卓刀泉小(xiao)學歷(li)史悠(you)長，建(jian)校(xiao)47年(nian)來，學校(xiao)一直秉承“團結、勤奮、尊(zun)師、守紀”的(de)校(xiao)風和“立志好(hao)學，勤思創造”的(de)學風，學校(xiao)辦學規模不斷擴大，學生從建(jian)校(xiao)時的(de)近(jin)300人(ren)發展到現(xian)在(zai)的(de)1500多人(ren)，教師也由當時的(de)10來人(ren)發展到今天的(de)近(jin)85人(ren)，現(xian)擁有(you)高級(ji)教師57人(ren)，21人(ren)在(zai)省(sheng)市(shi)教學競(jing)賽中獲獎。省(sheng)市(shi)區的(de)優(you)秀青年(nian)教師和學科帶頭人(ren)共(gong)有(you)12人(ren)。
現在,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有28個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)齊全。經市(shi)(shi)一、二輪綜(zong)合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平督導評(ping)估，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被認定為武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)綜(zong)合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近幾年先(xian)后被評(ping)為武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)科研五(wu)十強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)德育(yu)(yu)“六(liu)有”基礎創新建設先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)實驗基地、湖北(bei)省少先(xian)隊(dui)工作(zuo)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)少先(xian)隊(dui)工作(zuo)“雙十佳”示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)科技教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)市(shi)(shi)示范(fan)家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、洪山(shan)區先(xian)進(jin)基層(ceng)黨(dang)組織，連續三年評(ping)為洪山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標管理立功(gong)單(dan)位(wei)。
卓刀(dao)泉小(xiao)(xiao)學(xue)確定了“以質量取勝，靠特(te)色創(chuang)(chuang)優(you)”的辦(ban)學(xue)思(si)路，始終把(ba)“讓每(mei)一個孩(hai)子(zi)的個性在這里(li)得到(dao)充分發展”作為辦(ban)學(xue)宗旨，把(ba)“鼓(gu)勵(li)表(biao)現，張揚個性”作為辦(ban)學(xue)理念。在九(jiu)五(wu)期間承擔的市重(zhong)點課(ke)題《鼓(gu)勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)表(biao)現，培(pei)(pei)養創(chuang)(chuang)新精神》這一研究成果達到(dao)“國內同類(lei)研究先進(jin)水平”。獲(huo)武(wu)漢市科技進(jin)步獎。承擔的省、市重(zhong)點課(ke)題《表(biao)現教學(xue)法的研究和(he)實驗》、《小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)造性表(biao)現能力培(pei)(pei)養研究》，也取得了階段性成果，并向全區進(jin)行了展示(shi)。
“春(chun)芽(ya)文(wen)學(xue)(xue)社”是卓(zhuo)(zhuo)刀(dao)泉(quan)(quan)小(xiao)學(xue)(xue)一大(da)辦學(xue)(xue)特色，創辦的(de)《春(chun)芽(ya)》校(xiao)園報(bao)(bao)是我(wo)們卓(zhuo)(zhuo)刀(dao)泉(quan)(quan)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)一項品牌。《春(chun)芽(ya)報(bao)(bao)》現已(yi)發行(xing)102期，學(xue)(xue)生發表習作(zuo)1000多篇，不少習作(zuo)在省市(shi)報(bao)(bao)刊上發表，這極大(da)地調(diao)動(dong)了學(xue)(xue)生寫作(zuo)的(de)熱情(qing)。并且在歷屆“楚才”作(zuo)文(wen)競賽中，卓(zhuo)(zhuo)刀(dao)泉(quan)(quan)小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生都榜(bang)上有名。《長江日報(bao)(bao)》、《武漢晚報(bao)(bao)》爭相報(bao)(bao)道了學(xue)(xue)校(xiao)作(zuo)文(wen)方面(mian)取得(de)的(de)成(cheng)績，卓(zhuo)(zhuo)小(xiao)把(ba)學(xue)(xue)生的(de)優(you)秀(xiu)作(zuo)文(wen)匯編成(cheng)《春(chun)芽(ya)》一書，社會反響強烈。
卓(zhuo)小(xiao)一直堅持以德育人(ren)，開展了豐富多彩(cai)的(de)實踐(jian)活動，寓教育于(yu)活動之中。擁有108人(ren)的(de)“金獎(jiang)”鼓號隊，多次在全國獲獎(jiang)的(de)無線電測(ce)向隊，以及紅(hong)領巾廣播電視(shi)臺和環(huan)保教育基地(di)。學生的(de)興趣得(de)到發展，在各級各類比賽中共獲得(de)全國獎(jiang)50余(yu)項，省市獎(jiang)200余(yu)項，區級獎(jiang)千(qian)余(yu)項。
今年，在洪山區(qu)教育局(ju)的大力投資下(xia)，學(xue)(xue)校在建新的教學(xue)(xue)實驗大樓，將(jiang)擁有裝備現代化的語音(yin)室(shi)、多功能(neng)教學(xue)(xue)室(shi)、微機室(shi)、舞蹈室(shi)、美(mei)術室(shi)、手工(gong)制作室(shi)、無線電制作室(shi)、圖(tu)書室(shi)等(deng)。學(xue)(xue)校正在校長(chang)魏澤武、書記(ji)田建西(xi)的帶(dai)領下(xia)，全(quan)體(ti)師生將(jiang)在和諧的育人環境中，與時俱進，團結協(xie)作，以高(gao)度(du)的熱情，全(quan)新的姿(zi)態攜手共創我們卓小美(mei)好未來。
給(gei)生活一把琴
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