貴州師大附中(zhong)是貴州省在(zai)全(quan)(quan)國(guo)有一定(ding)影響的百年名(ming)校,是省級示范(fan)性高中(zhong),科(ke)研(yan)興教(jiao)(jiao)示范(fan)基(ji)地,全(quan)(quan)國(guo)十五規劃重點課題實驗學(xue)(xue)校,全(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)法研(yan)究名(ming)校,現代(dai)教(jiao)(jiao)育技(ji)術實驗學(xue)(xue)校,貴州省教(jiao)(jiao)師現代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育實習基(ji)地。
貴州(zhou)省教育(yu)廳直屬(shu)公辦學校,全(quan)額撥款事業性單位(wei)。
學(xue)校校創(chuang)建于1901年(nian),100多年(nian)來,學(xue)校經過達德學(xue)堂、正誼中(zhong)學(xue)和(he)南明(ming)中(zhong)學(xue)、省立貴(gui)陽二(er)中(zhong)、貴(gui)陽師院附(fu)中(zhong)、貴(gui)州師大(da)附(fu)中(zhong)等幾個(ge)薪火(huo)傳承的(de)(de)階段,培養了眾多 各級(ji)各類人才。無產階級(ji)革命(ming)家王若飛,原(yuan)中(zhong)央兒(er)童藝術劇院院長任虹,魯(lu)迅文(wen)學(xue)研究專(zhuan)(zhuan)家林辰,原(yuan)全(quan)國政協委員、蘇州國畫院院長謝孝思(si),書畫家張星(xing)槎、劉復 莘、馮濟泉,美籍流體力(li)學(xue)專(zhuan)(zhuan)家易家訓等都(dou)曾在校坐領(ling)春(chun)風(feng),均沾教澤。師大(da)附(fu)中(zhong)積淀了豐富的(de)(de)校園文(wen)化(hua)底(di)蘊(yun),形成了光榮的(de)(de)辦學(xue)傳統。
貴(gui)州(zhou)師大(da)(da)附中設(she)施(shi)完善(shan)、設(she)備先進、師資隊(dui)伍整齊(qi)。學校(xiao)現(xian)有(you)占地(di)約(yue)43614.53㎡,建(jian)筑(zhu)面積約(yue)24547 ㎡,兩個校(xiao)區的教學樓、實(shi)驗室、多(duo)媒體(ti)教室、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)室、圖書館、體(ti)育運動場地(di)一(yi)應俱全。貴(gui)州(zhou)師大(da)(da)附中是建(jian)成計(ji)(ji)算(suan)機(ji)千兆(zhao)校(xiao)園網(wang)(wang)的學校(xiao),有(you)自(zi)己(ji)的網(wang)(wang)站并聯(lian)通了師大(da)(da)的教育信息網(wang)(wang)。
教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)歷結(jie)構(gou)和年(nian)齡結(jie)構(gou)合理,學(xue)(xue)校現有在職(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)工285人(ren)(ren)(ren),其中省級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育名師(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren),國家級(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren),省級(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)25人(ren)(ren)(ren),碩士 研究生學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)78人(ren)(ren)(ren),特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)10人(ren)(ren)(ren),高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)110人(ren)(ren)(ren),一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)79人(ren)(ren)(ren),專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)本科學(xue)(xue)歷以上達100%。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育觀念和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)更新(xin),注重學(xue)(xue)生 實踐能力和創新(xin)精神(shen)的培(pei)養(yang)。
把學校(xiao)辦成(cheng)在省(sheng)內有示范作用(yong),在全(quan)國享有一定(ding)知名度(du)和(he)良好(hao)聲譽的有本(ben)校(xiao)獨有的特色和(he)校(xiao)本(ben)文(wen)化的名副其(qi)實的師范大學附中。
教學(xue)相長,共同(tong)發展。即以有利于全(quan)校(xiao)學(xue)生的(de)全(quan)面發展和終身發展為一切工(gong)作的(de)出(chu)發點,同(tong)時注重教師的(de)可(ke)(ke)持續(xu)成長和學(xue)校(xiao)的(de)可(ke)(ke)持續(xu)發展。
實(shi)施(shi)高中、初中學歷教育,立德(de)樹人(ren),促進基礎教育公平發(fa)展(zhan)。
修德、敬(jing)業、進(jin)取、愛生(sheng)(sheng)。即講究(jiu)師德修養和(he)職(zhi)業道(dao)德規范,有高度(du)的職(zhi)業榮譽感和(he)敬(jing)業精神,有終身學(xue)習不斷進(jin)取的職(zhi)業習慣(guan),有關愛和(he)善待學(xue)生(sheng)(sheng)的職(zhi)業心理。
1、德(de)育(yu)(yu)特色--利用百年名(ming)校特有(you)的(de)文(wen)化底蘊(yun)和(he)光榮傳統,結合(he)時代對德(de)育(yu)(yu)工作的(de)新要求(qiu),以養(yang)成教育(yu)(yu)和(he)情感教育(yu)(yu)為主線,把德(de)育(yu)(yu)工作落到實處,培養(yang)有(you)教養(yang)、有(you)愛 心(xin)、有(you)自豪(hao)感和(he)責任感的(de)師大附中(zhong)人;
2、美育(yu)特色--在我校(xiao)師(shi)生中藝術愛(ai)好(hao)者多,藝術節(jie)、美術長廊、學生藝術團、教師(shi)合唱團、教師(shi)舞蹈隊等(deng)活動的(de)開(kai)展常規 化、水平(ping)較高的(de)基(ji)礎上,著力(li)營造校(xiao)園文化氛圍,形(xing)成優良的(de)美育(yu)環(huan)境;
