辦學理念

以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本的(de)(de)朝(chao)(chao)陽中學(xue)(xue)(xue)，注重(zhong)人(ren)(ren)的(de)(de)全面發(fa)展，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)各(ge)種潛能(neng)在朝(chao)(chao)陽園得以(yi)自由、和(he)諧的(de)(de)開發(fa)與(yu)展現，為(wei)帶領學(xue)(xue)(xue)生步入藝術殿(dian)堂(tang)搭建基礎(chu)平臺；田徑、足(zu)球、重(zhong)力訓(xun)練(lian)及比賽各(ge)具特(te)色，為(wei)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生競技能(neng)力創設良(liang)好條件；法制、禁毒、健康等教育(yu)講(jiang)座生動形象，學(xue)(xue)(xue)生行(xing)為(wei)日益規范，人(ren)(ren)格日趨完善(shan)；慰問武警中隊(dui)和(he)敬老院等活動奉獻真情(qing)，學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了服(fu)務社會(hui)(hui)、關愛人(ren)(ren)間(jian)。

辦學成果

2020年，劉淑(shu)均老師在重慶市高中英語教師優質課展評中榮獲一(yi)等(deng)獎(jiang)。

2019年，匡海發老師在第七屆“華(hua)夏杯”全(quan)國物理(li)教學創新大賽暨(ji)物理(li)教育研究論壇中(zhong)榮獲中(zhong)學教師組全(quan)國一(yi)等獎。

2019年11月，王華明(ming)、舒文路(lu)、周娟三位(wei)老(lao)師教學(xue)課例入選(xuan)國際STEM教育(yu)學(xue)術會議并做交流發言，冉(ran)美老(lao)師榮(rong)獲(huo)重慶(qing)市高中法(fa)制教育(yu)優質課大賽決賽一等獎。

2019年10月，楊(yang)華賢(xian)老師在第(di)八(ba)屆(jie)全國高中語文教師基本(ben)功展(zhan)評（大賽(sai)）暨教學觀摩研討會中以人教版必修五第(di)二(er)(er)單元《歸去來兮(xi)辭》一課榮獲二(er)(er)等獎。

2018年12月(yue)初，高中(zhong)政治教師王娟在重慶市高中(zhong)思想(xiang)政治優質課(ke)決(jue)賽活動(dong)中(zhong)榮(rong)獲市級一等獎。

2018年11月(yue)，陳思靜老師在重慶市高中化學優質課大(da)賽中榮(rong)獲(huo)市級(ji)二等獎(jiang)校(xiao)王華明老師在重慶市第四屆通(tong)用(yong)技術教師教學技能大(da)賽中榮(rong)獲(huo)市級(ji)一等獎(jiang)。

2018年6月，陳靜老師在(zai)重(zhong)慶市第八屆中小學班(ban)主任(ren)基本功大賽榮(rong)獲(huo)一(yi)等獎(jiang)，政(zheng)治組(zu)唐(tang)俊老師代表(biao)北碚(bei)區參(can)加(jia)重(zhong)慶市第三屆中小學法制教育優質課決賽（初中組(zu)）榮(rong)獲(huo)一(yi)等獎(jiang)。

2018年5月，韓(han)祥老(lao)師在重慶市高中(zhong)物理青年教(jiao)師優質(zhi)課大賽中(zhong)榮(rong)獲一等獎(jiang)。

其他成績

2020年6月，在重慶市委(wei)(wei)宣(xuan)傳(chuan)部、市直機關工委(wei)(wei)、市教委(wei)(wei)聯合主(zhu)辦的“閱讀馬拉松”比賽中，朝陽中學榮獲冠(guan)軍(jun)。

2019年(nian)(nian)11月，朝陽中(zhong)學sunshine啦啦操隊在2019-2020年(nian)(nian)全國啦啦操聯賽（重慶站(zhan)）中(zhong)，獲得了(le)“公(gong)開少年(nian)(nian)混合組(zu)街(jie)舞自選(xuan)”和“公(gong)開少年(nian)(nian)甲組(zu)花球規(gui)定”兩個項目的(de)冠(guan)軍。

