青(qing)苗國(guo)際雙語(yu)(yu)學校的(de)(de)前身是1993年由共青(qing)團中(zhong)央下屬的(de)(de)國(guo)際青(qing)年交流中(zhong)心舉辦的(de)(de)兒(er)童英語(yu)(yu)訓練(lian)班。青(qing)苗現有四個(ge)校區:雙語(yu)(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)、國(guo)際幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)、國(guo)際小學和(he)初/高中(zhong)部,已經(jing)形成(cheng)了(le)從幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)到12年級的(de)(de)一整(zheng)套雙語(yu)(yu)教育(yu)體系。新成(cheng)立的(de)(de)萬達(da)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)為(wei)中(zhong)國(guo)家(jia)庭的(de)(de)雙語(yu)(yu)教育(yu)提供了(le)示范。
自于(yu)北京成立以來,青苗已走過(guo)了20個春(chun)秋,從(cong)一(yi)(yi)個校(xiao)(xiao)區發(fa)展成五個校(xiao)(xiao)區,涵蓋了從(cong)幼兒園到高中一(yi)(yi)貫教育,作為IB世界學(xue)校(xiao)(xiao),我們致(zhi)力于(yu)為學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)完善的(de)國際課(ke)程:幼兒園與(yu)小學(xue)提(ti)供(gong)以探(tan)究為基礎的(de)國際課(ke)程;初高中部九和十(shi)年級提(ti)供(gong)英(ying)國劍橋IGCSE課(ke)程,十(shi)一(yi)(yi)和十(shi)二年級提(ti)供(gong)IB DP課(ke)程。除此之外,我們還已經獲得了WASC(美國西部院校(xiao)(xiao)聯盟)的(de)候選資(zi)格。
在(zai)發(fa)展過程中(zhong),青苗始終秉承(cheng)著自己(ji)的(de)(de)(de)核(he)心價(jia)值(zhi)觀及(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)理念,致力(li)于(yu)在(zai)充滿支持和激勵(li)(li)的(de)(de)(de)環(huan)境中(zhong),向學(xue)生(sheng)提供均(jun)衡有益的(de)(de)(de)國際課(ke)程教(jiao)(jiao)育(yu),鼓勵(li)(li)他們成長為(wei)善于(yu)思考、有個性的(de)(de)(de)人。我(wo)們認(ren)同并欣賞每個學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)獨特性,了解每個孩(hai)子都(dou)有各自擅長之處,因(yin)而(er)我(wo)們鼓勵(li)(li)孩(hai)子發(fa)揮自己(ji)的(de)(de)(de)特長和強項,以興趣點為(wei)出發(fa)點,努力(li)培養學(xue)生(sheng)成為(wei)具有探究(jiu)精(jing)神和批(pi)判性思維的(de)(de)(de)人。
目前青(qing)苗(miao)有(you)在校生(sheng)800名(ming),家長中來(lai)自(zi)外國(guo)大使館(guan)等政府機(ji)構(gou)的(de)(de)占(zhan)18.5%,世界500強企業的(de)(de)高級管(guan)理人員占(zhan)26%,來(lai)北京進行投(tou)資的(de)(de)外國(guo)及港(gang)、澳、臺(tai)地區的(de)(de)組織、機(ji)構(gou)或個人為(wei)33%,回國(guo)創業的(de)(de)海(hai)歸(gui)人員為(wei)20%,其他人士為(wei)2.5%。
學校的(de)辦(ban)學理想(xiang)(xiang)是為更多(duo)中國(guo)(guo)孩子提供真正的(de)國(guo)(guo)際化教育,青苗正在(zai)積極尋求合(he)作,創(chuang)辦(ban)招收中國(guo)(guo)人的(de)、具備國(guo)(guo)際化特(te)色的(de)、中西合(he)璧的(de)理想(xiang)(xiang)學校。
青苗國際雙(shuang)語學校(xiao)(BIBS)致力于將學生培養成(cheng)具備雙(shuang)語能力、多元文化(hua)視角和全(quan)球化(hua)意識的(de)(de)公(gong)民,他們同時擁有廣博的(de)(de)知(zhi)識和正直的(de)(de)品格,能夠在不斷發展的(de)(de)全(quan)球化(hua)環(huan)境中有擔當,有作為,并最終取得成(cheng)功。