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辦學理念

學(xue)校(xiao)的歷屆領導(dao)都十分重視發揚崇德(de)的優良傳(chuan)統，貫徹黨(dang)的教育(yu)(yu)(yu)方針(zhen)，貫徹"誠實、文明、團結"的校(xiao)訓，提倡"勤奮、多思(si)、堅韌"的學(xue)風。堅持(chi)以(yi)教學(xue)為(wei)中心(xin)，以(yi)德(de)育(yu)(yu)(yu)為(wei)核心(xin)，加(jia)大教育(yu)(yu)(yu)科研力(li)度，實行層次管理，完善不(bu)同學(xue)齡段的德(de)育(yu)(yu)(yu)目標，加(jia)強心(xin)理教育(yu)(yu)(yu)，倡導(dao)、探索"啟發式(shi)"、"討(tao)論式(shi)"等更有效的課堂教學(xue)模式(shi)。提高課堂教學(xue)效益，加(jia)快教育(yu)(yu)(yu)技術現代化(hua)，努(nu)力(li)探索教育(yu)(yu)(yu)改革的新途(tu)徑，全(quan)面提高教育(yu)(yu)(yu)質量。

辦學成果

學(xue)校注重培養學(xue)生的能力和特(te)長，特(te)別是(shi)京劇、鋼琴、手(shou)風(feng)琴、電子琴、排(pai)球、游泳特(te)長的培養。三(san)十一(yi)中學(xue)是(shi)北京市(shi)體育項目(mu)--排(pai)球傳統學(xue)校，校排(pai)球代表(biao)隊曾代表(biao)北京市(shi)參加全國(guo)(guo)(guo)中學(xue)生排(pai)球比賽(sai)。是(shi)北京市(shi)"軟式排(pai)球"培訓(xun)基地。足球、游泳在(zai)西城區(qu)比賽(sai)中也均有出色表(biao)現。新(xin)建的形體教室更加豐富(fu)了學(xue)生的文體活(huo)動，特(te)長生在(zai)三(san)十一(yi)中學(xue)有更大(da)的發展(zhan)。2000年(nian)中國(guo)(guo)(guo)青(qing)少(shao)年(nian)研究(jiu)(jiu)會、中國(guo)(guo)(guo)青(qing)少(shao)年(nian)研究(jiu)(jiu)中心(xin)被命名(ming)為"中國(guo)(guo)(guo)青(qing)少(shao)年(nian)素質教育研究(jiu)(jiu)實踐基地"

學(xue)校重視現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術的(de)應(ying)用(yong)(yong)，1985年在(zai)《人(ren)體心臟》生物教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)運用(yong)(yong)復合式幻燈片、自制錄像片、教(jiao)(jiao)學(xue)電(dian)(dian)影(ying)短(duan)片等手段，取(qu)得了極(ji)好的(de)效果(guo)。之后，三十一中(zhong)在(zai)電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)的(de)硬件(jian)、軟(ruan)件(jian)上(shang)有了較(jiao)大的(de)發展。自行(xing)研制成電(dian)(dian)化教(jiao)(jiao)室控制平(ping)臺和一批教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代化所需(xu)要的(de)電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)設備、教(jiao)(jiao)學(xue)軟(ruan)件(jian)，并在(zai)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)廣泛應(ying)用(yong)(yong)。在(zai)推(tui)進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代化過(guo)程中(zhong)，涌現(xian)出一批優秀的(de)青年教(jiao)(jiao)師。1990年被評為北京(jing)市(shi)首批電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)優類校，1997年被教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部命名為全國現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術實驗學(xue)校。學(xue)校承(cheng)擔(dan)了市(shi)級(ji)科(ke)研課題(ti)"現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術在(zai)學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)應(ying)用(yong)(yong)"。

"健康(kang)(kang)(kang)第一"是學(xue)校工(gong)作的(de)指導思想，學(xue)校注重基礎設(she)施建(jian)(jian)設(she)，滿足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康(kang)(kang)(kang)成(cheng)長的(de)需要(yao)，密切社區關系，注意教師(shi)間(jian)、師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)間(jian)建(jian)(jian)立健康(kang)(kang)(kang)、和諧的(de)人際關系，1997年(nian)，全校師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)為一位(wei)患骨癌的(de)同學(xue)捐(juan)款4萬余元(yuan)，使這位(wei)同學(xue)深受鼓(gu)舞(wu)，最(zui)終戰勝病(bing)魔(mo)，并于(yu)2000年(nian)高中(zhong)畢業后到瑞典讀(du)書。1999年(nian)，學(xue)校通過了健康(kang)(kang)(kang)促進學(xue)校銅牌驗收(shou)。

從1997年開始(shi)，三十(shi)一中(zhong)學(xue)主動承擔了"教育扶貧(pin)"任務。每(mei)年為云南省綠春縣培(pei)養10名品學(xue)兼優(you)的少數民族高中(zhong)生(sheng)，首批10名學(xue)生(sheng)已于2000年全(quan)部升入大學(xue)。

