學校簡介

汶上圣澤(ze)中學始建(jian)(jian)于(yu)1996年(nian)7月(yue)坐落(luo)于(yu)汶上縣城普陀山路969號，占地165畝，建(jian)(jian)筑面積7萬,105個教(jiao)學班，在校(xiao)(xiao)生(sheng)5953人。現有教(jiao)職工390人，其(qi)中高級教(jiao)師55人，一(yi)級教(jiao)師91人，研究生(sheng)學歷9人。學校(xiao)(xiao)環境優雅，設施先(xian)(xian)進，擁有現代化的(de)錄播室(shi)、3D創(chuang)客(ke)實驗室(shi)、數(shu)字(zi)化實驗室(shi)等教(jiao)學設施。近幾年(nian)，學校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后投資建(jian)(jian)設改造了(le)塑膠(jiao)操場、學生(sheng)公(gong)寓等生(sheng)活、活動場所，真正成為了(le)學生(sheng)學習成長(chang)的(de)樂園。

師資力量

汶上圣澤中學，擁有教(jiao)(jiao)職(zhi)工268人(ren)，專任教(jiao)(jiao)師168人(ren)，其中81人(ren)次榮獲國(guo)家、省、市教(jiao)(jiao)科研優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)學能手(shou)、骨干教(jiao)(jiao)師、優質課執教(jiao)(jiao)者稱號。

現任校長(chang)鄭義同志領(ling)導工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)突(tu)出，歷年(nian)來(lai)，汶(wen)上(shang)圣(sheng)澤中(zhong)學教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)績突(tu)出，整體工(gong)作(zuo)(zuo)連創(chuang)佳(jia)績，先(xian)(xian)后(hou)榮獲(huo)“全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研(yan)優秀實驗基(ji)地，山(shan)東(dong)省全民普(pu)(pu)法(fa)依(yi)法(fa)治理(li)先(xian)(xian)進(jin)單位”、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)普(pu)(pu)法(fa)先(xian)(xian)進(jin)單位，濟(ji)寧(ning)市(shi)市(shi)級文明單位、高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學進(jin)步獎(jiang)、現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術示范(fan)學校、電(dian)化(hua)教(jiao)(jiao)學示范(fan)學校、市(shi)遵紀守(shou)法(fa)光榮校、群眾體育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單位、市(shi)體育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單位、市(shi)體育(yu)(yu)(yu)道德風尚(shang)獎(jiang)等多項榮譽稱號。坤(kun)維學府，噴薄朝陽。汶(wen)上(shang)圣(sheng)澤中(zhong)英文學校將(jiang)以世界性的眼光，開(kai)放(fang)式(shi)辦學的姿態，創(chuang)建(jian)更加輝煌(huang)的業績，譜寫璀璨(can)奪目的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)樂章(zhang)。

辦學特色

為進(jin)一步提(ti)(ti)升辦(ban)(ban)學(xue)(xue)質量(liang)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習全國名校(xiao)(xiao)先進(jin)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)經(jing)驗，積極打造“生(sheng)(sheng)本課(ke)堂”，推行自主管理，成效(xiao)顯著。2014年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在濟寧(ning)市高(gao)中教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作會議(yi)上就課(ke)堂改革作了經(jing)驗介紹。縣教(jiao)體局多次(ci)組織(zhi)全縣中小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)師來(lai)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習參觀。微山、魚臺(tai)、寧(ning)陽(yang)等地兄弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)紛紛來(lai)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)考(kao)(kao)察(cha)取經(jing)。為進(jin)一步拓展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成才渠道，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遵循因材施教(jiao)的原則，舉辦(ban)(ban)了教(jiao)學(xue)(xue)實驗班、春季高(gao)考(kao)(kao)班、藝體特長(chang)班、航空實驗班，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)迅速提(ti)(ti)高(gao)。高(gao)考(kao)(kao)本科錄取人數(shu)連續四年(nian)實現(xian)大的跨越(yue)，由2014年(nian)230多人上升到2017年(nian)630人。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被授予(yu)“全國教(jiao)育(yu)教(jiao)研(yan)優秀實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“濟寧(ning)市規范化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“濟寧(ning)市藝體教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作先進(jin)單位”“濟寧(ning)市高(gao)中教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作進(jin)步學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等榮譽稱號。

