元(yuan)載中(zhong)學(xue)創建于1993年9月,是祖籍海口牛宅旅居印尼的(de)著名(ming)企業家林紹良先生傾資(zi)2000萬(wan)人民幣(bi)創辦(ban)(ban)的(de)。草創伊始(shi),學(xue)校(xiao)暫寄前村(cun)小(xiao)學(xue)舊校(xiao)舍辦(ban)(ban)學(xue),1997年搬遷新校(xiao),2000年9月經福建省教育(yu)廳批復升格為完中(zhong)。學(xue)校(xiao)占地(di)面積(ji)5.4萬(wan)平方米,校(xiao)舍建筑(zhu)面積(ji)達2萬(wan)平方米,教學(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、辦(ban)(ban)公(gong)(gong)樓(lou)、梯層教室、師生公(gong)(gong)寓、師生餐廳等樓(lou)宇(yu)錯落(luo)有致。400米跑道(dao)的(de)標準田徑場(chang)、籃球場(chang)、排(pai)球場(chang)、羽(yu)毛(mao)球場(chang)、乒(ping)乓球場(chang)等體(ti)育(yu)運動場(chang)所(suo)一(yi)應俱全。
學校大力倡(chang)導(dao)“教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)興校”,鼓勵(li)開展教(jiao)(jiao)(jiao)改實驗,通(tong)過“名(ming)師請進來,骨干走出去”的(de)形式,邀(yao)請了省市名(ming)師來校指導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)改、教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)工(gong)作,并勇于實踐,取(qu)得(de)了可喜(xi)的(de)成(cheng)果。派年輕骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師到(dao)名(ming)校“取(qu)經”,取(qu)人之(zhi)長,補己(ji)之(zhi)短。鼓勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師積極參加(jia)各級的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)、觀摩等活動(dong),舉辦教(jiao)(jiao)(jiao)師基本功及業(ye)務比(bi)武,形成(cheng)了“愛崗、敬業(ye)、奉獻(xian)、求精”良好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)風。
學校始終堅持“以德(de)為(wei)(wei)(wei)本,全(quan)面育(yu)(yu)(yu)(yu)人”的方針,開(kai)展了以“公民(min)道(dao)德(de)建設(she)”等為(wei)(wei)(wei)主要內(nei)容的德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)系列活動。其中,愛國(guo)主義教育(yu)(yu)(yu)(yu)、法制教育(yu)(yu)(yu)(yu)、社會實踐(jian)、幫扶特困生、青年志愿者等活動開(kai)展得有聲有色(se)。學校還(huan)充分利用校內(nei)外的德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)環(huan)境,發(fa)揮其育(yu)(yu)(yu)(yu)人功(gong)能。中心(xin)廣(guang)場的名人雕(diao)像,寓(yu)意深刻的升旗臺(tai),岑兜村的林則徐紀念堂,斗垣(yuan)革命基點(dian)村等,都(dou)成為(wei)(wei)(wei)加強學生思想品德(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)的搖籃。
學(xue)(xue)(xue)校視(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量為(wei)生命(ming),強化(hua)“爭創一流”的(de)意識,實施素(su)(su)質教(jiao)育,全(quan)面(mian)提高學(xue)(xue)(xue)生素(su)(su)質。對教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作常抓不(bu)懈,形成了勤于(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue),嚴于(yu)治教(jiao)的(de)良好局面(mian)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)業績(ji)逐步提高,創校以來(lai)連續八年(nian)(nian)中考成績(ji)穩居全(quan)市(shi)前(qian)十名;2003年(nian)(nian)高考上(shang)線率達92%,本(ben)科綜合效益(yi)比(bi)居全(quan)市(shi)前(qian)列。學(xue)(xue)(xue)生參加(jia)市(shi)級(ji)以上(shang)的(de)學(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽屢獲佳(jia)績(ji),如(ru)2003年(nian)(nian),陳曉杰(jie)同學(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲省(sheng)數學(xue)(xue)(xue)競(jing)賽三等(deng)獎,為(wei)學(xue)(xue)(xue)校贏得了殊(shu)榮(rong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立了44個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團。在(zai)全市(shi)率(lv)先成功舉(ju)辦(ban)了五屆(jie)文化藝(yi)術節,充(chong)分發揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的特長,在(zai)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)廣泛的興趣愛好(hao)方面,獨(du)樹一(yi)幟。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)(can)加各級藝(yi)體比(bi)賽,捷(jie)報頻(pin)傳(chuan),多次(ci)獲(huo)(huo)得(de)福清市(shi)中小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動會初中組(zu)田徑比(bi)賽團體總分第(di)(di)一(yi)名(ming),排球、棋類比(bi)賽第(di)(di)一(yi)名(ming),福州市(shi)中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)羽毛(mao)球比(bi)賽團體總分第(di)(di)三名(ming),在(zai)參(can)(can)加全國“雙龍杯”、“世紀之(zhi)星”書畫比(bi)賽中共有35人次(ci)獲(huo)(huo)金(jin)銀銅(tong)獎。
