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學校簡介

鑲嵌(qian)在龍高(gao)半島福(fu)清灣(wan)突出部的(de)一顆璀璨(can)明珠(zhu)--龍田鎮，是福(fu)建省的(de)一個(ge)沿(yan)海大(da)集(ji)鎮。福(fu)清第三(san)中學就坐落于這(zhe)個(ge)鎮的(de)東北端。120年來，學校與祖國(guo)共沉浮，同命運，走過(guo)艱難(nan)而曲折的(de)道路，歷經創始、發展、新生、昌盛(sheng)、挫折、恢復、騰飛七個(ge)階段(duan)

辦學成果

福清三中(zhong)(zhong)(zhong)近十屆累計在校學生數17790人(ren)(ren)(ren)，年均1779人(ren)(ren)(ren)。培養高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢業生5459位，參加高(gao)考(kao)4783人(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)有4730人(ren)(ren)(ren)升學到高(gao)等院校深造，上(shang)(shang)線率98.9%. 上(shang)(shang)本(ben)一線人(ren)(ren)(ren)數逐年增多，2012年達到135人(ren)(ren)(ren)，占與考(kao)人(ren)(ren)(ren)數的(de)26.6%，上(shang)(shang)本(ben)二線以(yi)上(shang)(shang)481人(ren)(ren)(ren)，占比94.8%，均創歷史新高(gao)。

橫跨三個世(shi)紀的(de)時(shi)(shi)空(kong)，在一千余位(wei)教職員工的(de)辛勤哺育(yu)下，本校120年(nian)間各學(xue)年(nian)累計學(xue)生人(ren)(ren)(ren)(ren)數達115275人(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)上(shang)。創辦之初(chu)僅有(you)學(xue)生16人(ren)(ren)(ren)(ren)，教師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)；在校生最(zui)多時(shi)(shi)達3343人(ren)(ren)(ren)(ren)（1985年(nian)），教師(shi)數最(zui)多時(shi)(shi)達187人(ren)(ren)(ren)(ren)（1989年(nian)）。120來，初(chu)、高(gao)中(zhong)畢業生數在33475人(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)上(shang)（其中(zhong)初(chu)中(zhong)17825人(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)中(zhong)15650人(ren)(ren)(ren)(ren)）。廣大校友為(wei)祖國的(de)繁榮(rong)昌盛，在各行各業，多有(you)建樹；旅居海(hai)外(wai)的(de)校友，為(wei)著(zhu)世(shi)界的(de)和(he)(he)平(ping)進步(bu)事(shi)業和(he)(he)各國經貿往來做出貢獻；他們時(shi)(shi)刻關心著(zhu)母校和(he)(he)家鄉的(de)發展進步(bu)，為(wei)它添磚(zhuan)加瓦。

120年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)，培養了三(san)萬余名初、高(gao)中(zhong)(zhong)畢業(ye)生(sheng)(sheng)，校(xiao)友遍布海內外，既有(you)普(pu)通(tong)(tong)的(de)社會主義建設者，也有(you)大批專家(jia)、學(xue)者、各(ge)級(ji)黨政干部(bu)(bu)(bu)、部(bu)(bu)(bu)隊首(shou)長等杰出(chu)人才，其中(zhong)(zhong)有(you)高(gao)由禧、曾融生(sheng)(sheng)、張鈸(ba)3 位(wei)中(zhong)(zhong)國科學(xue)院院士，翁獨健、陳元暉、方愛瓊(qiong)等知(zhi)名學(xue)者、科學(xue)家(jia)，程(cheng)序、曹(cao)德淦、王欽(qin)敏、薛國強等省(sheng)部(bu)(bu)(bu)級(ji)領導干部(bu)(bu)(bu)以(yi)(yi)及(ji)韓(han)國龍等有(you)影響力(li)的(de)企業(ye)家(jia)。改(gai)革開放以(yi)(yi)來(lai)，在(zai)各(ge)級(ji)黨委(wei)政府和(he)教(jiao)育主管部(bu)(bu)(bu)門的(de)高(gao)度重(zhong)(zhong)視和(he)支持(chi)下，學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)條件(jian)不斷改(gai)善(shan)，辦(ban)學(xue)質(zhi)量穩步提高(gao)。1991年(nian)(nian)(nian)(nian)10月破(po)格成為(wei)全省(sheng)第(di)三(san)所農村達標(biao)學(xue)校(xiao)，1996年(nian)(nian)(nian)(nian)6月晉(jin)升(sheng)為(wei)省(sheng)二(er)級(ji)達標(biao)重(zhong)(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)，1998年(nian)(nian)(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)(nian)(nian)均以(yi)(yi)高(gao)分通(tong)(tong)過了二(er)級(ji)達標(biao)復(fu)檢，并于(yu)2014年(nian)(nian)(nian)(nian)5月通(tong)(tong)過省(sheng)一級(ji)達標(biao)校(xiao)檢查，順利晉(jin)升(sheng)為(wei)省(sheng)一級(ji)達標(biao)重(zhong)(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)。1996年(nian)(nian)(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)(nian)(nian)、2008年(nian)(nian)(nian)(nian)榮膺福(fu)建省(sheng)第(di)五(wu)屆(jie)、第(di)六屆(jie)、第(di)八屆(jie)、第(di)十屆(jie)“文明(ming)學(xue)校(xiao)”光榮稱(cheng)號，學(xue)校(xiao)還是福(fu)建省(sheng)先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)工(gong)之家(jia)、福(fu)州(zhou)市素質(zhi)教(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)、福(fu)州(zhou)市綠(lv)色學(xue)校(xiao)、福(fu)州(zhou)市學(xue)校(xiao)安全工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)和(he)福(fu)清市首(shou)屆(jie)“書香校(xiao)園”。

2018年5月28日，入選(xuan)中共(gong)福建(jian)省委(wei)文明辦“福建(jian)省首屆(jie)文明校園”候選(xuan)名單。

文化傳統

辦學理念

教師(shi)與學(xue)生教學(xue)相長，師(shi)生與學(xue)校(xiao)和諧發展

校訓

居(ju)心當如止水(shui)，求學譬諸為山。

校標釋義

校(xiao)標(biao)整體圖(tu)案呈(cheng)圓形，由三(san)個同(tong)心圓組成，意寓(yu)三(san)中師生同(tong)心同(tong)德(de)，同(tong)舟共(gong)濟。外(wai)環(huan)上半部(bu)分為(wei)著名(ming)教育家(jia)、文(wen)學家(jia)葉圣(sheng)陶(tao)先生手書(shu)的(de)(de)中文(wen)名(ming)稱“福建省福清(qing)第(di)三(san)中學”，外(wai)環(huan)下半部(bu)分為(wei)黑(hei)體英文(wen)名(ming)稱“FUJIAN FUQING NO.3 MIDDLE SCHOOL”，二者(zhe)均為(wei)紅色(se)陽文(wen)。主題圖(tu)案下方的(de)(de)“1892”表(biao)明學校(xiao)前身培元(yuan)書(shu)院始建于1892年，歷(li)史源遠(yuan)流長。主題圖(tu)案呈(cheng)白色(se)鏤空(kong)，中上部(bu)為(wei)“三(san)中”二字的(de)(de)變形，像揚(yang)帆(fan)起航的(de)(de)帆(fan)船，形態(tai)端正(zheng)而充滿(man)張力(li)；下部(bu)為(wei)標(biao)有(you)經緯線(xian)的(de)(de)局部(bu)地球；主體圖(tu)案輔以宛如旭日初升的(de)(de)紅色(se)圓形背(bei)景(jing)，勾(gou)勒出雄渾壯(zhuang)美的(de)(de)行船圖(tu)，具有(you)“風正(zheng)一帆(fan)懸(xuan)”的(de)(de)氣勢，寄寓(yu)三(san)中人(ren)高瞻遠(yuan)矚、努力(li)拼(pin)搏、積極進取、追求卓越的(de)(de)精神(shen)風貌。

主(zhu)(zhu)體圖案(an)中上部的(de)左側由(you)三本疊加(jia)的(de)書(shu)(shu)演化(hua)而來，它既(ji)表(biao)明(ming)學(xue)(xue)校是學(xue)(xue)子讀(du)書(shu)(shu)求知的(de)家園；又(you)賦予“三人行(xing)，必有我師焉(yan)”的(de)內(nei)涵。教師與(yu)學(xue)(xue)生相互依(yi)存(cun)，和(he)諧相處，構(gou)(gou)成了學(xue)(xue)校教與(yu)學(xue)(xue)的(de)主(zhu)(zhu)體。主(zhu)(zhu)體圖案(an)中上部的(de)右側由(you)一支鋼筆(bi)和(he)形似帆(fan)(fan)(fan)船或弦月的(de)圖案(an)組成，可(ke)做多元解讀(du)。鋼筆(bi)、帆(fan)(fan)(fan)船組合象征(zheng)學(xue)(xue)子凝神聚力，揚帆(fan)(fan)(fan)起航(hang)，駛向美(mei)好未(wei)來；鋼筆(bi)、弦月組合說(shuo)明(ming)學(xue)(xue)子書(shu)(shu)寫精彩人生，其成就、業績(ji)可(ke)與(yu)日(ri)月同(tong)輝。二者(zhe)貌離(li)神合，異(yi)構(gou)(gou)同(tong)工，都預示著三中學(xue)(xue)子遠(yuan)大的(de)前(qian)程。

