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學校簡介

蘭州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)始于1955年(nian)(nian)(nian)。1978年(nian)(nian)(nian)，蘭州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)恢復研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)。1981年(nian)(nian)(nian)，《中華人民共(gong)和國學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)條例(li)》開始實施，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)我(wo)國首(shou)批實施博(bo)士、碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)的(de)高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。自此(ci)，蘭州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)與(yu)研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)步入了(le)健康發(fa)展的(de)新時期。2000年(nian)(nian)(nian)6月，教育(yu)(yu)部批準蘭州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)試辦研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院，2004年(nian)(nian)(nian)5月，教育(yu)(yu)部批準蘭州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)正式建立研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)院。2010年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)自行審(shen)核(he)博(bo)士、碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)58個學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)予單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)及自行審(shen)核(he)碩(shuo)士專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)類別的(de)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)之(zhi)一(yi)。2019年(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入選學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)自主審(shen)核(he)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)名單(dan)(dan)(dan)，成(cheng)為(wei)全(quan)國31個學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)(quan)自主審(shen)核(he)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)之(zhi)一(yi)。

蘭州大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科門類齊全(quan)(quan)，學(xue)(xue)(xue)科特色鮮明，涵蓋了12個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)科門類。現有(you)25個(ge)(ge)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)權一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)科，47個(ge)(ge)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)權一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)科，1個(ge)(ge)博士(shi)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)權類型，21個(ge)(ge)碩士(shi)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)(shou)權類型，21個(ge)(ge)博士(shi)后科研流動站。2012年，在(zai)全(quan)(quan)國(guo)第三輪學(xue)(xue)(xue)科水平評估中學(xue)(xue)(xue)校有(you)6個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)科進入前(qian)10名(ming)，其中草學(xue)(xue)(xue)排名(ming)第一(yi)，有(you)11個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)科進入排名(ming)百分(fen)位(wei)前(qian)30%;2017年，在(zai)全(quan)(quan)國(guo)第四輪學(xue)(xue)(xue)科評估中，草學(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)科被(bei)評為A+，生態(tai)學(xue)(xue)(xue)被(bei)評為A ;2020年3月，學(xue)(xue)(xue)校共有(you)13個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)科進入ESI全(quan)(quan)球前(qian)1%，其中化學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科進入ESI全(quan)(quan)球前(qian)1‰。

學科專業

蘭州大學(xue)(xue)學(xue)(xue)位(wei)(wei)與研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)從無到有，在自然條(tiao)件十(shi)分艱(jian)(jian)苦(ku)、社會(hui)發展相對落后的情況(kuang)下，歷(li)盡篳路藍(lan)縷之艱(jian)(jian)難，飽經(jing)嘔(ou)心瀝(li)血之辛苦(ku)，積極探索經(jing)濟欠發達地區(qu)綜合性、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)型、高水平大學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)的新(xin)模(mo)式，努(nu)力(li)實踐研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)規模(mo)和質量(liang)協調發展的戰略，已(yi)建成(cheng)層次(ci)完整、門類(lei)齊全(quan)的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)體系，為國(guo)家培(pei)養(yang)(yang)了數以萬計的高層次(ci)人(ren)(ren)才，已(yi)成(cheng)為國(guo)家重要的研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)基地之一。現有研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)17485人(ren)(ren)，碩(shuo)(shuo)士研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)13645人(ren)(ren)，其(qi)中專業學(xue)(xue)位(wei)(wei)碩(shuo)(shuo)士研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)7520人(ren)(ren)；博(bo)(bo)士研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)3840人(ren)(ren)，其(qi)中專業學(xue)(xue)位(wei)(wei)博(bo)(bo)士研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)721人(ren)(ren)。累計授予博(bo)(bo)士碩(shuo)(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)(wei)人(ren)(ren)數61375人(ren)(ren); 共有8篇(pian)、18篇(pian)論(lun)文(wen)(wen)分別入選(xuan)全(quan)國(guo)優秀博(bo)(bo)士學(xue)(xue)位(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)、提名論(lun)文(wen)(wen)，80篇(pian)博(bo)(bo)士學(xue)(xue)位(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)、131篇(pian)碩(shuo)(shuo)士學(xue)(xue)位(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen)入選(xuan)甘肅省優秀學(xue)(xue)位(wei)(wei)論(lun)文(wen)(wen);教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)博(bo)(bo)士研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)術新(xin)人(ren)(ren)獎獲得(de)者30人(ren)(ren);據不完全(quan)統計，13位(wei)(wei)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)校友當選(xuan)為兩院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士。

