學校簡介

同(tong)(tong)濟(ji)大(da)(da)(da)學(xue)第一附(fu)屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)原(yuan)名(ming)(ming)(ming)“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)鞍山中(zhong)(zhong)學(xue)”，始建于1960年(nian)(nian)(nian)(nian)。1978年(nian)(nian)(nian)(nian)確(que)定(ding)為楊浦(pu)區(qu)(qu)重點中(zhong)(zhong)學(xue)，2001年(nian)(nian)(nian)(nian)更名(ming)(ming)(ming)為“同(tong)(tong)濟(ji)大(da)(da)(da)學(xue)第一附(fu)屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)”，2007年(nian)(nian)(nian)(nian)被命名(ming)(ming)(ming)為第三批“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)實驗性(xing)示范(fan)性(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)”。2001年(nian)(nian)(nian)(nian)，在楊浦(pu)區(qu)(qu)創(chuang)建“知識創(chuang)新區(qu)(qu)”的大(da)(da)(da)背景(jing)之(zhi)下，依托區(qu)(qu)域內的知名(ming)(ming)(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)同(tong)(tong)濟(ji)大(da)(da)(da)學(xue)，更名(ming)(ming)(ming)為同(tong)(tong)濟(ji)大(da)(da)(da)學(xue)第一附(fu)屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)。同(tong)(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)進入了(le)創(chuang)建“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)實驗性(xing)示范(fan)性(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)”的階段(duan)。經過6年(nian)(nian)(nian)(nian)的不(bu)懈(xie)努力，于2007年(nian)(nian)(nian)(nian)10月正式(shi)跨入了(le)上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)實驗性(xing)示范(fan)性(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)的行列。目前(qian)學(xue)校(xiao)(xiao)正在為實現把學(xue)校(xiao)(xiao)建設成為在“同(tong)(tong)濟(ji)精(jing)神”引(yin)領下的教育(yu)優質、特(te)色鮮明(ming)、有一定(ding)知名(ming)(ming)(ming)度的新型大(da)(da)(da)學(xue)附(fu)中(zhong)(zhong)的目標而奮斗。

同濟大學(xue)(xue)一附中(zhong)繼(ji)承了(le)鞍(an)山中(zhong)學(xue)(xue)的(de)優良傳統，是一所(suo)享有較(jiao)高聲(sheng)譽的(de)市重點中(zhong)學(xue)(xue)。長期以來，學(xue)(xue)校堅持教育(yu)(yu)(yu)改革，努(nu)力推行(xing)素(su)質教育(yu)(yu)(yu)。學(xue)(xue)校建立了(le)由校長、黨支部書記(ji)負責的(de)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)領導小組，逐步形成了(le)人人重視德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的(de)良好氣氛(fen)，注(zhu)重思想政治教育(yu)(yu)(yu)、行(xing)為規(gui)范教育(yu)(yu)(yu)、心(xin)理健(jian)康教育(yu)(yu)(yu)相結(jie)合，爭(zheng)創德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)特(te)色，提高德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)實效。

辦學成果

1991年(nian)被定為上(shang)海市課程(cheng)教(jiao)(jiao)材改革試(shi)點單(dan)位。學(xue)校要求教(jiao)(jiao)師在(zai)課堂上(shang)做到“教(jiao)(jiao)材熟、目標(biao)明(ming)、語言精、氣氛(fen)活、內(nei)容新”，努(nu)力提高45分(fen)鐘(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)效率，注重在(zai)不增(zeng)加(jia)學(xue)生負擔的(de)基礎上(shang)大(da)面積提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量。每年(nian)都(dou)有大(da)批學(xue)生在(zai)市、區乃至(zhi)國際、全國比(bi)賽中獲(huo)獎。

