伊(yi)(yi)河(he)路(lu)小(xiao)(xiao)學(xue)坐落在(zai)鄭州(zhou)市中原區伊(yi)(yi)河(he)路(lu)中段,建(jian)校于(yu)1964年,占地(di)面(mian)積10668平(ping)方米,建(jian)筑(zhu)面(mian)積12120平(ping)方米。學(xue)校先(xian)后(hou)獲得(de)過“鄭州(zhou)市文明(ming)學(xue)校”、“鄭州(zhou)市教科研先(xian)進單位”等多項(xiang)榮譽。鄭州(zhou)民(min)間向(xiang)來有(you)“東省實驗(yan)小(xiao)(xiao)(河(he)南省實驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)),西伊(yi)(yi)河(he)路(lu)小(xiao)(xiao)學(xue)”之說(shuo),作為鄭州(zhou)市熱門的小(xiao)(xiao)學(xue)之一,伊(yi)(yi)河(he)路(lu)小(xiao)(xiao)學(xue)是政府(fu)部門子弟首選小(xiao)(xiao)學(xue)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,伊河路小學(xue)(xue)全面(mian)貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育方針,面(mian)向全體學(xue)(xue)生,實施素質教(jiao)育,開展教(jiao)學(xue)(xue)改革,注重培養學(xue)(xue)生主動(dong)參與、樂于(yu)探究、勤于(yu)動(dong)手、善于(yu)合作的(de)(de)能(neng)力(li)。在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)、第(di)二課堂活動(dong)及校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌建設方面(mian)都取得(de)一定成(cheng)績。2005年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)參加了全國(guo)重點課題《培養學(xue)(xue)生“四會”能(neng)力(li)的(de)(de)和諧(xie)教(jiao)育實驗(yan)》。伊河路小學(xue)(xue)長(chang)期(qi)以(yi)來一直重視英語教(jiao)學(xue)(xue),領(ling)導(dao)高度重視,財力(li)、人力(li)、物力(li)舍得(de)投入。教(jiao)師積(ji)極進(jin)取,課內課外(wai)活動(dong)相互(hu)配(pei)合。學(xue)(xue)生勤奮好學(xue)(xue),取得(de)了喜人成(cheng)績。1995年(nian)(nian)以(yi)來,先(xian)后(hou)被(bei)評為全國(guo)紅領(ling)巾示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),省文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),省科(ke)技活動(dong)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),市(shi)(shi)教(jiao)育工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)單(dan)位(wei),市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)位(wei)標兵(bing),市(shi)(shi)藝(yi)術教(jiao)育先(xian)進(jin)單(dan)位(wei),市(shi)(shi)教(jiao)科(ke)研(yan)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體,市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),2001年(nian)(nian)至2007年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)連(lian)續七(qi)年(nian)(nian)被(bei)評為中原區教(jiao)育工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)。
學校(xiao)堅(jian)持(chi)(chi)黨(dang)的(de)基本(ben)路線,堅(jian)持(chi)(chi)實施素(su)質教育,堅(jian)持(chi)(chi)教學改(gai)革。努力形成(cheng)“辦學方向(xiang)明,學校(xiao)有特(te)色,教師有專長,教學質量優,學生發展全,校(xiao)園環境美(mei)”的(de)辦學格局,向(xiang)著更(geng)高(gao)的(de)目標奮進。