校標的(de)(de)(de)顏色以紅色為(wei)主色調，紅色是中華民族的(de)(de)(de)吉祥、幸福的(de)(de)(de)象征，寄托著學校對每(mei)一位學子的(de)(de)(de)祝福，同時也意(yi)味著熱情與(yu)活力，體現(xian)了學校生機勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)氣象、方興未(wei)艾的(de)(de)(de)發展盛況(kuang)。

教學設施

現(xian)校(xiao)園(yuan)(yuan)面積(ji)為(wei)69963平方(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均(jun)(jun)38.4平方(fang)米(mi)；校(xiao)舍建(jian)筑面積(ji)37485.5平方(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均(jun)(jun)20.6平方(fang)米(mi)；綠(lv)地面積(ji)27023.6平方(fang)米(mi)，生(sheng)(sheng)均(jun)(jun)14.8平方(fang)米(mi)年來，綠(lv)籬林(lin)木掩(yan)映著省級達標(biao)圖書館、省一級達標(biao)校(xiao)水平的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)實驗(yan)樓、400米(mi)人造(zao)草(cao)皮跑道(dao)的(de)(de)(de)標(biao)準運動場，標(biao)準的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)物(wu)園(yuan)(yuan)與和地理(li)園(yuan)(yuan)。學校(xiao)擁有完善的(de)(de)(de)多(duo)媒體教學系統，230個(ge)網絡接入點覆蓋全校(xiao)，每(mei)個(ge)班(ban)級均(jun)(jun)配有多(duo)媒體教學設備，建(jian)立(li)了(le)校(xiao)課件(jian)(jian)資源平臺，實現(xian)了(le)多(duo)媒體課件(jian)(jian)、視(shi)頻點播(bo)的(de)(de)(de)集成化，初步建(jian)立(li)了(le)數字化校(xiao)園(yuan)(yuan)。學校(xiao)后勤保障得力，擁有目前(qian)我市公立(li)學校(xiao)規模大、設備齊(qi)全的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)食堂膳(shan)廳，能(neng)容(rong)納(na)730位同學的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)公寓樓，能(neng)夠滿(man)足所有學生(sheng)(sheng)洗漱需求(qiu)的(de)(de)(de)宿舍熱水系統，為(wei)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全面、健康(kang)成長提供了(le)優越(yue)的(de)(de)(de)學習環境。

歷史沿革

創始

（1892-1906）

光緒二(er)十(shi)一年(nian)(nian)(nian)（1895年(nian)(nian)(nian)），牧師(shi)余(yu)修意在海口(kou)教(jiao)堂(tang)與美(mei)國傳教(jiao)士李承(cheng)恩相商后，報美(mei)以美(mei)會(hui)福州年(nian)(nian)(nian)議會(hui)備(bei)案，在牛田(tian)(tian)(tian)（即(ji)龍(long)田(tian)(tian)(tian)）借(jie)用“美(mei)會(hui)堂(tang)”分(fen)設培(pei)元(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)（培(pei)元(yuan)(yuan)齋），聘請吳鴻孫先生(sheng)授課，以便利(li)生(sheng)童學(xue)(xue)習(xi)。翌年(nian)(nian)(nian)，福清(qing)培(pei)元(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)撤消，師(shi)生(sheng)合并于龍(long)田(tian)(tian)(tian)培(pei)元(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)。光緒二(er)十(shi)五年(nian)(nian)(nian)（1899年(nian)(nian)(nian)），書(shu)院(yuan)因經濟支(zhi)絀且福清(qing)地區(qu)鼠疫(yi)盛行，勢將閉歇。當(dang)此時，美(mei)國傳教(jiao)士蔚利(li)高（后曾(ceng)代(dai)理半年(nian)(nian)(nian)院(yuan)長(chang)）出于鞏固這(zhe)所教(jiao)會(hui)學(xue)(xue)校的目的，捐助了一筆資金(jin)，使培(pei)元(yuan)(yuan)書(shu)院(yuan)得以繼續設辦。

福(fu)清第三中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的前身創(chuang)建(jian)于清代(dai)光(guang)緒(xu)十(shi)八年(nian)(nian)(nian)（1892年(nian)(nian)(nian)），系牧師方鮑參根據光(guang)緒(xu)十(shi)七年(nian)(nian)(nian)（1891年(nian)(nian)(nian)）基督教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)（新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)）美以(yi)美會(hui)福(fu)州年(nian)(nian)(nian)議會(hui)的決(jue)定而創(chuang)建(jian)的一所(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校（Missionschool）。創(chuang)始之初(chu)，在(zai)福(fu)清縣城租賃民房(fang)權充校舍，一切設備因陋就簡，名為(wei)福(fu)清培(pei)元書院(yuan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生16人。吳和亭先生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授功課，稱為(wei)“西席”。其時，各國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)在(zai)華傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，賃借西方列強(qiang)在(zai)鴉片戰爭(zheng)后與(yu)中國(guo)締結的不平(ping)等條約，有(you)著合(he)法的權利；而基督教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)在(zai)中國(guo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已有(you)了60多年(nian)(nian)(nian)的歷史。他們自行(xing)(xing)建(jian)立(li)獨立(li)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)(xing)政(zheng)機構(gou)，擬(ni)定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育法規，設置(zhi)視導人員，管理和監督教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校行(xing)(xing)政(zheng)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。福(fu)清培(pei)元書院(yuan)創(chuang)辦之后，在(zai)行(xing)(xing)政(zheng)上(shang)隸屬于福(fu)州美以(yi)美會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部，在(zai)經費上(shang)主要由美國(guo)美以(yi)美會(hui)總布(bu)道部提供(gong)有(you)限的款目維持辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

該校創始階段(duan)的培元(yuan)(yuan)書院(yuan)，是當(dang)時福清縣(xian)的一(yi)(yi)所西(xi)式中等(deng)學(xue)(xue)校。在(zai)這個意義上，培元(yuan)(yuan)書院(yuan)的創建代表著福清縣(xian)近代中學(xue)(xue)教(jiao)育的開始。培元(yuan)(yuan)書院(yuan)共歷(li)15屆（1892-1906年(nian)(nian)），累計學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)(ren)數共450人(ren)(ren)。不(bu)少學(xue)(xue)生(sheng)畢業后從事宗教(jiao)活(huo)動，充(chong)任(ren)(ren)宣教(jiao)師（如郭紹祺(qi)、施(shi)宗蔭等(deng)），薛嘉(jia)音、余其明等(deng)校友曾參加過辛亥革命活(huo)動。培元(yuan)(yuan)書院(yuan)創建之初(chu)，由(you)美以美會福州年(nian)(nian)議會委(wei)派方(fang)鮑(bao)參牧師首任(ren)(ren)院(yuan)長(chang)。方(fang)鮑(bao)參院(yuan)長(chang)字省吾，號二(er)希，咸豐四年(nian)(nian)（1854年(nian)(nian)）出生(sheng)于惠(hui)安縣(xian)鼎模村，少遷(qian)玉融(rong)，遂隸福清籍(ji)。一(yi)(yi)生(sheng)任(ren)(ren)牧師職四十余載，傳教(jiao)布道(dao)不(bu)遺余力。在(zai)培元(yuan)(yuan)書院(yuan)階段(duan)，邑人(ren)(ren)牧師余修意、美國(guo)傳教(jiao)士(shi)柯志仁(ren)（H.R.Caldwell）亦擔(dan)任(ren)(ren)過院(yuan)長(chang)，牧師魏香谷、何調友曾一(yi)(yi)度代理院(yuan)務。