教學設施

北京三十一(yi)中(zhong)學，這(zhe)所有(you)這(zhe)輝煌歷史的學校在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改(gai)革(ge)的今天煥發出勃(bo)勃(bo)生(sheng)機(ji)。校園環(huan)境(jing)更(geng)加整(zheng)潔優美，是北京市(shi)綠化(hua)(hua)美化(hua)(hua)花(hua)園式單位。整(zheng)個校園占地(di)1.7萬平(ping)方米(mi)(mi)，建有(you)設備齊全的物(wu)理、化(hua)(hua)學、生(sheng)物(wu)實驗室(shi)(shi)、語(yu)音教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、電化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計算機(ji)網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、多媒(mei)體(ti)備課機(ji)房(fang)及音樂、美術等(deng)專用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。圖書(shu)館藏書(shu)5萬冊，閱(yue)覽室(shi)(shi)可同時容納150名學生(sheng)閱(yue)覽，130種報刊(kan)供(gong)(gong)師生(sheng)選閱(yue)。200米(mi)(mi)跑道的操場(chang)和占地(di)900平(ping)方米(mi)(mi)游泳池為師生(sheng)鍛煉身體(ti)提供(gong)(gong)了(le)條件。

著名校友

北(bei)京三十一中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)(lai)培養(yang)了(le)2萬余名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)不乏后(hou)來(lai)(lai)(lai)蜚(fei)聲中(zhong)(zhong)(zhong)外的(de)(de)杰出科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)、著名的(de)(de)藝術家(jia)。1933年(nian)(nian)夏末初秋，崇(chong)德(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)迎來(lai)(lai)(lai)了(le)新(xin)一批學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)就有后(hou)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)諾(nuo)貝爾(er)物(wu)理獎(jiang)獲得(de)(de)者楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)。楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)，1922年(nian)(nian)農歷(li)8月11日出生(sheng)于安(an)徽省合(he)肥縣。1929年(nian)(nian)秋，楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)的(de)(de)父(fu)親楊(yang)(yang)武(wu)之(zhi)(zhi)應(ying)清(qing)華(hua)(hua)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)聘任數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系教(jiao)授。全家(jia)到了(le)北(bei)平。在(zai)(zai)崇(chong)德(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)接受了(le)正(zheng)規的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)。他(ta)(ta)聰(cong)敏好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，興趣廣泛，不僅數(shu)、理、化課(ke)成(cheng)(cheng)績優異，國(guo)(guo)(guo)語(yu)和(he)英語(yu)也念得(de)(de)不錯。1938年(nian)(nian)，楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)考入(ru)當時(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)較大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心--北(bei)大(da)(da)(da)(da)、清(qing)華(hua)(hua)、南開大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)并而成(cheng)(cheng)的(de)(de)西(xi)(xi)南聯(lian)合(he)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。西(xi)(xi)南聯(lian)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)生(sheng)活為(wei)楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)提供(gong)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)機會。1945年(nian)(nian)夏，楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)前(qian)往(wang)美國(guo)(guo)(guo)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1957年(nian)(nian)，楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)和(he)李政道(dao)共同獲得(de)(de)諾(nuo)貝爾(er)物(wu)理獎(jiang)。1971年(nian)(nian)，楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)教(jiao)授作為(wei)美籍華(hua)(hua)人(ren)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)第(di)一個(ge)回來(lai)(lai)(lai)訪(fang)問新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)，與(yu)毛澤東主席進行了(le)長時(shi)間的(de)(de)交(jiao)談。訪(fang)問期(qi)間，以(yi)及1994年(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)他(ta)(ta)曾到母校(xiao)北(bei)京三十一中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)參觀。楊(yang)(yang)振(zhen)(zhen)寧(ning)(ning)(ning)(ning)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)美建交(jiao)、為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者到美國(guo)(guo)(guo)深造以(yi)及在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)、科(ke)技(ji)的(de)(de)發展等方面做出了(le)積極的(de)(de)貢獻(xian)。他(ta)(ta)的(de)(de)思(si)想、言行已遠遠超越了(le)一個(ge)物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)所做的(de)(de)一切(qie)，特別是他(ta)(ta)對中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族的(de)(de)摯熱的(de)(de)關懷之(zhi)(zhi)情和(he)崇(chong)高的(de)(de)愛國(guo)(guo)(guo)主義(yi)情懷使我們深為(wei)感動。在(zai)(zai)他(ta)(ta)第(di)一次(ci)訪(fang)問中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)時(shi)，列(lie)出他(ta)(ta)要見的(de)(de)人(ren)員名單(dan)，名單(dan)上第(di)一個(ge)人(ren)是他(ta)(ta)的(de)(de)摯友(you)，崇(chong)德(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)鄧(deng)稼(jia)先(xian)。

鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)，1924年(nian)6月(yue)(yue)25日(ri)出(chu)生(sheng)在(zai)安徽省懷寧(ning)縣白麟坂。他(ta)和(he)楊(yang)振(zhen)(zhen)(zhen)寧(ning)是(shi)同鄉，父(fu)親鄧(deng)(deng)以蜇(zhe)是(shi)北京(jing)大(da)(da)學哲學系(xi)教(jiao)授，與(yu)楊(yang)振(zhen)(zhen)(zhen)寧(ning)的(de)(de)(de)(de)父(fu)親楊(yang)武(wu)(wu)之是(shi)多年(nian)深交的(de)(de)(de)(de)老友(you)。鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)和(he)楊(yang)振(zhen)(zhen)(zhen)寧(ning)從小就有(you)(you)著深厚的(de)(de)(de)(de)情誼。1936年(nian)，鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)由志(zhi)成(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學轉到(dao)崇德中(zhong)(zhong)(zhong)學讀(du)初二(er)。讀(du)中(zhong)(zhong)(zhong)學的(de)(de)(de)(de)鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)，學習成(cheng)(cheng)(cheng)績提(ti)高很快(kuai)，一(yi)半因為(wei)他(ta)已經長(chang)大(da)(da)，開始懂事；另一(yi)方面也是(shi)因為(wei)他(ta)生(sheng)活在(zai)那種沉重的(de)(de)(de)(de)民(min)族壓迫的(de)(de)(de)(de)環境里(li)，覺得(de)要(yao)救我們(men)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家，必須有(you)(you)知識、有(you)(you)本領。這(zhe)也許在(zai)當時是(shi)他(ta)腦海里(li)一(yi)種比(bi)較朦朧(long)的(de)(de)(de)(de)意識，但它畢竟存在(zai)。他(ta)已由一(yi)個不(bu)(bu)懂事的(de)(de)(de)(de)頑童，變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)一(yi)個有(you)(you)抱負的(de)(de)(de)(de)青年(nian)人了。1941年(nian)秋(qiu)，鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)考入(ru)西南聯(lian)大(da)(da)物(wu)理(li)系(xi)。1948年(nian)秋(qiu)，鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)受父(fu)親的(de)(de)(de)(de)好友(you)楊(yang)武(wu)(wu)之教(jiao)授之托(tuo)，與(yu)楊(yang)振(zhen)(zhen)(zhen)寧(ning)的(de)(de)(de)(de)弟弟楊(yang)振(zhen)(zhen)(zhen)平結(jie)伴到(dao)美國(guo)(guo)讀(du)書。1950年(nian)8月(yue)(yue)20日(ri)，鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)順利通過普渡大(da)(da)學物(wu)理(li)學博(bo)士(shi)論文答辯(bian)。在(zai)獲得(de)博(bo)士(shi)學位后(hou)的(de)(de)(de)(de)第九天(tian)，他(ta)毅然踏上回國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)旅程。回國(guo)(guo)后(hou)，鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)科院大(da)(da)約工(gong)作了八年(nian)。1958年(nian)8月(yue)(yue)，鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)服從組織調動，主持(chi)原(yuan)(yuan)(yuan)子(zi)彈(dan)、氫(qing)(qing)(qing)彈(dan)的(de)(de)(de)(de)理(li)論設(she)計工(gong)作。鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)是(shi)我國(guo)(guo)核武(wu)(wu)器(qi)理(li)論研(yan)(yan)究工(gong)作的(de)(de)(de)(de)開拓者(zhe)和(he)奠基人，他(ta)將自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)、個人幸福以至生(sheng)命(ming)，無(wu)償(chang)地(di)獻給了我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)防事業。他(ta)兢(jing)兢(jing)業業、嘔心(xin)瀝血、孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦(juan)的(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗了28年(nian)。繼突(tu)破(po)原(yuan)(yuan)(yuan)子(zi)彈(dan)、氫(qing)(qing)(qing)彈(dan)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)理(li)后(hou)，為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)研(yan)(yan)制成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)原(yuan)(yuan)(yuan)子(zi)彈(dan)、氫(qing)(qing)(qing)彈(dan)，并進一(yi)步(bu)達到(dao)武(wu)(wu)器(qi)化(hua)；隨(sui)后(hou)又研(yan)(yan)制成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)新型(xing)加(jia)強(qiang)氫(qing)(qing)(qing)彈(dan)，對第二(er)代新的(de)(de)(de)(de)核武(wu)(wu)器(qi)做出(chu)重大(da)(da)理(li)論突(tu)破(po)并試驗成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)。他(ta)曾(ceng)四次獲得(de)國(guo)(guo)家級(ji)科技(ji)進步(bu)特等獎。我們(men)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)威(wei)大(da)(da)振(zhen)(zhen)(zhen)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民(min)揚眉吐氣，有(you)(you)他(ta)一(yi)份極為(wei)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)、不(bu)(bu)可磨滅的(de)(de)(de)(de)功(gong)(gong)勛。他(ta)被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)"兩(liang)彈(dan)元勛"。1986年(nian)7月(yue)(yue)29日(ri)，受輻射嚴重傷害、飽受直(zhi)腸癌折磨的(de)(de)(de)(de)鄧(deng)(deng)稼(jia)(jia)(jia)先(xian)(xian)(xian)終因全身大(da)(da)出(chu)血而與(yu)世(shi)長(chang)辭。他(ta)的(de)(de)(de)(de)遺言是(shi)：死(si)而無(wu)憾(han)。

