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學校簡介

學(xue)校(xiao)積(ji)極拓展國際(ji)交流(liu)與合(he)作，已(yi)與多個國家(jia)和地區的知名院(yuan)校(xiao)開展不(bu)同層次(ci)的碩士、博士雙學(xue)位聯合(he)培養(yang)、交換生(sheng)、短期(qi)訪學(xue)、暑期(qi)學(xue)習、海外(wai)實習實踐等項目。依(yi)托國家(jia)留學(xue)基金委和地方政(zheng)府(fu)的各(ge)類公派項目，學(xue)校(xiao)每年選派優秀(xiu)研(yan)究生(sheng)赴世(shi)界一(yi)流(liu)大(da)學(xue)及科研(yan)院(yuan)所進行聯合(he)培養(yang)和攻(gong)讀(du)學(xue)位。

創新的(de)培養模式，優秀的(de)導師隊伍，良好的(de)培養環(huan)境和(he)國際(ji)化的(de)辦學理(li)念，為研(yan)究(jiu)生(sheng)的(de)成長提供(gong)了有力(li)支撐(cheng)。研(yan)究(jiu)生(sheng)具有國際(ji)水準(zhun)的(de)高質(zhi)量(liang)成果(guo)不斷涌現，他(ta)們(men)已成為學校(xiao)(xiao)科學研(yan)究(jiu)的(de)生(sheng)力(li)軍。在新的(de)歷(li)史發展(zhan)階段，學校(xiao)(xiao)研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育將繼續堅持以人才培養為根本，努力(li)輸送更多(duo)創新型、復合型、國際(ji)化高層(ceng)次人才，為推進學校(xiao)(xiao)“雙一(yi)流”建設和(he)綜(zong)合實力(li)提升，服務經濟社會發展(zhan)做(zuo)出更大的(de)貢(gong)獻。

科學研究

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)體系(xi)不斷完善，已涵蓋經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)10個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)門(men)類，現有35個(ge)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，40個(ge)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，4個(ge)交叉(cha)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)；25個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)類別(bie)，其(qi)中博士專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)類別(bie)5個(ge)，分別(bie)為電子信息、機(ji)械、材(cai)料(liao)與化(hua)工(gong)、資源與環境、土木水利。高分子科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和食(shi)品科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技(ji)術(shu)2個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)在US News 2023世界大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)排(pai)(pai)名(ming)(ming)中位(wei)居全(quan)球(qiu)第一；12個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領域進(jin)入(ru)ESI全(quan)球(qiu)排(pai)(pai)名(ming)(ming)前1%，其(qi)中，工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材(cai)料(liao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農業(ye)(ye)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計算機(ji)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)5個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領域躋(ji)身(shen)全(quan)球(qiu)排(pai)(pai)名(ming)(ming)前1‰，工(gong)科(ke)排(pai)(pai)名(ming)(ming)居全(quan)球(qiu)第22位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校穩步推進(jin)廣州(zhou)國際校區(qu)建設(she)，大力發展(zhan)新(xin)興學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)和交叉(cha)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領域，設(she)立(li)了10個(ge)“新(xin)工(gong)科(ke)”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，形(xing)成(cheng)完整的本-碩-博人才培養體系(xi)。

學校(xiao)注(zhu)重(zhong)研(yan)究(jiu)(jiu)生創新(xin)實(shi)踐(jian)，近年(nian)來(lai)研(yan)究(jiu)(jiu)生在許多世(shi)界性、全國性的(de)學術研(yan)究(jiu)(jiu)與科(ke)技(ji)競賽中屢創佳績。畢業(ye)研(yan)究(jiu)(jiu)生深受社會(hui)歡迎，2022屆碩(shuo)士(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)生畢業(ye)去向(xiang)落(luo)實(shi)率(lv)為(wei)98.31%，博(bo)士(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)生畢業(ye)去向(xiang)落(luo)實(shi)率(lv)為(wei)98.98%，名列全國前茅(mao)，迄今已(yi)為(wei)國家培養了8萬(wan)余名各層(ceng)次的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)生，廣泛分布在機械(xie)、電子、通信、電力(li)、建筑、化(hua)工、材(cai)料(liao)、輕工、環(huan)境、食(shi)品等領域(yu)，一(yi)大批畢業(ye)校(xiao)友成為(wei)我國科(ke)技(ji)骨干、著名企業(ye)家和領導干部(bu)。

文化傳統

校徽：華(hua)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校徽以華(hua)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的標志性建筑牌坊(fang)以及廣州市(shi)市(shi)花木棉花為設計主題，整(zheng)體為圓形輪廓，以藍色為主基調，藍白(bai)相間，外環上方是中文“華(hua)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)”，下方是英文“SOUTH CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY”，中英文對照。

牌(pai)(pai)坊(fang)下面白色橫條可看成是牌(pai)(pai)坊(fang)的基石(shi)，“以襯(chen)托整體給(gei)人向(xiang)上(shang)的感覺，表(biao)(biao)示辦學(xue)根基厚重(zhong)”。牌(pai)(pai)坊(fang)上(shang)方的“木棉花” 是廣州市市花，寓意學(xue)校(xiao)(xiao)的蓬勃發(fa)展，也表(biao)(biao)明學(xue)校(xiao)(xiao)處(chu)在改革開放的前沿(yan)和培育(yu)英才(cai)的重(zhong)地，預示學(xue)校(xiao)(xiao)欣欣向(xiang)榮，人才(cai)輩(bei)出。

校章(zhang)：學校校章(zhang)是教職(zhi)工和學生(sheng)(sheng)佩戴的題有校名的長方形證章(zhang)，教師校章(zhang)為(wei)(wei)紅底白字(zi)，研究生(sheng)(sheng)校章(zhang)為(wei)(wei)橙底白字(zi)，本科(ke)生(sheng)(sheng)校章(zhang)為(wei)(wei)白底紅字(zi)。

校旗(qi)：學校校旗(qi)分主旗(qi)和副旗(qi)，印中英文校名(ming)和校徽(hui)，主旗(qi)為紅(hong)底黃字黃徽(hui)，副旗(qi)為白底藍(lan)字藍(lan)徽(hui)，旗(qi)面長(chang)寬比(bi)例均為3∶2。

校訓：博學慎思，明辨篤行

歷史沿革

華(hua)南(nan)理工大學(xue)1956年(nian)開始招(zhao)收培養(yang)(yang)研究(jiu)生(sheng)(sheng)，1978年(nian)恢復招(zhao)收研究(jiu)生(sheng)(sheng)，1981年(nian)經國務院批準為(wei)首批博士(shi)和碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)學(xue)位授予單(dan)位，2000年(nian)經教育部批準成(cheng)立研究(jiu)生(sheng)(sheng)院，2011年(nian)獲(huo)批成(cheng)為(wei)全(quan)國首批、華(hua)南(nan)首家工程博士(shi)培養(yang)(yang)試點(dian)單(dan)位。截至2023年(nian)4月，在讀研究(jiu)生(sheng)(sheng)23100余(yu)人，其中博士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)4810余(yu)人，全(quan)日(ri)制碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)14720余(yu)人，非全(quan)日(ri)制碩(shuo)(shuo)(shuo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)3600余(yu)人。

以(yi)(yi)上數(shu)據(ju)源自(zi)官(guan)網，相關數(shu)據(ju)統計(ji)截止日期為2023年(nian)4月，具體請以(yi)(yi)官(guan)網為準。