發展

（1907-1951）

光(guang)緒三(san)十三(san)年(nian)(nian)（1907年(nian)(nian)），柯志仁勸(quan)募(mu)美(mei)(mei)國嫠婦柯琳(lin)·約翰(han)遜(xun)女(nv)士（Caroley Johnson）捐資(zi)，在該校(xiao)現址建(jian)(jian)成第一幢(chuang)校(xiao)舍（南(nan)洋樓(lou)），建(jian)(jian)筑面積(ji)973.6平方米。同年(nian)(nian)，學校(xiao)更名為融美(mei)(mei)中(zhong)學堂(tang)(tang)，寓玉融美(mei)(mei)以(yi)美(mei)(mei)會中(zhong)學之意。光(guang)緒三(san)十四年(nian)(nian)（1908年(nian)(nian)），方鮑參(can)(can)堂(tang)(tang)長(chang)赴(fu)美(mei)(mei)國參(can)(can)加(jia)美(mei)(mei)以(yi)美(mei)(mei)會環球總議會，其間又勸(quan)募(mu)柯琳(lin)·約翰(han)遜(xun)女(nv)士捐資(zi)興學，遂于宣統(tong)元年(nian)(nian)（1909年(nian)(nian)）建(jian)(jian)成“Carolyn Johnson Memorlol”（柯琳(lin)·約翰(han)遜(xun)紀念(nian)堂(tang)(tang)），建(jian)(jian)筑面積(ji)922.3平方米，同時還建(jian)(jian)成膳廳、浴(yu)房(fang)、圍墻等。發展至此，學校(xiao)已初具(ju)規模。是(shi)年(nian)(nian)8月，薛永香先生于福州福音書院以(yi)三(san)年(nian)(nian)半(ban)時間修滿四年(nian)(nian)制全部學分提前畢業，來校(xiao)任教(jiao)。

融美(mei)中學堂(tang)歷十三屆(jie)（1907-1923年）累(lei)計學生人(ren)數(shu)共1418人(ren)，平均(jun)每(mei)年在(zai)學約83人(ren)，最多時（1910年）學生數(shu)曾(ceng)達124人(ren)。牧師方(fang)鮑參(can)，美(mei)國(guo)傳教士(shi)力(li)亨利（Henry Veeze Lacy）、馬爾庚(geng)（Hugh C.Moygan）等先后擔任(ren)堂(tang)長。著(zhu)名宗教界(jie)人(ren)士(shi)、原協和(he)大學校(xiao)長楊昌(chang)棟，著(zhu)名的元史、蒙古(gu)史學家翁獨健(jian)等，均(jun)在(zai)該(gai)時期就讀于(yu)該(gai)校(xiao)。

20世紀20年(nian)代中(zhong)期(qi)，隨著中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)革命形勢的發展，收(shou)回教育權運動在全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)范圍(wei)展開。民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)四年(nian)（1925年(nian)），中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)政府教育部公(gong)布(bu)《外人(ren)(ren)設立學(xue)校(xiao)請求認可(ke)辦法(fa)》。民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)五年(nian)（1926年(nian)）大學(xue)院公(gong)布(bu)《私立學(xue)校(xiao)規程》等，規定教會(hui)學(xue)校(xiao)“校(xiao)長(chang)須為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)”，“外國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)不得(de)為董事長(chang)或董事會(hui)主席”。正是在這個背景下(xia)，融美(mei)(mei)中(zhong)學(xue)堂于民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)三年(nian)（1924年(nian)）更名為融美(mei)(mei)初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)，深受師生愛戴的薛永香先生始(shi)得(de)于民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)五年(nian)（1926年(nian)）出任校(xiao)長(chang)，民(min)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)八年(nian)（1929年(nian)）學(xue)校(xiao)向福建省(sheng)教育廳申報立案。

“盧溝橋事(shi)變(bian)”之(zhi)后，日(ri)(ri)本(ben)帝國(guo)主義向(xiang)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)開(kai)始發動(dong)大規模侵(qin)略戰(zhan)(zhan)(zhan)爭。為避日(ri)(ri)軍(jun)轟炸(zha)，福(fu)建省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳于民(min)國(guo)二(er)十(shi)(shi)八年(nian)(nian)（1939年(nian)(nian)）限令福(fu)州各中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)律內遷(qian)(qian)。于是(shi)(shi)，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)在戰(zhan)(zhan)(zhan)火(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)開(kai)始了第(di)一(yi)(yi)次(ci)搬(ban)遷(qian)(qian)。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)100余人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)近(jin)10人(ren)，遷(qian)(qian)往福(fu)清東張(zhang)鎮香(xiang)山(shan)村(cun)，借用該(gai)(gai)村(cun)祠堂和(he)一(yi)(yi)幢民(min)房辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，附屬(shu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)則(ze)遷(qian)(qian)往龍(long)田鎮積庫村(cun)。民(min)國(guo)二(er)十(shi)(shi)九年(nian)(nian)（1940年(nian)(nian)）初(chu)夏，在東張(zhang)香(xiang)山(shan)的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)因(yin)瘧疾威脅(xie)嚴重(zhong)，遷(qian)(qian)還龍(long)田，暫借福(fu)廬(lu)(lu)山(shan)福(fu)廬(lu)(lu)禪寺復學(xue)(xue)(xue)(xue)。直到是(shi)(shi)年(nian)(nian)冬天(tian)，校(xiao)(xiao)(xiao)門外防空壕(hao)挖成(cheng)，始回學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)址上課。民(min)國(guo)三(san)十(shi)(shi)年(nian)(nian)三(san)月(yue)(yue)廿四日(ri)(ri)（1941年(nian)(nian)4月(yue)(yue)20日(ri)(ri)），福(fu)清縣城淪陷。5月(yue)(yue)，迫于戰(zhan)(zhan)(zhan)亂，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)30余人(ren)，由(you)曾煥樞、施聯(lian)朱(zhu)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)帶(dai)領，會(hui)同明義、毓(yu)(yu)貞(zhen)等(deng)(deng)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)近(jin)200人(ren)，歷(li)時三(san)月(yue)(yue)余，跋涉近(jin)千里，到達閩(min)北順(shun)昌縣元坑鎮。這是(shi)(shi)該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)在戰(zhan)(zhan)(zhan)火(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)又(you)一(yi)(yi)次(ci)搬(ban)遷(qian)(qian)。同年(nian)(nian)9月(yue)(yue)，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)與平潭嵐華，古田超古、毓(yu)(yu)馨(xin)，閩(min)清天(tian)儒、毓(yu)(yu)真，福(fu)州正德(de)，毓(yu)(yu)英等(deng)(deng)十(shi)(shi)個(ge)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)合設“私立衛理聯(lian)合初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。由(you)楊昌棟任校(xiao)(xiao)(xiao)長，曾煥樞任副校(xiao)(xiao)(xiao)長。附小(xiao)則(ze)與毓(yu)(yu)德(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)合并為融美毓(yu)(yu)德(de)聯(lian)合小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，林芝蘭任校(xiao)(xiao)(xiao)長。民(min)國(guo)三(san)十(shi)(shi)一(yi)(yi)年(nian)(nian)（1942年(nian)(nian)）秋，根據福(fu)建省基督教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)委(wei)員會(hui)南(nan)平會(hui)議(yi)決定，在順(shun)昌的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)回到龍(long)田本(ben)址復學(xue)(xue)(xue)(xue)。

私(si)立融美初級中學歷28屆（1924-1951年(nian)(nian)），累計學生人(ren)數共5640人(ren)，平均每年(nian)(nian)在學約201人(ren)，年(nian)(nian)最(zui)高(gao)學生數是解放后(hou)1951年(nian)(nian)的443人(ren)。民國二十年(nian)(nian)（1931年(nian)(nian)），楊(yang)昌(chang)棟接任(ren)薛永香校長(chang)職務。其后(hou)，曾煥樞(shu)、陳舉(ju)鳴任(ren)校長(chang)。

該校校名(ming)以“融美”為(wei)冠共歷45屆，幾近半個世(shi)紀，累計各年在學生人(ren)數共達(da)7058人(ren)。它是該校歷史上的(de)(de)一個重(zhong)要的(de)(de)發(fa)展階段，富有卓著的(de)(de)成就和優良的(de)(de)傳統。殖(zhi)民者(zhe)在這里播(bo)下了“跳蚤”，卻使中華(hua)民族收獲(huo)了“龍種”。