崇德(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)培養的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)還(huan)有著名建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)梁思(si)成、我國大地測量(liang)和(he)地球形狀學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)創始人方俊、世界結構工程大師(shi)林(lin)同炎、有機化學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)高振衡(heng)、地球物理學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)秦(qin)馨(xin)菱、著名材料科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)嚴(yan)東生(sheng)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)關肇直等(deng)七位(wei)中(zhong)科(ke)院院士(shi)。連同楊振寧、鄧稼先，崇德(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)共培養了九位(wei)中(zhong)科(ke)院院士(shi)。

著(zhu)(zhu)名(ming)電(dian)影表演藝術家(jia)(jia)(jia)(jia)孫(sun)道臨、話劇表演藝術家(jia)(jia)(jia)(jia)林連昆、詞作家(jia)(jia)(jia)(jia)凱(kai)傳、畫家(jia)(jia)(jia)(jia)丁(ding)午，體(ti)育(yu)(yu)活動家(jia)(jia)(jia)(jia)、原(yuan)北(bei)(bei)京(jing)體(ti)育(yu)(yu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)、國(guo)際排聯規則委員(yuan)(yuan)會(hui)主(zhu)席馬啟(qi)偉(wei)，全國(guo)第一個橫渡瓊州海(hai)峽的游泳運(yun)動員(yuan)(yuan)、第一個成(cheng)功橫渡渤海(hai)海(hai)峽、創造世(shi)界紀(ji)錄的北(bei)(bei)京(jing)體(ti)育(yu)(yu)大(da)學(xue)教師張(zhang)健，原(yuan)國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)足球隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)張(zhang)坤岳、體(ti)育(yu)(yu)播音員(yuan)(yuan)宋世(shi)雄、骨科專家(jia)(jia)(jia)(jia)馮(feng)傳漢(han)、特型演員(yuan)(yuan)劉錫田等，駐芬蘭大(da)使王廉，原(yuan)北(bei)(bei)京(jing)大(da)學(xue)圖(tu)書館館長(chang)(chang)、英國(guo)大(da)百科全書翻譯莊守經、北(bei)(bei)大(da)出版社美編室主(zhu)任林勝利(li)、在(zai)德國(guo)分別獲得工(gong)程(cheng)和(he)醫(yi)學(xue)博士的趙政康、趙政川兄弟(di)，曾(ceng)任人民醫(yi)院(yuan)院(yuan)長(chang)(chang)的馮(feng)傳漢(han)、黃萃(cui)庭，著(zhu)(zhu)名(ming)攝影家(jia)(jia)(jia)(jia)廖(liao)(liao)增益、國(guo)際知名(ming)電(dian)機專家(jia)(jia)(jia)(jia)廖(liao)(liao)增武，以及廖(liao)(liao)增琪兄弟(di)三人，原(yuan)中國(guo)政法(fa)大(da)學(xue)校長(chang)(chang)、著(zhu)(zhu)名(ming)法(fa)學(xue)家(jia)(jia)(jia)(jia)江平、書法(fa)家(jia)(jia)(jia)(jia)林信(xin)成(cheng)、漫畫家(jia)(jia)(jia)(jia)孫(sun)以增、圍棋選手張(zhang)文東、著(zhu)(zhu)名(ming)電(dian)影演員(yuan)(yuan)張(zhang)光北(bei)(bei)、叢珊等都曾(ceng)在(zai)該校就讀。

新中國成立以來，不少老一輩革命家和社會名人，如蔡延鍇、王震(zhen)、安子(zi)文、李井泉、楊成武、童小鵬、廖漢生、吳烈等的(de)子(zi)女(nv)都(dou)曾(ceng)就讀于北(bei)京三十一中學。不少校(xiao)(xiao)友的(de)祖孫三代的(de)中學時代都(dou)是在這個校(xiao)(xiao)園度過的(de)。

不(bu)管(guan)是崇德中學(xue)，還是現在(zai)的(de)北京(jing)三十一(yi)中學(xue)，都(dou)為(wei)(wei)在(zai)這(zhe)里(li)學(xue)習(xi)的(de)學(xue)生奠定(ding)了良(liang)好(hao)(hao)的(de)人(ren)生基(ji)礎(chu)。正如嚴東生院士1985年8月重返母(mu)校(xiao)(xiao)時所說："北京(jing)三十一(yi)中學(xue)為(wei)(wei)中國培養(yang)了大(da)批(pi)人(ren)才(cai)，教書育人(ren)是母(mu)校(xiao)(xiao)一(yi)貫的(de)宗旨。我在(zai)這(zhe)里(li)度過了整個(ge)中學(xue)時代，感謝母(mu)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)我的(de)人(ren)生打下(xia)一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)基(ji)礎(chu)。"

