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溫(wen)州科(ke)技(ji)(ji)職業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)占地1700畝(mu)（含溫(wen)州種(zhong)子種(zhong)苗(miao)科(ke)技(ji)(ji)園），建筑面積29萬(wan)平米，擁有教(jiao)學(xue)科(ke)研儀器設備總(zong)值(zhi)1.29億元，館藏(zang)紙質圖書70萬(wan)冊、電子圖書95萬(wan)種(zhong)，各類專(zhuan)業(ye)(ye)數據庫12個(ge)。截至(zhi)2022年9月，設有農業(ye)(ye)與(yu)生物技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、園林與(yu)水利工程學(xue)院(yuan)(yuan)、動物科(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)(yuan)、經貿管理學(xue)院(yuan)(yuan)、信息技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、公共(gong)教(jiao)學(xue)部（馬克(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)）等(deng)6個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)（部），開(kai)設專(zhuan)業(ye)(ye)31個(ge)，其中涉農類專(zhuan)業(ye)(ye)15個(ge)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依托(tuo)國家級(ji)(ji)眾創空(kong)間等12個國家級(ji)(ji)和省(sheng)市級(ji)(ji)創新創業(ye)平臺，深入推進大學(xue)(xue)(xue)生“雙創”教(jiao)(jiao)育，年孵化小微(wei)企業(ye)30家以上，畢(bi)業(ye)生創業(ye)率遠(yuan)超全省(sheng)高校(xiao)(xiao)平均(jun)水平。深化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革創新，提升(sheng)教(jiao)(jiao)育質量，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作及業(ye)績(ji)考核排名進入全省(sheng)高職院校(xiao)(xiao)A等行列；獲得國家級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎一等獎1項(xiang)、二等獎2項(xiang)，省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎一等獎5項(xiang)、二等獎2項(xiang)。

溫州科技職業學院2024年普通高校招生章程

一、院校全稱

溫州科技職業學院

二、院校國標碼

14088

三、校址

溫州市六(liu)虹橋路1000號(hao)

四、層次

□ 本科(ke)  ? 專科(ke)    

五、辦學類型

? 普通高等(deng)學校   □ 成人高等(deng)學校

? 公辦(ban)(ban)高等學校  □ 民辦(ban)(ban)高等學校  □ 獨(du)立學院(yuan)  □ 內地與(yu)港(gang)澳(ao)臺地區(qu)合(he)作辦(ban)(ban)學  □ 中外合(he)作辦(ban)(ban)學

□ 高等(deng)專科學校    ? 高等(deng)職(zhi)業技術學校  

六、頒發學歷證書的院校名稱及證書種類

院校名(ming)稱：溫(wen)州科技職(zhi)業學院

證書種類：按國家招生管理規(gui)定(ding)(ding)錄取(qu)并取(qu)得我校(xiao)正式(shi)學籍的(de)學生，在規(gui)定(ding)(ding)年(nian)限(xian)內達到所在專(zhuan)業(ye)畢業(ye)要求者，頒發溫州科技職(zhi)業(ye)學院(yuan)印鑒的(de)全國普通高(gao)等教育專(zhuan)科（高(gao)職(zhi)）畢業(ye)證書。

七、院校招生管理機構

學(xue)校(xiao)成(cheng)立招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作領導小組，負責貫徹執行(xing)相關的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)政策和規則(ze)，研究制訂(ding)學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃，確定招(zhao)(zhao)生(sheng)錄取原則(ze)和具(ju)體(ti)辦法，決定招(zhao)(zhao)生(sheng)重(zhong)大事項。學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)辦公(gong)室是組織和實施招(zhao)(zhao)生(sheng)及其相關工(gong)作的(de)常設機構，具(ju)體(ti)負責招(zhao)(zhao)生(sheng)日常工(gong)作。學(xue)校(xiao)紀檢監察辦公(gong)室對學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作實施全程監督。

八、招生計劃分配的原則和辦法

根據招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)主管部門核準(zhun)的(de)年度招(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)模編制分省分專業招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)，招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)以各省（市、自(zi)治(zhi)區）招(zhao)生(sheng)(sheng)主管部門公布的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)為(wei)準(zhun)。