在(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)書育人上(shang)(shang)，融美45年以嚴要(yao)求、高(gao)質量著稱于玉融學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)非常重(zhong)視對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)常行(xing)為(wei)規(gui)(gui)(gui)范的(de)(de)養成(cheng)訓練(lian)。日(ri)間，師生(sheng)(sheng)聞鐘(zhong)上(shang)(shang)課(ke)；用(yong)膳，鑼(luo)響始得(de)動箸；晚上(shang)(shang)，搖鈴(ling)當即入寢。令行(xing)禁止，大率如(ru)此。個別(bie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)違反學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)(gui)，教(jiao)師亦有(you)(you)使用(yong)鞭責，但必隨(sui)之(zhi)(zhi)規(gui)(gui)(gui)勸再三，使之(zhi)(zhi)心服口服。在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)管(guan)理(li)上(shang)(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)規(gui)(gui)(gui)定70分為(wei)及格線，取法乎(hu)上(shang)(shang)。正因為(wei)這(zhe)樣(yang)，眾多的(de)(de)融美畢業(ye)生(sheng)(sheng)都具(ju)有(you)(you)嚴謹治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)態度，謙虛樸實的(de)(de)習慣。有(you)(you)了這(zhe)樣(yang)的(de)(de)良好基(ji)礎，經過深造，融美畢業(ye)生(sheng)(sheng)中(zhong)有(you)(you)許多成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界巨子(zi)，國之(zhi)(zhi)股肱。著名(ming)(ming)歷史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)和(he)教(jiao)育家(jia)翁獨健，著名(ming)(ming)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)和(he)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)陳元(yuan)暉(hui)，美國航天(tian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)方愛(ai)瓊，著名(ming)(ming)氣象學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)、中(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)高(gao)由禧，著名(ming)(ming)地(di)球物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)、中(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)曾融生(sheng)(sheng)，著名(ming)(ming)計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)、中(zhong)國科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士(shi)張鈸等，都是該校(xiao)這(zhe)個時期的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)(sheng)，有(you)(you)的(de)(de)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)之(zhi)(zhi)后還(huan)曾回校(xiao)任(ren)過教(jiao)師。在(zai)(zai)(zai)(zai)社(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域里，在(zai)(zai)(zai)(zai)當代的(de)(de)許多高(gao)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)如(ru)核能研(yan)究(jiu)、智(zhi)能計算機(ji)研(yan)究(jiu)上(shang)(shang)，在(zai)(zai)(zai)(zai)祖(zu)國建(jian)設的(de)(de)各行(xing)各業(ye)，許多融美畢業(ye)生(sheng)(sheng)致力于其中(zhong)，卓(zhuo)有(you)(you)成(cheng)就，可(ke)謂群星燦爛，不勝枚舉。

融(rong)(rong)美(mei)45年(nian)，有著光榮的(de)(de)革(ge)命(ming)傳(chuan)統。原福建省人大(da)常委會(hui)主任程(cheng)序（原名(ming)陳(chen)振(zhen)芳）的(de)(de)早期(qi)革(ge)命(ming)活動，就(jiu)是在(zai)融(rong)(rong)美(mei)初級中(zhong)學學習(xi)時開始的(de)(de)。民(min)國二十年(nian)（1931年(nian)）冬，著名(ming)的(de)(de)龍高(gao)人民(min)暴動（打林(lin)靖）就(jiu)發(fa)生在(zai)與學校(xiao)毗(pi)鄰(lin)的(de)(de)文昌(chang)閣。福清解放前(qian)夕，該(gai)校(xiao)部分學生和(he)校(xiao)友(you)，在(zai)地(di)下黨組(zu)織的(de)(de)領導下，開展了一(yi)系列的(de)(de)革(ge)命(ming)活動。在(zai)烽火連天的(de)(de)革(ge)命(ming)戰(zhan)爭年(nian)代(dai)，融(rong)(rong)美(mei)中(zhong)學的(de)(de)不少學生甘(gan)灑熱血，勇拋頭顱(lu)。1934年(nian)在(zai)該(gai)校(xiao)就(jiu)學的(de)(de)陳(chen)振(zhen)先，1941年(nian)初中(zhong)畢(bi)業生張聿恩(en)，以及曹于芳、施傳(chuan)璋、陳(chen)欲信等校(xiao)友(you)，都把鮮血和(he)生命(ming)獻給了黨和(he)人民(min)的(de)(de)事業，其英(ying)名(ming)將(jiang)永遠留在(zai)母(mu)校(xiao)的(de)(de)史冊和(he)人民(min)的(de)(de)心中(zhong)。

融美時期45年的(de)發展(zhan)(zhan)歷(li)程，銘印著薛(xue)永(yong)香(xiang)先生(sheng)和眾多教職(zhi)(zhi)工辛勤耕(geng)耘的(de)足跡。薛(xue)永(yong)香(xiang)一生(sheng)歷(li)任教職(zhi)(zhi)41年多，幾乎貫穿(chuan)了融美時期發展(zhan)(zhan)的(de)全過程。他對學(xue)生(sheng)言而諄(zhun)諄(zhun)，誨而不倦，責之(zhi)以(yi)嚴，待之(zhi)以(yi)寬。他在該校兩次(ci)搬遷期間，均不避險惡，留(liu)守校園，并招收少量學(xue)生(sheng)，義務教學(xue)。世云(yun)薛(xue)永(yong)香(xiang)愛生(sheng)如(ru)子，愛校如(ru)家，實乃語出有源。

新生

（1952-1954）

中華人民共和國(guo)(guo)成立之后(hou)，為了(le)(le)徹底收回教(jiao)(jiao)育主權，1950年(nian)(nian)政務院發布《關于處理(li)接(jie)受美國(guo)(guo)津(jin)(jin)貼(tie)的(de)文化教(jiao)(jiao)育救(jiu)濟機關及(ji)宗教(jiao)(jiao)團體的(de)方針的(de)決定》，1951年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)育部制訂(ding)《關于處理(li)接(jie)受美國(guo)(guo)津(jin)(jin)貼(tie)的(de)教(jiao)(jiao)會學校(xiao)及(ji)其(qi)他教(jiao)(jiao)育機關的(de)指示》。1951年(nian)(nian)3月(yue)，該校(xiao)向閩(min)(min)侯專署(shu)辦理(li)了(le)(le)“接(jie)受外資津(jin)(jin)貼(tie)學校(xiao)”登(deng)記手續(xu)。1952年(nian)(nian)11月(yue)4日，閩(min)(min)侯專署(shu)發布通知接(jie)辦私立融美初級中學，改名為福(fu)建省福(fu)清第二初級中學。1952年(nian)(nian)11月(yue)28日，閩(min)(min)侯專署(shu)正式派員到校(xiao)予以接(jie)辦，直屬閩(min)(min)侯專署(shu)管(guan)理(li)。全校(xiao)師(shi)生隆(long)重(zhong)集會，熱(re)烈慶祝。從此，該校(xiao)徹底割(ge)斷(duan)了(le)(le)與美國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)會的(de)聯系，獲得了(le)(le)新生。

在人民(min)政府正式接辦(ban)之前(qian)，該校(xiao)(xiao)已隨(sui)著新中(zhong)國(guo)的成(cheng)(cheng)立而(er)發生了一(yi)系列深(shen)刻的變化。1950年(nian)冬，該校(xiao)(xiao)相繼成(cheng)(cheng)立了中(zhong)國(guo)新民(min)主主義青年(nian)團小(xiao)組和(he)中(zhong)國(guo)教育工會小(xiao)組。1951年(nian)2月，成(cheng)(cheng)立了校(xiao)(xiao)務委員會，林(lin)貞瑞任主席；同年(nian)6月，改任校(xiao)(xiao)長；接辦(ban)以后(hou)，繼續擔任校(xiao)(xiao)長。1954年(nian)9月，建立了中(zhong)國(guo)共產黨福(fu)清第二初(chu)級中(zhong)學小(xiao)組，施聯惠任黨小(xiao)組負(fu)責人兼副校(xiao)(xiao)長。

福(fu)清(qing)第(di)二初級中學(xue)歷3屆（1952-1954），累計學(xue)生人數共1608人，每年(nian)在(zai)(zai)(zai)學(xue)人數均在(zai)(zai)(zai)530人左右。原(yuan)中國(guo)國(guo)際廣播(bo)出版社(she)社(she)長吳緒彬總編輯(ji)，就是該校(xiao)1954年(nian)的(de)畢業生。本(ben)階(jie)段(duan)歷時雖短，卻是該校(xiao)歷史發(fa)展的(de)轉折點。1952年(nian)11月28日，是該校(xiao)具有里(li)程碑意(yi)義的(de)重要日子。在(zai)(zai)(zai)這個(ge)時期里(li)，學(xue)校(xiao)為未來發(fa)展做出的(de)規劃，是福(fu)清(qing)第(di)三中學(xue)昌盛和騰飛的(de)藍圖(tu)。

昌盛

（1955-1966.5）

1955年7月(yue)1日，閩侯專署(shu)將該(gai)校(xiao)改名為福清第三中學。該(gai)校(xiao)進入了一個新的辦學時期。

在這(zhe)個(ge)新(xin)(xin)的辦學時(shi)期里(li)，該(gai)校(xiao)(xiao)辦學條(tiao)件有了(le)(le)很大的改善。1955年(nian)(nian)下半(ban)年(nian)(nian)，經(jing)福清縣(xian)縣(xian)長王建道審批，該(gai)校(xiao)(xiao)征用并立契買斷了(le)(le)草埔墩、施厝山、織布(bu)局前的一片土地。學校(xiao)(xiao)新(xin)(xin)建圍墻(qiang)，移建校(xiao)(xiao)門(men)，建成(cheng)“先鋒(feng)樓”教室第一層。至1961年(nian)(nian)，人民政(zheng)府(fu)撥款籌建的禮堂(tang)、食堂(tang)、躍(yue)進樓、東風(feng)樓、先鋒(feng)樓（擴建）、紅旗樓等相繼落成(cheng)，總建筑面(mian)積近4700平方米。

