1981年,學校成(cheng)為國家首批具有博士學位(wei)授予權的單(dan)位(wei);2000年,經教(jiao)(jiao)育部批準設(she)立研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)院;2004年,經教(jiao)(jiao)育部批準正式成(cheng)立研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)院。目前研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)院主要負責學位(wei)點建設(she)、研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)人(ren)才培養(含(han)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)、培養、學位(wei)授予及(ji)思想政治教(jiao)(jiao)育等)和導師隊(dui)伍(wu)建設(she)等工(gong)作。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有(you)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)博(bo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)點(dian)(dian)20個(ge)(ge)(ge),一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)點(dian)(dian)35個(ge)(ge)(ge);具有(you)博(bo)士(shi)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)類(lei)別(bie)3個(ge)(ge)(ge),碩(shuo)士(shi)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)類(lei)別(bie)19個(ge)(ge)(ge);形成(cheng)了兵(bing)器與(yu)裝備、信(xin)息與(yu)控(kong)制、化工與(yu)材(cai)料(liao)三(san)大優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)群,工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材(cai)料(liao)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計算機科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境(jing)與(yu)生態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)7個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)進入ESI國(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)領域(yu)全球(qiu)排名前1%,其中,工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材(cai)料(liao)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進入前1‰;現(xian)有(you)國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)9個(ge)(ge)(ge),江(jiang)蘇(su)省優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)6個(ge)(ge)(ge),江(jiang)蘇(su)省重(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)12個(ge)(ge)(ge),工信(xin)部(bu)重(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)7個(ge)(ge)(ge),國(guo)(guo)防特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)10個(ge)(ge)(ge);現(xian)有(you)國(guo)(guo)家(jia)級重(zhong)點(dian)(dian)實(shi)驗室3個(ge)(ge)(ge),前沿(yan)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge),國(guo)(guo)家(jia)級工程(cheng)技術(shu)研究中心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge),國(guo)(guo)家(jia)地(di)方聯合工程(cheng)實(shi)驗室1個(ge)(ge)(ge),國(guo)(guo)家(jia)級技術(shu)研究推廣(guang)中心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge),國(guo)(guo)家(jia)級技術(shu)研究開發(fa)中心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge),國(guo)(guo)家(jia)級質檢(jian)中心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge),省部(bu)共建協同創新中心(xin)(xin)(xin)1個(ge)(ge)(ge),省部(bu)級科(ke)(ke)(ke)(ke)研平臺(哲(zhe)社基地(di))73個(ge)(ge)(ge),建有(you)國(guo)(guo)家(jia)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)技園。
(數(shu)據更新時間:2023年5月)
南(nan)京理工大學(xue)(xue)校徽底色(se)(se)為(wei)紫(zi)色(se)(se),校徽邊框為(wei)同心圓,圖案中(zhong)心由盾(dun)牌(pai)、橄欖葉、校門縮影(ying)構成;盾(dun)牌(pai)是學(xue)(xue)校常用(yong)的(de)(de)(de)代表圖形(xing)(xing),寓意(yi)守(shou)護(hu)正義、捍衛知識(shi)、勇于戰斗(dou),也與(yu)南(nan)京理工大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)兵工國防特色(se)(se)相吻合,而盾(dun)形(xing)(xing)之中(zhong)的(de)(de)(de)校門更是學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)直接象征,將校門納(na)入盾(dun)牌(pai)之中(zhong),也提醒著學(xue)(xue)子們(men)時刻需(xu)要(yao)捍衛母校、捍衛母校的(de)(de)(de)尊嚴與(yu)榮光;盾(dun)形(xing)(xing)之外采(cai)用(yong)交(jiao)織的(de)(de)(de)橄欖枝,橄欖枝體現了學(xue)(xue)校樂于與(yu)各(ge)國各(ge)校合作的(de)(de)(de)辦校心境,也體現了學(xue)(xue)校對于和平的(de)(de)(de)期許。
“進德(de)修(xiu)業”出(chu)處《周易·乾》:“君(jun)子進德(de)修(xiu)業。”“德(de)謂德(de)行,業謂功業。九三(san)所以終日乾乾者,欲進益道德(de),修(xiu)營(ying)功業,故終日乾乾匪(fei)懈也。”
“志(zhi)道”語(yu)(yu)出《論語(yu)(yu)·里仁》,謂“有志(zhi)于道”者,守志(zhi)不(bu)渝;“鼎(ding)新(xin)”語(yu)(yu)出《易(yi)·雜卦傳》,“鼎(ding),去新(xin)也(ye)”,“鼎(ding)新(xin)”既是(shi)取新(xin)之意,同(tong)前半句“革,去故(gu)也(ye)”一同(tong)表達了創新(xin)的推動進步的源(yuan)動力,也(ye)是(shi)學校孜(zi)孜(zi)以求的治(zhi)學目標。
1981年,學校成為國家首批具有博士學位(wei)授予權的單位(wei);
2000年,經(jing)教育部批準(zhun)設立研究(jiu)生(sheng)院;
2004年,經教育部批準正式成立研究生院。
以上信息源自官網,數據截止至2023年6月,請以官網為準!