九、預留計劃數及使用原則

無預留計劃

十、專業教學培養使用的外語語種

學(xue)校外語公共課為英語

十一、身體健康狀況要求

對考生的體(ti)(ti)檢要求按照教育部、衛生部、中國殘疾(ji)人聯合(he)(he)會(hui)印(yin)發的《普通高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生體(ti)(ti)檢工作(zuo)指導(dao)意見》及有關補充規(gui)定(ding)執行。學(xue)(xue)校(xiao)按規(gui)定(ding)進(jin)行體(ti)(ti)格復查(cha)和招(zhao)(zhao)生條件等(deng)全面復查(cha)，經復查(cha)不合(he)(he)格者(zhe)，我校(xiao)將視(shi)不同情況予以處理(li)，直至取消入(ru)學(xue)(xue)資格。凡發現弄虛作(zuo)假(jia)者(zhe)，一律取消其入(ru)學(xue)(xue)資格。

十二、錄取規則

（一）學校錄取新生的男女比(bi)例不限。

（二）外語語種要求不限。

（三）學校認(ren)同并(bing)執行各省(sheng)（市、自(zi)治區(qu)）招生主管部(bu)門(men)制定的有(you)關加(jia)分(fen)或降分(fen)投檔的政策規(gui)定。

（四）學(xue)校在浙江省(sheng)及全國其他(ta)公布綜(zong)合素質(zhi)評價(jia)方案(an)省(sheng)(市(shi)、自治區)的(de)招(zhao)生錄取(qu)中參考(kao)普通高中學(xue)生綜(zong)合素質(zhi)評價(jia)信息(xi)，執(zhi)行省(sheng)級招(zhao)生主(zhu)管(guan)部門(men)的(de)相關規定，擇優錄取(qu)。

（五）學校對采用平行志愿(yuan)省(sheng)(sheng)份按(an)平行志愿(yuan)規則錄取(qu)；非平行志愿(yuan)省(sheng)(sheng)份，按(an)照所在省(sheng)(sheng)、自治(zhi)區、直轄市相關政策執(zhi)行。

（六）學校(xiao)對(dui)(dui)實行(xing)院校(xiao)平行(xing)志(zhi)愿(yuan)投(tou)檔(dang)的(de)進檔(dang)考(kao)生(sheng)(sheng)，按(an)照(zhao)“專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)優(you)先(xian)”的(de)原則從高分到(dao)低分擇優(you)錄(lu)取(qu)。如第一專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)不(bu)能(neng)(neng)滿足(zu)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)，按(an)其第二專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)錄(lu)取(qu)，仍不(bu)能(neng)(neng)滿足(zu)的(de)按(an)其第三專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)錄(lu)取(qu)，以此類(lei)推。考(kao)生(sheng)(sheng)填報的(de)所有專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)都未被錄(lu)取(qu)時，對(dui)(dui)服從專(zhuan)業(ye)(ye)調劑且體(ti)檢合格者，將由學校(xiao)調劑到(dao)未錄(lu)滿專(zhuan)業(ye)(ye)，對(dui)(dui)不(bu)服從專(zhuan)業(ye)(ye)調劑者，予以退(tui)檔(dang)處理(li)。

（七）在實行“專(zhuan)業(ye)（類）+學校”平行志愿錄(lu)取(qu)模式(shi)的(de)(de)高考(kao)綜合改革(ge)省（市、自(zi)治(zhi)區(qu)），考(kao)生(sheng)所填(tian)報的(de)(de)專(zhuan)業(ye)（類）志愿須滿足該專(zhuan)業(ye)（類）選(xuan)考(kao)科目要(yao)求，執行考(kao)生(sheng)所在省（市、自(zi)治(zhi)區(qu)）招生(sheng)主管部門關于(yu)投檔的(de)(de)有關規(gui)定。進檔考(kao)生(sheng)按照專(zhuan)業(ye)招生(sheng)計劃數從(cong)高分到低分依次錄(lu)取(qu)。對未完成計劃的(de)(de)專(zhuan)業(ye)進行征求志愿錄(lu)取(qu)。