通過(guo)不懈的努力，學(xue)(xue)校(xiao)在許多方(fang)面成(cheng)(cheng)績顯著(zhu)，且已(yi)形成(cheng)(cheng)特色(se)。學(xue)(xue)校(xiao)重視(shi)電(dian)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和信(xin)息(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)，建(jian)立(li)了一個(ge)大型(xing)電(dian)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區，設(she)有映播室(shi)(shi)、多功能教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、電(dian)腦房，備(bei)有各類電(dian)教(jiao)(jiao)器材，班班有電(dian)視(shi)機，形成(cheng)(cheng)校(xiao)園(yuan)電(dian)腦網(wang)絡，是本市電(dian)化和信(xin)息(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)先進單位(wei)。

學(xue)校已經形成藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)特(te)色，配有(you)專(zhuan)業藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)師，聘請著名(ming)藝(yi)(yi)術(shu)家擔任(ren)顧(gu)問，在各級(ji)別比(bi)賽中(zhong)屢次(ci)獲(huo)獎(jiang)，校合唱(chang)團(tuan)在市、區、全國(guo)享(xiang)有(you)一定知(zhi)名(ming)度，2001年8月參(can)加泉州國(guo)際童聲合唱(chang)比(bi)賽。學(xue)校積極(ji)組(zu)織學(xue)生(sheng)開展(zhan)各種體(ti)(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，多次(ci)被評為體(ti)(ti)育(yu)(yu)先進單位。足球是學(xue)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)傳(chuan)統項目，多次(ci)在市中(zhong)學(xue)生(sheng)比(bi)賽中(zhong)奪魁。學(xue)校的(de)籃球運(yun)動(dong)也蓬勃開展(zhan)，多次(ci)在區內(nei)獲(huo)得名(ming)次(ci)。在德育(yu)(yu)方面，學(xue)校提(ti)倡寓教(jiao)于樂，主張“學(xue)生(sheng)主體(ti)(ti)、有(you)序有(you)效(xiao)”的(de)德育(yu)(yu)工作策略，注重(zhong)在活動(dong)中(zhong)提(ti)高實效(xiao)性(xing)，實現德育(yu)(yu)內(nei)化。

從(cong)1996年起，學(xue)校(xiao)開展“讀名著(zhu)、學(xue)名言、聽名曲、演(yan)名劇”為主的(de)“四(si)名教(jiao)育(yu)(yu)”活動，旨(zhi)在深厚學(xue)生文化(hua)底蘊，提高審美能力，實(shi)現德(de)育(yu)(yu)的(de)內化(hua)。“四(si)名教(jiao)育(yu)(yu)”已成為該校(xiao)德(de)育(yu)(yu)特色項目， 2002年榮獲楊浦(pu)區教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)課(ke)題研究二等(deng)獎，被(bei)批準為“上(shang)海市綠(lv)葉基金資助課(ke)題”。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)獲得“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)文明單位(wei)”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)行為(wei)(wei)規范特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“全國應用(yong)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術(shu)實(shi)(shi)(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)科技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)活動(dong)課(ke)(ke)基地”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)花(hua)園單位(wei)”，“全國體育(yu)(yu)(yu)傳統項目先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)特色(se)團(tuan)組織”，“楊浦(pu)區藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先進(jin)單位(wei)”，“楊浦(pu)區素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)驗校(xiao)(xiao)(xiao)”，“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)(shi)(shi)愛心助老特色(se)基地”等(deng)稱(cheng)號。；“運用(yong)現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術(shu)優化教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)程，提高教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)益的(de)研(yan)究”為(wei)(wei)國家(jia)級課(ke)(ke)題(ti)，“網絡環境(jing)下(xia)高中學(xue)生基礎道德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)探索(suo)與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)”“‘四名’教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)研(yan)究與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)”已(yi)被確立為(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)級課(ke)(ke)題(ti)。