3、體(ti)育特色以(yi)我校高中男籃在(zai)全省(sheng)(sheng)有明顯優勢,在(zai)省(sheng)(sheng)外有一定(ding)影響為標志(zhi)性特長,在(zai)全校體(ti)育課、廣播操(cao)水平高、校運(yun)會(hui)及各項體(ti)育活(huo)動在(zai)全省(sheng)(sheng)都有一定(ding)影響的(de)基礎上,使(shi)學(xue)生養成參(can)加體(ti)育鍛煉(lian)的(de)習慣,熱愛體(ti)育運(yun)動的(de)情感,學(xue)習頑(wan)強拼(pin)搏的(de)體(ti)育精神。
貴(gui)州師大附(fu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)指導(dao)思想(xiang)和組織(zhi)方式是:以人為本,面向全體,因材施教(jiao)(jiao),分層教(jiao)(jiao)學(xue),使每一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)業(ye)上(shang)都得(de)到應有的(de)(de)發展(zhan)。即按學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習基礎,分A、 B、C三(san)個(ge)(ge)層次(ci)編班,針(zhen)對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)實際情況實施分層教(jiao)(jiao)學(xue),承認差(cha)距(ju),因材施教(jiao)(jiao),同(tong)時(shi)又充分重視(shi)“學(xue)習困(kun)難生(sheng)(sheng)(sheng)”,三(san)個(ge)(ge)層次(ci)的(de)(de)師資配(pei)備(bei)做到完(wan)全公平,而教(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)價 中(zhong)(zhong)則采取不同(tong)標(biao)準(zhun),重提高率而不看絕對數,使每一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都能自主發展(zhan)和諧發展(zhan),使各個(ge)(ge)層次(ci)的(de)(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)都有成(cheng)功感和成(cheng)就(jiu)感。
使師大附中的學生具有(you):
1、良好(hao)的生活習(xi)慣和(he)自覺學習(xi)的習(xi)慣;
2、豐(feng)富的(de)情感和文明友善(shan)的(de)言行舉止;
3、強烈(lie)的社會責任(ren)感和清晰的環保意識;
4、一定(ding)的民族文化底蘊和面向世界(jie)的眼(yan)界(jie);
5、較為堅實(shi)(shi)的(de)學業基(ji)礎和較強的(de)實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)力;
6、自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)愛自(zi)(zi)信(xin)自(zi)(zi)強的(de)(de)精神和應對變(bian)化、完善自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)能力;
7、開朗的(de)性(xing)格、誠(cheng)信的(de)品質和一定的(de)承受能力。
8、比較高雅(ya)的審美情趣和一(yi)定的個性(xing)特長。
貴州師(shi)大(da)附中(zhong)師(shi)大(da)附中(zhong)是省教育廳(ting)直屬學校(xiao),又(you)有(you)位于省城的(de)區域優勢(shi),可(ke)獲各級多方的(de)大(da)力支持(chi),有(you)得(de)天(tian)獨厚的(de)優勢(shi)。具(ju)有(you)以下(xia)十大(da)優勢(shi)是:
1、辦(ban)學歷史(shi)悠(you)久文化底蘊厚;
2、師資陣容整齊(qi)觀(guan)念方法新;
3、教(jiao)學設施齊備教(jiao)育技術強;
4、交(jiao)通條件便(bian)利校(xiao)園環境好;
5、區位優勢明顯安全(quan)系數(shu)高;
6、大學(xue)資源支持學(xue)術(shu)底氣足;
7、多重(zhong)領導(dao)關愛社會聲譽好(hao);
8、班(ban)子務實求真校(xiao)風(feng)學風(feng)好(hao);
9、辦學(xue)特色鮮(xian)明育人能力強(qiang);
10、對外交流(liu)廣泛名校朋(peng)友多。
隨 著(zhu)教育改(gai)革的(de)不(bu)斷深化,貴(gui)州(zhou)師大(da)(da)附(fu)中(zhong)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件逐(zhu)步得到改(gai)善,為(wei)了(le)(le)(le)解決基(ji)礎(chu)(chu)教育資(zi)源不(bu)足的(de)矛盾,為(wei)了(le)(le)(le)發(fa)揮貴(gui)州(zhou)師大(da)(da)附(fu)中(zhong)在貴(gui)州(zhou)基(ji)礎(chu)(chu)教育的(de)輻射作用,為(wei)了(le)(le)(le)充分 挖掘我(wo)校的(de)辦學(xue)(xue)(xue)潛力,我(wo)校與水城(cheng)紅橋(qiao)新區(qu)、貴(gui)州(zhou)億(yi)杰簽(qian)(qian)定了(le)(le)(le)聯合辦學(xue)(xue)(xue)協議,與貴(gui)州(zhou)仁懷周林學(xue)(xue)(xue)校簽(qian)(qian)定了(le)(le)(le)聯合辦學(xue)(xue)(xue)協議,并積極創(chuang)辦貴(gui)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)城(cheng)貴(gui)州(zhou)師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)附(fu)屬中(zhong) 學(xue)(xue)(xue)花溪(xi)校區(qu)。
貴州師大附中(zhong)將充分利用新校的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)資源,不斷深化內(nei)(nei)部(bu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育體(ti)制(zhi)改革(ge),全面提高(gao)教(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang),爭取(qu)進入全國千所示范性高(gao)中(zhong),將貴州師大附中(zhong)辦(ban)成對省內(nei)(nei)外(wai)、國內(nei)(nei)外(wai)交流的(de)(de)窗(chuang)口學(xue)校,具有一(yi)流管理、一(yi)流師資、一(yi)流辦(ban)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)國家級(ji)示范高(gao)中(zhong)。