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學校簡介

上(shang)海星河灣雙(shuang)語(yu)學(xue)校初(chu)(chu)小(xiao)部在提(ti)供高(gao)選擇性與國際性課程服務的(de)(de)(de)同時，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)活動能(neng)全覆蓋義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階段的(de)(de)(de)相關內容，并(bing)能(neng)夠達到普通(tong)小(xiao)學(xue)、初(chu)(chu)中的(de)(de)(de)基本要求。學(xue)校高(gao)中部已與多方進行高(gao)中及(ji)大學(xue)預科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合作(zuo)項目，并(bing)獲得美國大學(xue)理(li)事會的(de)(de)(de)AP課程認定資格。

上海星河灣雙語學校(xiao)努力(li)(li)探索適合(he)中(zhong)國學生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)際(ji)，高度融合(he)中(zhong)國優秀教育(yu)元素和(he)國際(ji)教育(yu)主流思想的(de)教育(yu)模式。通過(guo)為學生(sheng)(sheng)提(ti)供豐富多樣、人性化的(de)高選擇(ze)性課程，為學生(sheng)(sheng)奠(dian)定(ding)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)學業基(ji)礎，開發學生(sheng)(sheng)潛(qian)能；通過(guo)課題探究和(he)社會實(shi)(shi)踐(jian)活動，發展學生(sheng)(sheng)的(de)批判思維(wei)、創新意(yi)識(shi)和(he)交流溝通能力(li)(li)；涵養學生(sheng)(sheng)的(de)團(tuan)隊合(he)作意(yi)識(shi)、社會責任感(gan)和(he)國際(ji)理解力(li)(li)，使之成(cheng)為具有深厚中(zhong)國文化底蘊和(he)開闊國際(ji)視野的(de)世界(jie)公民(min)。

師資力量

海星河灣雙語(yu)學校的(de)(de)教(jiao)(jiao)師管(guan)理團隊具有(you)豐富的(de)(de)管(guan)理高水平國際部的(de)(de)經(jing)(jing)驗、實(shi)施國際課(ke)程經(jing)(jing)驗以及(ji)現代教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)，是(shi)上海市乃至國內國際教(jiao)(jiao)育(yu)改革的(de)(de)先(xian)行者。各(ge)學科骨干教(jiao)(jiao)師均(jun)具有(you)豐富的(de)(de)教(jiao)(jiao)授高水平國際課(ke)程的(de)(de)經(jing)(jing)驗，擁有(you)扎實(shi)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)和教(jiao)(jiao)學功底，在學科教(jiao)(jiao)學、學生成長(chang)、升學指導等方面具備(bei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)水準。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)主要學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)中(zhong)外籍教師(shi)比例約為(wei)(wei)1：1。外國籍教師(shi)大多數來自英美國家，均畢業(ye)于歐美名(ming)(ming)校(xiao)，并(bing)擁有(you)(you)國際認可的通(tong)(tong)用教師(shi)資格(ge)證書（TEFL）。中(zhong)國籍教師(shi)精(jing)通(tong)(tong)中(zhong)西課(ke)程與教學(xue)(xue)(xue)(xue)，多畢業(ye)于國內頂尖名(ming)(ming)校(xiao)，還(huan)有(you)(you)不少(shao)為(wei)(wei)海歸(gui)人士，近半數為(wei)(wei)碩士或(huo)以上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)。上(shang)海星河灣雙(shuang)語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)所有(you)(you)教師(shi)均本(ben)著(zhu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)優(you)先”原則為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)家長提供優(you)質的教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)服務(wu)。

此外(wai)，上海(hai)市(shi)基礎教(jiao)育國際課程比較(jiao)研(yan)究所(suo)還為各學科提供了全方位的教(jiao)學指導和支持。

辦學理念

使命

上海星河灣(wan)雙語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校既堅持“三全二不(bu)”、“五(wu)有利三合(he)適”原(yuan)則，又充分汲取(qu)國(guo)際主流教(jiao)育的(de)先進元素，提供(gong)切合(he)國(guo)內學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實際需求的(de)課(ke)程，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)日益全球化的(de)未來社會(hui)取(qu)得成(cheng)功打下(xia)堅實的(de)基礎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校除了關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術上的(de)發展外，更關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個體(ti)的(de)全面(mian)發展，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)各(ge)個方面(mian)發揮自(zi)身的(de)無限潛能。我校精誠為每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)豐富的(de)資源，使(shi)其成(cheng)為體(ti)格強健、才(cai)能出眾、能在(zai)二十(shi)一世紀國(guo)際舞(wu)臺(tai)上施展自(zi)身才(cai)華的(de)世界公民。

愿景

上海星河(he)灣雙(shuang)(shuang)語(yu)學校希(xi)望通過雙(shuang)(shuang)語(yu)教育，為(wei)學生(sheng)打開追逐夢(meng)想的(de)(de)大門；并期待學生(sheng)學以致用，在世(shi)界(jie)舞臺上呈現絢爛的(de)(de)自我。學校將根據學生(sheng)的(de)(de)潛力(li)和興(xing)趣(qu)，靈活(huo)設置課程體系(xi)，力(li)求較(jiao)大限(xian)度地(di)激發(fa)學生(sheng)的(de)(de)學習(xi)熱情和興(xing)趣(qu)，并對未來(lai)進一步的(de)(de)學習(xi)產(chan)生(sheng)積極影響(xiang)。學校真誠地(di)期待我們的(de)(de)學生(sheng)通過在星河(he)灣雙(shuang)(shuang)語(yu)學校的(de)(de)學習(xi)，獲得個人卓越的(de)(de)發(fa)展，為(wei)中國和世(shi)界(jie)的(de)(de)未來(lai)發(fa)展貢獻(xian)自己的(de)(de)力(li)量(liang)。