學(xue)校還(huan)一(yi)改傳統(tong)的(de)學(xue)生(sheng)評(ping)先(xian)體制,增設了(le)文明獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、守紀(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、正氣獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、衛生(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、進(jin)步(bu)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、互助獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、勤勞獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、勤學(xue)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、自(zi)理獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、節儉獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、自(zi)強(qiang)自(zi)立(li)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、拾金不昧獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、特長生(sheng)等(deng)十(shi)三(san)個單項獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang),極大地促進(jin)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)上進(jin)心(xin)。
學(xue)校注重民(min)主管理(li),拓寬教(jiao)(jiao)育途徑,構建了社(she)會(hui)(hui)(hui)、家庭、學(xue)校的“三結合”教(jiao)(jiao)育網絡。定期召開(kai)共建會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)代(dai)會(hui)(hui)(hui)、學(xue)代(dai)會(hui)(hui)(hui)、家長會(hui)(hui)(hui),聽取各方意見(jian),不斷提高管理(li)水平(ping)。成功(gong)承辦了福州(zhou)市(shi)郊縣中教(jiao)(jiao)系統、元洪系列(lie)學(xue)校等(deng)管理(li)研討會(hui)(hui)(hui)。
元中人遵循“嚴實治校,爭創(chuang)一流,勤奮好(hao)學,立志(zhi)成才(cai)”的校訓,在新(xin)的世紀,將乘勢而上,與(yu)時俱進(jin),踏著時代的節拍,勃發青春活(huo)力(li),朝著三級(ji)達(da)標校昂首前進(jin)!
學(xue)校(xiao)(xiao)按照國(guo)家二類(lei)(lei)標(biao)準配置了(le)各(ge)類(lei)(lei)儀器(qi)設(she)備(bei)(bei),為進一步實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育(yu)奠定了(le)物質(zhi)基(ji)礎(chu)。建(jian)成了(le)電腦(nao)室(shi)(shi)、語音教(jiao)室(shi)(shi)、電子備(bei)(bei)課(ke)室(shi)(shi)、多媒體演(yan)播(bo)(bo)室(shi)(shi)和校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播(bo)(bo)系(xi)統,構建(jian)了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang),加(jia)入“校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)通”工程(cheng),為使用(yong)現(xian)代教(jiao)育(yu)技術(shu)提供(gong)了(le)良好(hao)的保(bao)證(zheng)。學(xue)校(xiao)(xiao)按照國(guo)家二類(lei)(lei)標(biao)準配置了(le)各(ge)類(lei)(lei)儀器(qi)設(she)備(bei)(bei),為進一步實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育(yu)奠定了(le)物質(zhi)基(ji)礎(chu)。建(jian)成了(le)電腦(nao)室(shi)(shi)、語音教(jiao)室(shi)(shi)、電子備(bei)(bei)課(ke)室(shi)(shi)、多媒體演(yan)播(bo)(bo)室(shi)(shi)和校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播(bo)(bo)系(xi)統,構建(jian)了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang),加(jia)入“校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)通”工程(cheng),為使用(yong)現(xian)代教(jiao)育(yu)技術(shu)提供(gong)了(le)良好(hao)的保(bao)證(zheng)。