1956年春，中共(gong)福(fu)清第三中學支部委(wei)員會建立(li)。學校(xiao)(xiao)行政(zheng)職(zhi)能(neng)機構(gou)的(de)管理力量也得到充(chong)實。同(tong)年9月(yue)，增辦高(gao)中部，招收高(gao)一(yi)(yi)年新(xin)生(sheng)兩班，學校(xiao)(xiao)從此成(cheng)為完(wan)全(quan)(quan)中學。1959年9月(yue)，該校(xiao)(xiao)學生(sheng)數(shu)首(shou)次突破了(le)數(shu)十人(ren)、數(shu)百(bai)人(ren)的(de)徘(pai)徊，達到1086人(ren)。在(zai)辦學規(gui)模上，成(cheng)為福(fu)清縣(xian)舉足輕重的(de)一(yi)(yi)所學校(xiao)(xiao)。同(tong)年9月(yue)，該校(xiao)(xiao)召開了(le)1960屆(jie)畢業(ye)班師生(sheng)誓師大會，提出了(le)“樹(shu)雄心(xin)，中考(kao)確保全(quan)(quan)縣(xian)第一(yi)(yi)；立(li)大志，高(gao)考(kao)力爭(zheng)(zheng)全(quan)(quan)省上游”的(de)口(kou)號(hao)。直到1966年，這(zhe)個口(kou)號(hao)一(yi)(yi)直激勵(li)著全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)認真教學，勤奮學習(xi)，以(yi)優異的(de)成(cheng)績為國爭(zheng)(zheng)光，為校(xiao)(xiao)爭(zheng)(zheng)光。

“文(wen)革(ge)”前的(de)福(fu)(fu)清(qing)三中(zhong)，繼承和弘揚了(le)融美時期(qi)“艱(jian)苦樸素，勤學苦練”的(de)優良傳統。在六十年(nian)代初的(de)困(kun)難(nan)時期(qi)，全校師(shi)生(sheng)仍然聽黨的(de)話(hua)和黨一(yi)條心(xin)(xin)，團(tuan)結(jie)一(yi)致克服困(kun)難(nan)，互(hu)助(zhu)友愛尊師(shi)愛生(sheng)。在課堂(tang)之外，生(sheng)產勞動(dong)實踐成(cheng)果卓著(zhu)，文(wen)娛體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)開展得有聲有色。在各項政治活動(dong)中(zhong)，師(shi)生(sheng)員工也均以赤誠(cheng)之心(xin)(xin)，投入其(qi)中(zhong)。在當時生(sheng)活水平普遍較低的(de)情(qing)況下，廣大(da)師(shi)生(sheng)員工“吃進去(qu)的(de)是(shi)草，流出來的(de)是(shi)奶”。正是(shi)這種赤誠(cheng)的(de)熱(re)情(qing)和高度的(de)凝(ning)聚力，蔚(yu)成(cheng)了(le)“文(wen)革(ge)”前福(fu)(fu)清(qing)三中(zhong)繁(fan)榮昌盛(sheng)的(de)洋(yang)洋(yang)大(da)觀。1962年(nian)11月28日，學校隆重舉行(xing)了(le)七十周年(nian)校慶活動(dong)；教育(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長葉圣陶先生(sheng)為(wei)該校題寫了(le)“福(fu)(fu)建省福(fu)(fu)清(qing)第三中(zhong)學”校名，并轉(zhuan)贈郭沫(mo)若題詞“教育(yu)(yu)乃人生(sheng)第一(yi)樂(le)事”給(gei)學校。

福(fu)清(qing)三中(zhong)(zhong)(zhong)初歷(li)12屆（1955-1966年），累計(ji)學生(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)(shu)共11816人(ren)，平均每年在(zai)學約985人(ren)，年最高(gao)學生(sheng)(sheng)數(shu)(shu)是1965年的(de)1264人(ren)。首屆高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)75人(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)有58人(ren)錄取(qu)到大中(zhong)(zhong)(zhong)專院校(xiao)深造。據不完(wan)全(quan)統計(ji)，從1959年至1966年間，就培養了(le)2098位初高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)。他(ta)們今(jin)天都已(yi)成為各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)(ye)的(de)骨(gu)干(gan)力量。在(zai)福(fu)清(qing)市各(ge)部(bu)委(wei)辦(ban)局和各(ge)鄉(xiang)鎮(zhen)副(fu)(fu)科級以上領導干(gan)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)，福(fu)清(qing)三中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)友占有相當的(de)比例(li)，他(ta)們大部(bu)分(fen)都是這個時期(qi)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)。省人(ren)大常委(wei)會副(fu)(fu)主任(ren)曹(cao)德淦，國際歐(ou)亞科學院院士、省政協副(fu)(fu)主席(xi)王欽(qin)敏，省武警總(zong)隊(dui)(dui)總(zong)隊(dui)(dui)長薛(xue)國強少將等(deng)，均在(zai)本時期(qi)畢(bi)業(ye)(ye)于福(fu)清(qing)三中(zhong)(zhong)(zhong)。

“文革”前福清三(san)中12年間，林貞瑞歷任(ren)校長(chang)，施聯(lian)惠(hui)、陳(chen)棟徽先后任(ren)副校長(chang)，施聯(lian)惠(hui)、唐(tang)超、朱(zhu)玉(yu)墀先后任(ren)黨支部(bu)書(shu)記或副書(shu)記。

挫折

（1966.6-1970.1）

1966年6月，歷時十年的左傾嚴重錯誤的“無產階級(ji)文(wen)化(hua)(hua)大(da)(da)革(ge)命(ming)”開始(shi)。同年6月5日，福清(qing)三(san)中“四清(qing)”運動結束。原駐校“社教工作(zuo)(zuo)隊”改為(wei)“文(wen)化(hua)(hua)大(da)(da)革(ge)命(ming)工作(zuo)(zuo)隊”。“文(wen)化(hua)(hua)大(da)(da)革(ge)命(ming)”接踵開始(shi)。校園內大(da)(da)字報(bao)大(da)(da)量出現(xian)，絕大(da)(da)部分(fen)領(ling)(ling)導和(he)教師都被貼了大(da)(da)字報(bao)。學校主(zhu)(zhu)要領(ling)(ling)導被錯誤處分(fen)或“靠邊站(zhan)”。8月，黨支部主(zhu)(zhu)要領(ling)(ling)導易人。9月，紅(hong)衛兵組織成(cheng)立(li)，學校“停課(ke)鬧革(ge)命(ming)”。不久，“革(ge)命(ming)大(da)(da)串連”開始(shi)。

1967年(nian)(nian)，該校(xiao)紅(hong)衛(wei)兵(bing)組(zu)織(zhi)分裂(lie)為“紅(hong)總司”與“前戰(zhan)團”兩大派別，雙方“文攻(gong)武衛(wei)”，爭(zheng)斗不(bu)休(xiu)。　1969年(nian)(nian)，福長平三縣一千余名造(zao)反派進駐校(xiao)園，學(xue)校(xiao)圖書、桌椅等設備再遭(zao)浩(hao)劫(jie)。1969年(nian)(nian)9月，學(xue)校(xiao)被改名為福清龍田中學(xue)，隨(sui)后(hou)成立了龍田中學(xue)革命委員(yuan)會，開始辦“學(xue)習班”清理階(jie)級階(jie)伍，眾多的(de)教職員(yuan)工受到嚴重(zhong)傷(shang)害。

每一個(ge)經歷過“文化(hua)大(da)革命”動亂(luan)的(de)人，都(dou)應該痛感于這場(chang)運動的(de)浩劫給社會(hui)主義事業帶來的(de)重大(da)挫(cuo)折，而希望它不復發生！

