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學校簡介

卓刀泉小學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史悠長，建(jian)校(xiao)47年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直秉承“團結、勤奮(fen)、尊(zun)師、守紀(ji)”的(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)和“立志好學(xue)(xue)(xue)(xue)，勤思創造”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模不斷擴大，學(xue)(xue)(xue)(xue)生從(cong)建(jian)校(xiao)時的(de)(de)(de)近300人(ren)(ren)(ren)(ren)發展到現(xian)在的(de)(de)(de)1500多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)師也由當時的(de)(de)(de)10來人(ren)(ren)(ren)(ren)發展到今天的(de)(de)(de)近85人(ren)(ren)(ren)(ren)，現(xian)擁(yong)有高級教(jiao)師57人(ren)(ren)(ren)(ren)，21人(ren)(ren)(ren)(ren)在省市教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽中(zhong)獲獎。省市區(qu)的(de)(de)(de)優秀青年教(jiao)師和學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)共有12人(ren)(ren)(ren)(ren)。

現在,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有28個教學(xue)(xue)(xue)(xue)班，教學(xue)(xue)(xue)(xue)設施齊(qi)全。經(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一、二輪(lun)綜(zong)合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平督導(dao)評(ping)估，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被認定為武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)綜(zong)合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平先(xian)(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)近幾(ji)年先(xian)(xian)(xian)后(hou)被評(ping)為武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科研五(wu)十強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德育“六有”基礎創新建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教改實驗基地、湖(hu)北省少先(xian)(xian)(xian)隊工作(zuo)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)少先(xian)(xian)(xian)隊工作(zuo)“雙十佳”示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)科技(ji)教育先(xian)(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、武漢(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)(fan)家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、洪山區(qu)先(xian)(xian)(xian)進基層黨組織，連續三年評(ping)為洪山區(qu)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標管(guan)理立功單位。

辦學特色

辦學成果

卓刀泉小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)確(que)定了“以質量取(qu)勝(sheng)，靠特色創(chuang)優”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)路，始終把“讓每一(yi)個(ge)(ge)孩子的(de)個(ge)(ge)性在這(zhe)里得(de)到充(chong)分發展”作為辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，把“鼓(gu)勵表現(xian)，張揚(yang)個(ge)(ge)性”作為辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)。在九五(wu)期(qi)間承(cheng)擔(dan)的(de)市(shi)重點課(ke)題(ti)《鼓(gu)勵學(xue)(xue)生表現(xian)，培養創(chuang)新精神》這(zhe)一(yi)研(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果達到“國內同類研(yan)(yan)究(jiu)先進(jin)水平”。獲(huo)武漢市(shi)科技進(jin)步獎。承(cheng)擔(dan)的(de)省、市(shi)重點課(ke)題(ti)《表現(xian)教學(xue)(xue)法的(de)研(yan)(yan)究(jiu)和實驗》、《小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生創(chuang)造性表現(xian)能(neng)力(li)培養研(yan)(yan)究(jiu)》，也取(qu)得(de)了階段性成(cheng)果，并向(xiang)全(quan)區進(jin)行了展示。

教學特色

“春芽(ya)文(wen)學(xue)社”是(shi)卓(zhuo)刀泉(quan)小學(xue)一(yi)大(da)辦學(xue)特色，創(chuang)辦的(de)(de)《春芽(ya)》校(xiao)園報(bao)是(shi)我(wo)們卓(zhuo)刀泉(quan)小學(xue)的(de)(de)一(yi)項(xiang)品牌。《春芽(ya)報(bao)》現已發(fa)行(xing)102期，學(xue)生發(fa)表習(xi)作(zuo)(zuo)1000多篇，不(bu)少習(xi)作(zuo)(zuo)在省市(shi)報(bao)刊上發(fa)表，這極大(da)地(di)調動了學(xue)生寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)熱情。并且在歷屆“楚才”作(zuo)(zuo)文(wen)競賽(sai)中，卓(zhuo)刀泉(quan)小學(xue)學(xue)生都榜(bang)上有名。《長江日(ri)報(bao)》、《武漢晚報(bao)》爭(zheng)相(xiang)報(bao)道了學(xue)校(xiao)作(zuo)(zuo)文(wen)方(fang)面(mian)取得(de)的(de)(de)成績，卓(zhuo)小把學(xue)生的(de)(de)優秀(xiu)作(zuo)(zuo)文(wen)匯編(bian)成《春芽(ya)》一(yi)書，社會反響強烈。

社團活動

卓(zhuo)小(xiao)一直(zhi)堅持以(yi)德育(yu)(yu)人，開展(zhan)了豐富(fu)多彩(cai)的實(shi)踐活(huo)動，寓教(jiao)育(yu)(yu)于活(huo)動之中。擁有(you)108人的“金獎”鼓號(hao)隊，多次在(zai)全(quan)國(guo)獲(huo)獎的無(wu)線電測向(xiang)隊，以(yi)及紅領(ling)巾(jin)廣播電視臺(tai)和(he)環(huan)保教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地。學生的興趣得(de)到發展(zhan)，在(zai)各(ge)級各(ge)類比賽中共獲(huo)得(de)全(quan)國(guo)獎50余(yu)(yu)項，省市獎200余(yu)(yu)項，區級獎千余(yu)(yu)項。

其他

今年，在洪山區教(jiao)(jiao)育局(ju)的大力投資下，學(xue)(xue)校在建新(xin)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實驗(yan)大樓，將擁有裝備現代化的語音室、多功能教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)室、微機(ji)室、舞蹈室、美(mei)術(shu)室、手(shou)工制(zhi)作室、無線電制(zhi)作室、圖書室等。學(xue)(xue)校正在校長魏澤武、書記田(tian)建西的帶(dai)領下，全體師(shi)生(sheng)將在和諧的育人環境中，與時俱進，團結協(xie)作，以高度的熱情，全新(xin)的姿(zi)態攜手(shou)共創我們卓(zhuo)小(xiao)美(mei)好未來。