學校簡介

杭州市源清中學建校于1998年，為公辦高中，是杭州市教育局直屬的全日制寄宿制高中、浙江省省一級特色示范學校、杭州市行為規范達標學校、區文明單位、杭州市區現代化標志學校、杭州市十大文化產業改革試點單位。源清中學占地150畝，環境秀美，硬件先進，教室均配有國內先進的多媒體教學設備，校園實現Wi-Fi無縫覆蓋。源清中學按照浙江省一級重點中學的標準建造，占地150多畝，總建筑面積42000平方米，學校分教學區，運動區和生活區。學校以創建受學生喜愛的開放式創新型特色示范高中為辦學目標，著力建設信息化智慧校園。

學(xue)校(xiao)景色宜人，環境幽(you)雅，布局合理(li)，各項教育教學(xue)及生活休(xiu)閑設(she)施，是莘(xin)莘(xin)學(xue)子學(xue)習成長的(de)理(li)想場所。

源清(qing)中學(xue)施(shi)行(xing)寄宿制，實(shi)行(xing)封閉式管(guan)理(li)。晚自修(xiu)安排任課教師值班和答疑(yi)，保證學(xue)生充(chong)分(fen)的(de)學(xue)習時間，培(pei)養(yang)良好的(de)學(xue)習習慣，對學(xue)習中的(de)疑(yi)問可以及時得到教師的(de)釋疑(yi)和輔導。同時學(xue)校開設(she)心理(li)輔導站、醫療室，隨時解決學(xue)生心理(li)、身(shen)體上的(de)問題(ti)。

辦學特色

以健康(kang)為(wei)核心(xin)的身心(xin)類課(ke)程

以審美為核心(xin)的(de)藝術類課程(cheng)

以(yi)責任為核心的公民類課程

基于致知維度（3類）：

以達意(yi)為核心的語言類課程(cheng)

以明理為核(he)心的人(ren)文類(lei)課(ke)程

以求是(shi)為核心的科學(xue)類課(ke)程

基于用世維度（3類）：

以信(xin)息能力為核心的信(xin)息類(lei)課(ke)程

以財(cai)經素(su)養為核心的商業類課程

以創新才能為核(he)心的(de)創意類課程(cheng)

三(san)維九類(lei)(lei)、三(san)層百門的課(ke)(ke)程(cheng)體系，即(ji)：從經(jing)世(shi)之(zhi)(zhi)德(de)、經(jing)世(shi)之(zhi)(zhi)識、經(jing)世(shi)之(zhi)(zhi)能(neng)出發(fa)，構建修身、致知、用世(shi)三(san)個(ge)維度(du)。每(mei)維度(du)分三(san)類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)，每(mei)類(lei)(lei)分三(san)個(ge)層級，涉及身心、藝術、公民、語言、人(ren)文(wen)、科學(xue)、信息(xi)、商業、創(chuang)意(yi)等九大(da)類(lei)(lei)，以滿足全體需(xu)要(yao)、部分需(xu)要(yao)和(he)個(ge)別需(xu)要(yao)。其中，身心、藝術、公民類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)重(zhong)在經(jing)世(shi)之(zhi)(zhi)德(de)，突出本(ben)土特色，培養(yang)情感態度(du)；語言、人(ren)文(wen)、科學(xue)類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)重(zhong)在經(jing)世(shi)之(zhi)(zhi)識，提(ti)高思辨能(neng)力(li)，培養(yang)智學(xue)能(neng)力(li)；信息(xi)、商業、創(chuang)意(yi)類(lei)(lei)課(ke)(ke)程(cheng)重(zhong)在經(jing)世(shi)之(zhi)(zhi)能(neng)，凸(tu)顯學(xue)校(xiao)特色，培養(yang)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)。

