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學校簡介

華夏傳統文化學(xue)校(xiao)位于(yu)江蘇徐(xu)州(zhou)，成立于(yu)1998年8月(yue)，是中(zhong)國(guo)大陸(lu)較早的專(zhuan)業從事中(zhong)國(guo)傳統文化教育(yu)的民辦股份制(zhi)非學(xue)歷教育(yu)機構，其校(xiao)區(qu)位于(yu)江蘇省徐(xu)州(zhou)市(shi)銅(tong)山(shan)區(qu)國(guo)家AAAA級(ji)景(jing)區(qu)——呂梁風景(jing)區(qu)內。

學(xue)校(xiao)充分運(yun)用現代(dai)管理模式，以相同的(de)(de)(de)教(jiao)育理念，統一的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)內容(rong)，先后在北京(jing)、香港、貴州等地建(jian)立了連鎖(suo)教(jiao)育機(ji)構，并于2005年成功地運(yun)用現代(dai)互連網信息技術，開設(she)了網絡課(ke)堂(tang)，如(ru)今(jin)教(jiao)學(xue)已經輻射中國(guo)的(de)(de)(de)34個(ge)省市自治區，進(jin)一步擴大了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)知名度和影響力，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)生源(yuan)得(de)到了穩定的(de)(de)(de)增(zeng)長。

華(hua)夏傳統文(wen)(wen)化學校解(jie)決教學工作的同時，積(ji)極開展對外文(wen)(wen)化交流(liu)，多次(ci)承辦社會團體(ti)、駐徐高(gao)校、外資企業的文(wen)(wen)化展示交流(liu)活動，接待了(le)(le)來(lai)自(zi)歐美以及港臺等30多個國(guo)家和地區的學術團體(ti)，進(jin)行文(wen)(wen)化展示互動；并與清(qing)華(hua)大學對外文(wen)(wen)化交流(liu)中(zhong)心簽訂了(le)(le)傳統文(wen)(wen)化培訓(xun)合作意(yi)向；十年間(jian)共接待了(le)(le)來(lai)自(zi)國(guo)內外各界(jie)人士計(ji)近萬人次(ci),對傳播兩漢文(wen)(wen)化，提(ti)升徐州(zhou)知名度，促進(jin)地方旅游,繁榮地方經濟，起(qi)到了(le)(le)積(ji)極的推動作用(yong)。

在信息、物流、經濟高速發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)21世(shi)紀，華夏傳(chuan)統(tong)文(wen)化學(xue)校以其(qi)深髓(sui)的(de)(de)(de)文(wen)化底蘊，獨特的(de)(de)(de)民族(zu)品牌商標、形象、人(ren)性化管理(li)、專業的(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)文(wen)化教(jiao)學(xue)、科學(xue)的(de)(de)(de)人(ren)力資(zi)源開發(fa)(fa)構成了(le)華夏傳(chuan)統(tong)文(wen)化學(xue)校的(de)(de)(de)無形資(zi)產，具備了(le)再次飛躍(yue)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)潛資(zi)。

"日(ri)月光(guang)華(hua)，夏履寰宇"，華(hua)夏人(ren)以"厚德(de)載物(wu)，自強不息"的信念，審時度勢，積極參與到(dao)中華(hua)民族的偉(wei)大復興(xing)中來，不懈余力(li)地踐行弘(hong)揚傳(chuan)統文化，復興(xing)民族教育之(zhi)宗旨而(er)默(mo)默(mo)地耕(geng)耘。

師資力量

華夏傳統文化學(xue)(xue)校培養了(le)一批具有(you)(you)民族自(zi)豪感、傳統文化底蘊深厚(hou)、淡泊名(ming)利(li)、具有(you)(you)奉獻精神，在(zai)國學(xue)(xue)、書畫(hua)、音樂、藝術(shu)等方面(mian)頗有(you)(you)造詣的(de)義務專兼職(zhi)教師團隊(dui)，即有(you)(you)中國少林功(gong)夫、中國楊式太極、中國古琴廣陵派(pai)、中國古箏古典派(pai)、國際高(gao)級瑜珈(jia)師等名(ming)人名(ming)家在(zai)本校任教，又有(you)(you)國內著(zhu)名(ming)高(gao)校的(de)專家教授兼職(zhi)教學(xue)(xue)；教師團隊(dui)經(jing)過十(shi)年(nian)的(de)精心(xin)磨礪(li)，得(de)到了(le)社會的(de)高(gao)度認可，經(jing)常(chang)受(shou)邀到全(quan)國各地講學(xue)(xue)。

