學校簡介

萊蕪一中(zhong)始建于1952年(nian)，原名(ming)萊蕪中(zhong)學，1956年(nian)更名(ming)為山東(dong)省萊蕪第(di)一中(zhong)學，1962年(nian)被確(que)立(li)為省重點中(zhong)學，1993年(nian)被命名(ming)為省級規范化學校，1988年(nian)至今(jin)保持了(le)省級“文明單(dan)位”的(de)稱(cheng)號。建校60余(yu)年(nian)來，共培(pei)養出合格畢業生5萬(wan)5千余(yu)人。

萊(lai)蕪一中原址位于鳳城西大街(jie)196號，2005年，整體遷(qian)入現(xian)在的新(xin)校。新(xin)校占地(di)602.36畝，建(jian)筑面積近13萬(wan)平方米(mi)，設計規(gui)模120個(ge)教學班，由同濟(ji)大學規(gui)劃建(jian)筑設計研究(jiu)院于2003年規(gui)劃設計，2004年開(kai)工(gong)建(jian)設，累計投資(zi)2.99億元人民幣。

歷經六(liu)十余年的辦學(xue)歷程，萊蕪一(yi)中(zhong)形成了“治學(xue)嚴謹，務實(shi)民主，寬嚴相濟(ji)，大氣謙和(he)”的一(yi)中(zhong)精神和(he)優良傳(chuan)統，凝聚成了“明德尚實(shi)”的校訓。多(duo)年來(lai)，萊蕪一(yi)中(zhong)堅守教育理想，尊重教育規律(lv)，不斷探索實(shi)踐(jian)，走出了一(yi)條特色發(fa)展的育人(ren)之路。

2005年遷入新(xin)校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)“德育引(yin)領、機(ji)制保障(zhang)、質(zhi)量為(wei)本”的辦學(xue)(xue)理念，確立了“文化底蘊深厚，辦學(xue)(xue)特色鮮明，教(jiao)育質(zhi)量全(quan)省先(xian)進(jin)、全(quan)國(guo)現代化學(xue)(xue)校(xiao)”中長期發展目標。2006年以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后榮(rong)獲(huo)“山(shan)東(dong)(dong)省依法(fa)治校(xiao)示范校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省教(jiao)學(xue)(xue)示范校(xiao)”、 “山(shan)東(dong)(dong)省學(xue)(xue)校(xiao)民主管理先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)藝術教(jiao)育工作先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)和諧校(xiao)園先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省教(jiao)育系統行風建(jian)(jian)設先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”和“萊蕪市基層(ceng)黨建(jian)(jian)紅旗黨委(wei)”等(deng)榮(rong)譽稱號(hao)。

“機(ji)制”+“民主”是萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念。為適應學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生多(duo)、規模(mo)大的(de)特點(dian)，萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)實(shi)行(xing)年級(ji)(ji)(ji)負責制和級(ji)(ji)(ji)部小型化管理(li)(li)，每個(ge)年級(ji)(ji)(ji)由一(yi)(yi)(yi)名(ming)年級(ji)(ji)(ji)委(wei)員會主任(ren)全面負責，下設三個(ge)平(ping)行(xing)級(ji)(ji)(ji)部，加上藝術級(ji)(ji)(ji)部，全校(xiao)(xiao)10個(ge)平(ping)行(xing)級(ji)(ji)(ji)部之間既(ji)有(you)合作又有(you)競爭(zheng)(zheng)，調動了(le)(le)干部職工的(de)積極性；在(zai)內部管理(li)(li)機(ji)制上，實(shi)行(xing)任(ren)務目標考(kao)核制、雙向(xiang)選擇聘(pin)任(ren)制，建(jian)立了(le)(le)師生全員參與的(de)廣泛的(de)民主評(ping)議體系。每年暑假的(de)考(kao)核聘(pin)任(ren)，程序公(gong)(gong)開，依(yi)據透明，不看(kan)學(xue)歷(li)資歷(li)，只(zhi)看(kan)成績和態(tai)度表現。公(gong)(gong)平(ping)公(gong)(gong)正公(gong)(gong)開的(de)評(ping)價(jia)體系創造了(le)(le)教師自我發展的(de)良好環境。廣大教職工積極爭(zheng)(zheng)取(qu)到教學(xue)一(yi)(yi)(yi)線，不計報(bao)酬，不懼(ju)辛苦，個(ge)個(ge)熱情(qing)高漲，人(ren)人(ren)創先爭(zheng)(zheng)優。遷入新校(xiao)(xiao)以(yi)來，萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)有(you)4人(ren)獲全國級(ji)(ji)(ji)綜合榮譽(yu)，4人(ren)獲省(sheng)級(ji)(ji)(ji)綜合榮譽(yu)，15名(ming)教師獲山(shan)東省(sheng)優質(zhi)課大賽(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)、基本(ben)功大賽(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)和省(sheng)教學(xue)能手，獲獎(jiang)人(ren)數在(zai)全省(sheng)名(ming)列前茅。“靠機(ji)制創造公(gong)(gong)平(ping)，以(yi)民主促進(jin)發展”，萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)打造了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)支優秀的(de)教師隊伍。

