“為(wei)中華之崛起而讀書(shu)”是(shi)周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，表現(xian)了(le)為(wei)國(guo)家(jia)和民(min)族而奮斗終生的責任感和使命感。
“為中華之崛(jue)起而讀(du)書(shu)”就是要博覽(lan)群書(shu)，全面(mian)發展，求真(zhen)務實，勇于(yu)創新，做一個有理(li)想(xiang)有道德有文(wen)化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文(wen)化修養，為富國強民而不懈努力。
“為(wei)中華之崛(jue)起而讀書”不僅是對(dui)(dui)以愛國(guo)主(zhu)(zhu)義為(wei)核(he)心(xin)的民(min)族(zu)精神的傳承和升華，也(ye)是對(dui)(dui)以共產主(zhu)(zhu)義為(wei)核(he)心(xin)的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。
為中華之崛(jue)起而讀(du)書
12歲(sui)那(nei)年，周恩來(lai)離開(kai)家鄉，來(lai)到了東(dong)北。當(dang)時的(de)(de)東(dong)北，是(shi)帝國主義(yi)列(lie)強在華(hua)爭奪的(de)(de)焦點。他(ta)在沈陽(yang)下了車，前來(lai)接他(ta)的(de)(de)伯(bo)父指著一片繁(fan)華(hua)、熱鬧的(de)(de)地方，對他(ta)說(shuo)：“沒事可(ke)不要到那(nei)個(ge)地方去玩啊！”
“為什么？”周恩來不(bu)解地問。
“那是(shi)外國租界地，惹出(chu)麻煩(fan)來可就(jiu)糟了，沒(mei)處(chu)說理去！”
“那(nei)又(you)是為什(shen)么呢？”周(zhou)恩來打破(po)砂鍋問到底。
“為什么？中華不(bu)振啊！”伯父嘆了(le)口氣，沒有再說什么。
不(bu)久，周恩(en)來(lai)進了東關模范學校讀書。他始終忘不(bu)了大伯接他時說的話(hua)，經常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不(bu)能去那兒，而(er)外國人卻可以住在(zai)那里？這不(bu)是中國的土地嗎……”一連(lian)串的問(wen)題使(shi)周恩(en)來(lai)迷惑不(bu)解，好奇心(xin)驅使(shi)著他，一定(ding)要親(qin)自去看個究竟。
一個(ge)風和日(ri)麗的(de)星期(qi)天，周(zhou)恩來背(bei)著大(da)伯，約了一個(ge)要好的(de)同(tong)(tong)學闖進了租界。嘿！這一帶果(guo)真和別處大(da)不相同(tong)(tong)：一條條街道(dao)燈紅酒綠，熱(re)鬧非(fei)凡(fan)，街道(dao)兩(liang)旁行(xing)走的(de)大(da)多是黃(huang)頭發、白皮(pi)膚、大(da)鼻子(zi)的(de)外國(guo)人和耀(yao)武(wu)揚威的(de)巡警。
正(zheng)當周恩來(lai)(lai)和同(tong)學左顧右(you)盼時(shi)，忽然發現巡(xun)警(jing)局門前(qian)圍(wei)著(zhu)一(yi)群(qun)人(ren)，正(zheng)大(da)聲吵嚷著(zhu)什么。他們(men)急忙奔了(le)(le)過去，只見人(ren)群(qun)中(zhong)(zhong)有個(ge)衣衫襤(lan)褸的(de)(de)(de)婦女正(zheng)在(zai)哭訴著(zhu)什么，一(yi)個(ge)大(da)個(ge)子洋(yang)人(ren)則得意揚(yang)揚(yang)地站在(zai)一(yi)旁(pang)。一(yi)問才(cai)知(zhi)道，這個(ge)婦女的(de)(de)(de)親(qin)人(ren)被(bei)洋(yang)人(ren)的(de)(de)(de)汽車軋死了(le)(le)，她(ta)原指望中(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)巡(xun)警(jing)局能給她(ta)撐腰，懲處這個(ge)洋(yang)人(ren)。誰知(zhi)中(zhong)(zhong)國巡(xun)警(jing)不但不懲處肇事(shi)的(de)(de)(de)洋(yang)人(ren)，反而(er)把她(ta)訓斥了(le)(le)一(yi)通。圍(wei)觀的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國人(ren)都緊握著(zhu)拳頭。但是，在(zai)外(wai)國租界地里，誰又敢怎么樣呢(ni)？只能勸(quan)(quan)勸(quan)(quan)那個(ge)不幸的(de)(de)(de)婦女。這時(shi)周恩來(lai)(lai)才(cai)真(zhen)正(zheng)體(ti)會到伯父說的(de)(de)(de)“中(zhong)(zhong)華不振”的(de)(de)(de)含義。
