學校簡介

杭(hang)(hang)州市余(yu)(yu)杭(hang)(hang)中(zhong)學是余(yu)(yu)杭(hang)(hang)區普通(tong)高中(zhong)辦學歷史(shi)較(jiao)為(wei)(wei)悠久的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)，坐落于擁有2200多年(nian)(nian)歷史(shi)的(de)(de)(de)古鎮——余(yu)(yu)杭(hang)(hang)（余(yu)(yu)杭(hang)(hang)之名(ming)相傳(chuan)為(wei)(wei)“夏禹東(dong)去舍舟航(hang)登(deng)陸”而得）。學校(xiao)(xiao)前身為(wei)(wei)余(yu)(yu)杭(hang)(hang)縣立(li)簡易師范(fan)學校(xiao)(xiao)，創立(li)于1944年(nian)(nian)3月(yue)。1949年(nian)(nian)5月(yue)在(zai)舊(jiu)簡師的(de)(de)(de)基礎上(shang)建(jian)立(li)了余(yu)(yu)杭(hang)(hang)中(zhong)學。80年(nian)(nian)代，迎來改革的(de)(de)(de)春風(feng)，全(quan)體師生在(zai)上(shang)級領(ling)導的(de)(de)(de)關懷和社會各界的(de)(de)(de)大力支持下，精神振奮，意氣風(feng)發(fa)，默(mo)(mo)默(mo)(mo)耕耘(yun)，煥發(fa)著勃勃生機。

附近交(jiao)通便捷，區(qu)位優(you)越，是杭州(zhou)西進的商貿(mao)、高(gao)教(jiao)(jiao)中心(xin)，連接古鎮余杭和杭州(zhou)未來科技城。新校(xiao)(xiao)區(qu)投資1.3億，按省一級重點高(gao)中標準建設而(er)成，占地面(mian)積(ji)91912平方(fang)米，建筑面(mian)積(ji)50027平方(fang)米，校(xiao)(xiao)園綠(lv)化(hua)面(mian)積(ji)達35%以上。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依山(shan)而(er)建，環境優(you)美，行政樓、綜合(he)樓、圖(tu)書館(guan)、藝術樓、學(xue)(xue)生公寓、體育(yu)館(guan)、體操房、語音教(jiao)(jiao)室(shi)、計算機教(jiao)(jiao)室(shi)、電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)、勞(lao)技制(zhi)作室(shi)及現代化(hua)的塑膠運(yun)動場(chang)等各項設施配置齊全，能(neng)充分滿足師(shi)生現代化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動的需要。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持(chi)文化(hua)立校，校園(yuan)文化(hua)特色鮮明。近七十(shi)年的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷程，經過幾(ji)代余杭中學(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)的(de)拼(pin)搏(bo)、積淀，學(xue)(xue)(xue)(xue)校確立了以“大(da)禹(yu)(yu)”精(jing)神為基底的(de)“禹(yu)(yu)”文化(hua)和余杭章太炎先生(sheng)(sheng)“求真務實、開拓創新(xin)、躬身力行”的(de)精(jing)神作為核心價值觀，逐(zhu)漸(jian)形成(cheng)了“勤奮(fen)、求是、文明”的(de)校訓，倡導“讓每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)擁有希望，使(shi)每一位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)獲得發(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，辦(ban)“人(ren)民滿意學(xue)(xue)(xue)(xue)校”，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)為“德美、智高、技強、體健”的(de)合格(ge)畢(bi)業生(sheng)(sheng)和“理想遠大(da)、知行合一、主動學(xue)(xue)(xue)(xue)習、協調發(fa)展”的(de)國家建(jian)設的(de)高素質人(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)校注重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個(ge)性(xing)發(fa)展、全面發(fa)展、有效發(fa)展，努力實踐素質教(jiao)育要求和因材(cai)施教(jiao)思想。

辦學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)于2001年通(tong)過了(le)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點中(zhong)學(xue)復查。辦學(xue)目標是建設一所高(gao)(gao)起點、高(gao)(gao)質量、有(you)特色(se)、現(xian)代化的(de)(de)省(sheng)(sheng)二級(ji)(ji)(ji)示范性學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)一支(zhi)面(mian)向21世紀，能(neng)適應(ying)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)點中(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)要求，高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)水(shui)平、高(gao)(gao)質量的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。現(xian)有(you)全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，省(sheng)(sheng)、市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)科帶頭人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)秀(xiu)。學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)走(zou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)興校(xiao)(xiao)之路，現(xian)有(you)國家級(ji)(ji)(ji)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)(ji)、市(shi)級(ji)(ji)(ji)和區(qu)級(ji)(ji)(ji)各級(ji)(ji)(ji)立項課題(ti)，每年都有(you)大量校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)(ji)課題(ti)申(shen)報，形成(cheng)五級(ji)(ji)(ji)課題(ti)網，有(you)較為(wei)完善的(de)(de)課題(ti)管理體系。廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組織學(xue)習(xi)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論(lun)，注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設計和學(xue)法指導(dao)，注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)必修課、選修課、活(huo)動課、研(yan)究(jiu)課的(de)(de)課程結構體系改革，注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)本課程的(de)(de)開發和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)編寫；計算機輔助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)已初具(ju)特色(se)，英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)被國家基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司(si)定(ding)為(wei)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)。形成(cheng)了(le)“勤奮、求是、文明”的(de)(de)校(xiao)(xiao)風和“求真、求實(shi)、嚴(yan)謹、創新(xin)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校倡導以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、主(zhu)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、全(quan)面發展(zhan)為(wei)核心的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革。培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)(zi)評(ping)、自(zi)(zi)測、自(zi)(zi)控的(de)自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力，面向全(quan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，全(quan)面推行素質(zhi)教(jiao)育。通過各種(zhong)活(huo)動(dong)發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性特長，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)精(jing)神，形成(cheng)了“嚴、勤(qin)、實(shi)、活(huo)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風。勤(qin)奮好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)自(zi)(zi)覺行動(dong)，良好的(de)校風為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)才奠定了基礎，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校設有臺(tai)資“孫(sun)陛(bi)麟獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金”，以(yi)獎勵優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，并對家庭困(kun)難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)行助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金制度。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)穩步(bu)提高(gao)，1999—2001連(lian)續(xu)三年(nian)(nian)高(gao)考上(shang)線(xian)(xian)率名列余杭區(qu)前茅，2001年(nian)(nian)上(shang)線(xian)(xian)率為(wei)92.8%。曾(ceng)經連(lian)續(xu)兩年(nian)(nian)高(gao)考均有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲余杭市文科或理科總分(fen)第一名，進(jin)入北大(da)等(deng)(deng)全(quan)國重點大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。近幾年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校還注重特長生(sheng)的(de)培(pei)養，為(wei)浙江(jiang)美院、浙大(da)體(ti)育系、浙江(jiang)公安專科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校等(deng)(deng)高(gao)校輸送了大(da)批高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