（八）在實行(xing)“院校(xiao)專業(ye)(ye)(ye)組(zu)”平行(xing)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)錄取(qu)模式的(de)高考(kao)(kao)(kao)綜(zong)合改(gai)革省(sheng)（市、自治(zhi)區(qu)），執(zhi)行(xing)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)所在省(sheng)（市、自治(zhi)區(qu)）招生(sheng)主管部門(men)關(guan)于投檔的(de)有(you)關(guan)規定。進(jin)檔考(kao)(kao)(kao)生(sheng)按照“專業(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)優(you)先”的(de)原(yuan)則從高分到低分擇優(you)錄取(qu)。如第(di)一專業(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)不(bu)(bu)能滿足的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)，按其(qi)第(di)二專業(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)錄取(qu)，仍(reng)不(bu)(bu)能滿足的(de)按其(qi)第(di)三專業(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)錄取(qu)，以(yi)此類推。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)填報(bao)的(de)所有(you)專業(ye)(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)都未被錄取(qu)時，對(dui)服從專業(ye)(ye)(ye)調(diao)(diao)(diao)劑(ji)且(qie)體檢合格(ge)者，將由(you)學校(xiao)調(diao)(diao)(diao)劑(ji)到未錄滿專業(ye)(ye)(ye)，對(dui)不(bu)(bu)服從專業(ye)(ye)(ye)調(diao)(diao)(diao)劑(ji)者，予(yu)以(yi)退檔處(chu)理。專業(ye)(ye)(ye)調(diao)(diao)(diao)劑(ji)只能在考(kao)(kao)(kao)生(sheng)被投檔的(de)專業(ye)(ye)(ye)組(zu)內進(jin)行(xing)。

（九(jiu)）對高職(zhi)提前招生(sheng)的(de)招生(sheng)錄取，按照學校公(gong)布的(de)相關章程規定執行。

十三、收費標準

學費標準

（一）設施農業與裝(zhuang)備、種子生(sheng)產與經(jing)營、綠色食品生(sheng)產技術(shu)、園(yuan)藝技術(shu)、畜牧獸(shou)醫等5個農業種養類專(zhuan)業學費6300元(yuan)/學年，其中錄取(qu)并(bing)就讀的(de)浙江省(sheng)戶籍學生(sheng)免交學費。

（二）園林技術(shu)（中(zhong)外合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)）、動物醫學(xue)(xue)(xue)（中(zhong)外合(he)作辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)）專業學(xue)(xue)(xue)費18000元/學(xue)(xue)(xue)年(nian)。

（三）其(qi)他(ta)專(zhuan)業學費6000-7200元/學年。（各專(zhuan)業學費詳(xiang)見學校招(zhao)生網(wang)）

住宿費標準

1200元/學年

十四、資助政策

學校設(she)有(you)國(guo)(guo)家獎學金、國(guo)(guo)家勵志獎學金、優秀學生(sheng)獎學金、各類企業專(zhuan)業獎學金等多項獎助(zhu)(zhu)學金；同時開(kai)通家庭經(jing)濟困(kun)難(nan)新(xin)生(sheng)入學報到“綠色通道”，提供(gong)國(guo)(guo)家助(zhu)(zhu)學金、國(guo)(guo)家助(zhu)(zhu)學貸(dai)款(kuan)、勤工助(zhu)(zhu)學、困(kun)難(nan)補助(zhu)(zhu)等一系(xi)列資助(zhu)(zhu)政策，幫扶學生(sheng)完(wan)成學業。

十五、監督機制及舉報電話

學校(xiao)招生(sheng)工作實(shi)施“陽光工程”，接受廣大考生(sheng)及其家長和社會各(ge)方面的監督。學校(xiao)紀檢監察(cha)部門申訴舉(ju)報電(dian)話：0577-88417726。

十六、網址及聯系電話

學校網址：//www.wzvcst.edu.cn

學校招生網：//zs.wzvcst.edu.cn

咨詢QQ：800081290

微信(xin)公眾號：wzkjzyxy，wzvcst-zs

招生電話：0577-88412441

傳(chuan)真：0577-86185777、88412441

十七、其他須知

（一）被錄取(qu)的新生，須(xu)按(an)《報到須(xu)知》的規定，按(an)期(qi)到本校(xiao)辦理入學手續，逾期(qi)不報到又無正當理由者，則取(qu)消其入學資格。考(kao)生憑(ping)我校(xiao)簽發的錄取(qu)通(tong)知書(shu)到畢業(ye)中學（或(huo)(huo)所在(zai)地的考(kao)試招生機構）領(ling)取(qu)考(kao)生檔(dang)案，并在(zai)報到時將該檔(dang)案交至我校(xiao)或(huo)(huo)郵寄至學校(xiao)招生辦。

