學校簡介

黃島區(qu)(qu)第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)始建于1952年(nian)(nian)(nian)，始稱(cheng)山東省膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)中(zhong)學(xue)(xue)，1956年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)為山東省膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)，1969年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)為山東省膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)五七紅校，1970年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)為山東省膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)縣五七中(zhong)學(xue)(xue)，1978年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)為山東省膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)縣第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)，1980年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)為膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)縣第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)。2012年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)稱(cheng)黃島區(qu)(qu)第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)。2016年(nian)(nian)(nian)改(gai)(gai)為青島西海岸新(xin)區(qu)(qu)膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)第一(yi)高級中(zhong)學(xue)(xue)(青西新(xin)區(qu)(qu)膠(jiao)(jiao)(jiao)南(nan)一(yi)中(zhong))。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面而有個性發展(zhan)，大力實施“主體性”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，一(yi)切(qie)能由學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)辦(ban)到的(de)事情一(yi)律放手讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主承辦(ban)。開展(zhan)軍校(xiao)(xiao)、廠校(xiao)(xiao)、警校(xiao)(xiao)、高校(xiao)(xiao)共(gong)建(jian)，扎(zha)實推(tui)(tui)進(jin)社(she)會(hui)實踐活動，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)，服務社(she)會(hui)，奉(feng)獻社(she)會(hui)，在實踐中接受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，提高能力。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)有“沂(yi)源革(ge)命老區德育基地”等十幾(ji)處(chu)社(she)會(hui)實踐基地。深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施“因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，分類指(zhi)導(dao)，整體推(tui)(tui)進(jin)，全(quan)面提高”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路，強(qiang)化(hua)集體備(bei)課，落實“學(xue)(xue)(xue)(xue)案導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、精講精練、日清周結(jie)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)策略，有效地提高了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量，高考達線人數一(yi)直名列(lie)青(qing)島市前茅(mao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是青(qing)島市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作示范校(xiao)(xiao)。

牢固(gu)把(ba)握教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)這(zhe)一中(zhong)心工(gong)作(zuo)，抓住教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設這(zhe)一關鍵環節，大(da)力(li)推(tui)(tui)進(jin)(jin)以“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”為主要內容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)現課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“優質、輕(qing)負、高(gao)(gao)效(xiao)(xiao)”。重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性潛能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開發(fa)，因人施(shi)教(jiao)(jiao)，因材施(shi)教(jiao)(jiao)，使(shi)不層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)大(da)幅度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長進(jin)(jin)。重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新精(jing)神(shen)和實(shi)踐能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，著(zhu)(zhu)(zhu)眼于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)(gao)，落實(shi)“三(san)自主”“三(san)參(can)與(yu)”人才培(pei)養(yang)模式(shi)，突出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體(ti)地位，實(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)管理、自我(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)、自我(wo)發(fa)展(zhan)、自我(wo)完善。2010年起學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)推(tui)(tui)行育(yu)人導師(shi)制(zhi)度(du)，加強師(shi)生(sheng)(sheng)交流，有效(xiao)(xiao)解決了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，提高(gao)(gao)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效(xiao)(xiao)率。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視(shi)與(yu)國(guo)內外知名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯系和溝通(tong)，與(yu)澳(ao)大(da)利亞東(dong)沙(sha)利士伯(bo)瑞中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、韓國(guo)首(shou)爾高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建立友(you)好關系，每年派師(shi)生(sheng)(sheng)互訪，加強了文化交流。2013年，與(yu)美國(guo)橡樹山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)開設了中(zhong)美班。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被北京大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東(dong)科技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)列為“優秀生(sheng)(sheng)源基地”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)模擴張基本(ben)完成(cheng)，已進(jin)(jin)入(ru)內涵發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時期。全校(xiao)(xiao)上下(xia)正以科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)觀為指導，以人為本(ben)，精(jing)心構建和諧校(xiao)(xiao)園，內涵發(fa)展(zhan)，著(zhu)(zhu)(zhu)力(li)打造一中(zhong)品(pin)牌，向著(zhu)(zhu)(zhu)國(guo)家級(ji)千(qian)所(suo)示范(fan)高(gao)(gao)中(zhong)邁進(jin)(jin)。

辦學成果

學(xue)校(xiao)(xiao)先后榮(rong)獲山(shan)東省(sheng)文明單位、山(shan)東省(sheng)規范(fan)化學(xue)校(xiao)(xiao)、青(qing)島(dao)市教育改革十面紅旗學(xue)校(xiao)(xiao)等多項榮(rong)譽稱號。

教學設施

學校環境清新幽雅，建筑氣勢宏偉，內設配套按“國家千所示范高中”標準裝備，建筑面積85134平米，其中，實驗樓6071平米，學生公寓樓27814平米，餐廳12236平米，教學樓22832平米，辦公樓13410平米，其他1483平米。校舍總投資12747.2萬元，其中，教學設施配套766.1037萬元。學(xue)校(xiao)配套設施(shi)齊全，有超(chao)市、書店、理發(fa)店、眼鏡店、洗衣房，充分滿(man)足學(xue)生學(xue)習(xi)、生活(huo)的(de)需要。