芒果视频下载

學校簡介

蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)始(shi)于1955年(nian)(nian)。1978年(nian)(nian)，蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)恢復研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)。1981年(nian)(nian)，《中華人民共和國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)條例》開始(shi)實施，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)我國首(shou)批(pi)實施博士(shi)、碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權的(de)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。自(zi)此，蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)與研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)步入(ru)了健康發展的(de)新(xin)時期。2000年(nian)(nian)6月，教(jiao)育(yu)部批(pi)準蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)試辦(ban)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院，2004年(nian)(nian)5月，教(jiao)育(yu)部批(pi)準蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)正式建立研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院。2010年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)自(zi)行審(shen)(shen)(shen)核博士(shi)、碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權一(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)58個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)予單位(wei)(wei)及自(zi)行審(shen)(shen)(shen)核碩(shuo)士(shi)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權類別的(de)單位(wei)(wei)之一(yi)(yi)。2019年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權自(zi)主(zhu)審(shen)(shen)(shen)核單位(wei)(wei)名(ming)單，成(cheng)為(wei)全國31個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)(shou)權自(zi)主(zhu)審(shen)(shen)(shen)核單位(wei)(wei)之一(yi)(yi)。

蘭州大(da)學(xue)學(xue)科(ke)(ke)門類(lei)齊全(quan)，學(xue)科(ke)(ke)特色鮮明，涵蓋了12個(ge)學(xue)科(ke)(ke)門類(lei)。現有(you)25個(ge)博士(shi)(shi)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)(quan)一級學(xue)科(ke)(ke)，47個(ge)碩士(shi)(shi)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)(quan)一級學(xue)科(ke)(ke)，1個(ge)博士(shi)(shi)專業(ye)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)(quan)類(lei)型，21個(ge)碩士(shi)(shi)專業(ye)學(xue)位(wei)授(shou)權(quan)(quan)類(lei)型，21個(ge)博士(shi)(shi)后科(ke)(ke)研流動站。2012年(nian)，在(zai)全(quan)國第三輪學(xue)科(ke)(ke)水平(ping)評估(gu)中學(xue)校(xiao)有(you)6個(ge)學(xue)科(ke)(ke)進(jin)入(ru)前10名，其中草學(xue)排名第一，有(you)11個(ge)學(xue)科(ke)(ke)進(jin)入(ru)排名百分位(wei)前30%;2017年(nian)，在(zai)全(quan)國第四輪學(xue)科(ke)(ke)評估(gu)中，草學(xue)一級學(xue)科(ke)(ke)被評為A+，生態學(xue)被評為A ;2020年(nian)3月，學(xue)校(xiao)共有(you)13個(ge)學(xue)科(ke)(ke)進(jin)入(ru)ESI全(quan)球前1%，其中化學(xue)學(xue)科(ke)(ke)進(jin)入(ru)ESI全(quan)球前1‰。

學科專業

蘭州大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)與研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教育(yu)從(cong)無到有，在自然條件十分艱(jian)苦、社會發(fa)展(zhan)相(xiang)對落(luo)后的情況下，歷盡(jin)篳路藍縷之(zhi)艱(jian)難，飽(bao)經(jing)嘔(ou)心瀝(li)血(xue)之(zhi)辛苦，積極探索經(jing)濟欠發(fa)達地區綜合性、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型、高水平(ping)大(da)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)培(pei)養的新模(mo)式，努(nu)力實(shi)踐(jian)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教育(yu)規(gui)模(mo)和(he)質(zhi)量協調發(fa)展(zhan)的戰略，已建成(cheng)層次完整、門類齊全(quan)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)培(pei)養體系(xi)，為國家(jia)(jia)培(pei)養了數以萬計的高層次人(ren)才，已成(cheng)為國家(jia)(jia)重要(yao)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)培(pei)養基地之(zhi)一。現有研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)17485人(ren)，碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)13645人(ren)，其(qi)中(zhong)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)7520人(ren)；博(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)3840人(ren)，其(qi)中(zhong)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)博(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)721人(ren)。累(lei)計授予博(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)人(ren)數61375人(ren); 共有8篇、18篇論(lun)文(wen)(wen)分別入(ru)選全(quan)國優(you)秀博(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)、提名論(lun)文(wen)(wen)，80篇博(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)、131篇碩(shuo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)入(ru)選甘肅省優(you)秀學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen);教育(yu)部(bu)博(bo)(bo)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)術(shu)新人(ren)獎獲(huo)得者30人(ren);據不完全(quan)統計，13位(wei)(wei)(wei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)校友當選為兩院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。