2000年，學(xue)(xue)校確立了(le)“依托高校優勢，深(shen)化課程改(gai)革，創建教(jiao)育(yu)優質、特色鮮明的新型大(da)學(xue)(xue)附中”的新的發(fa)展總目標，形成了(le)“以(yi)學(xue)(xue)生發(fa)展為本”、“以(yi)信(xin)息教(jiao)育(yu)為抓手，深(shen)化課程改(gai)革”的辦學(xue)(xue)理念。

2009年(nian)，學校與大學建立(li)合作(zuo)發展的(de)共同(tong)體，與上海其它24所重點高(gao)中一起組成了和(he)國(guo)家“211”重點大學--上海大學的(de)自主招生選拔聯盟，實現高(gao)中教育和(he)大學教育的(de)銜接，為培養，高(gao)素質，復合型，創(chuang)新(xin)型學生提供了途(tu)徑。

辦學特色

德育建設

學(xue)(xue)校的(de)德育(yu)建(jian)(jian)設以(yi)“行為(wei)(wei)規(gui)范示范標兵校”為(wei)(wei)新(xin)的(de)起點(dian)，制(zhi)定(ding)了《新(xin)三(san)年行為(wei)(wei)規(gui)范教育(yu)行動計劃》，加(jia)強(qiang)教育(yu)和訓練(lian)，以(yi)使規(gui)范的(de)行為(wei)(wei)轉化為(wei)(wei)學(xue)(xue)生的(de)內(nei)(nei)在素質，成為(wei)(wei)名(ming)副其實(shi)的(de)標兵；“四(si)名(ming)教育(yu)”充實(shi)了新(xin)的(de)內(nei)(nei)容(rong)，開拓(tuo)了新(xin)的(de)途徑；網(wang)絡德育(yu)已經(jing)初步(bu)成為(wei)(wei)德育(yu)建(jian)(jian)設的(de)一個新(xin)的(de)生長點(dian)，網(wang)絡德育(yu)的(de)研究和實(shi)施，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生在網(wang)絡環境中(zhong)立(li)身處(chu)世(shi)奠定(ding)較堅實(shi)的(de)思想道德基(ji)礎。

校本課程建設

學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)拓展課程開(kai)發建設(she)以(yi)有(you)利于(yu)實(shi)現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目標的(de)(de)(de)(de)達(da)成(cheng)，有(you)利于(yu)發揮(hui)學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)功(gong)用(yong)(yong)，有(you)利于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師專業能力的(de)(de)(de)(de)發展，有(you)利于(yu)學生的(de)(de)(de)(de)研究性(xing)學習和有(you)利于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)拓展和創新為(wei)出發點，以(yi)有(you)序開(kai)發，規范實(shi)施為(wei)策略。經(jing)(jing)過多年來全校(xiao)上下的(de)(de)(de)(de)共同努力，我們在校(xiao)本(ben)拓展課程開(kai)發建設(she)和必修拓展教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)編(bian)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)方面取得比較突出的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)。已經(jing)(jing)完成(cheng)課程建設(she)和教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)編(bian)寫(xie)并已經(jing)(jing)實(shi)施的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)拓展課程計(ji)有(you)85門(men)，投入使用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)拓展教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)計(ji)有(you)69冊。

信息技術教育

學(xue)校(xiao)作為(wei)全國現代教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術實(shi)驗學(xue)校(xiao)，在強(qiang)化信(xin)息教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)進行了(le)大量的(de)探索(suo)實(shi)踐：學(xue)校(xiao)建立了(le)學(xue)生網上論壇，并(bing)開展(zhan)網絡道德教(jiao)(jiao)育(yu)；增強(qiang)信(xin)息教(jiao)(jiao)學(xue)力度(du)，高(gao)一(yi)、高(gao)二年級學(xue)生必修信(xin)息技(ji)術課程(cheng)；教(jiao)(jiao)師(shi)普遍(bian)運(yun)用(yong)多媒體手段授課，制作了(le)近100多個多媒體課件，加強(qiang)信(xin)息技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)其他課程(cheng)的(de)整合(he)；提高(gao)校(xiao)園網絡的(de)應用(yong)性能(neng)，構建支持信(xin)息化教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)平(ping)臺。

