卓刀泉(quan)小學(xue)(xue)歷史悠長(chang),建校47年來(lai),學(xue)(xue)校一(yi)直(zhi)秉承(cheng)“團結、勤(qin)奮、尊師(shi)、守紀(ji)”的(de)校風(feng)和(he)“立志好學(xue)(xue),勤(qin)思創造”的(de)學(xue)(xue)風(feng),學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)規模不斷擴大(da),學(xue)(xue)生從建校時(shi)(shi)的(de)近300人發展到(dao)現(xian)在的(de)1500多(duo)人,教(jiao)師(shi)也由當時(shi)(shi)的(de)10來(lai)人發展到(dao)今天的(de)近85人,現(xian)擁有(you)(you)高級教(jiao)師(shi)57人,21人在省市(shi)教(jiao)學(xue)(xue)競賽中獲獎。省市(shi)區的(de)優秀青年教(jiao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)科帶頭人共有(you)(you)12人。
現在(zai),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有28個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班,教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施齊全。經市(shi)(shi)一、二輪綜合(he)(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平督導評(ping)估(gu),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被認定(ding)為(wei)(wei)武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)綜合(he)(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近幾年先(xian)后被評(ping)為(wei)(wei)武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)科研(yan)五十強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)德育“六有”基礎創新建設先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)教改實驗(yan)基地、湖北省少先(xian)隊工作(zuo)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)少先(xian)隊工作(zuo)“雙十佳”示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)科技教育先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)(han)市(shi)(shi)示(shi)范(fan)(fan)家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、洪山(shan)區先(xian)進基層黨組織,連續三年評(ping)為(wei)(wei)洪山(shan)區教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標管(guan)理立(li)功單位。
卓刀泉(quan)小學確定了(le)“以質量取(qu)勝(sheng),靠特色創優”的(de)(de)(de)辦(ban)學思路,始終把“讓每一個(ge)孩子(zi)的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)在(zai)這里(li)得到(dao)充分(fen)發展(zhan)”作(zuo)為辦(ban)學宗旨,把“鼓(gu)勵表(biao)現(xian)(xian),張揚個(ge)性(xing)”作(zuo)為辦(ban)學理念。在(zai)九五期間承(cheng)擔的(de)(de)(de)市重點課題(ti)《鼓(gu)勵學生表(biao)現(xian)(xian),培養(yang)(yang)創新(xin)精神》這一研(yan)(yan)究(jiu)成果達到(dao)“國內同類(lei)研(yan)(yan)究(jiu)先(xian)進(jin)水平(ping)”。獲武漢市科技進(jin)步(bu)獎(jiang)。承(cheng)擔的(de)(de)(de)省、市重點課題(ti)《表(biao)現(xian)(xian)教學法(fa)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)和(he)實驗》、《小學生創造性(xing)表(biao)現(xian)(xian)能力(li)培養(yang)(yang)研(yan)(yan)究(jiu)》,也取(qu)得了(le)階(jie)段性(xing)成果,并向(xiang)全(quan)區進(jin)行了(le)展(zhan)示(shi)。
“春(chun)芽(ya)(ya)文(wen)學(xue)(xue)社”是卓(zhuo)刀(dao)泉小(xiao)學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)大辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特色,創辦(ban)(ban)的《春(chun)芽(ya)(ya)》校園報(bao)(bao)(bao)是我們卓(zhuo)刀(dao)泉小(xiao)學(xue)(xue)的一(yi)(yi)(yi)項品牌。《春(chun)芽(ya)(ya)報(bao)(bao)(bao)》現已發行102期,學(xue)(xue)生(sheng)發表習作(zuo)1000多篇,不(bu)少習作(zuo)在(zai)省市(shi)報(bao)(bao)(bao)刊上(shang)發表,這(zhe)極大地調動(dong)了學(xue)(xue)生(sheng)寫作(zuo)的熱情。并且在(zai)歷屆“楚才”作(zuo)文(wen)競賽中,卓(zhuo)刀(dao)泉小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)都榜上(shang)有名。《長江日報(bao)(bao)(bao)》、《武漢晚(wan)報(bao)(bao)(bao)》爭相報(bao)(bao)(bao)道了學(xue)(xue)校作(zuo)文(wen)方面取得的成績,卓(zhuo)小(xiao)把學(xue)(xue)生(sheng)的優秀作(zuo)文(wen)匯編成《春(chun)芽(ya)(ya)》一(yi)(yi)(yi)書,社會反(fan)響強烈。
卓小(xiao)一直堅(jian)持以德(de)育(yu)人,開展了豐富多彩的實(shi)踐(jian)活動,寓(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)于活動之中(zhong)。擁有108人的“金獎(jiang)”鼓號隊,多次在(zai)全國(guo)獲(huo)獎(jiang)的無線電(dian)測向隊,以及(ji)紅(hong)領巾廣播電(dian)視臺(tai)和(he)環保教(jiao)(jiao)育(yu)基地(di)。學生的興趣(qu)得到發展,在(zai)各級(ji)各類比賽中(zhong)共獲(huo)得全國(guo)獎(jiang)50余(yu)(yu)項(xiang),省市獎(jiang)200余(yu)(yu)項(xiang),區級(ji)獎(jiang)千余(yu)(yu)項(xiang)。
今(jin)年,在(zai)洪山區(qu)教(jiao)育局的大力投資(zi)下,學校(xiao)在(zai)建(jian)新的教(jiao)學實驗大樓,將擁有裝(zhuang)備現代化的語(yu)音室(shi)(shi)、多功能(neng)教(jiao)學室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、手工制作室(shi)(shi)、無(wu)線電制作室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)等。學校(xiao)正在(zai)校(xiao)長(chang)魏澤武、書記(ji)田建(jian)西的帶領下,全(quan)體師生將在(zai)和諧的育人環境中,與時俱進,團結(jie)協作,以高(gao)度的熱情,全(quan)新的姿(zi)態攜手共創我們(men)卓(zhuo)小美好未(wei)來(lai)。