辦學理念

華夏傳統文(wen)(wen)化學校(xiao)秉(bing)承"親而求(qiu)同、虛(xu)而有容(rong)、順而以德、樂而奮發"的(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun)，繼承孔子的(de)(de)(de)儒家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)思想，以"道德、仁義禮智信"為(wei)基礎教(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)，大(da)力(li)倡(chang)導"厚德載物(wu)、自強不(bu)息"的(de)(de)(de)價值(zhi)取(qu)向，以"和合""大(da)同"為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)核心(xin)內涵，努力(li)實踐于傳播(bo)中(zhong)華優秀文(wen)(wen)化，延續民(min)族(zu)文(wen)(wen)化命脈，復興民(min)族(zu)教(jiao)育(yu)(yu)之民(min)族(zu)共(gong)同理想！

辦學特色

華(hua)(hua)夏傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)校根據現代人(ren)(ren)的(de)特點，結(jie)合傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)核心思(si)想，通過對(dui)人(ren)(ren)一(yi)生的(de)研(yan)究分析，將(jiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)分為(wei)“幼(you)兒養性、童蒙養正(zheng)、少年(nian)(nian)(nian)養志、成年(nian)(nian)(nian)養德”四個不同(tong)階段，將(jiang)孔子(zi)的(de)"有教(jiao)(jiao)無類"的(de)教(jiao)(jiao)育思(si)想落實到人(ren)(ren)生的(de)每一(yi)個階段，借鑒孔子(zi)"六藝"，自(zi)編"儒、釋、道、琴、棋、書、畫(hua)、術、工"等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)材(cai)；針對(dui)不同(tong)人(ren)(ren)群的(de)喜好(hao)，設立了(le)(le)國學(xue)(xue)講座、私塾(shu)學(xue)(xue)堂、養生、古琴、古箏(zheng)、書法(fa)、茶藝、太(tai)極(ji)、瑜(yu)珈、女工等(deng)(deng)課程；在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)形(xing)式上針對(dui)不同(tong)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)、文(wen)化(hua)(hua)(hua)、階層人(ren)(ren)士的(de)特點，即(ji)有入(ru)門普及、又有提高(gao)深入(ru)，還有口(kou)耳(er)相傳(chuan)的(de)不同(tong)層次，充分繼承(cheng)了(le)(le)千(qian)古流傳(chuan)的(de)循循善(shan)誘、因材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)、學(xue)(xue)思(si)結(jie)合、知行(xing)(xing)統(tong)(tong)一(yi)、不憤不啟，不悱(fei)不發、溫(wen)故知新(xin)、循序漸進、叩其兩端(duan)、舉(ju)一(yi)反三(san)(san)等(deng)(deng)行(xing)(xing)之有效的(de)孔子(zi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，形(xing)成了(le)(le)適應現代社會需要(yao)，現代文(wen)明與傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)融會貫(guan)通的(de)獨特教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系和教(jiao)(jiao)育模式，取(qu)得了(le)(le)良好(hao)的(de)社會效益，《人(ren)(ren)民日報》、《新(xin)華(hua)(hua)日報》、美國《華(hua)(hua)人(ren)(ren)日報》等(deng)(deng)三(san)(san)十多家媒(mei)體(ti)對(dui)學(xue)(xue)校進行(xing)(xing)了(le)(le)大篇幅的(de)專題報道，受到了(le)(le)海內(nei)外(wai)社會的(de)廣泛贊譽(yu)。

教學設施

華夏(xia)傳統文化學(xue)校(xiao)的校(xiao)區位(wei)于(yu)徐州淮海(hai)食品城文化產業園，校(xiao)園面積約13000平方米，設有配(pei)備空調及(ji)專業音(yin)響的展示廳、瑜珈房、中醫室、儒學(xue)講堂、圖(tu)書室、茶室等專業教室和場地，學(xue)校(xiao)固定資產四百萬元，藏書二萬多冊，藏書量(liang)位(wei)于(yu)徐州民辦教育機構前(qian)列；以儒釋道三家經典為(wei)主導，以琴棋(qi)書畫(hua)技藝為(wei)輔助，二十(shi)年間，在校(xiao)學(xue)習的學(xue)員(yuan)已達三萬多人次，遍及(ji)大江南北，涉及(ji)各個領域。