辦學特色

上海星(xing)河灣雙語學(xue)校(xiao)初小部致力于為1-9年級的(de)(de)在校(xiao)學(xue)生(sheng)提供國(guo)(guo)(guo)內(nei)課程，并在保證國(guo)(guo)(guo)家課程主體地位的(de)(de)原則下有機融合優秀國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育元素，旨在促進學(xue)生(sheng)的(de)(de)全面發展、個(ge)(ge)性潛能開發，培養(yang)個(ge)(ge)性鮮(xian)明、素養(yang)扎實、具有民(min)族自豪感與國(guo)(guo)(guo)際(ji)視野的(de)(de)優秀學(xue)生(sheng)。

初(chu)(chu)小部的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動能全(quan)覆蓋義務教(jiao)育階(jie)段(duan)的(de)(de)相關內(nei)容(rong)，并能夠達到普通小學(xue)(xue)(xue)、初(chu)(chu)中的(de)(de)基(ji)本要(yao)求(qiu)。課程以(yi)學(xue)(xue)(xue)生為中心(xin)，提供合作學(xue)(xue)(xue)習(xi)和探究體驗(yan)的(de)(de)環境，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)生通過提問、思考(kao)、實(shi)踐等學(xue)(xue)(xue)習(xi)方式，促進其創造力，學(xue)(xue)(xue)科能力以(yi)及(ji)英語(yu)(yu)語(yu)(yu)言能力的(de)(de)發(fa)展(zhan)。

小學(xue)(xue)1-3年(nian)級(ji)采取包班(ban)制，分別由優秀中(zhong)(zhong)國(guo)籍教(jiao)(jiao)(jiao)師和英(ying)語(yu)為(wei)母(mu)語(yu)的外籍教(jiao)(jiao)(jiao)師擔(dan)任班(ban)主任，共同承(cheng)擔(dan)班(ban)級(ji)非藝體類的學(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和日常管理工作，為(wei)孩子創設了良(liang)好的雙(shuang)語(yu)學(xue)(xue)習環境(jing)。四年(nian)級(ji)及以上(shang)年(nian)級(ji)各主要學(xue)(xue)科實行(xing)分水平、走班(ban)制教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理形式。各學(xue)(xue)科均使(shi)用中(zhong)(zhong)英(ying)文雙(shuang)語(yu)授課(ke)(ke)，且英(ying)文授課(ke)(ke)部分均使(shi)用美國(guo)進口原版教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。

形式豐富、內(nei)(nei)容有趣、自(zi)主選(xuan)擇的課內(nei)(nei)外(wai)活(huo)動，是校初小部(bu)教育教學(xue)(xue)活(huo)動的一(yi)大特色。每學(xue)(xue)期學(xue)(xue)生均有機會選(xuan)擇參加各(ge)類活(huo)動或社團，以全(quan)方位提(ti)升、展現個(ge)人才華。這(zhe)些(xie)活(huo)動能(neng)進一(yi)步幫助學(xue)(xue)生發展興趣和(he)提(ti)高學(xue)(xue)業能(neng)力，促進潛能(neng)開發。

上(shang)海星(xing)河灣雙語學(xue)校高中(zhong)(zhong)部參(can)照國(guo)際(ji)主流課(ke)程(cheng)實施模式(shi)，結合(he)多年(nian)的(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)課(ke)程(cheng)實踐經(jing)驗，開發出(chu)一套適合(he)中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)西融(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)國(guo)際(ji)課(ke)程(cheng)體系，以(yi)實現高中(zhong)(zhong)課(ke)程(cheng)與國(guo)際(ji)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)接軌。其(qi)中(zhong)(zhong)包(bao)括中(zhong)(zhong)美融(rong)合(he)課(ke)程(cheng)、AP課(ke)程(cheng)、美國(guo)杜克大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)銜(xian)接課(ke)程(cheng)以(yi)及學(xue)生活動課(ke)程(cheng)四(si)大(da)類。學(xue)校已經(jing)獲得(de)美國(guo)大(da)學(xue)理事會(hui)的(de)(de)(de)(de)AP課(ke)程(cheng)認定(ding)資格。在2016年(nian)上(shang)半年(nian)的(de)(de)(de)(de)AP考試中(zhong)(zhong)，星(xing)河灣11年(nian)級所有參(can)加Calculus BC的(de)(de)(de)(de)同學(xue)都取得(de)了滿(man)分(fen)的(de)(de)(de)(de)成績。

在教材(cai)使用方面，語(yu)文、歷史、地理、思想政治四門學科采用上海市(shi)統編教材(cai)，其(qi)余學科采用美國主流高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教材(cai)。高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)三年間，學生將根據自身的興趣、實際能力和未來發展方向進行自主課(ke)程選(xuan)擇。