北京科技大學(xue)(xue)研究(jiu)生教(jiao)育始于1953年(nian),1978年(nian)恢復研究(jiu)生教(jiao)育,1981年(nian)被(bei)國務(wu)院(yuan)批準(zhun)為全國首批具有博士、碩士學(xue)(xue)位授權的(de)單位之一,1984年(nian)被(bei)國務(wu)院(yuan)批準(zhun)為全國首批22所試辦研究(jiu)生院(yuan)的(de)大學(xue)(xue)之一,1998年(nian)由隸(li)屬冶金工業部劃轉成為教(jiao)育部直屬高校。
我校學(xue)位(wei)與研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)(yu)將以(yi)“國(guo)家中長期教育(yu)(yu)(yu)改革(ge)和(he)(he)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)規(gui)劃(hua)綱要(yao)”為(wei)(wei)指(zhi)導,以(yi)適(shi)應和(he)(he)滿足經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和(he)(he)科技(ji)進步需要(yao)為(wei)(wei)目標(biao),以(yi)學(xue)校教育(yu)(yu)(yu)事業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)規(gui)劃(hua)為(wei)(wei)基礎(chu),全面落(luo)實(shi)“優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、育(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)(wei)本、改革(ge)創新、促進公平、提高質(zhi)(zhi)量(liang)”的高等教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)方(fang)針;以(yi)學(xue)科建(jian)(jian)設為(wei)(wei)平臺,以(yi)提高質(zhi)(zhi)量(liang)為(wei)(wei)核心;適(shi)應多(duo)元化(hua)需求(qiu),積極發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)專業(ye)學(xue)位(wei)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)(yu);明(ming)確培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)目標(biao),調整培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)結構(gou)(gou)和(he)(he)規(gui)模(mo);深化(hua)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)機(ji)制改革(ge),創新培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)模(mo)式,實(shi)現學(xue)術型和(he)(he)應用型研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)的分類培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang);強化(hua)學(xue)術誠信、完善質(zhi)(zhi)量(liang)保(bao)障體(ti)系(xi),促進優(you)良學(xue)風建(jian)(jian)設。努力(li)(li)構(gou)(gou)建(jian)(jian)“國(guo)內領先(xian)、國(guo)際一流”的研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)(yu)體(ti)系(xi),培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)“基礎(chu)理論(lun)扎(zha)實(shi)、專業(ye)知(zhi)識寬廣”、具(ju)有“創新精(jing)神、創新能力(li)(li)、實(shi)踐能力(li)(li)”和(he)(he)國(guo)際競(jing)爭(zheng)力(li)(li)的高層次(ci)拔尖創新人(ren)才(cai)。
目(mu)前有(you)授(shou)(shou)(shou)予(yu)博(bo)(bo)士(shi)(shi)、碩(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)權(quan)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)門類涉及理(li)、工、經(jing)、管、文、法、哲、藝8個(ge)(ge)(ge)門類。目(mu)前有(you)權(quan)按一(yi)級(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)授(shou)(shou)(shou)予(yu)碩(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)共30個(ge)(ge)(ge),其(qi)中有(you)權(quan)按一(yi)級(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)授(shou)(shou)(shou)予(yu)博(bo)(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)20個(ge)(ge)(ge)。