這是北(bei)京三(san)(san)十一中學(xue)(xue)的(de)寶貴(gui)財(cai)富。為(wei)了更好地激勵(li)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生，在(zai)48屆(jie)校(xiao)友(you)，東北(bei)工業大學(xue)(xue)秦皇島分校(xiao)汪(wang)振武(wu)教授的(de)大力(li)支持下，1995年10月，北(bei)京三(san)(san)十一中學(xue)(xue)榮譽室(shi)落成，室(shi)內展出了杰出校(xiao)友(you)代表九(jiu)位中科院院士的(de)事跡。從此，這里成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)愛國主義教育(yu)、愛校(xiao)教育(yu)、德育(yu)教育(yu)的(de)基(ji)地。

北京三十一(yi)中(zhong)學不僅培養了(le)眾(zhong)多的(de)杰(jie)出人(ren)才，也有(you)許多教師在各(ge)自的(de)工(gong)作中(zhong)創造(zao)了(le)突出的(de)業(ye)績。1976年(nian)(nian)7月28日唐山大地(di)震(zhen)(zhen)后(hou)，學校成立了(le)由毛(mao)(mao)浦森老師負責的(de)地(di)震(zhen)(zhen)小組(zu)。他(ta)(ta)(ta)們把觀測到的(de)數據(ju)及時(shi)通(tong)報(bao)國家地(di)震(zhen)(zhen)局(ju)和有(you)關單位，為(wei)上(shang)級及時(shi)進行地(di)震(zhen)(zhen)預(yu)報(bao)提供(gong)了(le)重要證據(ju)。他(ta)(ta)(ta)連續三年(nian)(nian)用接受(shou)震(zhen)(zhen)前(qian)電(dian)磁（波）輻射(she)監測地(di)震(zhen)(zhen)的(de)方(fang)法，多次接收到震(zhen)(zhen)前(qian)信息，并目(mu)測出大致(zhi)方(fang)位。此(ci)成果他(ta)(ta)(ta)寫(xie)成論文，發表在1986年(nian)(nian)第一(yi)期《地(di)震(zhen)(zhen)學報(bao)》上(shang)。在全(quan)國震(zhen)(zhen)前(qian)電(dian)磁波會議上(shang)，他(ta)(ta)(ta)的(de)觀點(dian)被(bei)大會采納。他(ta)(ta)(ta)還引進計(ji)算機技術，設計(ji)"接受(shou)震(zhen)(zhen)前(qian)電(dian)磁輻射(she)智能化紀(ji)錄儀"。1990年(nian)(nian)10月國家專利局(ju)通(tong)過了(le)此(ci)項專利申請。毛(mao)(mao)浦森的(de)名字(zi)被(bei)選入1992年(nian)(nian)5月出版的(de)《中(zhong)國現代發明家大辭(ci)典》。

歷史沿革

北(bei)(bei)京市第三十一中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，位于(yu)舉世聞(wen)名的(de)人(ren)(ren)民大(da)會(hui)(hui)堂(tang)西(xi)側約1000米的(de)西(xi)城區西(xi)絨線(xian)胡同(tong)33號，其前身是(shi)由英國(guo)中(zhong)華圣公(gong)會(hui)(hui)創辦(ban)于(yu)1874年(nian)(nian)的(de)崇德學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)于(yu)1897年(nian)(nian)一度停辦(ban)。1903年(nian)(nian)在虎坊(fang)橋中(zhong)華圣公(gong)會(hui)(hui)內復(fu)校，1908年(nian)(nian)遷(qian)入(ru)絨線(xian)胡同(tong)籌建崇德中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)，并于(yu)1911年(nian)(nian)10月28日正式開學(xue)(xue)(xue)(xue)，是(shi)西(xi)城區乃至北(bei)(bei)京市建校較早的(de)普通(tong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。當時除校長外僅有教員六七人(ren)(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)（包(bao)括小學(xue)(xue)(xue)(xue)）不過三四十人(ren)(ren)。首任校長為(wei)英國(guo)傳(chuan)教士鄂方智(zhi)，其后由史多瑪繼任。1920年(nian)(nian),校長由新西(xi)蘭傳(chuan)教士紀多甫擔任。1927年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校在北(bei)(bei)平市教育局立案，由凌(ling)賢楊（英國(guo)劍橋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業）接(jie)任校長職務，結束(shu)了由外國(guo)人(ren)(ren)對學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)完(wan)全控制。

北京三十一中學(xue)有(you)著(zhu)光榮的(de)(de)(de)愛國傳統。"五四"運動時(shi)(shi)，當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)崇德學(xue)生成立了(le)自(zi)治會。學(xue)生們不顧當時(shi)(shi)代(dai)理校(xiao)長鄂方智的(de)(de)(de)極力阻撓，在市學(xue)聯的(de)(de)(de)領導下參(can)加了(le)轟轟烈烈的(de)(de)(de)"五四"運動。

1925年上海"五卅"慘(can)案發生后，崇德中學(xue)反英氣(qi)氛(fen)特別(bie)高漲(zhang)。為(wei)表示反英，大(da)部分學(xue)生紛紛退學(xue)或轉學(xue)，使當時(shi)一(yi)個200來(lai)人的學(xue)校，在九月開學(xue)時(shi)剩下不到百人。

