學校簡介

上(shang)海理(li)(li)工(gong)(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)（原延吉中學(xue)(xue)(xue)(xue)），創辦(ban)于1957年，是楊浦(pu)區(qu)區(qu)實(shi)(shi)驗性示范校(xiao)。校(xiao)園環境幽雅，文化氣息濃厚，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施先進。在國(guo)家十一五規劃綱要實(shi)(shi)施期間，上(shang)海理(li)(li)工(gong)(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)中堅持把“厚德尚(shang)理(li)(li)”作為(wei)新(xin)一輪發(fa)展的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念，以功能(neng)(neng)為(wei)主線，優化治理(li)(li)結構；以合(he)作為(wei)支撐，開發(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源；以創新(xin)為(wei)導向，提高辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)活力，在楊浦(pu)區(qu)政府、楊浦(pu)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)局的(de)支持之下(xia)，緊緊抓住楊浦(pu)創建“上(shang)海市基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)實(shi)(shi)驗區(qu)”為(wei)契機，以依托上(shang)海理(li)(li)工(gong)(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，通過科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)理(li)(li)的(de)資(zi)源整合(he)方式(shi)為(wei)平(ping)臺，以科(ke)(ke)技創新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)載體，致力于學(xue)(xue)(xue)(xue)生創新(xin)精神和實(shi)(shi)踐能(neng)(neng)力的(de)培(pei)養，培(pei)養了一批批具有創新(xin)意識和創新(xin)能(neng)(neng)力的(de)后備人才。

學(xue)(xue)校通過開設院(yuan)士、教(jiao)(jiao)授論壇(tan)，聘請上(shang)(shang)海(hai)理工大學(xue)(xue)院(yuan)士和(he)(he)教(jiao)(jiao)授來校為師生進行專題講座和(he)(he)輔導，選送科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)師參與上(shang)(shang)海(hai)理工大學(xue)(xue)的創新(xin)項目課題研究(jiu)(jiu)及設立(li)“上(shang)(shang)理之(zhi)星(xing)”獎(jiang)學(xue)(xue)金等(deng)合作方式，充分利(li)用高(gao)(gao)校優(you)質(zhi)資源，推進內涵建設。學(xue)(xue)校與區域內的五所中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)聯合組(zu)團建立(li)聯盟，形成了(le)創新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)聯合體，聯合開展學(xue)(xue)生創新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)實踐活動(dong)、創新(xin)課程建設和(he)(he)教(jiao)(jiao)師專業培養。進行高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、初中(zhong)(zhong)和(he)(he)小學(xue)(xue)創新(xin)意識、創新(xin)精神、創新(xin)后備人才培養的研究(jiu)(jiu)，探索基礎教(jiao)(jiao)育(yu)與高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)、基礎教(jiao)(jiao)育(yu)各學(xue)(xue)段間的銜(xian)接實踐。

辦學理念

學校理念:  主(zhu)動學習，和(he)諧發(fa)展，使每個(ge)學生在原有(you)(you)基礎上有(you)(you)更(geng)好(hao)的發(fa)展。

辦(ban)學(xue)(xue)目(mu)標：把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展成(cheng)一所辦(ban)學(xue)(xue)特色鮮明、社會聲(sheng)譽良(liang)好、教育教學(xue)(xue)質量在(zai)本(ben)區(qu)(qu)同類(lei)學(xue)(xue)校(xiao)名列前茅、在(zai)區(qu)(qu)域內能夠(gou)發(fa)揮(hui)示范(fan)(fan)輻射功能、具(ju)有理工(gong)大學(xue)(xue)附中特點的楊浦區(qu)(qu)實驗性(xing)示范(fan)(fan)性(xing)高中。

學校(xiao)(xiao)文化是特色(se)(se)發展的(de)(de)核(he)心與靈魂，特色(se)(se)乃學校(xiao)(xiao)之文化個性(xing)。回顧特色(se)(se)發展歷程，學校(xiao)(xiao)始終以“尚(shang)(shang)理”文化為主(zhu)線，貫徹(che)于特色(se)(se)創建的(de)(de)全過(guo)程，引領特色(se)(se)創建的(de)(de)各領域。“尚(shang)(shang)理”成(cheng)為所有上理附中人的(de)(de)精神(shen)意蘊和文化追求，并內(nei)化成(cheng)師生共(gong)同的(de)(de)價(jia)值取向和發展愿景。“尚(shang)(shang)理”文化的(de)(de)傳遞與創生，引領學校(xiao)(xiao)實現從特色(se)(se)邁向卓越的(de)(de)更高位(wei)發展！

辦學成果

學校(xiao)科技(ji)教育特(te)色(se)明顯。擁有計算機教育、機器人、頭腦OM等為(wei)支(zhi)撐(cheng)的多個科技(ji)教育特(te)色(se)項目(mu)。被評為(wei)上海市科技(ji)教育特(te)色(se)示范校(xiao)。

機器(qi)人(ren)實驗(yan)(yan)室是區域內(nei)為(wei)數不多的特色課程實驗(yan)(yan)室之一(yi)，為(wei)培養學(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)思維、實踐能力和科(ke)學(xue)(xue)探究精神提(ti)供了(le)實驗(yan)(yan)基地和平臺。我(wo)校學(xue)(xue)生(sheng)在第十屆全國(guo)青少年機器(qi)人(ren)大賽中榮獲二等獎、23屆創新(xin)大賽獲機器(qi)人(ren)創意(yi)一(yi)等獎、上海市(shi)第24屆創新(xin)大賽獲科(ke)學(xue)(xue)論(lun)文(wen)二、三等獎，上海市(shi)明日科(ke)技之星一(yi)人(ren)。

頭(tou)腦OM活動是學(xue)校享有聲譽的一(yi)項創(chuang)新(xin)思維活動，學(xue)生利(li)用課余、寒(han)暑(shu)假等時間，利(li)用互(hu)聯網等媒體進行頭(tou)腦OM活動。在先后(hou)獲得繆斯女神獎(jiang)、連(lian)續兩屆(jie)國際金獎(jiang)等榮譽獎(jiang)項之后(hou)，學(xue)校頭(tou)腦OM代表隊在中(zhong)(zhong)國上海(hai)第(di)二十三屆(jie)頭(tou)腦奧林匹克創(chuang)新(xin)大賽暨第(di)三十一(yi)屆(jie)世界頭(tou)腦奧林匹克中(zhong)(zhong)國賽區決賽中(zhong)(zhong)又獲小(xiao)車(che)類(lei)、表演類(lei)高中(zhong)(zhong)組(zu)冠(guan)軍。

堅定的(de)辦學(xue)理(li)念使上(shang)理(li)工附(fu)中(zhong)(zhong)在教育(yu)工作中(zhong)(zhong)取得了優異(yi)的(de)成(cheng)(cheng)績。站在國家十二五規(gui)劃實施(shi)(shi)的(de)新(xin)起(qi)點上(shang)，上(shang)理(li)工附(fu)中(zhong)(zhong)將(jiang)繼續通過(guo)依托高校，實施(shi)(shi)合(he)作發展戰略，聚焦科技教育(yu)校本課程建設等方式推進辦學(xue)內涵(han)的(de)提升，以探索高中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)發展指導、創新(xin)意識和實踐能力(li)育(yu)人(ren)模式，形成(cheng)(cheng)追求(qiu)卓越的(de)文化(hua)氛(fen)圍，讓(rang)每(mei)一位學(xue)生(sheng)都獲得全面而富有(you)個性的(de)成(cheng)(cheng)長。