文化傳統

校訓：自強不息 獨樹(shu)一幟

蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)校訓(xun)昭示了學(xue)校與時(shi)代(dai)同發展，與民族共命(ming)運，所走(zou)過的(de)一百年風雨。一代(dai)代(dai)先賢和蘭(lan)大(da)人櫛風沐雨，篳路藍縷，自強不息，艱苦奮斗，堅守(shou)在祖國的(de)西部，走(zou)出了一條(tiao)在經濟欠(qian)發達地區(qu)創建高水平大(da)學(xue)的(de)特(te)色(se)之路，形成了蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)特(te)有的(de)大(da)學(xue)文(wen)化和大(da)學(xue)精神(shen)。而校訓(xun)則是(shi)這種文(wen)化和精神(shen)的(de)集(ji)中體現。“自強不息、獨樹一幟”的(de)校訓(xun)，指引莘(xin)莘(xin)學(xue)子要傳承學(xue)校優良傳統(tong)，光大(da)蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)精神(shen)，自強自立，頑強拼搏(bo)，敢(gan)為人先。

歷史沿革

蘭(lan)(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)研究生(sheng)教(jiao)育(yu)始(shi)于1955年(nian)(nian)。1978年(nian)(nian)，蘭(lan)(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)恢復研究生(sheng)教(jiao)育(yu)。1981年(nian)(nian)，《中(zhong)華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)條例》開始(shi)實施(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為我國(guo)首批(pi)實施(shi)博士(shi)、碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)(quan)的高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。自(zi)(zi)(zi)此，蘭(lan)(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)與研究生(sheng)教(jiao)育(yu)步入(ru)了健康發展的新時期。2000年(nian)(nian)6月，教(jiao)育(yu)部批(pi)準蘭(lan)(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)試辦研究生(sheng)院(yuan)，2004年(nian)(nian)5月，教(jiao)育(yu)部批(pi)準蘭(lan)(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)正式建(jian)立研究生(sheng)院(yuan)。2010年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為自(zi)(zi)(zi)行(xing)審(shen)(shen)核博士(shi)、碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)(quan)一級學(xue)(xue)(xue)科的58個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授予(yu)單位(wei)(wei)(wei)及(ji)自(zi)(zi)(zi)行(xing)審(shen)(shen)核碩(shuo)士(shi)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)(quan)類別的單位(wei)(wei)(wei)之一。2019年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)(quan)自(zi)(zi)(zi)主審(shen)(shen)核單位(wei)(wei)(wei)名單，成為全國(guo)31個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)(wei)授權(quan)(quan)自(zi)(zi)(zi)主審(shen)(shen)核單位(wei)(wei)(wei)之一。

回(hui)顧過去(qu)，蘭州大(da)學學位(wei)與研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教育取得了顯著成果，站(zhan)在新的(de)(de)歷(li)史起點上，蘭州大(da)學學位(wei)與研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教育將(jiang)全力支撐學校(xiao)一(yi)(yi)流大(da)學與一(yi)(yi)流學科(ke)建(jian)設，繼續(xu)秉承“自強不(bu)息、獨樹一(yi)(yi)幟”的(de)(de)蘭大(da)校(xiao)訓，堅持“立德樹人、服務需求、提高質量(liang)、追求卓越”的(de)(de)工作主(zhu)線，走內(nei)涵(han)式發展(zhan)道(dao)路，深(shen)化(hua)改革，銳意(yi)進取，開拓(tuo)創新，為(wei)(wei)地方與國家經濟建(jian)設培(pei)養更多高素質拔尖創新型人才，為(wei)(wei)實現把蘭州大(da)學建(jian)設成為(wei)(wei)國際知名(ming)的(de)(de)高水平研(yan)究(jiu)(jiu)型大(da)學的(de)(de)宏(hong)偉目標、為(wei)(wei)蘭州大(da)學學位(wei)與研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)教育事業更加(jia)美好的(de)(de)明天而努力奮斗。

以上信息源自官網，數(shu)據截止至(zhi)2021年7月15日(ri)，請以官網為(wei)準！