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學校簡介

近幾年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)校加強教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)管理，完(wan)善各項(xiang)(xiang)規章制(zhi)度(du)，注重加強學(xue)(xue)生的(de)思想品德教(jiao)育，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量逐年(nian)(nian)提高。學(xue)(xue)校“優質(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)常態化”研究取得重大進(jin)展(zhan)，得到上級(ji)專家和(he)兄弟學(xue)(xue)校的(de)高度(du)評價，學(xue)(xue)校中(zhong)考成績一(yi)直(zhi)穩(wen)定在市(shi)(shi)(shi)鎮辦(ban)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)前列，各項(xiang)(xiang)指(zhi)標均超出市(shi)(shi)(shi)鎮辦(ban)中(zhong)學(xue)(xue)平(ping)均水平(ping)。2006年(nian)(nian)中(zhong)考，總平(ping)均分超市(shi)(shi)(shi)鎮級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)平(ping)均分20．4分，2008年(nian)(nian)中(zhong)考各項(xiang)(xiang)指(zhi)標均有提高。1997年(nian)(nian)被(bei)(bei)評為市(shi)(shi)(shi)普(pu)教(jiao)系(xi)統文明單位并榮(rong)獲(huo)初中(zhong)教(jiao)育質(zhi)量一(yi)等獎(jiang)。從(cong)1998年(nian)(nian)起，一(yi)直(zhi)被(bei)(bei)市(shi)(shi)(shi)委、市(shi)(shi)(shi)政府授予“文明單位”。2000年(nian)(nian)被(bei)(bei)評為東莞市(shi)(shi)(shi)首批“綠色學(xue)(xue)校”。2003年(nian)(nian)至(zhi)今(jin)，學(xue)(xue)校每年(nian)(nian)均獲(huo)得省科技創(chuang)新大賽一(yi)、二、三等獎(jiang)，2007年(nian)(nian)被(bei)(bei)評為東莞市(shi)(shi)(shi)先進(jin)集體，2008年(nian)(nian)被(bei)(bei)評為東莞市(shi)(shi)(shi)科普(pu)特(te)色學(xue)(xue)校。2008年(nian)(nian)10月(yue)通過(guo)了廣東省綠色學(xue)(xue)校評估。

以(yi)鄧(deng)小平同志(zhi)“三個面向”、江澤(ze)民同志(zhi)“三個代表”和胡錦濤同志(zhi)“科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀”為(wei)指導(dao)，貫徹落實(shi)國務院《關于基礎教育改(gai)革與發(fa)展(zhan)(zhan)的決定(ding)》，以(yi)素(su)質教育為(wei)目標、加快發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)主題、教育科研(yan)為(wei)先(xian)導(dao)、教學(xue)改(gai)革為(wei)主線、機制創新為(wei)動力(li)，堅持“以(yi)人為(wei)本，和諧(xie)發(fa)展(zhan)(zhan)，創建學(xue)習型學(xue)校”的辦學(xue)理念把該校建成高質量、有(you)特色(se)、現代化的在市內有(you)一定(ding)影(ying)響的初級中學(xue)。

堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本：教學(xue)(xue)(xue)堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本，突出學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)主(zhu)體地位，重視教與學(xue)(xue)(xue)的(de)協調(diao)發(fa)展，調(diao)動學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)積極性(xing)(xing)和主(zhu)動性(xing)(xing)，養成良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，培養較(jiao)好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力；管理(li)以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本，以(yi)(yi)教師為(wei)依(yi)靠主(zhu)體，充分發(fa)揮教師的(de)積極性(xing)(xing)和創造(zao)性(xing)(xing)，“一切服務于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)健康(kang)成長”。

建設(she)(she)和(he)諧(xie)(xie)校(xiao)園：和(he)諧(xie)(xie)發(fa)展是未來社會(hui)和(he)學(xue)校(xiao)發(fa)展的趨(qu)勢，建設(she)(she)和(he)諧(xie)(xie)校(xiao)園就是要建設(she)(she)和(he)諧(xie)(xie)的學(xue)校(xiao)教職工人際關(guan)系(xi)、和(he)諧(xie)(xie)的師生關(guan)系(xi)、和(he)諧(xie)(xie)的學(xue)生關(guan)系(xi)、和(he)諧(xie)(xie)的人與環境的關(guan)系(xi)、和(he)諧(xie)(xie)的學(xue)校(xiao)發(fa)展與外(wai)部社會(hui)發(fa)展關(guan)系(xi)，通(tong)過把握辦學(xue)中(zhong)各(ge)(ge)種關(guan)系(xi)的規律，促進(jin)辦學(xue)中(zhong)各(ge)(ge)種關(guan)系(xi)的協調發(fa)展，達(da)到建設(she)(she)和(he)諧(xie)(xie)學(xue)校(xiao)、全面推進(jin)學(xue)校(xiao)發(fa)展。

