(ge)，座(zuo)(zuo)位100個(ge)(ge)。擁有(you)校(xiao)園廣(guang)播(bo)站、校(xiao)園電(dian)視臺、天文臺，1200個(ge)(ge)信息點的(de)(de)(de)校(xiao)園遠(yuan)程教育信息網絡。安(an)裝(zhuang)校(xiao)園智能(neng)卡管理系統(tong)、直飲水(shui)系統(tong)、保(bao)安(an)監控系統(tong)、考(kao)試監控系統(tong)。校(xiao)園布局合理，環境(jing)優美，功能(neng)齊全，設(she)備(bei)一(yi)(yi)流。

師資力量

學校現有專任教師162名，其中高級教師21名，一級教師61名，具有研究生和雙學位學歷的17人，本科學歷的132人，專科學歷的13人，學歷達標率100%。近兩年來，學校管理與建設并舉，陶冶東莞可園中學與(yu)激勵同行，加大了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍建(jian)設的(de)(de)力(li)度(du)，提(ti)高了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)整體實(shi)(shi)力(li)。學校(xiao)從全(quan)國(guo)各(ge)地(di)引(yin)進(jin)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)批(pi)(pi)教(jiao)(jiao)(jiao)學經驗豐(feng)富、教(jiao)(jiao)(jiao)學業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)績突出(chu)的(de)(de)中青(qing)年老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，從重點師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)范院校(xiao)精選了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)批(pi)(pi)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素養好、綜(zong)合能(neng)力(li)強的(de)(de)優秀大學畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生充實(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍，優化(hua)了(le)(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍的(de)(de)力(li)量；對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)行理(li)想(xiang)(xiang)與(yu)信念(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育，提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)境界和(he)培(pei)養教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)共(gong)同的(de)(de)價值追(zhui)求；實(shi)(shi)施“名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工程(cheng)”、“青(qing)藍(lan)工程(cheng)”，挖掘教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)潛能(neng)，調動教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)積(ji)極性，激勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“成(cheng)名(ming)成(cheng)家”；選派(pai)大批(pi)(pi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)赴外(wai)市、省進(jin)修(xiu)學習，開(kai)拓(tuo)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)視野，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)；邀請(qing)一(yi)批(pi)(pi)全(quan)國(guo)知名(ming)專家、學者，如北京大學錢理(li)群教(jiao)(jiao)(jiao)授、特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)錢夢(meng)龍、陳(chen)鐘梁教(jiao)(jiao)(jiao)授等(deng)到學校(xiao)講(jiang)學，以(yi)此豐(feng)厚老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)文化(hua)底蘊，提(ti)高老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)文化(hua)品位(wei)；經常開(kai)展讀書沙龍活動和(he)各(ge)種教(jiao)(jiao)(jiao)學研討(tao)活動，營造濃郁的(de)(de)文化(hua)氛圍(wei)，形成(cheng)濃厚的(de)(de)研究風(feng)氣；開(kai)辦廣(guang)州話培(pei)訓(xun)班，幫助外(wai)來教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)融進(jin)當地(di)文化(hua)，增進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)情感認同和(he)思(si)想(xiang)(xiang)共(gong)鳴。“引(yin)進(jin)、提(ti)高、凝聚”這一(yi)系列的(de)(de)措施，造就了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)支以(yi)“讀書—教(jiao)(jiao)(jiao)學—科研”為(wei)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展方向的(de)(de)高素質、高學歷(li)、研究型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍。

辦學特色

在東莞(guan)市榮獲“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)強市”稱號之際，市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局組建了可(ke)園中學(xue)(xue)(xue)新(xin)的(de)領導班(ban)子，聘請了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部培養(yang)的(de)全(quan)國(guo)百名高(gao)中骨干(gan)校(xiao)長之一、全(quan)國(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作者李(li)階華主持(chi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)“以(yi)人為本”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)。首先，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)發(fa)展為本，不(bu)斷強化教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍的(de)素質，調動教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)主動性(xing)，挖掘教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)潛能，促使教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍整(zheng)體實力的(de)提(ti)高(gao)。其次，以(yi)學(xue)(xue)(xue)生的(de)發(fa)展為本，樹立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務觀念(nian)，辦(ban)人民(min)滿(man)意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)強化德(de)育(yu)工(gong)(gong)作，堅持(chi)“因材施教(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)原則，探索“分(fen)層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)模式，尊重人性(xing)，尊重差異，促進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)人性(xing)化、個性(xing)化，讓每一個學(xue)(xue)(xue)生在原有的(de)基(ji)礎上不(bu)斷提(ti)高(gao)，辦(ban)人民(min)滿(man)意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

新世(shi)紀的(de)可園(yuan)中(zhong)(zhong)學(xue)，志存(cun)高遠，風正(zheng)帆(fan)懸。優美的(de)校園(yuan)環(huan)境(jing)為學(xue)校發(fa)展(zhan)奠定(ding)了基礎(chu)，雄厚的(de)師資力量(liang)為優質教(jiao)育提供了保障，先進(jin)(jin)的(de)教(jiao)學(xue)設施為學(xue)生的(de)個性發(fa)展(zhan)提供了寬廣的(de)舞臺。可園(yuan)中(zhong)(zhong)學(xue)將與(yu)時俱進(jin)(jin)，開拓(tuo)創(chuang)(chuang)新，創(chuang)(chuang)建一所高水(shui)平、有特色和現代化的(de)省級示范性初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)。

歷史沿革

回顧學(xue)校走過的(de)(de)三十八年艱辛歷(li)(li)程，坎坎坷坷，風風雨雨，幾代(dai)人的(de)(de)心血，千百(bai)人的(de)(de)努力，鑄就了可(ke)園(yuan)中學(xue)師(shi)生(sheng)“天行健，君子以(yi)自強不息”的(de)(de)精神(shen)和“知(zhi)難而進，有(you)(you)教(jiao)(jiao)無類”的(de)(de)文(wen)化品質，創造出令人欽(qin)佩的(de)(de)業(ye)績，奠定了快速發展的(de)(de)基礎。學(xue)校具備一支(zhi)師(shi)德(de)高(gao)尚、業(ye)務精湛的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍，在職教(jiao)(jiao)職員工155人，其中，專任教(jiao)(jiao)師(shi)121人，高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)16名，一級教(jiao)(jiao)師(shi)65名，具有(you)(you)研究(jiu)生(sheng)和雙(shuang)學(xue)位學(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)師(shi)8名，學(xue)歷(li)(li)達標率100%。

“十五”期間，可(ke)園中學(xue)(xue)(xue)承擔了國(guo)家(jia)、省(sheng)、市級科研(yan)課題共(gong)有8項，走出了一條科研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)之路。近三年師生(sheng)(sheng)參加各類(lei)競賽(sai)獲國(guo)家(jia)級獎(jiang)38項，省(sheng)級獎(jiang)53項，市級獎(jiang)560多項，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后被(bei)評為東莞(guan)市“文明單位(wei)”、“現代教育(yu)技術實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“課程改革先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“交通安(an)全文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“德育(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“法制教育(yu)工作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”、“市安(an)全生(sheng)(sheng)產先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)”等多項集(ji)體榮譽。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)操行(xing)評定優良率(lv)連續三年達(da)到或超過86%，在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)違法犯罪率(lv)為零。可(ke)園中學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)效益受到了社會的一致肯定。