在1935年"一(yi)二.九"運動中(zhong)(zhong)，崇(chong)(chong)德(de)部分學(xue)(xue)生(sheng)在12月(yue)16日一(yi)早不顧校(xiao)長凌賢楊(yang)的(de)(de)勸阻，走(zou)出(chu)校(xiao)門參加(jia)游行(xing)。在中(zhong)(zhong)山(shan)公園舉行(xing)的(de)(de)一(yi)次(ci)演(yan)講(jiang)會上，楊(yang)振寧代表崇(chong)(chong)德(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)參加(jia)了中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)演(yan)講(jiang)競賽，演(yan)講(jiang)的(de)(de)題目是(shi)《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)責(ze)任》。"一(yi)二·九"的(de)(de)震動下，高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)力(li)易周、朱邁(mai)先(xian)、孫以(yi)(yi)亮（孫道(dao)臨）、陶聲垂、徐樹仁、劉忠(zhong)淵等人，領導同學(xue)(xue)們(men)開始了救亡運動。1936年的(de)(de)10月(yue)至12月(yue)，力(li)易周、孫道(dao)臨、徐樹仁、朱邁(mai)先(xian)（朱自清之(zhi)子）、劉忠(zhong)淵先(xian)后加(jia)入(ru)中(zhong)(zhong)國共產黨，成立了崇(chong)(chong)德(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)黨支部，第(di)一(yi)任支部書記是(shi)力(li)易周。1936年11月(yue)，綏遠(yuan)的(de)(de)中(zhong)(zhong)國軍隊抵(di)抗日軍侵犯(fan)，崇(chong)(chong)德(de)住校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)曾節約部分伙食(shi)費加(jia)以(yi)(yi)支援。

日偽(wei)統(tong)治(zhi)時期(qi)(1937-1945年(nian))，北京中(zhong)等教育受到嚴重摧殘。1939年(nian)，崇(chong)德中(zhong)學(xue)被迫停辦。1940年(nian)春，燕京大學(xue)校(xiao)長司徒雷登與凌賢楊(yang)密(mi)談協(xie)商(shang)，在燕大掩護下將崇(chong)德的(de)舊底(di)搬到海淀蔚秀園，成立燕大高(gao)(gao)中(zhong)部。同(tong)(tong)年(nian)八月招收高(gao)(gao)一、高(gao)(gao)二(er)兩(liang)個(ge)年(nian)級學(xue)生共150余人，九(jiu)月開學(xue)，由凌賢楊(yang)任高(gao)(gao)中(zhong)部主任。1941年(nian)12月8日，日美太平(ping)洋戰爭(zheng)爆(bao)發，燕京大學(xue)與高(gao)(gao)中(zhong)部同(tong)(tong)時被日本關閉。1945年(nian)8月，抗日戰爭(zheng)勝利后，在崇(chong)德校(xiao)友和(he)教師倡(chang)議贊助下，崇(chong)德中(zhong)學(xue)于(yu)同(tong)(tong)年(nian)九(jiu)月復(fu)校(xiao)。仍(reng)由凌賢楊(yang)任校(xiao)長。

1947年(nian)春(chun)，國(guo)民(min)(min)(min)黨(dang)(dang)發動的(de)內戰愈演愈烈。4月(yue)，地下(xia)(xia)(xia)黨(dang)(dang)學(xue)(xue)委在北平(ping)(ping)籌建(jian)(jian)一個愛國(guo)青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)政治組(zu)織(zhi)(zhi)--"民(min)(min)(min)主青(qing)年(nian)聯盟(meng)(meng)"。不久，崇德中(zhong)學(xue)(xue)建(jian)(jian)立了民(min)(min)(min)聯組(zu)織(zhi)(zhi)，李友濱、鄭(zheng)甲登(deng)、莊守經等同志是第一批盟(meng)(meng)員(yuan)(yuan)。1947年(nian)11月(yue)初，正式建(jian)(jian)立崇德中(zhong)學(xue)(xue)的(de)中(zhong)共地下(xia)(xia)(xia)黨(dang)(dang)支部(bu)，由李友濱任書記(ji)，顧(gu)昂然任組(zu)織(zhi)(zhi)委員(yuan)(yuan)，鄭(zheng)甲登(deng)任宣傳委員(yuan)(yuan)。地下(xia)(xia)(xia)黨(dang)(dang)支部(bu)建(jian)(jian)立后，帶(dai)領同學(xue)(xue)積(ji)極參(can)加愛國(guo)民(min)(min)(min)主運動，組(zu)織(zhi)(zhi)不斷壯大，在迎(ying)接北平(ping)(ping)解(jie)放時，學(xue)(xue)校(xiao)已(yi)先后有中(zhong)共黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)17人，民(min)(min)(min)聯盟(meng)(meng)員(yuan)(yuan)40多(duo)人。1948年(nian)底解(jie)放軍(jun)包(bao)圍北平(ping)(ping)，國(guo)民(min)(min)(min)黨(dang)(dang)軍(jun)節(jie)節(jie)敗退，學(xue)(xue)校(xiao)曾一度變成國(guo)民(min)(min)(min)黨(dang)(dang)傷兵(bing)收容所，無法上(shang)課。凌賢楊(yang)在教(jiao)會某人的(de)慫(song)恿下(xia)(xia)(xia)，解(jie)聘了全校(xiao)教(jiao)職員(yuan)(yuan)。這時學(xue)(xue)校(xiao)地下(xia)(xia)(xia)黨(dang)(dang)支部(bu)組(zu)織(zhi)(zhi)起教(jiao)工學(xue)(xue)生(sheng)護校(xiao)隊，日(ri)夜(ye)值(zhi)班巡邏，迎(ying)來(lai)了北平(ping)(ping)解(jie)放，勝利地組(zu)織(zhi)(zhi)師生(sheng)參(can)加了解(jie)放軍(jun)入城式。