創(chuang)建(jian)書香校園(yuan)：學(xue)(xue)校是學(xue)(xue)習的圣(sheng)地(di)，創(chuang)建(jian)書香校園(yuan)是學(xue)(xue)校發展的需要(yao)。教育(yu)是面向未來的事業，它(ta)適應的是未來社會對人(ren)才的需要(yao)，但教育(yu)也是現實(shi)的事業，必(bi)須滿足(zu)現階段(duan)人(ren)們對諸如升學(xue)(xue)、就業等直(zhi)接利益的需求。作為一(yi)所學(xue)(xue)校，面對日趨激(ji)烈的教育(yu)競爭，我(wo)們只(zhi)有不(bu)斷地(di)進取，率先(xian)創(chuang)建(jian)學(xue)(xue)習型學(xue)(xue)校，培(pei)養高素質教師，提供優質教育(yu)服務，才能在激(ji)烈的教育(yu)競爭中取勝。

培養目標：全面+特(te)色(se)；合格+特(te)長(chang)。

育人目標：學(xue)會(hui)生存(cun)、學(xue)會(hui)做人、學(xue)會(hui)學(xue)習。

師資力量

該校現(xian)有教(jiao)師(shi)(shi)138人(ren)，其中研究生學位2人(ren)、本科學歷112人(ren)、大(da)專(zhuan)學歷20人(ren)、高中學歷2人(ren)，高級教(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)，中級教(jiao)師(shi)(shi)84人(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)結構比(bi)較合理。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“厚德(de)睿智、健體尚美、文明進(jin)取、和諧有序(xu)”為(wei)(wei)校(xiao)訓，堅持“德(de)育(yu)(yu)為(wei)(wei)首、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主、育(yu)(yu)人(ren)(ren)為(wei)(wei)本、全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想和“面向全體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，促進(jin)全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的教(jiao)育(yu)(yu)理念，“一切服(fu)務(wu)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的健康成(cheng)(cheng)長(chang)”，提(ti)出了“一特、三優、五成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)目標：發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性(xing)特長(chang)；建設(she)優良的校(xiao)風、追求優異的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績，培養全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的優秀(xiu)人(ren)(ren)才(cai)；使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)優秀(xiu)人(ren)(ren)才(cai)的搖籃(lan)、素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)的園(yuan)地(di)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)的窗口、發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特長(chang)的沃土、“科教(jiao)興鎮”的人(ren)(ren)才(cai)基地(di)。使(shi)中(zhong)堂中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)“在前(qian)進(jin)中(zhong)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，在發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中(zhong)提(ti)高，在提(ti)高中(zhong)求精”，我們將為(wei)(wei)傳承文明，承前(qian)啟后，繼(ji)往開來，建設(she)更(geng)加美好的中(zhong)堂中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)而努力奮(fen)斗！

（1）科(ke)普(pu)辦學特色(se)：該校(xiao)(xiao)于2008年被授予東莞(guan)市(shi)科(ke)普(pu)特色(se)學校(xiao)(xiao)。我(wo)們將以(yi)此(ci)為(wei)契機，以(yi)生化(hua)(hua)科(ke)組為(wei)突破口，大(da)力開展科(ke)普(pu)活(huo)動和研究，在(zai)保(bao)證(zheng)生化(hua)(hua)科(ke)組每年獲得省級(ji)獎項的基礎上，進一步(bu)擴大(da)科(ke)普(pu)活(huo)動范圍，使地(di)理、物理、化(hua)(hua)學等學科(ke)組的科(ke)普(pu)活(huo)動更加規范化(hua)(hua)、系列(lie)化(hua)(hua)，爭取(qu)在(zai)兩(liang)三年內(nei)取(qu)得成果，使該校(xiao)(xiao)成為(wei)科(ke)普(pu)示(shi)范學校(xiao)(xiao)。