恢復

（1970.2-1978.11）

1970年(nian)2月(yue)，根據毛澤東同志(zhi)關(guan)于學(xue)(xue)(xue)(xue)校“復(fu)(fu)課鬧革命(ming)(ming)”的(de)指(zhi)示，龍(long)田公社(she)革命(ming)(ming)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)擬定了該(gai)校春季(ji)招(zhao)生(sheng)的(de)方案。3月(yue)1日，1118位初一(yi)新生(sheng)編為20個排開(kai)始復(fu)(fu)課。同年(nian)10月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校組(zu)建了新的(de)黨(dang)(dang)支部(bu)；翌年(nian)2月(yue)，改(gai)(gai)(gai)組(zu)革命(ming)(ming)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)。黨(dang)(dang)政均由夏仁俊為正職(zhi)，夏卿(qing)成(cheng)為副職(zhi)。復(fu)(fu)課伊始，學(xue)(xue)(xue)(xue)校以革命(ming)(ming)大批判開(kai)路，以毛澤東的(de)“五.七”指(zhi)示為宗旨，組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“以學(xue)(xue)(xue)(xue)為主(zhu)，兼學(xue)(xue)(xue)(xue)別樣”（學(xue)(xue)(xue)(xue)工、學(xue)(xue)(xue)(xue)農(nong)(nong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)軍）。1972年(nian)春，學(xue)(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)支部(bu)、革委(wei)(wei)會(hui)(hui)改(gai)(gai)(gai)組(zu)，陳道垠(yin)任黨(dang)(dang)支書兼革委(wei)(wei)會(hui)(hui)主(zhu)任，夏卿(qing)成(cheng)任副支書，薛守明任革委(wei)(wei)會(hui)(hui)副主(zhu)任。翌年(nian)春，設置學(xue)(xue)(xue)(xue)校管理機構政工組(zu)、教改(gai)(gai)(gai)組(zu)、行政組(zu)。繼(ji)團(tuan)委(wei)(wei)會(hui)(hui)恢復(fu)(fu)成(cheng)立(li)(li)之后，工會(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)也于1973年(nian)11月(yue)恢復(fu)(fu)建立(li)(li)。在這個時(shi)期里，學(xue)(xue)(xue)(xue)校廣泛開(kai)展各項(xiang)“教育(yu)革命(ming)(ming)”活(huo)動，頻繁地“請進來，走出去”，進行學(xue)(xue)(xue)(xue)工、學(xue)(xue)(xue)(xue)農(nong)(nong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)軍，文娛、體育(yu)活(huo)動也非常活(huo)躍，客觀上使(shi)這個時(shi)期的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)增長了社(she)會(hui)(hui)見識和實踐經(jing)驗(yan)。　1974年(nian)6月(yue)，該(gai)校“復(fu)(fu)課”后首屆(jie)高(gao)中畢業(ye)生(sheng)573位離(li)校，回到農(nong)(nong)村(cun)或上山下(xia)鄉、“接受貧下(xia)中農(nong)(nong)再教育(yu)”。

1975年，該校(xiao)(xiao)逐步建(jian)立了(le)基本(ben)的(de)管(guan)理制度。校(xiao)(xiao)辦(ban)工(gong)廠(chang)籌建(jian)上馬(ma)，曲尺樓建(jian)筑(zhu)竣工(gong)，高(gao)二年設辦(ban)專業班。此(ci)后(hou)，學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育、教(jiao)學(xue)和后(hou)勤管(guan)理逐漸走(zou)上正常軌(gui)道。1977年2月，施祖(zu)振由東翰中(zhong)(zhong)學(xue)調回(hui)該校(xiao)(xiao)。1977年9月，林惠吉任(ren)(ren)黨支部(bu)副書記(ji)、革委(wei)會副主任(ren)(ren)。1978年3月，葉倫柳接任(ren)(ren)黨支部(bu)書記(ji)、革委(wei)會主任(ren)(ren)。1978年5月，初中(zhong)(zhong)畢業班首次(ci)參加全(quan)縣知識(shi)質量(liang)統一考(kao)試摸底，標志(zhi)著(zhu)教(jiao)學(xue)質量(liang)管(guan)理已成為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)中(zhong)(zhong)心工(gong)作。同(tong)年6月15日，福清縣革委(wei)會批準該校(xiao)(xiao)為(wei)縣重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)，則標志(zhi)著(zhu)該校(xiao)(xiao)已經走(zou)出(chu)了(le)“文革”造成的(de)誤區(qu)而(er)恢(hui)復了(le)生機。

自(zi)1970年(nian)至1978年(nian)，龍田(tian)中學各年(nian)累計學生(sheng)數共19009人，平均每年(nian)在(zai)學約(yue)2112人。在(zai)這(zhe)個階段(duan)里，盡(jin)管由于(yu)歷史(shi)的(de)原(yuan)因，學校仍(reng)在(zai)“文(wen)革(ge)”的(de)誤區中徘徊，但廣(guang)大(da)(da)師生(sheng)員工的(de)努力(li)使學校減少了損失。這(zhe)一時(shi)期的(de)畢業生(sheng)，目(mu)前大(da)(da)部分在(zai)城鄉(xiang)各行各業施展(zhan)身(shen)手，為(wei)改革(ge)開放和國(guo)家(jia)經濟建設發光發熱。其中佼佼者如留德醫學博士陳春光，留美理學博士韓孝清，地理信息博士韓國(guo)建，著名(ming)企業家(jia)韓國(guo)龍、余秀明(ming)等，都為(wei)社會主義現代化建設作出了很(hen)大(da)(da)的(de)貢獻。

騰飛

（1978.12- ）

1978年12月，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)十一屆(jie)三中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會在北京召開。三中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會之后，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國共(gong)產黨掌(zhang)握了(le)撥亂反正(zheng)的(de)主動權，使(shi)我國在經濟上和政治上都出(chu)現(xian)了(le)良(liang)好的(de)形勢。國運(yun)昌(chang)則校(xiao)運(yun)興。是年，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)福(fu)(fu)清(qing)縣委研究(jiu)決定(ding)批準該(gai)校(xiao)為福(fu)(fu)清(qing)縣重點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學。此后，該(gai)校(xiao)進入(ru)了(le)一個(ge)校(xiao)史發(fa)展的(de)新時期。

1979年，學校黨支部積(ji)極落實知識分子政策，平(ping)(ping)反冤(yuan)假(jia)錯案，調動教(jiao)職員工(gong)的(de)(de)積(ji)極性。至1979年10月底，龍(long)田(tian)中學歷時17個(ge)月的(de)(de)平(ping)(ping)反冤(yuan)假(jia)錯案工(gong)作宣告(gao)結束，許(xu)多蒙冤(yuan)已久的(de)(de)教(jiao)職工(gong)從此獲得新(xin)生，揚眉吐氣。

1980年(nian)9月，林(lin)長(chang)賢(xian)任(ren)(ren)該校(xiao)(xiao)(xiao)第一副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。同(tong)(tong)年(nian)，四層全石(shi)結(jie)構教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓竣工(gong)。1981年(nian)10月，林(lin)長(chang)賢(xian)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，葉倫柳專任(ren)(ren)黨支部(bu)書記。1981年(nian)1月9日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)召開了首屆首次教(jiao)(jiao)代會，決(jue)定提(ti)倡“團結(jie)、力(li)行(xing)、求實”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風，“樂育、愛生、勤教(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風和“尊(zun)師、守紀、勤學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風。此(ci)后(hou)，該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)民(min)主管(guan)理(li)成為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)重要組(zu)成部(bu)分。與此(ci)同(tong)(tong)時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)初步建立了教(jiao)(jiao)職工(gong)崗位職責制度，使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)靜態管(guan)理(li)有章可循。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)倡導(dao)發(fa)揚“文革”前濃厚的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術傳統，加強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常規管(guan)理(li)，并開展試驗班教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革活動，辦(ban)學(xue)(xue)質量得到(dao)了逐步提(ti)高(gao)。

1982年(nian)6月20日(ri)，該校(xiao)成立了九(jiu)十(shi)(shi)周年(nian)校(xiao)慶(qing)(qing)籌(chou)(chou)備(bei)委員會。同年(nian)11月28日(ri)，海內(nei)外1000余位校(xiao)友團聚母校(xiao)，歡度九(jiu)秩校(xiao)慶(qing)(qing)。歷(li)盡滄(cang)桑，師恩(en)難忘。在九(jiu)十(shi)(shi)周年(nian)校(xiao)慶(qing)(qing)之前(qian)，印(yin)尼僑胞(bao)陳謀忠(zhong)、何桐朝、陳國安等(deng)校(xiao)友先后返校(xiao)商(shang)議籌(chou)(chou)建“永(yong)香(xiang)樓”，以表達對薛永(yong)香(xiang)先生(sheng)的無(wu)盡愛戴。倡議既(ji)出，海外校(xiao)友和(he)鄉親(qin)紛紛響(xiang)應支持，乃(nai)于校(xiao)慶(qing)(qing)日(ri)舉行(xing)“永(yong)香(xiang)樓”奠基(ji)儀式，并于1984年(nian)9月竣工剪彩，投付使用，使該校(xiao)的電(dian)教、實驗教學有了重要的“硬(ying)件”基(ji)礎，也為后來每(mei)十(shi)(shi)年(nian)一度的校(xiao)慶(qing)(qing)活(huo)動廣募資金建設校(xiao)園首開先河，樹立榜樣。