1949年1月31日，解放(fang)軍入(ru)城，崇德中學的師生們在前門五(wu)牌(pai)樓，萬分(fen)激動地歡呼北平(ping)解放(fang)。1949年2月學校(xiao)(xiao)如(ru)期開學。校(xiao)(xiao)董(dong)事會進行了改組，教(jiao)(jiao)職(zhi)員中成(cheng)立了人民(min)教(jiao)(jiao)育工作者(zhe)聯盟，使學校(xiao)(xiao)大(da)權掌握(wo)在人民(min)手中。1950年凌(ling)賢(xian)楊辭職(zhi)，校(xiao)(xiao)董(dong)事會決議請李瑞(rui)啟擔任校(xiao)(xiao)長職(zhi)務。

1952年(nian)10月(yue)，北京市(shi)的(de)全(quan)部(bu)(bu)私立中學(xue)由政府接辦(ban)。崇德中學(xue)從(cong)此改名為北京市(shi)第三十一中學(xue)，全(quan)部(bu)(bu)教職員(yuan)繼續留用。李瑞啟是(shi)公辦(ban)學(xue)校的(de)第一任校長。黨和政府派(pai)陶棨同志為黨支部(bu)(bu)書記(ji)兼副(fu)校長，學(xue)校從(cong)此在黨和市(shi)教育(yu)局(ju)的(de)直(zhi)接領導下，不斷發展。

崇德(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)般下層社會(hui)子(zi)弟(di)(di)的(de)自(zi)費(fei)生(sheng)很少(shao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中大(da)約(yue)一(yi)半來源(yuan)于中小(xiao)資產(chan)階(jie)級及其上層官僚子(zi)弟(di)(di)；約(yue)五(wu)分之(zhi)一(yi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)教(jiao)(jiao)會(hui)神(shen)職人員(yuan)和(he)(he)教(jiao)(jiao)徒的(de)子(zi)弟(di)(di)。神(shen)職人員(yuan)的(de)子(zi)弟(di)(di)可(ke)不經(jing)(jing)考(kao)試，優(you)先入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，免(mian)(mian)交(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜費(fei)；教(jiao)(jiao)徒子(zi)弟(di)(di)要經(jing)(jing)過考(kao)試，家庭經(jing)(jing)濟寬裕的(de)自(zi)費(fei)，困(kun)難的(de)享受免(mian)(mian)費(fei)或學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金待遇；還有(you)(you)百分之(zhi)五(wu)六(liu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)從河北省農(nong)村教(jiao)(jiao)會(hui)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)選拔。從1913至1927年(nian)(nian)，每(mei)年(nian)(nian)暑(shu)假(jia)(jia)在(zai)分布(bu)于永清(qing)、安國、河間、獻縣、肅(su)寧(ning)等(deng)地(di)的(de)教(jiao)(jiao)區設立崇德(de)高小(xiao)招(zhao)生(sheng)點，報名時由家長自(zi)報能交(jiao)(jiao)多少(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)；被(bei)錄(lu)取的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)每(mei)年(nian)(nian)繳納學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)由5元至20元不等(deng)，入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后免(mian)(mian)交(jiao)(jiao)其他(ta)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜膳宿(su)等(deng)費(fei)，享受教(jiao)(jiao)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金待遇，寒暑(shu)假(jia)(jia)回家發給路費(fei)。他(ta)們的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)一(yi)般較(jiao)好(hao)。自(zi)費(fei)生(sheng)畢(bi)業后不受任何約(yue)束。免(mian)(mian)費(fei)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金生(sheng)若想(xiang)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，只(zhi)能報考(kao)教(jiao)(jiao)會(hui)同意的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校--燕京大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、協(xie)和(he)(he)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、北京稅務專科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、山東齊魯(lu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫科(ke)(ke)、武昌文(wen)華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上海圣約(yue)翰(han)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)或南(nan)京金陵神(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。解(jie)放前全(quan)國各地(di)的(de)海關差不多都有(you)(you)崇德(de)的(de)畢(bi)業生(sheng)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)英(ying)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)比較突出。從小學(xue)(xue)五年級起，都是用(yong)直接教學(xue)(xue)法。教師多由(you)英(ying)籍教員擔(dan)任。課本從英(ying)國(guo)直接定(ding)購或應本校(xiao)(xiao)英(ying)籍女教員芮德(de)蘭編寫，高中也選用(yong)林語(yu)(yu)堂等編寫由(you)開明書店(dian)印制的課本。這種(zhong)做法的好(hao)處是發音準確，符合(he)學(xue)(xue)生的英(ying)語(yu)(yu)程度(du)。許多畢業生反映，他們能順利(li)從事(shi)和英(ying)語(yu)(yu)有關的工作，其基礎就是在(zai)本校(xiao)(xiao)打(da)下的。