（2）科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)辦學(xue)特色：現代教(jiao)(jiao)育(yu)越來越重視教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)，由于各(ge)種原因，該(gai)(gai)校(xiao)在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)方(fang)面底子薄、起(qi)步(bu)晚，教(jiao)(jiao)師們(men)的科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)意識(shi)不強，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)能力沒有開(kai)發出來。2007年(nian)(nian)(nian)開(kai)始，我們(men)通過廣(guang)泛的調(diao)查研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，針對該(gai)(gai)校(xiao)實際情況進行(xing)了以(yi)“優質教(jiao)(jiao)學(xue)常態化”為(wei)主題(ti)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)活(huo)動，活(huo)動中，由學(xue)校(xiao)統籌、科(ke)(ke)(ke)組規劃、以(yi)年(nian)(nian)(nian)級備(bei)課(ke)組為(wei)核心、以(yi)20名學(xue)科(ke)(ke)(ke)帶頭人和教(jiao)(jiao)學(xue)骨干為(wei)龍頭，通過兩年(nian)(nian)(nian)來的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，在(zai)集(ji)體備(bei)課(ke)、良好學(xue)習習慣養成(cheng)、分(fen)(fen)層教(jiao)(jiao)學(xue)和分(fen)(fen)層作(zuo)業、建立以(yi)學(xue)生為(wei)主體以(yi)提(ti)高課(ke)堂(tang)效率為(wei)目的的課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)機制(zhi)等方(fang)面取得了初步(bu)成(cheng)果。我們(men)計劃再用兩到(dao)三年(nian)(nian)(nian)時(shi)間完成(cheng)這(zhe)一(yi)課(ke)題(ti)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，基本(ben)形成(cheng)具有自己特色的校(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)材并在(zai)全校(xiao)推廣(guang)。

（3）全員(yuan)德育(yu)辦學特色：初中(zhong)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)年齡特點和(he)(he)心理(li)特點要(yao)求學校(xiao)(xiao)實行(xing)(xing)(xing)全員(yuan)德育(yu)管(guan)(guan)理(li)。建立以政(zheng)教(jiao)處(chu)、團委(wei)學生(sheng)(sheng)會(hui)、級部和(he)(he)班主任為層級的(de)(de)學校(xiao)(xiao)德育(yu)管(guan)(guan)理(li)模式(shi)、以家長(chang)委(wei)員(yuan)會(hui)、關工委(wei)和(he)(he)社區（村）主要(yao)領導為輻(fu)射(she)的(de)(de)外部教(jiao)育(yu)環境(jing)，形成家校(xiao)(xiao)一體化的(de)(de)教(jiao)育(yu)網(wang)絡。在(zai)管(guan)(guan)理(li)過(guo)程中(zhong)，每天由學校(xiao)(xiao)值(zhi)日行(xing)(xing)(xing)政(zheng)、團委(wei)學生(sheng)(sheng)會(hui)指導老(lao)師和(he)(he)學生(sheng)(sheng)干部、值(zhi)日級科組長(chang)和(he)(he)教(jiao)師、學生(sheng)(sheng)食堂和(he)(he)宿舍(she)管(guan)(guan)理(li)員(yuan)及保安(an)等成員(yuan)構成監控(kong)網(wang)絡，對學生(sheng)(sheng)的(de)(de)日常(chang)行(xing)(xing)(xing)為進(jin)行(xing)(xing)(xing)全方位(wei)的(de)(de)監控(kong)和(he)(he)督(du)導，促使學生(sheng)(sheng)形成良好的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)為習(xi)(xi)慣。與此同(tong)時(shi)，學校(xiao)(xiao)還(huan)通(tong)過(guo)各種班團活動、集會(hui)、班會(hui)、校(xiao)(xiao)園(yuan)廣播、閉路電視、宣傳(chuan)欄等形式(shi)對學生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)廣泛的(de)(de)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)，把思想(xiang)教(jiao)育(yu)和(he)(he)行(xing)(xing)(xing)為習(xi)(xi)慣的(de)(de)養成結合(he)起來，從而達到(dao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。

4、以足球為主的第二課(ke)堂(tang)特色。足球是該校第二課(ke)堂(tang)的傳統項目，在已經舉(ju)辦的三(san)屆東(dong)莞市(shi)中學生(sheng)足球比賽中，該校分別榮獲初中組第一、第二和(he)第三(san)名(ming)，師(shi)生(sheng)足球隊(dui)繼續保持主場(chang)不(bu)輸球的記錄。

學(xue)校建有生(sheng)物園(yuan)950平(ping)方米，地(di)理園(yuan)400平(ping)方米，圖書館1000平(ping)方米；

圖書館(guan)(guan)學校(xiao)圖書館(guan)(guan)占地約1000平方(fang)米(mi)，藏書量超(chao)過十萬冊；電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)1間、電腦(nao)室(shi)(shi)(shi)3間（電腦(nao)擁(yong)有(you)量425臺）、科(ke)技活動室(shi)(shi)(shi)1間、生(sheng)物實驗室(shi)(shi)(shi)2間、物理實驗室(shi)(shi)(shi)3間、化學實驗室(shi)(shi)(shi)2間、地理實驗室(shi)(shi)(shi)1間。功能室(shi)(shi)(shi)的(de)設施全(quan)部按省一級學校(xiao)的(de)最新標準配置。另外(wai)，學校(xiao)還建有(you)科(ke)普(pu)(pu)畫廊100米(mi)、科(ke)普(pu)(pu)宣傳欄1.4米(mi)（共5塊）、科(ke)普(pu)(pu)展覽(lan)室(shi)(shi)(shi)1間（約160平方(fang)米(mi)）和心理咨詢(xun)室(shi)(shi)(shi)1間。