藝術教育

藝(yi)術教(jiao)育(yu)原(yuan)有的(de)(de)(de)(de)基礎上，進一(yi)步提高(gao)了聲樂、民樂團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術水(shui)準，擴(kuo)大(da)交流，擴(kuo)大(da)影響(xiang)；并且為促(cu)進民族精神(shen)教(jiao)育(yu)、傳(chuan)統美德教(jiao)育(yu)和(he)(he)審美教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)有效(xiao)開展(zhan)，在樹魂(hun)立根教(jiao)育(yu)上發(fa)揮了積(ji)極的(de)(de)(de)(de)推動(dong)作(zuo)用。學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)合唱(chang)團(tuan)(tuan)(tuan)和(he)(he)民樂團(tuan)(tuan)(tuan)是上海市學(xue)生(sheng)藝(yi)術團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)點團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，學(xue)校(xiao)是“上海市藝(yi)術教(jiao)育(yu)先進單位”和(he)(he)“上海市藝(yi)術教(jiao)育(yu)特色學(xue)校(xiao)”。

體育傳統項目

學校(xiao)(xiao)(xiao)是“上(shang)海市足(zu)(zu)(zu)球傳(chuan)統(tong)項目學校(xiao)(xiao)(xiao)”。學校(xiao)(xiao)(xiao)足(zu)(zu)(zu)球隊(dui)(dui)具有較(jiao)為完整和系統(tong)的梯隊(dui)(dui)結(jie)構。為了(le)(le)切實抓好足(zu)(zu)(zu)球傳(chuan)統(tong)項目以及其它運動隊(dui)(dui)的訓練工作，學校(xiao)(xiao)(xiao)的體育老(lao)師老(lao)、中、青相(xiang)結(jie)合(he)，分別擔任(ren)高(gao)、初中足(zu)(zu)(zu)球隊(dui)(dui)老(lao)師們時(shi)時(shi)從(cong)思(si)想(xiang)上(shang)、學習上(shang)和生(sheng)活上(shang)關心運動隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員，以使該校(xiao)(xiao)(xiao)成為向(xiang)多層(ceng)次(ci)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)足(zu)(zu)(zu)球隊(dui)(dui)輸送優秀后備人才的一個小(xiao)小(xiao)的基地(di)。由于上(shang)級關心支持，學校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導重(zhong)視學生(sheng)積極參(can)與，特(te)別是教(jiao)練們的辛勤努力，學校(xiao)(xiao)(xiao)足(zu)(zu)(zu)球隊(dui)(dui)在市、區重(zhong)大(da)比賽中取得了(le)(le)可喜的成績(ji)。

特色社團

舞蹈團

作為學(xue)校舞(wu)蹈課堂的延(yan)伸，為有興趣、有潛力的學(xue)生提(ti)供一個(ge)更廣闊的舞(wu)臺，2009年9月(yue)成立了校舞(wu)蹈團。

學(xue)校給舞蹈團以大量(liang)的軟硬(ying)件投入(ru)——由具備(bei)豐(feng)富(fu)舞蹈教學(xue)經驗(yan)的專職教師擔(dan)任(ren)指導教師；配備(bei)了專門的訓練場地，置(zhi)備(bei)了大量(liang)表演服裝道具。

