華夏傳統(tong)文化(hua)學校位于(yu)(yu)江蘇徐州,成(cheng)立(li)于(yu)(yu)1998年8月,是中(zhong)國大陸較早的(de)專(zhuan)業從事中(zhong)國傳統(tong)文化(hua)教育(yu)(yu)的(de)民辦股(gu)份制非學歷教育(yu)(yu)機構,其(qi)校區位于(yu)(yu)江蘇省徐州市銅山區國家AAAA級景區——呂梁風景區內。
學校(xiao)充分運(yun)用(yong)現代管理模式,以相同的(de)教(jiao)育理念(nian),統(tong)一的(de)教(jiao)學內容(rong),先后在北京、香港、貴州(zhou)等地(di)(di)建(jian)立了連鎖教(jiao)育機(ji)構,并于2005年成功地(di)(di)運(yun)用(yong)現代互連網信息技術,開(kai)設了網絡課堂,如今教(jiao)學已經輻(fu)射中國的(de)34個省市(shi)自治(zhi)區(qu),進一步擴(kuo)大了學校(xiao)的(de)知名度(du)和影響力,學校(xiao)的(de)生源得到了穩定的(de)增(zeng)長。
華夏傳統文(wen)化(hua)學校(xiao)解決(jue)教學工(gong)作的同時,積極(ji)開展(zhan)對外(wai)(wai)文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu),多次承辦社會團體、駐(zhu)徐(xu)高校(xiao)、外(wai)(wai)資企業的文(wen)化(hua)展(zhan)示(shi)交(jiao)流(liu)活動,接待了來自(zi)歐美以及港臺(tai)等30多個國家和地區(qu)的學術團體,進行(xing)文(wen)化(hua)展(zhan)示(shi)互動;并與(yu)清(qing)華大學對外(wai)(wai)文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)中心(xin)簽訂(ding)了傳統文(wen)化(hua)培(pei)訓合(he)作意向;十年間共(gong)接待了來自(zi)國內外(wai)(wai)各界(jie)人(ren)(ren)士(shi)計(ji)近(jin)萬人(ren)(ren)次,對傳播兩漢文(wen)化(hua),提升徐(xu)州知(zhi)名度,促(cu)進地方(fang)旅游,繁榮地方(fang)經濟,起到了積極(ji)的推動作用。
在信息、物流、經(jing)濟高速發展的21世紀,華夏(xia)傳(chuan)統文(wen)化(hua)學(xue)校(xiao)以其深(shen)髓的文(wen)化(hua)底蘊,獨(du)特的民族品牌(pai)商標、形象、人性(xing)化(hua)管理、專業的傳(chuan)統文(wen)化(hua)教學(xue)、科學(xue)的人力資源開發構成了(le)華夏(xia)傳(chuan)統文(wen)化(hua)學(xue)校(xiao)的無形資產,具備了(le)再次飛躍(yue)發展的潛資。
"日月光(guang)華(hua),夏履寰(huan)宇",華(hua)夏人以"厚德載物(wu),自強不息"的(de)信念,審時度勢(shi),積極參與到(dao)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的(de)偉大復興中(zhong)來,不懈余力(li)地(di)踐行(xing)弘揚傳統文化(hua),復興民(min)族(zu)教育之宗旨而默默地(di)耕耘。
華(hua)夏傳統文化(hua)學(xue)校(xiao)培養了一批具有(you)民族自豪(hao)感、傳統文化(hua)底蘊深(shen)厚、淡泊名(ming)(ming)利、具有(you)奉獻精(jing)神,在國(guo)學(xue)、書畫、音樂(le)、藝術等(deng)方面(mian)頗(po)有(you)造(zao)詣的義務(wu)專(zhuan)兼職(zhi)教師(shi)(shi)團(tuan)隊,即有(you)中(zhong)(zhong)國(guo)少林功夫、中(zhong)(zhong)國(guo)楊式太極、中(zhong)(zhong)國(guo)古琴廣陵(ling)派、中(zhong)(zhong)國(guo)古箏古典派、國(guo)際高(gao)級瑜珈(jia)師(shi)(shi)等(deng)名(ming)(ming)人(ren)名(ming)(ming)家在本校(xiao)任教,又有(you)國(guo)內著(zhu)名(ming)(ming)高(gao)校(xiao)的專(zhuan)家教授兼職(zhi)教學(xue);教師(shi)(shi)團(tuan)隊經過十年的精(jing)心磨礪,得(de)到了社會(hui)的高(gao)度(du)認可,經常受(shou)邀到全國(guo)各地講學(xue)。
華(hua)夏傳統文(wen)(wen)化學校(xiao)秉承"親而求(qiu)同(tong)、虛而有容、順而以德(de)、樂(le)而奮發"的(de)校(xiao)訓,繼承孔子的(de)儒家(jia)教(jiao)育思想(xiang),以"道德(de)、仁(ren)義(yi)禮(li)智信"為(wei)基礎(chu)教(jiao)育理論,大力(li)倡導"厚德(de)載物、自強不(bu)息"的(de)價(jia)值取向,以"和合""大同(tong)"為(wei)教(jiao)育的(de)核(he)心(xin)內涵,努力(li)實踐(jian)于傳播(bo)中華(hua)優秀文(wen)(wen)化,延續民族文(wen)(wen)化命脈,復(fu)興民族教(jiao)育之(zhi)民族共同(tong)理想(xiang)!