科普宣傳(chuan)欄(lan)：宣傳(chuan)科普發展觀、科普知識、綠色和諧生態的環保意識、消防(fang)等(deng)安全意識。

科普畫廊(lang)：向學生宣傳禁和健康知識(shi)。

科普(pu)(pu)展(zhan)覽室：存放科普(pu)(pu)器材和該校學生的小制作(zuo)、小發(fa)明、科幻畫(hua)、科普(pu)(pu)論文(wen)等。

學(xue)校的(de)生(sheng)(sheng)物(wu)園(yuan)種(zhong)植(zhi)了上百種(zhong)草本植(zhi)物(wu)、藤本植(zhi)物(wu)、灌木(mu)(mu)、喬木(mu)(mu)等(deng)，分水生(sheng)(sheng)、陸生(sheng)(sheng)、旱(han)生(sheng)(sheng)等(deng)不同生(sheng)(sheng)長環境設(she)置。展示多種(zhong)動物(wu)模型、生(sheng)(sheng)物(wu)進化(hua)圖表等(deng)。地(di)理園(yuan)有百葉箱(xiang)、風向(xiang)標、雨量(liang)筒(tong)、日圭圖、地(di)球儀、中(zhong)國地(di)形圖、東(dong)莞地(di)形圖等(deng)。既是教學(xue)園(yuan)地(di)，又是優美的(de)園(yuan)林景和科普陣地(di)。這里既給(gei)了學(xue)生(sheng)(sheng)快樂，又給(gei)了學(xue)生(sheng)(sheng)知識，是中(zhong)堂中(zhong)學(xue)學(xue)子們的(de)好去處！

學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)占地1000平方米，藏書(shu)量超過十萬冊，各種圖書(shu)琳瑯滿(man)目，是學(xue)(xue)生(sheng)們課余時間的(de)好去處(chu)。2008年10月27日中堂(tang)中學(xue)(xue)50華誕之際該(gai)校修建(jian)了圖書(shu)館(guan)。

電(dian)子閱覽室(shi)、電(dian)腦室(shi)：提供讓學生開拓知識(shi)面(mian)、增強科(ke)學素養(yang)的一(yi)個平臺。

功能室：實驗是學(xue)科(ke)(ke)學(xue)的(de)最有效的(de)手段(duan)。動(dong)手實驗可(ke)以激發學(xue)生愛科(ke)(ke)學(xue)的(de)興趣,有效地(di)幫(bang)助學(xue)生發展智力,提(ti)高學(xue)生科(ke)(ke)學(xue)素質。

科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動(dong)經常性開展的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動(dong)：讀書節(jie)、學(xue)生(sheng)讀書日、讀書講座、禁毒宣傳(chuan)、生(sheng)理和心(xin)理健(jian)康(kang)知(zhi)識宣傳(chuan)教育活(huo)動(dong)、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)知(zhi)識競賽、科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)知(zhi)識及環保意(yi)識、健(jian)康(kang)知(zhi)識抄報活(huo)動(dong)、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創新興趣小組(zu)活(huo)動(dong)、科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)論文寫作培訓(xun)、科(ke)(ke)(ke)(ke)幻畫(hua)制(zhi)作活(huo)動(dong)、組(zu)織學(xue)生(sheng)外出(chu)參(can)觀科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)設(she)施(shi)、參(can)加科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)夏令營的(de)活(huo)動(dong)。

文化傳統

《夢起中堂》

中堂中學校歌

銀色歲月與我們相伴(ban)

金色年華與我們相隨

厚德睿智志比天高

勤奮好學不知疲憊(bei)

青蔥歲月與我們(men)同行(xing)

豆蔻年華與我們同輝

學高(gao)為(wei)(wei)師德高(gao)為(wei)(wei)范

嚴謹治(zhi)學明辨是非

夢起中(zhong)堂(tang)讀書無悔

心中裝著祖國未(wei)來每(mei)一寸朝暉(hui)

夢起中堂讀書無悔

心中(zhong)裝著祖國未來

每一寸朝暉

……MUSIC……

銀色歲月與我(wo)們相伴(ban)

金色年華與(yu)我們相(xiang)隨

厚德睿(rui)智志比(bi)天(tian)高

勤奮好學(xue)不知疲憊

青蔥歲月與我(wo)們同行

豆(dou)蔻年華與我(wo)們同輝

學高為(wei)師德(de)高為(wei)范

嚴謹治學(xue)明(ming)辨是非

夢起中堂讀書無悔(hui)

心中裝著祖(zu)國未來(lai)每一(yi)寸(cun)朝暉(hui)

夢起中(zhong)堂讀書無(wu)悔

心中裝著祖國未(wei)來

每一寸朝暉