歷史沿革

1994年(nian)底，身為惠州市(shi)人民警(jing)察學校(xiao)武(wu)(wu)術教(jiao)官(guan)、深圳(zhen)(zhen)保(bao)安(an)服務公司散打教(jiao)練的孫存剛，懷(huai)著(zhu)報效(xiao)家鄉父老(lao)的熱切情懷(huai)，回到了(le)闊別多年(nian)的家鄉，投資100多萬元創(chuang)辦了(le)少林武(wu)(wu)術學校(xiao)，5年(nian)時(shi)間，先后向武(wu)(wu)漢體(ti)育(yu)學院、山東體(ti)育(yu)學院、山東師大等高(gao)校(xiao)輸(shu)送后備人才176人，為深圳(zhen)(zhen)、青島、濟南等地培(pei)養優(you)秀(xiu)保(bao)安(an)人員1260人。1999年(nian)3月，孫存剛被評為國(guo)家一級武(wu)(wu)術裁判(pan)。

汶(wen)上縣(xian)第二中學(xue)始建于1996年(nian)，是由臺胞徐震(zhen)先生捐資(zi)(zi)援(yuan)建的普通高(gao)級(ji)(ji)中學(xue)。雖然教學(xue)質量連年(nian)攀升，社會(hui)聲譽不斷提高(gao)，但是由于財力投(tou)入不足，學(xue)校(xiao)負債運營，發展的潛(qian)力受到(dao)限制(zhi)。吸(xi)引外資(zi)(zi)發展教育事業，把二中改制(zhi)成民辦學(xue)校(xiao)，列入了縣(xian)里的重要議事日程，而(er)這一切與孫存剛的想法不謀而(er)合。經(jing)過他(ta)的多方聯(lian)系和積極(ji)引薦，2002年(nian)4月，學(xue)校(xiao)接(jie)受少林慈(ci)善(shan)福利基金(jin)會(hui)會(hui)長(chang)、少林寺方丈釋永信(xin)大(da)師(shi)3000萬元投(tou)資(zi)(zi)基金(jin)，計劃(hua)利用三年(nian)的時(shi)間將原二中打造成省(sheng)級(ji)(ji)規范(fan)化(hua)學(xue)校(xiao)，并(bing)改制(zhi)易(yi)名為汶(wen)上圣澤中英文學(xue)校(xiao)。

汶上圣澤中學(xue)的(de)(de)(de)成立，順應了教育(yu)投資多(duo)元(yuan)化的(de)(de)(de)浪潮，它沒有陳舊的(de)(de)(de)條條框(kuang)框(kuang)，可(ke)以進行國辦中學(xue)難以進行的(de)(de)(de)改革，這是圣澤中學(xue)的(de)(de)(de)生命(ming)力所在。短短的(de)(de)(de)一年(nian)零(ling)三(san)個月時間(jian)，他先后(hou)籌措資金2000多(duo)萬元(yuan)，完成了1.68萬平(ping)方米(mi)(mi)的(de)(de)(de)綜(zong)合樓、1.1萬平(ping)方米(mi)(mi)的(de)(de)(de)學(xue)生公寓(yu)、1.27萬平(ping)方米(mi)(mi)的(de)(de)(de)多(duo)功能餐(can)廳建設，學(xue)校建起了千兆到(dao)樓層、百兆到(dao)桌面的(de)(de)(de)校園網絡，實(shi)驗室(shi)、微機室(shi)、語音室(shi)、閱覽室(shi)、多(duo)媒體(ti)室(shi)等設施齊全，可(ke)容(rong)納4500人同時就(jiu)餐(can)的(de)(de)(de)多(duo)功能餐(can)廳已(yi)開始(shi)啟用，正(zheng)著手建設魯西南第一家數字圖書(shu)館(guan)。