華(hua)夏(xia)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校根(gen)據現(xian)代(dai)人的(de)特(te)點(dian),結合傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)的(de)核心思(si)(si)想(xiang),通過對人一生(sheng)的(de)研究分析,將(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)分為“幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成年養德”四個不(bu)同(tong)階(jie)段,將(jiang)孔(kong)(kong)子(zi)(zi)的(de)"有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)無(wu)類"的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育思(si)(si)想(xiang)落實到(dao)人生(sheng)的(de)每一個階(jie)段,借鑒孔(kong)(kong)子(zi)(zi)"六藝",自(zi)編"儒、釋、道、琴、棋、書、畫、術、工"等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)材;針對不(bu)同(tong)人群的(de)喜好,設立了國學(xue)(xue)(xue)(xue)講座、私塾(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)、養生(sheng)、古琴、古箏、書法、茶(cha)藝、太極、瑜(yu)珈、女工等(deng)課程;在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)形式上(shang)針對不(bu)同(tong)年齡、文(wen)化(hua)、階(jie)層人士的(de)特(te)點(dian),即有(you)入門(men)普及、又有(you)提高深入,還有(you)口耳(er)相(xiang)傳(chuan)(chuan)(chuan)的(de)不(bu)同(tong)層次,充分繼(ji)承了千(qian)古流傳(chuan)(chuan)(chuan)的(de)循循善誘、因材施教(jiao)(jiao)(jiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)(si)結合、知(zhi)(zhi)行(xing)統(tong)(tong)一、不(bu)憤不(bu)啟,不(bu)悱(fei)不(bu)發、溫故知(zhi)(zhi)新、循序漸進(jin)、叩其兩端、舉一反(fan)三等(deng)行(xing)之(zhi)有(you)效的(de)孔(kong)(kong)子(zi)(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法,形成了適應(ying)現(xian)代(dai)社會需要,現(xian)代(dai)文(wen)明(ming)與傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)融會貫通的(de)獨特(te)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系和教(jiao)(jiao)(jiao)育模式,取得了良好的(de)社會效益(yi),《人民日報》、《新華(hua)日報》、美國《華(hua)人日報》等(deng)三十多家媒體(ti)對學(xue)(xue)(xue)(xue)校進(jin)行(xing)了大篇(pian)幅的(de)專題報道,受(shou)到(dao)了海(hai)內外(wai)社會的(de)廣泛(fan)贊(zan)譽。
華夏(xia)傳統(tong)文(wen)化學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)區位于徐(xu)州(zhou)淮海食品城文(wen)化產業園(yuan),校(xiao)(xiao)園(yuan)面積約13000平(ping)方米,設(she)有配(pei)備空調及(ji)專業音(yin)響(xiang)的(de)(de)展示廳(ting)、瑜珈房(fang)、中醫室(shi)、儒(ru)學(xue)講堂、圖書(shu)室(shi)、茶室(shi)等專業教室(shi)和場地,學(xue)校(xiao)(xiao)固定資產四百萬元,藏(zang)書(shu)二萬多冊,藏(zang)書(shu)量位于徐(xu)州(zhou)民辦教育機(ji)構前(qian)列;以儒(ru)釋道(dao)三(san)家經典為主(zhu)導(dao),以琴棋書(shu)畫技藝為輔助,二十(shi)年(nian)間,在校(xiao)(xiao)學(xue)習的(de)(de)學(xue)員已達(da)三(san)萬多人次,遍及(ji)大(da)江南北,涉及(ji)各個領域。