1984年(nian)(nian)9月(yue)，林(lin)長(chang)(chang)賢校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)年(nian)(nian)老退居二線，至1987年(nian)(nian)正式(shi)退休。1984年(nian)(nian)10月(yue)，中(zhong)共(gong)福清縣(xian)委宣傳(chuan)部(bu)(bu)為該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)系統配置了領導(dao)班子(zi)，施(shi)祖振(zhen)(zhen)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)，葉倫柳繼續(xu)任(ren)黨支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)記(ji)，林(lin)惠吉繼續(xu)任(ren)黨支(zhi)部(bu)(bu)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)、副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)，施(shi)孟興任(ren)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)。1986年(nian)(nian)3月(yue)，何心興任(ren)黨支(zhi)部(bu)(bu)副(fu)(fu)書(shu)記(ji)。1989年(nian)(nian)，林(lin)惠吉、何心興專任(ren)或改任(ren)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)。　1992年(nian)(nian)，葉倫柳書(shu)記(ji)退休，施(shi)祖振(zhen)(zhen)、王(wang)欽(qin)(qin)法先后分別任(ren)黨支(zhi)部(bu)(bu)書(shu)記(ji)、副(fu)(fu)書(shu)記(ji)。1995年(nian)(nian)、1996年(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)，王(wang)欽(qin)(qin)法、俞建枝、薛經敏先后任(ren)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)。1986年(nian)(nian)5月(yue)16日，該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)恢(hui)復(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)名為福清第三中(zhong)學。1991年(nian)(nian)10月(yue)確(que)定校(xiao)(xiao)(xiao)名為福建省福清第三中(zhong)學。

從80年(nian)(nian)代中(zhong)(zhong)(zhong)期到90年(nian)(nian)代后期，福清三中(zhong)(zhong)(zhong)以“發揚傳統(tong)，改革(ge)開拓，加強管理，奮(fen)發進取”為(wei)指(zhi)導思想，辦(ban)(ban)學條件空前改善，辦(ban)(ban)學水平取得突破性的提高。繼1984年(nian)(nian)9月“永香(xiang)樓(lou)”落成之后，在海內外校(xiao)(xiao)(xiao)友、鄉親，社(she)會各界(jie)人士和上級政府(fu)的大力幫助(zhu)(zhu)下，至(zhi)1999年(nian)(nian)，教(jiao)工住宅樓(lou)4幢(chuang)，學生住宅樓(lou)2幢(chuang)（其中(zhong)(zhong)(zhong)“港友樓(lou)”為(wei)香(xiang)港校(xiao)(xiao)(xiao)友會捐(juan)(juan)助(zhu)(zhu)建(jian)(jian)(jian)設），元洪教(jiao)學大樓(lou)1幢(chuang)（林紹良、林文鏡名譽校(xiao)(xiao)(xiao)友捐(juan)(juan)助(zhu)(zhu)建(jian)(jian)(jian)設）、圖書(shu)館（印尼(ni)校(xiao)(xiao)(xiao)友捐(juan)(juan)建(jian)(jian)(jian)）、美(mei)貴樓(lou)（余(yu)美(mei)貴、余(yu)秀(xiu)明校(xiao)(xiao)(xiao)友獨(du)資捐(juan)(juan)建(jian)(jian)(jian)）、藹如堂（臺灣余(yu)乃(nai)焜校(xiao)(xiao)(xiao)友獨(du)資捐(juan)(juan)建(jian)(jian)(jian)）、師生食堂等相繼建(jian)(jian)(jian)成，投(tou)付(fu)使用，新建(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)舍總(zong)面積(ji)共(gong)24050平方米，總(zong)造價730余(yu)萬(wan)元人民幣。1993年(nian)(nian)11月10日，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)福清市委(wei)宋(song)克寧副書(shu)記、龍田鎮黨(dang)委(wei)游美(mei)興書(shu)記在該校(xiao)(xiao)(xiao)召開現場辦(ban)(ban)公會議，決定征用土地43畝為(wei)該校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設體育(yu)(yu)場。1997年(nian)(nian)秋，后山體育(yu)(yu)場填土和圍墻項目(mu)工程竣工。至(zhi)此，學校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園總(zong)面積(ji)為(wei)74459平方米（約111.7畝），校(xiao)(xiao)(xiao)舍總(zong)面積(ji)為(wei)29397平方米。

1990年(nian)11月9日，印尼(ni)僑領(ling)林紹(shao)良(liang)、林文鏡先(xian)生訪問(wen)該校(xiao)(xiao)。百(bai)年(nian)校(xiao)(xiao)慶(qing)前夕，施(shi)祖振校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)林惠(hui)吉(ji)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)遠赴(fu)印尼(ni)，施(shi)孟興(xing)、何(he)心興(xing)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)，林永泰、王欽法主(zhu)任等(deng)造訪香港，在(zai)校(xiao)(xiao)慶(qing)籌(chou)委會名(ming)譽主(zhu)席林紹(shao)良(liang)和(he)校(xiao)(xiao)友余(yu)孔(kong)水、薛爾國等(deng)大力推動(dong)下，募資興(xing)學，建設(she)校(xiao)(xiao)園(yuan)。1992年(nian)11月28日，隆重(zhong)舉行(xing)100周(zhou)年(nian)校(xiao)(xiao)慶(qing)活動(dong)，海(hai)內外校(xiao)(xiao)友1000余(yu)位歡聚母校(xiao)(xiao)，共襄母校(xiao)(xiao)發展大計。“百(bai)年(nian)校(xiao)(xiao)慶(qing)紀念碑”，銘刻著(zhu)耕耘者的豐(feng)功和(he)校(xiao)(xiao)友的奉獻(xian)，象征著(zhu)福清(qing)三中騰飛與希望。

為了(le)(le)弘(hong)揚融(rong)美中學(xue)的(de)優良傳(chuan)統，為所在地區義務教育作出更多貢獻，該校(xiao)于(yu)1994年(nian)籌(chou)辦福清(qing)私立(li)融(rong)美初(chu)級中學(xue)，秋季招收初(chu)一(yi)新生(sheng)2班(ban)。1996年(nian)7月，決定與福清(qing)三中福州校(xiao)友(you)會(hui)聯辦；同年(nian)12月，福州市教委批(pi)復同意創辦福清(qing)私立(li)融(rong)美中學(xue)，林(lin)惠吉任校(xiao)長。至2003年(nian)，該校(xiao)已擁有12個班(ban)級的(de)辦學(xue)規模，良好的(de)辦學(xue)質(zhi)量得到(dao)了(le)(le)社會(hui)各界的(de)公認。

新時(shi)期的(de)(de)(de)(de)福(fu)(fu)清(qing)三(san)(san)中(zhong)，以(yi)“求(qiu)實、創(chuang)新、團結、進取”為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導努力提高自身的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治道(dao)德、文化業務能力和(he)組織管理(li)(li)等(deng)方面的(de)(de)(de)(de)素(su)養(yang)，并堅持方向性(xing)(xing)、系統性(xing)(xing)、民主性(xing)(xing)、程序性(xing)(xing)等(deng)原則科學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，求(qiu)實務實，改革(ge)開拓。這些領導作風(feng)(feng)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)優(you)良校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)源。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長施祖振先后獲得福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)莊重文優(you)秀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長獎(jiang)和(he)全國優(you)秀教(jiao)(jiao)師稱號。在教(jiao)(jiao)師中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)政(zheng)(zheng)和(he)教(jiao)(jiao)育工(gong)會(hui)通過經常(chang)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)治思想教(jiao)(jiao)育和(he)師德教(jiao)(jiao)育，使熱愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生、誨人不倦成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)良好教(jiao)(jiao)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)精髓；以(yi)身作則，為(wei)(wei)人師表，成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)良好教(jiao)(jiao)風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)重要內容。良好的(de)(de)(de)(de)領導作風(feng)(feng)和(he)教(jiao)(jiao)風(feng)(feng)，帶出了(le)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精神(shen)文明建(jian)(jian)(jian)設成(cheng)(cheng)(cheng)果卓著，榮膺福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)第(di)五屆、第(di)六屆文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)稱號。百年(nian)(nian)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)優(you)良傳統不斷發揚光大，尊師重教(jiao)(jiao)蔚然(ran)成(cheng)(cheng)(cheng)風(feng)(feng)，1992年(nian)(nian)10月(yue)(yue)中(zhong)國國際(ji)廣播出版社出版了(le)該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)百年(nian)(nian)歷史上的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)部(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)志，1995年(nian)(nian)11月(yue)(yue)成(cheng)(cheng)(cheng)立了(le)福(fu)(fu)清(qing)三(san)(san)中(zhong)離退(tui)休教(jiao)(jiao)工(gong)管理(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)。1989年(nian)(nian)5月(yue)(yue)，該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)破格參加福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)普通中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平評估(gu)，成(cheng)(cheng)(cheng)績優(you)秀。1991年(nian)(nian)3月(yue)(yue)，經福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)審批予(yu)以(yi)注(zhu)冊(ce)登記。1991年(nian)(nian)9月(yue)(yue)24日，福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)鄭玉森(sen)副(fu)處長率全省(sheng)(sheng)各地市(shi)教(jiao)(jiao)委(wei)中(zhong)教(jiao)(jiao)科科長蒞臨該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，進行定級達標復查驗收(shou)。　1991年(nian)(nian)10月(yue)(yue)5日，福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)正式確認該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)(wei)“福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)普通中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)三(san)(san)級達標學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。1996年(nian)(nian)6月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又晉升為(wei)(wei)“福(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)普通中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)二級達標學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，進入了(le)一(yi)個更高層次的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)期。