“靠(kao)事(shi)業留(liu)人(ren)(ren)，靠(kao)感(gan)情留(liu)人(ren)(ren)，靠(kao)待(dai)遇留(liu)人(ren)(ren)”，這是圣澤(ze)中學(xue)董事(shi)長孫存剛常(chang)常(chang)掛(gua)在(zai)嘴(zui)邊(bian)的一句話。為吸引并留(liu)住(zhu)人(ren)(ren)才，學(xue)校(xiao)(xiao)制定了考核(he)獎懲和(he)教(jiao)育培訓機(ji)制，以人(ren)(ren)事(shi)代理的形(xing)式誠聘(pin)了20名教(jiao)壇精英，定期邀(yao)請國內外(wai)教(jiao)育專家(jia)來(lai)校(xiao)(xiao)闡微探幽，免費為教(jiao)師(shi)(shi)提供高檔公寓住(zhu)房，利用暑(shu)期組織(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)到外(wai)地參觀學(xue)習，每(mei)年正月十五為外(wai)來(lai)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)，孫存剛和(he)校(xiao)(xiao)長楊兆啟陪(pei)同外(wai)地教(jiao)師(shi)(shi)共度佳節(jie)。斥資19.6萬元對優秀人(ren)(ren)才給予重獎，調動(dong)了教(jiao)職員工(gong)的工(gong)作積極(ji)性。

“讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如意，讓(rang)家(jia)長(chang)放心，讓(rang)社(she)會(hui)滿意”，這是汶上圣澤(ze)中學(xue)(xue)(xue)(xue)向社(she)會(hui)作出(chu)的(de)鄭重承諾。孫存剛提出(chu)了“全日制(zhi)、全住校(xiao)、全封閉”的(de)管理模式，對4000名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)實行準(zhun)軍事化訓練(lian)，使(shi)廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深切感受到集體的(de)溫暖和力(li)量。他跑(pao)到濟寧高薪(xin)聘請了營養學(xue)(xue)(xue)(xue)專家(jia)，根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)長(chang)發育特點，配制(zhi)不同的(de)營養套(tao)餐(can)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓安裝(zhuang)了熱水(shui)供應及洗浴設備，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供了安全舒適的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活環境。同時，家(jia)庭生(sheng)(sheng)活困難(nan)的(de)農村學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，同樣能夠享受學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)優質的(de)教育服務，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后為困難(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)減免(mian)培養費20多(duo)萬元，并將(jiang)于年底成(cheng)立圣澤(ze)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)金會(hui)，幫助(zhu)(zhu)家(jia)庭困難(nan)的(de)貧困生(sheng)(sheng)完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)業。

如今的(de)(de)汶(wen)上(shang)圣澤中學沒有花國(guo)(guo)家(jia)一分(fen)錢，并為國(guo)(guo)家(jia)節約1100多(duo)元的(de)(de)培養成本，解決了200多(duo)人的(de)(de)再就業(ye)，滿足(zu)了普(pu)及高(gao)中教育的(de)(de)社(she)會(hui)需求(qiu)。他們正(zheng)積極(ji)進行(xing)集(ji)(ji)團(tuan)化建(jian)設和國(guo)(guo)際化辦學的(de)(de)嘗(chang)試。談(tan)到今后的(de)(de)發(fa)展(zhan)前景，孫存剛胸有成竹(zhu)地說：“我們將牢牢抓(zhua)住加入世貿組(zu)織給(gei)教育事(shi)業(ye)帶來(lai)的(de)(de)機遇，按照集(ji)(ji)團(tuan)化、產(chan)業(ye)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)需求(qiu)，6年內組(zu)建(jian)成西校區(qu)，10年內校外征(zheng)地600畝(mu)，組(zu)建(jian)一所(suo)高(gao)等(deng)院校，把汶(wen)上(shang)圣澤中學發(fa)展(zhan)成一所(suo)現代(dai)化教育集(ji)(ji)團(tuan)。”