文化傳統

校訓：自強不息 獨(du)樹(shu)一幟(zhi)

蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)訓昭示了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與時代同發(fa)展，與民族共命運，所走過的一百年風(feng)雨。一代代先(xian)(xian)賢和(he)蘭(lan)(lan)大(da)(da)(da)人(ren)櫛風(feng)沐(mu)雨，篳路藍(lan)縷，自(zi)強不息，艱(jian)苦奮斗(dou)，堅守在(zai)祖國的西(xi)部，走出了(le)一條在(zai)經濟(ji)欠發(fa)達地區創建高水平大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的特(te)(te)色之路，形(xing)成了(le)蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)有的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化和(he)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)精神(shen)。而(er)校(xiao)(xiao)訓則是(shi)這種文(wen)化和(he)精神(shen)的集(ji)中體現。“自(zi)強不息、獨樹一幟”的校(xiao)(xiao)訓，指引莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)子要傳(chuan)承學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)優良傳(chuan)統，光大(da)(da)(da)蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)精神(shen)，自(zi)強自(zi)立，頑強拼搏(bo)，敢為人(ren)先(xian)(xian)。

歷史沿革

蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育始于1955年(nian)。1978年(nian)，蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)恢復研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育。1981年(nian)，《中(zhong)華人民共和國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位條例》開始實(shi)施，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)(cheng)為(wei)我國首批實(shi)施博士、碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)的(de)(de)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。自(zi)此，蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位與研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育步(bu)入(ru)了(le)健康發展(zhan)的(de)(de)新時期。2000年(nian)6月(yue)(yue)，教育部批準(zhun)蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)試辦(ban)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院，2004年(nian)5月(yue)(yue)，教育部批準(zhun)蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)正式建(jian)立研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院。2010年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)(cheng)為(wei)自(zi)行審(shen)(shen)(shen)核博士、碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)58個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)(shou)(shou)(shou)予單位及自(zi)行審(shen)(shen)(shen)核碩士專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)類別的(de)(de)單位之一(yi)。2019年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校入(ru)選(xuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)自(zi)主(zhu)審(shen)(shen)(shen)核單位名單，成(cheng)(cheng)為(wei)全國31個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)(shou)(shou)(shou)權(quan)自(zi)主(zhu)審(shen)(shen)(shen)核單位之一(yi)。

回顧過去，蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學學位與(yu)(yu)研究生(sheng)教育(yu)取得了(le)顯著成果，站(zhan)在新(xin)的(de)歷史起點上，蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學學位與(yu)(yu)研究生(sheng)教育(yu)將全力支撐(cheng)學校一(yi)流大(da)(da)(da)學與(yu)(yu)一(yi)流學科建(jian)設，繼續秉承“自強不息(xi)、獨樹(shu)一(yi)幟(zhi)”的(de)蘭(lan)(lan)大(da)(da)(da)校訓，堅持“立德樹(shu)人、服(fu)務需求(qiu)、提高(gao)質量、追求(qiu)卓越”的(de)工(gong)作主線，走內涵式發展道路(lu)，深化改革，銳意進取，開拓創(chuang)新(xin)，為(wei)(wei)地方與(yu)(yu)國家經濟建(jian)設培養(yang)更(geng)多(duo)高(gao)素質拔尖創(chuang)新(xin)型(xing)人才，為(wei)(wei)實現把蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學建(jian)設成為(wei)(wei)國際知名的(de)高(gao)水平研究型(xing)大(da)(da)(da)學的(de)宏偉目標、為(wei)(wei)蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學學位與(yu)(yu)研究生(sheng)教育(yu)事業更(geng)加(jia)美(mei)好(hao)的(de)明天(tian)而努力奮斗。

以(yi)上信息源自官網，數(shu)據截止至(zhi)2021年7月15日，請以(yi)官網為準！