學校(xiao)秉承“教學與實踐(jian)并重”的辦團理念，把舞(wu)蹈(dao)技(ji)能的訓練提高與團員參(can)(can)(can)與演(yan)出和比(bi)(bi)賽(sai)(sai)有機(ji)結合(he)起來。短短不到2年時間，校(xiao)舞(wu)蹈(dao)團圓滿完成(cheng)了50周年校(xiao)慶文藝演(yan)出活動，在市區(qu)兩級(ji)的比(bi)(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)也取得(de)了優(you)異(yi)的成(cheng)績——參(can)(can)(can)加(jia)2010年上海市百校(xiao)風采擂臺(tai)賽(sai)(sai)，獲(huo)(huo)二等獎(jiang)(jiang)；參(can)(can)(can)加(jia)楊浦區(qu)第25屆(jie)學生(sheng)藝術節舞(wu)蹈(dao)專(zhuan)場(chang)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)，獲(huo)(huo)一等獎(jiang)(jiang)。參(can)(can)(can)加(jia)楊浦區(qu)第26屆(jie)學生(sheng)藝術節舞(wu)蹈(dao)專(zhuan)場(chang)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)，獲(huo)(huo)一等獎(jiang)(jiang)。

合唱團

上海市學生(sheng)藝術團(tuan)(tuan)合唱一團(tuan)(tuan)同濟大(da)學第一附(fu)屬中(zhong)學合唱團(tuan)(tuan)，是市教(jiao)委首(shou)批(pi)命名的重(zhong)點學生(sheng)藝術團(tuan)(tuan)之一。曾(ceng)多(duo)次(ci)應(ying)邀(yao)赴德國(guo)、日本、香港等地演出(chu)獲(huo)得很大(da)成功，并連續幾(ji)年在國(guo)內外重(zhong)大(da)演出(chu)比賽(sai)活動中(zhong)屢獲(huo)大(da)獎。

合(he)唱(chang)(chang)團還得(de)到了(le)(le)上(shang)(shang)海(hai)音(yin)樂學院著名合(he)唱(chang)(chang)指揮(hui)家馬革順教授、上(shang)(shang)海(hai)音(yin)樂家協會主(zhu)席著名作曲家陸在易、國家一(yi)級指揮(hui)林振地、合(he)唱(chang)(chang)指揮(hui)家曹丁、上(shang)(shang)海(hai)音(yin)樂學院聲(sheng)樂教授石林等一(yi)大批權威專家的(de)(de)悉心指導。在常任指揮(hui)及聲(sheng)樂指導李卉(hui)卉(hui)老師的(de)(de)嚴格(ge)訓練下，團員的(de)(de)演唱(chang)(chang)能力不但有了(le)(le)很大提高，且積累了(le)(le)大量中外(wai)合(he)唱(chang)(chang)曲目，取得(de)了(le)(le)可喜(xi)的(de)(de)成績(ji)。

合唱團培養了(le)一批又一批優(you)秀藝術特長生，每年(nian)為(wei)高(gao)等(deng)院校輸高(gao)質量的(de)優(you)秀特長生，并在高(gao)校的(de)合唱團繼(ji)續發揮(hui)骨干(gan)作(zuo)用(yong)。

所獲榮譽

全國應(ying)用(yong)現(xian)代教育(yu)技(ji)術(shu)實驗學校

中國長三角千校網(wang)絡結對示范學(xue)校

上海市文明單位

上海市中小學行為規范示范校

上海市體教結合先進單位

上海市(shi)青少年足球競標賽傳統(tong)學校

上海市科(ke)技教育特色示范(fan)學校

上海市花園單位

上海市巾幗文明崗

上海市無煙單位

上海市安全文明校園

上海市先進職工之家

上海市優秀教育工(gong)會組(zu)織

2020年7月(yue)，入選(xuan)為普通高(gao)中新課程(cheng)新教材實(shi)施國家級“示范校”。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地100畝，建(jian)筑面積達43000平方米，由實驗(yan)信息樓(lou)、圖書(shu)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、體藝館、學(xue)(xue)生宿(su)舍、行(xing)政樓(lou)等組成。建(jian)筑設計充分體現了以人為本(ben)、生態、人文的理念，適應未來教(jiao)育發(fa)展的需要。新校(xiao)(xiao)區2008年7月交(jiao)付使用，2008年9月1日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在新校(xiao)(xiao)區舉行(xing)隆重的新學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)典禮。