所獲榮譽

源清(qing)中學(xue)(xue)這幾年來贏得了社(she)會(hui)和家(jia)長的(de)認可(ke)，正可(ke)謂勤耕力作(zuo)碩果累(lei)累(lei)，桃(tao)李芬芳好評如潮(chao)。學(xue)(xue)校(xiao)先后被(bei)評為“市文(wen)明(ming)單位”、“市文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)”、 “行(xing)為規范達標學(xue)(xue)校(xiao)”、“省(sheng)綜合(he)治理先進集體”、“市綠化模范單位”、“市綠色校(xiao)園”、“市平安校(xiao)園”、“市依(yi)法治校(xiao)示范校(xiao)”、“杭州(zhou)市人民滿意學(xue)(xue)校(xiao)”等榮譽(yu)稱號，學(xue)(xue)校(xiao)也是杭州(zhou)市現代化標志性學(xue)(xue)校(xiao)之一(yi)。源清(qing)中學(xue)(xue)教學(xue)(xue)質量(liang)高(gao)，學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)業增(zeng)量(liang)大(da)，本科率達93%。一(yi)本人數連續兩(liang)年實現翻(fan)番，實驗班有(you)(you)近95%的(de)高(gao)考一(yi)本率。2014年多名高(gao)三學(xue)(xue)生(sheng)被(bei)985、211計劃(hua)大(da)學(xue)(xue)預錄取(qu)，有(you)(you)近百位學(xue)(xue)生(sheng)入圍省(sheng)內三位一(yi)體高(gao)考自主招生(sheng)。

教學設施

2010年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)被授予(yu)浙江省第(di)一(yi)所數字化校(xiao)園實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)稱號，2011年(nian)成為中國(guo)長三角千(qian)校(xiao)網絡結對示范校(xiao)，2012年(nian)被評為首批全國(guo)教(jiao)育(yu)信息化試點學(xue)(xue)校(xiao)。教(jiao)育(yu)部教(jiao)育(yu)管理信息中心主任(ren)展濤、教(jiao)育(yu)部科技司副司長雷朝滋、省教(jiao)育(yu)廳(ting)劉希平(ping)廳(ting)長等(deng)多(duo)位領(ling)導到校(xiao)調(diao)研教(jiao)育(yu)信息化工作，充(chong)分肯定"讓(rang)教(jiao)育(yu)充(chong)滿(man)智慧、讓(rang)學(xue)(xue)習更(geng)具靈感"的數字校(xiao)園建(jian)設理念(nian)和建(jian)設成效。學(xue)(xue)生人人擁有云空(kong)間，開放電子閱(yue)覽室、云電腦進入教(jiao)學(xue)(xue)長廊(lang)等(deng)，方便學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習；智能門禁與校(xiao)園卡卡通方便家校(xiao)管理；"智源e本(ben)"數字化教(jiao)學(xue)(xue)進入普通課堂(tang)(tang)，嘗試"翻轉課堂(tang)(tang)"教(jiao)學(xue)(xue)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)使(shi)用的(de)(de)無(wu)線終(zhong)端教學(xue)(xue)平臺是集成校(xiao)(xiao)園日常(chang)辦公系統(tong)的(de)(de)，學(xue)(xue)生人手一(yi)本(ben)平板(ban)終(zhong)端（智源e本(ben)）。"智源e本(ben)"不僅(jin)保留(liu)了傳統(tong)粉(fen)筆、黑(hei)板(ban)、黑(hei)板(ban)擦以及學(xue)(xue)生筆答的(de)(de)交(jiao)互(hu)模型，而(er)且增(zeng)加(jia)了刪除添(tian)加(jia)、移動縮(suo)放(fang)、組合編輯等(deng)功能，突(tu)出了生機(ji)(ji)、師機(ji)(ji)、生生、師生直接（間接）交(jiao)互(hu)和資源內(nei)部(bu)交(jiao)互(hu)等(deng)功能，師生可隨(sui)時隨(sui)地利用網絡調閱學(xue)(xue)習(xi)(xi)資料，自由(you)組合學(xue)(xue)習(xi)(xi)小(xiao)組等(deng)，還能自動生成錯題集，共享教師課(ke)件，讓自主-合作-探究的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)得到充分體(ti)現(xian)。尤其是以原筆跡輸入(ru)技(ji)術為支持，一(yi)些相對復雜的(de)(de)數(shu)理化公式、圖表、主觀題學(xue)(xue)生筆答和教師批(pi)語(yu)呈現(xian)等(deng)瓶頸(jing)得到了突(tu)破(po)，體(ti)現(xian)了"以人為本(ben)"情(qing)感交(jiao)互(hu)的(de)(de)特點。