1999年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大(da)(da)部分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)領(ling)導先后(hou)退休或(huo)調動(dong)工(gong)作；9月(yue)，中共(gong)福清(qing)市(shi)委組織(zhi)部決定王(wang)欽法任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)；其時(shi)，薛(xue)經敏繼(ji)續(xu)任(ren)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)。2000年(nian)(nian)5月(yue)，薛(xue)從華(hua)任(ren)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)；6月(yue)，王(wang)欽法兼任(ren)黨支(zhi)部書記(ji)。1999年(nian)(nian)12月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)六(liu)屆三(san)(san)次(ci)教代會審議通過了《1999～20002年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)規(gui)劃》，提(ti)出(chu)了“依法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，科(ke)(ke)研興教，民主辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，廉儉持校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，隨后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導班子又(you)(you)提(ti)出(chu)了“建(jian)(jian)設(she)(she)優(you)良校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風、優(you)秀(xiu)師資(zi)(zi)、優(you)美(mei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、優(you)越裝備(bei)，深(shen)化(hua)優(you)質(zhi)管理，再創優(you)異業績(ji)”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略(lve)。此后(hou)，新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門、圖書館廣(guang)場、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園網第一(yi)期工(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)相繼(ji)竣工(gong)。 2001年(nian)(nian)2月(yue)，以94分優(you)秀(xiu)成(cheng)績(ji)順利通過福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)“二級(ji)達標(biao)”中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復查驗收；9月(yue)，實(shi)(shi)行(xing)初、高中分設(she)(she)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，自(zi)2003年(nian)(nian)秋季起，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將成(cheng)為(wei)一(yi)所優(you)質(zhi)高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。2002年(nian)(nian)6—7月(yue)，王(wang)欽法校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)同薛(xue)經敏副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)赴北京(jing)、西安訪(fang)問校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友，隨后(hou)又(you)(you)同薛(xue)從華(hua)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、李云華(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友赴香(xiang)港(gang)(gang)、印尼雅(ya)加達、泗水、三(san)(san)寶壟(long)等城市(shi)訪(fang)問校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友和(he)鄉親(qin)，勸募110周(zhou)年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶建(jian)(jian)設(she)(she)資(zi)(zi)金。11月(yue)，由(you)香(xiang)港(gang)(gang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友捐(juan)助修(xiu)繕的(de)(de)百(bai)年(nian)(nian)老屋石厝樓竣工(gong)，恢復原名“柯琳·約翰遜紀(ji)念堂”；由(you)印尼校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友捐(juan)助改建(jian)(jian)的(de)(de)南洋樓，以及教工(gong)集(ji)資(zi)(zi)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)宿(su)舍樓工(gong)程(cheng)(cheng)竣工(gong)，70戶(hu)教工(gong)喜(xi)遷新(xin)居；由(you)韓(han)國龍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友資(zi)(zi)助建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)國龍科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓竣工(gong)，為(wei)“一(yi)級(ji)達標(biao)”打好新(xin)的(de)(de)“硬件”基礎；該四(si)項工(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)總(zong)(zong)面積為(wei)11731平方(fang)米，總(zong)(zong)造價800余(yu)萬元。《福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)福清(qing)第三(san)(san)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)110年(nian)(nian)》畫冊(ce)、《福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)福清(qing)第三(san)(san)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)師生(sheng)名錄(lu)》和(he)《福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)福清(qing)第三(san)(san)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)事(shi)記(ji)》付梓出(chu)版(ban)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被推薦為(wei)福建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)第八屆“文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，被批(pi)準為(wei)全國教育(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“十五”規(gui)劃重(zhong)點(dian)課(ke)題《綜合實(shi)(shi)踐活動(dong)及其師資(zi)(zi)建(jian)(jian)設(she)(she)》實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，全國教育(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“十五”規(gui)劃“整(zheng)體(ti)構建(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)德育(yu)(yu)體(ti)系的(de)(de)深(shen)化(hua)研究(jiu)與推廣(guang)實(shi)(shi)驗”國家重(zhong)點(dian)課(ke)題實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，福州市(shi)現代教育(yu)(yu)技術(shu)實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。11月(yue)30日，隆重(zhong)舉行(xing)110周(zhou)年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶活動(dong)，海內(nei)外1000余(yu)位校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友歡(huan)聚母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，共(gong)策母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)世紀(ji)的(de)(de)發展(zhan)大(da)(da)計。

黨的十(shi)一(yi)屆三中(zhong)全會(hui)以來，該校(xiao)共(gong)(gong)歷24屆。累計各年(nian)學(xue)生數達55541人(ren)(ren)，占(zhan)建校(xiao)110年(nian)來累計學(xue)生總(zong)數95482人(ren)(ren)的58.17%。24屆初(chu)中(zhong)畢業生共(gong)(gong)8830人(ren)(ren)，高(gao)(gao)中(zhong)畢業生共(gong)(gong)7004人(ren)(ren)，總(zong)計凡15834人(ren)(ren)。高(gao)(gao)中(zhong)畢業生中(zhong)有3117人(ren)(ren)升入高(gao)(gao)校(xiao)深造。自“二(er)級達標”以來，各屆高(gao)(gao)中(zhong)畢業生參加高(gao)(gao)考上錄取線比率達90%以上。可以說，龍(long)高(gao)(gao)地區凡有村落，其出類拔萃者大抵都有福清(qing)三中(zhong)畢業生。

橫跨三個世(shi)(shi)紀的時空(kong)，在(zai)近千位(wei)教職員工的辛勤哺育下(xia)，該(gai)校(xiao)學(xue)生(sheng)共(gong)歷108屆(jie)，各學(xue)年(nian)(nian)累(lei)計(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)凡95482人(ren)(ren)(ren)(ren)。其中1951年(nian)(nian)前共(gong)歷60屆(jie)，累(lei)計(ji)學(xue)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)共(gong)7508人(ren)(ren)(ren)(ren)。平(ping)均(jun)每(mei)年(nian)(nian)在(zai)學(xue)約125人(ren)(ren)(ren)(ren)；1952年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)政府接辦后至(zhi)1992年(nian)(nian)共(gong)歷38屆(jie)，累(lei)計(ji)學(xue)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)共(gong)68025人(ren)(ren)(ren)(ren)，平(ping)均(jun)每(mei)年(nian)(nian)在(zai)學(xue)約1790人(ren)(ren)(ren)(ren)；近10年(nian)(nian)來累(lei)計(ji)學(xue)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)共(gong)19949人(ren)(ren)(ren)(ren)，平(ping)均(jun)每(mei)年(nian)(nian)在(zai)學(xue)約2000人(ren)(ren)(ren)(ren)。110來，畢(bi)業生(sheng)數(shu)在(zai)27238人(ren)(ren)(ren)(ren)以上(shang)。他們(men)為(wei)祖國(guo)的繁榮(rong)昌盛，在(zai)各行各業，多(duo)有建樹。旅居海外的校(xiao)友(you)，為(wei)著世(shi)(shi)界(jie)的和(he)平(ping)進(jin)步事業和(he)各國(guo)經貿(mao)往來做(zuo)出貢(gong)獻，并時刻(ke)關心(xin)著母(mu)校(xiao)和(he)家鄉的發展進(jin)步，為(wei)它添(tian)磚加瓦。

三(san)世(shi)而立，自強不息(xi)；中(zhong)流砥(di)柱，厚德載(zai)物(wu)。110年(nian)(nian)來，福(fu)清三(san)中(zhong)校園灑下(xia)了(le)幾代人辛勤耕(geng)耘的(de)(de)(de)(de)汗(han)水，澆(jiao)灌哺育了(le)無數(shu)芳菲的(de)(de)(de)(de)桃李，參天的(de)(de)(de)(de)棟梁。在百(bai)年(nian)(nian)風雨(yu)激蕩的(de)(de)(de)(de)輪回中(zhong)，師生員工自強不息(xi)，是(shi)福(fu)清三(san)中(zhong)從小變大的(de)(de)(de)(de)內在動力(li)；而全國性(xing)乃至(zhi)國際化(hua)的(de)(de)(de)(de)廣泛支(zhi)持，則是(shi)福(fu)清三(san)中(zhong)由(you)弱(ruo)變強的(de)(de)(de)(de)外在條件。在新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)世(shi)紀里，面(mian)向現代化(hua)、面(mian)向世(shi)界、面(mian)向未來的(de)(de)(de)(de)福(fu)清第三(san)中(zhong)學，將發揚優良的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學傳統(tong)，秉承先進的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學理(li)念，再(zai)育新(xin)(xin)人，再(zai)創新(xin)(xin)功！