從租界地回來(lai)以后，同學們常(chang)(chang)常(chang)(chang)看到周恩來(lai)一個(ge)人在沉思(si)，誰也不清楚他(ta)究竟在想什(shen)么。直到在一次(ci)修身課(ke)上，聽了(le)周恩來(lai)的(de)發(fa)言才解開了(le)這個(ge)謎。
那天修身課(ke)上，魏校長向同學們提出一個(ge)問題：“請問諸生為(wei)什么而讀(du)書？”
同(tong)學們(men)踴躍回(hui)答。有(you)的(de)說：“為明理而讀書(shu)。”有(you)的(de)說：“為做(zuo)官而讀書(shu)。”也有(you)的(de)說：“為掙錢而讀書(shu)。”“為吃飯而讀書(shu)”……
周(zhou)(zhou)恩(en)來(lai)一直(zhi)靜(jing)靜(jing)地(di)坐在那里，沒有搶著(zhu)發言。魏校長注意到了，打手(shou)勢讓大家靜(jing)下來(lai)，點(dian)名讓他回答。周(zhou)(zhou)恩(en)來(lai)站了起(qi)來(lai)，清(qing)晰而堅定地(di)回答道：
“為(wei)中華之(zhi)崛(jue)起而讀書！”
魏校長聽了為(wei)之一(yi)振！他(ta)怎么也沒想到，一(yi)個十二三歲(sui)的孩子，竟有如此抱負(fu)和胸懷(huai)！他(ta)睜大眼睛又追(zhui)問了一(yi)句：“你(ni)再說一(yi)遍，為(wei)什么而讀書？”
“為(wei)中華之崛(jue)起而(er)讀書！”
周(zhou)恩來(lai)鏗鏘有力的話語，博得了(le)魏校長的喝彩(cai)：“好哇！為(wei)中華之崛(jue)起！有志者當效(xiao)周(zhou)生啊！”
是(shi)的，少(shao)年(nian)周恩來在那時就已經(jing)認識到，中國(guo)人要(yao)想不受帝(di)國(guo)主(zhu)義欺凌，就要(yao)振(zhen)興中華(hua)。讀(du)書，就要(yao)以此為(wei)目(mu)標。
《為(wei)中華之崛(jue)起(qi)而讀(du)書》寫(xie)的是少年(nian)(nian)周(zhou)恩來(lai)耳聞目睹中國人(ren)在外國租界，受洋人(ren)欺凌卻無(wu)處說(shuo)理的事，周(zhou)圍的人(ren)都敢怒不敢言(yan)，從中深刻(ke)(ke)體會到伯父(fu)說(shuo)的“中華不振(zhen)”的含義，從而立志“為(wei)中華之崛(jue)起(qi)而讀(du)書”。表現了少年(nian)(nian)周(zhou)恩來(lai)的博大胸襟和遠大志向(xiang)。文中通(tong)過對人(ren)物語(yu)言(yan)、神態(tai)等描寫(xie)，細致(zhi)地刻(ke)(ke)畫了人(ren)物。
辛亥(hai)革(ge)命爆發后，周(zhou)恩(en)來(lai)帶頭(tou)剪去辮子，并(bing)接觸(chu)進(jin)步書(shu)籍(ji)，他(ta)讀光(guang)復會領袖章(zhang)太炎(yan)的(de)(de)(de)(de)書(shu)和(he)中國同盟會的(de)(de)(de)(de)雜志，讀康有(you)為、梁啟超的(de)(de)(de)(de)文章(zhang)。無論是(shi)章(zhang)太炎(yan)難(nan)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)古(gu)體(ti)文，還是(shi)梁啟超的(de)(de)(de)(de)近體(ti)文，周(zhou)恩(en)來(lai)都認真閱讀。雖然進(jin)步刊物的(de)(de)(de)(de)思(si)想側重(zhong)各有(you)不(bu)同，但樸(pu)素愛國的(de)(de)(de)(de)道理(li)是(shi)一(yi)脈相承的(de)(de)(de)(de)。周(zhou)恩(en)來(lai)的(de)(de)(de)(de)眼界隨著閱讀拓寬，思(si)想得到升華，對事物有(you)了自己獨特(te)的(de)(de)(de)(de)理(li)解，所以，當其他(ta)同學還從未想過為什么要念書(shu)時，周(zhou)恩(en)來(lai)已經明(ming)確地提出“為中華之(zhi)崛起而讀書(shu)。”
這句話被編(bian)入人(ren)教(jiao)版四年級(ji)上冊第七單元“成長的故事(shi)”專題中的第一篇(pian)課文，承擔著引領(ling)單元主題、繼(ji)續在閱讀中學習體會人(ren)物(wu)思想感(gan)情的任務(wu)。
這句話也被周恩來總理家(jia)鄉江蘇省淮(huai)安(an)市的本科學(xue)校淮(huai)陰工(gong)學(xue)院作(zuo)為該校的校訓，以勉勵學(xue)生積極進取(qu)，奮發(fa)向上。
精靈世界
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