辦學成果

學(xue)校先后(hou)獲得(de)過(guo)浙江(jiang)省最(zui)佳社會(hui)(hui)實踐活動組織(zhi)獎，杭(hang)(hang)(hang)州(zhou)市文(wen)(wen)明單(dan)位(wei)、綠色學(xue)校、文(wen)(wen)明學(xue)校、中小學(xue)德育(yu)工作先進(jin)集體、示范實驗室等(deng)榮(rong)譽。如今(jin)，學(xue)校已為(wei)(wei)余(yu)杭(hang)(hang)(hang)乃至全省、全國(guo)輸(shu)送了大批建設(she)(she)人(ren)才(cai)，現今(jin)畢業學(xue)生遍布海內外(wai)，奮斗(dou)在各(ge)領(ling)域，社會(hui)(hui)效益日趨顯(xian)現。追求卓越的(de)余(yu)杭(hang)(hang)(hang)中學(xue)正勵精(jing)圖治、銳意改革、完善管理，牢(lao)牢(lao)把握(wo)新(xin)的(de)發展(zhan)機遇(yu)，以快(kuai)速發展(zhan)的(de)步伐(fa)，向更高的(de)目(mu)標邁(mai)進(jin)。2001年余(yu)杭(hang)(hang)(hang)撤市設(she)(she)區，學(xue)校更名為(wei)(wei)杭(hang)(hang)(hang)州(zhou)市余(yu)杭(hang)(hang)(hang)中學(xue)。1999年被認定(ding)為(wei)(wei)浙江(jiang)省三級重點中學(xue)，2009年9月1日，余(yu)杭(hang)(hang)(hang)中學(xue)搬入文(wen)(wen)一西路(lu)新(xin)校址。69年的(de)辦學(xue)歷史，余(yu)中人(ren)憑著(zhu)為(wei)(wei)國(guo)家(jia)培(pei)養社會(hui)(hui)主義建設(she)(she)人(ren)才(cai)、國(guo)家(jia)棟梁的(de)精(jing)神，以執(zhi)著(zhu)的(de)態(tai)度、精(jing)湛的(de)教育(yu)藝術培(pei)育(yu)了萬(wan)余(yu)學(xue)生，現今(jin)學(xue)生遍布海內外(wai)，奮斗(dou)在各(ge)領(ling)域，為(wei)(wei)社會(hui)(hui)的(de)發展(zhan)與進(jin)步做(zuo)出了余(yu)中人(ren)的(de)貢獻。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加(jia)大教(jiao)(jiao)(jiao)育投入，注重硬件建設(she)。按國家(jia)Ⅰ類(lei)標(biao)準配(pei)備(bei)了7個(ge)“理、化、生(sheng)(sheng)”實驗室，2個(ge)語音(yin)室，2個(ge)計算機教(jiao)(jiao)(jiao)室；建立多媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室和(he)多媒體(ti)制作中(zhong)心；教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓內(nei)各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)室閉路電視、廣播系統(tong)貫通(tong)，建成學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)局域網(wang)、所有(you)計算機都可通(tong)過寬帶進入互聯網(wang)；同(tong)時配(pei)有(you)衛星接收系統(tong)。音(yin)樂、勞技、美術等專用教(jiao)(jiao)(jiao)室設(she)施齊全。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館藏(zang)書達到55166冊，并配(pei)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱覽室4個(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建有(you)6跑道300米環形標(biao)準體(ti)育場；有(you)健(jian)身房一座(zuo)。新建2100平(ping)方米食堂，可同(tong)時容納1000余(yu)人就餐。99年又征(zheng)地10余(yu)畝(mu)，5721平(ping)方米學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓已建成。體(ti)藝館、多功能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓正在(zai)籌建之中(zhong)，區政府已決定投資5000萬，異(yi)地重建余(yu)杭(hang)中(zhong)學(xue)(xue)，爭取2003年招生(sheng)(sheng)。