學校簡介

在鐘(zhong)靈毓秀的(de)(de)鵬城，崛起了一所奮進的(de)(de)學校(xiao)；這里，是(shi)(shi)(shi)雛鷹(ying)展翅的(de)(de)地方；這里，是(shi)(shi)(shi)夢想起飛的(de)(de)舞臺(tai)。這里，就是(shi)(shi)(shi)深圳外國語(yu)學校(xiao)東海(hai)附屬(shu)小學，披著(zhu)新世(shi)紀的(de)(de)一縷陽光，在人們的(de)(de)翹(qiao)首期(qi)盼中啟航(hang)。

這(zhe)是一所年輕(qing)而朝氣蓬勃的(de)(de)學(xue)校(xiao)，校(xiao)園(yuan)環(huan)境整潔(jie)美(mei)觀、生動(dong)活(huo)潑(po)、色彩繽紛。學(xue)校(xiao)繼承和(he)發揚深圳外國語學(xue)校(xiao)優(you)良的(de)(de)校(xiao)風、學(xue)風，堅(jian)持“全(quan)面(mian)實施素(su)質教育，讓孩子過(guo)豐(feng)富(fu)快樂的(de)(de)校(xiao)園(yuan)生活(huo)”辦(ban)學(xue)理念，堅(jian)持以學(xue)生為本(ben)，不斷深化教育改革和(he)實踐創新(xin)(xin)，面(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生，培養(yang)學(xue)生德、智、體(ti)、美(mei)全(quan)面(mian)發展，形(xing)成了關愛和(he)諧、求真(zhen)務實、開拓(tuo)創新(xin)(xin)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)精(jing)神。如今，深外附小已(yi)圓滿走過(guo)15年的(de)(de)辦(ban)學(xue)歷程，逐漸形(xing)成鮮明的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色，取得良好(hao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)效益，贏得了學(xue)生家長的(de)(de)廣(guang)泛(fan)贊譽。

學(xue)(xue)(xue)校德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)始終(zhong)注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好行(xing)為習慣的(de)養成(cheng)及(ji)健(jian)全(quan)人格的(de)塑造(zao)，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)優秀而健(jian)康(kang)(kang)的(de)心理品質(zhi)。以壁報(bao)、廣播為主陣地形(xing)成(cheng)的(de)校園文(wen)化融品德(de)、知識于美的(de)形(xing)式之中，為孩子(zi)們營(ying)造(zao)了健(jian)康(kang)(kang)、文(wen)明(ming)、樂學(xue)(xue)(xue)、向上的(de)育(yu)人氛圍。細致扎實的(de)常規教(jiao)育(yu)如春風化雨，陶冶(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)情操，塑造(zao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人格。豐富多彩的(de)德(de)育(yu)主題活(huo)動(dong)新穎獨特，構建(jian)了學(xue)(xue)(xue)校、社(she)會、家庭一體(ti)化和諧教(jiao)育(yu)的(de)橋(qiao)梁，促進每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)(kang)成(cheng)長。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)實(shi)施素(su)質教育為(wei)目(mu)標，遵循教育規律(lv)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長(chang)規律(lv)，積(ji)極(ji)探(tan)索課(ke)程理念(nian)，優化教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，不斷提高(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)效率和質量。教師樹立(li)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)主體(ti)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)觀，倡導“啟發式(shi)(shi)、主動參與、勤于實(shi)踐(jian)、合(he)作(zuo)(zuo)探(tan)究”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式(shi)(shi)，力(li)(li)求(qiu)形(xing)成扎實(shi)高(gao)效的(de)風格，努力(li)(li)營造民(min)主和諧、積(ji)極(ji)向上、生(sheng)(sheng)動活潑(po)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)氛(fen)圍，充(chong)分尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣，挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛(qian)能。

時代在前進，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在發展。雄(xiong)關漫道真如鐵，而今邁步(bu)從頭越。展望未來，雖(sui)任重(zhong)道遠，但我們更(geng)加豪情滿懷，壯心不已。在“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新(xin)、教(jiao)(jiao)改創新(xin)、管理創新(xin)”的浪潮中，深外(wai)附(fu)小已揚帆起航(hang)，必乘(cheng)風(feng)破浪，駛向(xiang)更(geng)加美好的明天！

辦學特色

“全面實(shi)(shi)施素質教育，讓(rang)孩子過豐富的校(xiao)園(yuan)生活(huo)，快樂學習，健康成(cheng)長”，這是汪娛校(xiao)長經(jing)常強(qiang)調的一句話。樸(pu)實(shi)(shi)、簡單卻深刻詮(quan)釋了附小辦學思想和成(cheng)長歷程(cheng)(cheng)。為了培養兒童全面發展(zhan)，同時尊重孩子的個性、特(te)長發展(zhan)需要，學校(xiao)積極探(tan)索課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)，科學合理(li)(li)安排課(ke)程(cheng)(cheng)設置(zhi)，并結合校(xiao)內具體情(qing)況開發校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)，形成(cheng)了科學合理(li)(li)、特(te)色(se)鮮(xian)明的課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)。

附小(xiao)的傳統(tong)體育游戲，陶藝(yi)、空竹、圍棋等第二(er)課堂興(xing)趣(qu)課，“小(xiao)梵(fan)高油(you)畫社(she)”“彩虹英(ying)語(yu)劇社(she)”“心(xin)悅文學社(she)”等社(she)團活(huo)動項目多，門類廣，形式活(huo)，趣(qu)味(wei)濃，共(gong)同奏響(xiang)了快(kuai)樂(le)周二(er)和(he)周四的和(he)諧(xie)樂(le)章(zhang)。學校每年(nian)定期舉辦的外語(yu)節、藝(yi)術(shu)節、科技節、體育節異彩紛呈(cheng)。在這片健(jian)(jian)康溫馨的樂(le)園里，孩子們在活(huo)動中激發學習(xi)興(xing)趣(qu)，發展個性特長，快(kuai)樂(le)健(jian)(jian)康成長。

外語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)一(yi)直是我(wo)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)著力營造濃厚的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)氛圍(wei)，注重為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供英(ying)語(yu)(yu)實踐(jian)機會，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)面貌(mao)和(he)交際(ji)能力。生(sheng)動有(you)趣的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)課堂(tang)，豐(feng)富多彩的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)活動，激發和(he)培養了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)英(ying)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習興趣，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)外語(yu)(yu)素養。如今，我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在各(ge)類英(ying)語(yu)(yu)比賽(sai)中(zhong)一(yi)枝獨秀已成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)道(dao)獨特(te)的(de)(de)風(feng)景。

15年來，附(fu)小堅(jian)持對外開放，重視國內、國際(ji)間的教育文化(hua)交流，先后與加拿大、美國、英(ying)國、日本(ben)、香港等友好學(xue)校交流學(xue)習，廣泛吸(xi)收各地教育的先進理念，博采眾家之長，努力形成現代化(hua)、開放式學(xue)校。