“全(quan)(quan)(quan)面”+“特(te)長”是(shi)萊蕪一(yi)中(zhong)的(de)育(yu)人(ren)(ren)思(si)路(lu)。遷(qian)入新(xin)校以(yi)來，萊蕪一(yi)中(zhong)提出并落(luo)實(shi)了“良好(hao)的(de)習(xi)慣+扎(zha)實(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知(zhi)識+開(kai)闊的(de)視(shi)野(ye)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)養模(mo)式(shi)，堅持“寬(kuan)嚴相濟”、“習(xi)慣育(yu)人(ren)(ren)”，讓每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都得到(dao)適合的(de)發展。2008年(nian)(nian)開(kai)始，以(yi)奧賽(sai)(sai)輔(fu)導為(wei)(wei)(wei)(wei)突破(po)口，大(da)(da)(da)(da)力推動學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長培(pei)養，2009年(nian)(nian)以(yi)來，已(yi)有(you)48名同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)五大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)奧賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎、300余人(ren)(ren)獲(huo)二三等(deng)(deng)獎；151名同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)作文、英語(yu)、地理(li)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎，近500人(ren)(ren)次獲(huo)二三等(deng)(deng)獎；有(you)1155人(ren)(ren)次獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)小發明(ming)(ming)小制作專利證書；16名同學(xue)(xue)(xue)(xue)在全(quan)(quan)(quan)國(guo)創(chuang)意大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)、創(chuang)新(xin)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)等(deng)(deng)科(ke)技實(shi)踐類大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)一(yi)等(deng)(deng)獎。2015年(nian)(nian)2月(yue)，由中(zhong)國(guo)名校自主招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)和(he)紫光教育(yu)集團合作推出的(de)國(guo)內較早以(yi)“自主招(zhao)生(sheng)(sheng)”為(wei)(wei)(wei)(wei)標(biao)準的(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)排(pai)行榜——2014自主招(zhao)生(sheng)(sheng)百強中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)排(pai)行榜正式(shi)發布：萊蕪一(yi)中(zhong)以(yi)630分的(de)得分，位列(lie)全(quan)(quan)(quan)國(guo)第十一(yi)位，山東省第三位。“多渠道培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長，為(wei)(wei)(wei)(wei)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供適合的(de)教育(yu)”已(yi)成為(wei)(wei)(wei)(wei)我校近年(nian)(nian)來鮮明(ming)(ming)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色。

“啟(qi)智求思”是萊(lai)蕪(wu)一中的教(jiao)(jiao)學(xue)理想。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持質量(liang)立校(xiao)(xiao)(xiao)，積(ji)極(ji)建(jian)設(she)高效課(ke)堂和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)程，落實“教(jiao)(jiao)學(xue)為中心，把教(jiao)(jiao)學(xue)變成研究”，課(ke)堂效益不(bu)斷提(ti)高，教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)不(bu)斷攀(pan)升。在2006年我校(xiao)(xiao)(xiao)高考(kao)本(ben)科錄取(qu)(qu)人數超過(guo)千人的基礎(chu)上(shang)，我校(xiao)(xiao)(xiao)高考(kao)本(ben)科錄取(qu)(qu)人數年年攀(pan)升。

目前，萊蕪一中正以(yi)(yi)“德育為(wei)先，以(yi)(yi)德從教(jiao)，特色辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，科研興教(jiao)，以(yi)(yi)人為(wei)本，創新施教(jiao)，科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)，質量(liang)立教(jiao)”為(wei)總要(yao)求，建(jian)(jian)設現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校制度，實踐(jian)人文辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，為(wei)把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)成育人特色鮮(xian)明(ming)的、全國現代化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校而(er)努力奮斗！

師資力量

目前(qian)，學校有(you)132個高中教學班，在校生(sheng)8820人，教職工546人，專(zhuan)任教師482人。

歷史沿革

1952年10月(yue)——1956年7月(yue)——建(jian)校

定名(ming)“山東省萊(lai)蕪中學”，師生“同(tong)吃同(tong)住同(tong)勞動”，艱(jian)苦創業，

學蘇聯經驗，貫徹(che)全面發(fa)展教育方針，民主治校，奠(dian)定學校發(fa)展基礎

1956年7月——1966年5月——突起

更名為“山東(dong)省萊蕪第一中學(xue)(xue)”，被指定為省重點中學(xue)(xue)

名(ming)師(shi)薈萃，以教(jiao)為(wei)本，務實求真(zhen)，優勝劣汰，質量造(zao)就名(ming)校(xiao)

1966年(nian)5月(yue)——1978年(nian)7月(yue)——磨難

文革爆發，“停課鬧革命”，一度更名“礦山中學”，

忍辱負重，努力恢復(fu)教學秩序，迎來撥亂反正

1978年8月---1985年12月——振興重(zhong)新公(gong)布為省重(zhong)點中學(xue)，人本管理，打造優質隊伍

德育為首(shou)，質(zhi)量(liang)為本，廉潔(jie)奉公，再(zai)現名校(xiao)風(feng)采

1986年1月(yue)——1992年12月(yue)——名(ming)揚

實(shi)行“四制改(gai)革”，創新(xin)自主教育形式

優異(yi)的辦學成績，引來各方關注，聲名遠揚

1993年2月(yue)——2001年7月(yue)——昌盛

堅持完善“四制改(gai)革”，注重突出(chu)民主(zhu)管(guan)理(li)

“一嚴(yan)兩全三突出”，總結辦(ban)學特(te)色(se)，學校持續發展

1997年(nian)8月(yue)——2001年(nian)7月(yue)——砥(di)礪

注重人文(wen)關懷，關心師生生活

實施“科研(yan)興校(xiao)”，在扎(zha)實苦干(gan)中奮力前(qian)行

2001年(nian)7月——2005年(nian)9月——轉折(zhe)

完善老(lao)校，開發新校，為學校發展搭建起(qi)新的平臺

“雙輪并進”，“雙軌運行”，學校(xiao)發展思路實現重大轉折

2005年9月——今

建設現代學校制(zhi)度(du)，實踐人文辦學思想

在建(jian)設優質特色學校的道路(lu)上闊步前進