2019年(nian)(nian)11月，朝陽中(zhong)(zhong)學學子(zi)在第七屆2019年(nian)(nian)全國青少(shao)年(nian)(nian)電子(zi)信息智(zhi)能創新大(da)賽中(zhong)(zhong)榮獲初中(zhong)(zhong)組一等(deng)獎。

2019年(nian)6月，朝陽中學學子(zi)在第六屆(jie)全國青(qing)年(nian)科(ke)普創新實驗暨作品大(da)賽中喜(xi)獲一等(deng)獎第一名。

2018年(nian)12月(yue)，朝陽(yang)中學sunshine啦(la)啦(la)操(cao)隊在(zai)2018年(nian)全(quan)國啦(la)啦(la)操(cao)冠軍(jun)賽中，榮獲最高難度的“技術等級組(zu)別”街(jie)舞自選動作(zuo)全(quan)國冠軍(jun)，公開少(shao)年(nian)甲組(zu)花球規定動作(zuo)亞軍(jun)。

2018年11月，朝陽中學sunshine啦啦操隊(dui)在全(quan)國啦啦操聯賽上，獲得了(le)公開少(shao)年甲組(zu)花(hua)球(qiu)(qiu)規定動(dong)作、公開少(shao)年丙組(zu)花(hua)球(qiu)(qiu)規定動(dong)作、公開少(shao)年丙組(zu)自選(xuan)三(san)項全(quan)國冠軍。

文化傳統

校徽

校徽釋義：校徽由(you)紅(hong)、藍、黃、青四種顏色組成。紅(hong)色、藍色定(ding)義為(wei)朝陽紅(hong)、夢想藍，運用到視覺(jue)文化和環(huan)境文化當中(zhong)，使其(qi)成為(wei)朝陽中(zhong)學特有的色彩(cai)。

紅色寓(yu)意熱(re)情、活潑、積極向上，象(xiang)征(zheng)(zheng)(zheng)著(zhu)朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)人(ren)蓬勃向上的(de)(de)(de)精神(shen)，亦能體現出(chu)朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)精神(shen)“自強”與(yu)“創(chuang)新”；藍色給人(ren)以無比遼(liao)闊、深邃、包容、博(bo)大的(de)(de)(de)崇高感，希望朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)人(ren)不斷向著(zhu)成熟、博(bo)大寬(kuan)容的(de)(de)(de)精神(shen)境界成長，亦是體現出(chu)朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)精神(shen)“合(he)作”。黃色的(de)(de)(de)燦爛、輝(hui)煌，有著(zhu)太陽(yang)(yang)(yang)(yang)般的(de)(de)(de)光輝(hui)，象(xiang)征(zheng)(zheng)(zheng)著(zhu)傳承了五(wu)十多年歷史的(de)(de)(de)朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)文(wen)化照亮每個朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)生；青色象(xiang)征(zheng)(zheng)(zheng)著(zhu)誠實、磊落、清高和廉潔，體現出(chu)朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)精神(shen)“厚德”。同時，紅黃藍是三原色，其他顏色均由其混合(he)而成，以此(ci)象(xiang)征(zheng)(zheng)(zheng)世(shi)間萬(wan)物，寓(yu)意萬(wan)物朝(chao)(chao)(chao)陽(yang)(yang)(yang)(yang)。

校(xiao)(xiao)徽主體(ti)部(bu)分由“朝(chao)(chao)陽”的(de)(de)首字母“C”和(he)“Y”變(bian)形組(zu)成，造型(xing)簡練概括，線條明(ming)快，自(zi)然流暢(chang)。黃色(se)和(he)青色(se)的(de)(de)“Y”變(bian)體(ti)后(hou)，亦有豐富內涵。上(shang)端(duan)似翻開的(de)(de)書(shu)(shu)本，下端(duan)似筆尖，寓意(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以文化(hua)立(li)校(xiao)(xiao)，體(ti)現(xian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打造“書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園”這一育人(ren)文化(hua)核心(xin)；又似色(se)彩鮮明(ming)的(de)(de)旗幟，寓意(yi)朝(chao)(chao)陽人(ren)奮發向上(shang)的(de)(de)精(jing)神，體(ti)現(xian)出傳(chuan)承了五十(shi)多年歷史的(de)(de)朝(chao)(chao)陽精(jing)神“自(zi)強”。