可(ke)授(shou)(shou)(shou)予(yu)碩(shuo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)二級(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)144個(ge)(ge)(ge)(包括自主設置(zhi)的(de)(de)8個(ge)(ge)(ge)),其(qi)中可(ke)授(shou)(shou)(shou)予(yu)博(bo)(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)二級(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)86個(ge)(ge)(ge)(包括自主設置(zhi)的(de)(de)8個(ge)(ge)(ge))。目(mu)前有(you)博(bo)(bo)士(shi)(shi)專業(ye)學(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)權(quan)點4個(ge)(ge)(ge),碩(shuo)士(shi)(shi)專業(ye)學(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)(shou)權(quan)點16個(ge)(ge)(ge)。
校(xiao)徽(hui)(hui)(hui):北京科(ke)技大學(xue)校(xiao)徽(hui)(hui)(hui)包括徽(hui)(hui)(hui)志和徽(hui)(hui)(hui)章。
學(xue)校(xiao)(xiao)徽志(zhi)為(wei)(wei)圓形,以校(xiao)(xiao)標為(wei)(wei)圖案。學(xue)校(xiao)(xiao)徽章為(wei)(wei)題(ti)有校(xiao)(xiao)名的長方形證(zheng)章。徽志(zhi)是由兩個同心圓構成的圖案。外環(huan)由北京(jing)科(ke)技大(da)學(xue)中(zhong)英文名稱和建校(xiao)(xiao)年份“1952”組合(he)而成;內(nei)環(huan)以“鼎”為(wei)(wei)主體(ti)造型,嵌(qian)入校(xiao)(xiao)訓“求實(shi)鼎新(xin)”。
鼎作為“國(guo)之重(zhong)器(qi)”,是中華悠(you)久文(wen)化的(de)象(xiang)征和作為“國(guo)之重(zhong)器(qi)”,是中華悠(you)久文(wen)化的(de)象(xiang)征和中國(guo)冶金科(ke)技文(wen)明的(de)代表。這一圖案反映了(le)(le)北科(ke)大的(de)學(xue)科(ke)背景、行(xing)業(ye)(ye)特色(se)和文(wen)化根源,體現(xian)了(le)(le)學(xue)校引領鋼鐵行(xing)業(ye)(ye)發展、支撐國(guo)家工業(ye)(ye)化建設的(de)卓越貢獻,彰顯了(le)(le)學(xue)校在國(guo)家高等教育體系(xi)中的(de)重(zhong)要地位和創新(xin)發展的(de)堅定信心(xin)。
在漢語中(zhong),“鼎(ding)(ding)(ding)”還具有(you)“鼎(ding)(ding)(ding)力(li)”、“鼎(ding)(ding)(ding)盛(sheng)”、“鼎(ding)(ding)(ding)新”等正向(xiang)聯(lian)想和竭盡全力(li)、團結同心、國家興盛(sheng)、社(she)會和諧等一系列正面引(yin)申義(yi),代表了北科大人沉穩(wen)剛毅、眾(zhong)志成城、為中(zhong)華之崛起(qi)、奉科技(ji)以強國的(de)精神品(pin)格。
“鼎”的(de)(de)(de)(de)正中(zhong)是以小(xiao)篆體書寫的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓,具有鮮明的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)厚(hou)重(zhong)感、文(wen)化(hua)傳承性和(he)視覺沖擊力。校(xiao)徽與校(xiao)訓有機結合,相(xiang)輔相(xiang)成,相(xiang)得益彰,不僅(jin)便于識(shi)別和(he)記憶,更能體現和(he)激勵全體師(shi)生“求(qiu)實鼎新”的(de)(de)(de)(de)精神追求(qiu)。
校徽色調為“北科(ke)藍”,與(yu)整(zheng)體設(she)計風(feng)格(ge)和(he)校訓內涵統一(yi),體現了學校堅實深厚的學術底蘊、樸(pu)實嚴(yan)謹的治學準則和(he)開放包容的大氣姿態。
校旗:學校校旗為(wei)長(chang)方形旗幟,長(chang)寬比為(wei)3:2,中央印有校標和規定字體的校名。
校訓:求實鼎新
“求實”,意(yi)為(wei)堅(jian)持從實際出發(fa)、通過客(ke)觀(guan)冷靜的研(yan)究探求對客(ke)觀(guan)事物的正(zheng)確認知,代表(biao)了(le)學校(xiao)恪守學術規律、追(zhui)求科(ke)學真理的價值取向;“鼎新(xin)”,語出《周(zhou)易(yi)·雜(za)卦》“鼎,取新(xin)也”,意(yi)為(wei)樹立新(xin)的標準、風氣等,體現了(le)學校(xiao)堅(jian)持與(yu)時(shi)俱進、不斷開拓創新(xin)的精神特征。