中文教學(xue)(xue)比較重(zhong)視古典文學(xue)(xue)，最(zui)初盡(jin)量聘請一(yi)(yi)些老(lao)學(xue)(xue)究上課，如左(zuo)沛（榜眼）、吳雷川（翰(han)林，后任燕京大學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長）、王(wang)鶴樵（拔(ba)貢）等。這也吸引了一(yi)(yi)些清(qing)末文人送其子(zi)弟(di)投(tou)考該校(xiao)(xiao)，如梁(liang)啟超(chao)之子(zi)梁(liang)思(si)永、梁(liang)思(si)成，陳寶(bao)琛（溥儀的老(lao)師）之子(zi)陳懋賡，劉(liu)春霖（清(qing)末最(zui)后一(yi)(yi)個(ge)狀(zhuang)元）之子(zi)劉(liu)海云等。

數(shu)學(xue)(xue)課本小學(xue)(xue)和初(chu)中(zhong)都(dou)由本校編(bian)譯，其突出(chu)特點(dian)是從(cong)(cong)小學(xue)(xue)五年(nian)級(ji)就開(kai)(kai)始(shi)設平(ping)面幾(ji)何(he)課，初(chu)中(zhong)一年(nian)級(ji)開(kai)(kai)始(shi)講代(dai)數(shu)。自編(bian)的(de)(de)幾(ji)何(he)課本由幾(ji)何(he)畫(hua)開(kai)(kai)始(shi)，從(cong)(cong)直觀引(yin)起學(xue)(xue)生的(de)(de)感性認識和興趣。代(dai)數(shu)課本用自譯印(yin)刷的(de)(de)英(ying)國數(shu)學(xue)(xue)家高福來與西頓思合編(bian)的(de)(de)《普(pu)通(tong)代(dai)數(shu)學(xue)(xue)》，特點(dian)是從(cong)(cong)形象(xiang)引(yin)入概(gai)念，有很多(duo)直觀性的(de)(de)插圖。從(cong)(cong)中(zhong)學(xue)(xue)三年(nian)級(ji)開(kai)(kai)始(shi)用英(ying)語講課，使學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)的(de)(de)同時加強了英(ying)語的(de)(de)訓練(lian)。

學(xue)(xue)校對(dui)國(guo)文、數(shu)學(xue)(xue)，特(te)別(bie)是英文等重點(dian)課程的(de)(de)教學(xue)(xue)抓得比較緊(jin)。對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習、自修(xiu)的(de)(de)管理和督促比較嚴(yan)格(ge)，促使學(xue)(xue)生(sheng)養成好的(de)(de)讀書風氣(qi)。

崇(chong)德中(zhong)學(xue)熱愛體(ti)(ti)育(yu)成風。學(xue)校特別注重足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)、網(wang)球(qiu)(qiu)和(he)墻(qiang)球(qiu)(qiu)活動(dong)，有(you)一(yi)個(ge)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)場，三(san)個(ge)網(wang)球(qiu)(qiu)場和(he)幾(ji)個(ge)墻(qiang)球(qiu)(qiu)場。崇(chong)德足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)隊曾在本市頗有(you)聲(sheng)譽(yu)。學(xue)校代表隊常(chang)和(he)英國駐華(hua)使館英國兵(bing)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)隊進行比賽(sai)。此外，也常(chang)和(he)通(tong)州潞河中(zhong)學(xue)、北(bei)京匯文中(zhong)學(xue)比賽(sai)，并得勝(sheng)而歸。足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)一(yi)直(zhi)是崇(chong)德中(zhong)學(xue)的(de)傳統體(ti)(ti)育(yu)項(xiang)目。也培養了不少(shao)比較出色的(de)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)隊員。五十年代還(huan)多次舉行過足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)義賽(sai)，為(wei)(wei)抗美援朝做出了微(wei)薄(bo)的(de)貢(gong)獻。足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)成為(wei)(wei)全校同學(xue)熱愛的(de)一(yi)項(xiang)體(ti)(ti)育(yu)活動(dong)。

1961年北京三十一中學被(bei)市教育局定為西(xi)城區重點(dian)中學，學校從此得到(dao)了更(geng)大的發展。

"文化大革命"后是(shi)全(quan)市第(di)一(yi)個正式恢復(fu)上課的學(xue)校(xiao),學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)秩序穩定，教(jiao)學(xue)質量穩步提高，成(cheng)為當(dang)時全(quan)市乃至全(quan)國開放的唯一(yi)一(yi)所中學(xue)。