學校刊物

《朝陽報》《朝陽書苑》

教學設施

城南(nan)校區為(wei)新建校區，南(nan)臨碚青路，北(bei)連(lian)縉(jin)云山(shan)，山(shan)水相(xiang)伴，被譽為(wei)“城中(zhong)桃源(yuan)”。校園以現代風格為(wei)主(zhu)，整(zheng)體簡潔、明快、富(fu)有朝(chao)(chao)氣。行政樓(lou)、教(jiao)學(xue)樓(lou)、學(xue)科中(zhong)心、美(mei)育(yu)中(zhong)心、朝(chao)(chao)陽(yang)書院、教(jiao)學(xue)樓(lou)、宿舍樓(lou)和食堂相(xiang)映成輝，設(she)施設(she)備全市領先(xian)。

朝陽(yang)中(zhong)學(xue)有(you)馨雅(ya)樓(lou)、晨(chen)宇樓(lou)、春暉樓(lou)三幢宿(su)舍樓(lou)，男女(nv)生宿(su)舍均為六(liu)人間。宿(su)舍配(pei)有(you)空調、熱(re)水(shui)(shui)器、獨(du)立衛生間，在每(mei)層宿(su)舍走廊還配(pei)有(you)直(zhi)飲(yin)水(shui)(shui)機、自助電吹風和洗(xi)衣(yi)機，均可刷學(xue)生卡使(shi)用。學(xue)校實(shi)行寢室(shi)積分管理制(zhi)度，有(you)生活老師負責查寢管，宿(su)舍管理規范(fan)有(you)序。除此之(zhi)外，朝陽(yang)中(zhong)學(xue)還有(you)貼心的定制(zhi)公交服(fu)務便(bian)利(li)接送孩子。

歷史沿革

一、朝陽(yang)初(chu)升(sheng)：1962年，朝陽(yang)人(ren)在艱難的辦(ban)學(xue)環境下創建四(si)川省重慶朝陽(yang)高級(ji)中學(xue)校。

二(er)、文(wen)革(ge)風雨：朝(chao)陽人有吃苦耐(nai)勞，高度團結的領導班子(zi)，富于奉獻精神、勇于艱(jian)苦奮斗的團隊，“文(wen)革(ge)”時期朝(chao)陽學子(zi)仍有所(suo)收(shou)獲。

三、負重前行：在(zai)認真(zhen)回顧(gu)辦學(xue)歷(li)程的(de)基礎上，開展學(xue)校教(jiao)育理(li)念(nian)的(de)討論，沖(chong)出“生(sheng)源決(jue)定論”怪(guai)圈，進一步打造朝(chao)陽人自己的(de)精神。

四、崛起(qi)騰飛：2001年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校創重(zhong)成功，年(nian)經的朝(chao)(chao)陽(yang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)跨入(ru)了重(zhong)慶市重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的行列。進(jin)入(ru)新(xin)世紀，隨著“朝(chao)(chao)陽(yang)樹(shu)人(ren)，樹(shu)人(ren)朝(chao)(chao)陽(yang)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念與(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實踐的不(bu)斷探索(suo)與(yu)追(zhui)求，學(xue)(xue)(xue)校的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)精(jing)神更加凸顯(xian)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模(mo)不(bu)斷擴大(da)(da)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色更加彰顯(xian)，社(she)會地位不(bu)斷提高(gao)，影響力(li)不(bu)斷擴大(da)(da)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)質量和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)效益(yi)全(quan)面(mian)提升。