貴州省六盤(pan)(pan)水(shui)(shui)(shui)市第九(jiu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位于六盤(pan)(pan)水(shui)(shui)(shui)市鐘(zhong)山(shan)區月(yue)照鄉(xiang)政府旁(pang)。走(zou)進六盤(pan)(pan)水(shui)(shui)(shui)市第九(jiu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),便有(you)(you)一股蓬(peng)勃之氣(qi),書香之氣(qi),自然之氣(qi)迎(ying)面撲來。它依山(shan)傍水(shui)(shui)(shui),風(feng)景(jing)優美,校(xiao)園(yuan)綠化面積(ji)達到(dao)萬(wan)余(yu)平(ping)方(fang)(fang)米。占總面積(ji)的40%,已(yi)達市級“綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”,是(shi)一所花(hua)園(yuan)式(shi)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。占地面積(ji)36778平(ping)方(fang)(fang)米,建筑面積(ji)10214平(ping)方(fang)(fang)米,總資產987萬(wan)元。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及配(pei)套(tao)生(sheng)活(huo)設(she)施目前(qian)擁有(you)(you):教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)為歐式(shi)建筑,給人(ren)(ren)以一種古(gu)樸,凝重之美。多功能(neng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)廳,每(mei)間(jian)教(jiao)(jiao)室(shi)配(pei)有(you)(you)多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備,物(wu)理(li)實(shi)驗(yan)室(shi),化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)室(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱覽室(shi),圖書室(shi),羽毛球(qiu)場,籃(lan)球(qiu)場,另設(she)有(you)(you)校(xiao)醫室(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐廳,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提供公寓式(shi)服(fu)務。目前(qian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)職員工40余(yu)人(ren)(ren),中,高級職稱(cheng)比(bi)例達到(dao)30%。全校(xiao)共有(you)(you)10個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)600余(yu)人(ren)(ren),分別(bie)來自水(shui)(shui)(shui)城,納雍,畢節,威(wei)寧,赫章,盤(pan)(pan)縣,六枝,大(da)方(fang)(fang)等地。
學校(xiao)在發(fa)(fa)展的(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong),一直非常(chang)注重(zhong)對(dui)教(jiao)育教(jiao)學的(de)(de)管(guan)理(li),辦學理(li)念(nian)中(zhong)明確提出“以教(jiao)師和學生的(de)(de)發(fa)(fa)展為本”。學校(xiao)要發(fa)(fa)展,教(jiao)育教(jiao)學的(de)(de)目(mu)標是方向,制度(du)是基礎。學校(xiao)在10年的(de)(de)辦學歷程中(zhong),積極(ji)通過(guo)(guo)走出去,引進來的(de)(de)方式,結合自(zi)身實際情況(kuang),逐步摸索出一套(tao)自(zi)己的(de)(de)管(guan)理(li)制度(du)。每(mei)一項(xiang)制度(du)的(de)(de)出臺,都充分(fen)遵循(xun)以人(ren)為本的(de)(de)科(ke)學發(fa)(fa)展觀(guan),使制度(du)成為調(diao)動教(jiao)師積極(ji)性和創(chuang)造性的(de)(de)有力工具,使之(zhi)成為學校(xiao)可持(chi)續發(fa)(fa)展的(de)(de)基礎。在實踐中(zhong)基本做到(dao)了管(guan)理(li)有法可依(yi),有規可循(xun)的(de)(de)精細化管(guan)理(li)。
學(xue)校在(zai)校師(shi)資力量雄厚,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果突出。現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班級(ji)10個(ge),在(zai)校學(xue)生600余人(ren),現(xian)有(you)專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)39人(ren),其中高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)6人(ren),中高級(ji)職稱教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比例的40%,兩人(ren)次榮獲水鋼技術(shu)比武狀(zhuang)元光榮稱號。近(jin)幾年(nian)(nian)來,學(xue)校通過多渠道積極開展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓,校際交流(liu),推動學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平逐年(nian)(nian)提高,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量穩步提升。
明理,樂學,和諧(xie),向上
以學生和教師的發展為(wei)本。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)貫堅持全寄宿制(zhi),準軍(jun)事化管理的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se),結(jie)合目前六盤水市的(de)(de)教(jiao)育市場,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)實際情況,在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色(se)上注重對(dui)藝體考生(sheng)的(de)(de)培養,本學(xue)(xue)(xue)期開始,全校(xiao)(xiao)(xiao)統一(yi)設(she)置各專業課的(de)(de)高(gao)考培訓班,努力實現學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)教(jiao)育的(de)(de)新(xin)突破。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)設(she)有后勤服務中心(xin),校(xiao)(xiao)(xiao)園內就餐,公話,超市實行校(xiao)(xiao)(xiao)園一(yi)卡(ka)通刷卡(ka)消費。