“求(qiu)實(shi)鼎新”合并(bing)使用,既是對學(xue)校(xiao)“學(xue)風嚴(yan)謹(jin)、崇(chong)尚實(shi)踐”優良傳統的傳承(cheng),也(ye)是對全體北(bei)科(ke)大人實(shi)事求(qiu)是、敢為人先(xian)、勇于創(chuang)新的激勵和(he)號召(zhao),更是學(xue)校(xiao)深(shen)化改革(ge)、科(ke)學(xue)發展(zhan)、不(bu)斷(duan)鑄就新輝煌(huang)的有力宣言。
1952年,中央(yang)人民政(zheng)府決(jue)定建立(li)鋼鐵學(xue)(xue)院(yuan)。同年4月,北(bei)洋(yang)大學(xue)(xue)冶(ye)(ye)金(jin)(jin)系和采(cai)礦(kuang)系、唐(tang)山(shan)鐵道學(xue)(xue)院(yuan)冶(ye)(ye)金(jin)(jin)系、山(shan)西大學(xue)(xue)冶(ye)(ye)金(jin)(jin)系、西北(bei)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)礦(kuang)冶(ye)(ye)系、北(bei)京(jing)工(gong)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)冶(ye)(ye)金(jin)(jin)系和采(cai)礦(kuang)系及鋼鐵機械專(zhuan)修科、清(qing)華大學(xue)(xue)采(cai)礦(kuang)系金(jin)(jin)屬組(zu)合并,在清(qing)華大學(xue)(xue)內正(zheng)式組(zu)建了北(bei)京(jing)鋼鐵工(gong)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)。
1953年(nian)8月,北京鋼鐵工業(ye)學院從(cong)清華大學遷到海淀區學院路新校址。
1960年,北京(jing)鋼鐵工業(ye)學院更名為北京(jing)鋼鐵學院,并被(bei)批準為全(quan)國重點大(da)學。
1981年(nian),經國務院批準,學校成為全國博士(shi)和碩士(shi)學位(wei)授予單(dan)位(wei)。
1984年,經國務院批準(zhun),學校(xiao)成(cheng)為國家試辦研究生院的(de)22所高校(xiao)之一(yi)。
1988年,學校(xiao)改(gai)名(ming)為(wei)北京科技大學。
1997年5月,學校進入國家“211工程”建(jian)設高(gao)校行列。
2006年,學校成為985工(gong)程優勢學科創(chuang)新(xin)平臺建設高校。
2007年,學(xue)校入選(xuan)第一(yi)批國家大學(xue)生創新性實驗計劃實施高校。
2010年(nian)6月,學校(xiao)入選(xuan)教育部第一批“卓越(yue)工(gong)程師教育培養計劃”高校(xiao)。
2011年(nian),學(xue)校入(ru)選高(gao)等學(xue)校學(xue)科創新(xin)引智計劃(hua)(111計劃(hua))。
2013年5月,學校被教(jiao)育部評(ping)為(wei)全國畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)典型經驗高(gao)校;7月,學校入選教(jiao)育部來(lai)華留學示(shi)范基地。
2014年,學(xue)校入選高等學(xue)校創新能力提升計(ji)(ji)劃(2011計(ji)(ji)劃)。
2016年,學校入選(xuan)北京市深化創(chuang)新創(chuang)業教育改(gai)革示范高校。
2017年9月(yue),學校(xiao)入選國家“雙一流(liu)”世界(jie)一流(liu)學科建(jian)設(she)高校(xiao)。
2018年3月,學校入選教(jiao)育部(bu)(bu)“國(guo)家級新(xin)工(gong)科(ke)研究(jiu)與實踐項目”;同年,成為國(guo)防科(ke)技工(gong)業(ye)局、教(jiao)育部(bu)(bu)共建高校;入選教(jiao)育部(bu)(bu)“三全育人”綜合改革試點高校。
2019年8月(yue),學(xue)校被(bei)教育部評為(wei)全國創(chuang)新(xin)創(chuang)業典型經驗(yan)高校;9月(yue),成為(wei)中國人工智能教育聯席會創(chuang)始成員(yuan)、理事單位。
2020年9月30日(ri),成為高校(xiao)“資源環境(jing)扶貧聯盟”成員。10月,被國家知識(shi)產權局、教育部確定為2020年度(du)國家知識(shi)產權試點高校(xiao)。11月,被確定為第(di)二批教育融媒體建設試點單位。
2022年2月,入選第二(er)輪“雙一流(liu)”高校(xiao)名單。4月,北京科技大學(xue)啟動(dong)雄(xiong)安(an)(an)校(xiao)區(qu)(qu)規(gui)劃,占地面積(ji)2450畝。5月20日,北京科技大學(xue)正(zheng)(zheng)式(shi)發布雄(xiong)安(an)(an)校(xiao)區(qu)(qu)總體(ti)規(gui)劃方案(an)征集文件,標(biao)志(zhi)著學(xue)校(xiao)雄(xiong)安(an)(an)校(xiao)區(qu)(qu)總體(ti)規(gui)劃設計正(zheng)(zheng)式(shi)開啟。雄(xiong)安(an)(an)校(xiao)區(qu)(qu)是學(xue)校(xiao)事業發展新的增(zeng)長點,也是學(xue)校(xiao)服務京津冀協同發展和雄(xiong)安(an)(an)新區(qu)(qu)建設的“橋頭堡”。
2022年(nian)12月,北京科技(ji)大(da)學青(qing)田新材料研究院在青(qing)田揭牌成立。
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