（二）學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以生為(wei)本，尊重學(xue)(xue)(xue)生專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習選擇權(quan)，在(zai)校(xiao)期間(jian)享有一(yi)次轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)機會。園林(lin)技術（中(zhong)外(wai)合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)）、動物醫(yi)學(xue)(xue)(xue)（中(zhong)外(wai)合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)）專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生不(bu)可轉(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。

本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。

學校聚(ju)焦(jiao)技術革新(xin)，開展立(li)地式研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)。歷史上科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)獲(huo)得國(guo)(guo)務院嘉獎(jiang)(jiang)。堅持應(ying)用型科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)展方向，聚(ju)焦(jiao)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)新(xin)技術研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)、轉(zhuan)(zhuan)化，引領農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)技術革新(xin)，著力(li)解決農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)和地方經(jing)濟社會(hui)發(fa)(fa)展難題，著力(li)打造區(qu)域農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)科(ke)(ke)技創新(xin)和成果轉(zhuan)(zhuan)化新(xin)高地。加(jia)強科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺建設，圍(wei)繞種(zhong)子種(zhong)苗、碳(tan)匯康養、畜牧獸(shou)醫(yi)、農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)經(jing)濟、智(zhi)慧農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)等(deng)八個(ge)研(yan)(yan)(yan)究領域，建有國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)科(ke)(ke)技園區(qu)、浙江省(sheng)浙南(nan)作(zuo)物育(yu)種(zhong)重點實(shi)驗室、省(sheng)級(ji)協同創新(xin)中(zhong)心等(deng)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)和省(sheng)市(shi)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺23個(ge)，建有實(shi)體(ti)研(yan)(yan)(yan)究所17個(ge)。近五年立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)市(shi)廳級(ji)以上項(xiang)(xiang)(xiang)目443項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目4項(xiang)(xiang)(xiang)、省(sheng)部級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目39項(xiang)(xiang)(xiang)；外來(lai)到位科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費1.2億(yi)元；獲(huo)得市(shi)廳級(ji)以上獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)37項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)，省(sheng)部級(ji)獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)3項(xiang)(xiang)(xiang)；通過國(guo)(guo)家(jia)(jia)審定(ding)、登記的農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)新(xin)品(pin)種(zhong)8個(ge)，省(sheng)級(ji)審定(ding)、認(ren)定(ding)的農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)新(xin)品(pin)種(zhong)8個(ge)，授權發(fa)(fa)明專利92項(xiang)(xiang)(xiang)。

校訓：耕讀至真，精技多能

“耕讀至真(zhen)”體現學(xue)院的(de)(de)立校基(ji)礎與辦學(xue)特色(se)，彰顯(xian)學(xue)院修德(de)啟智、求(qiu)真(zhen)務實的(de)(de)價值追求(qiu)。“精技多能”既是學(xue)院前身溫州(zhou)農校精神的(de)(de)延續傳(chuan)承，也(ye)是新時(shi)代高職教育復(fu)合型人才培養(yang)的(de)(de)目(mu)標(biao)定位。

“耕讀”——古人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)云：“耕(geng)田可(ke)以(yi)事稼(jia)穡，豐五谷(gu)，養(yang)家(jia)糊(hu)口，以(yi)立性命(ming)；讀書(shu)可(ke)以(yi)知(zhi)詩書(shu)，達禮義，修身養(yang)性，以(yi)立高德。”“耕(geng)”為(wei)生命(ming)之源(yuan)，“讀”乃智慧之本。“耕(geng)讀”反(fan)映了(le)(le)為(wei)學、育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)共同追求的“勤(qin)耕(geng)厚積(ji)、春(chun)華秋實”“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生在(zai)(zai)勤(qin)、不耕(geng)何(he)獲”的價值取向和(he)家(jia)國情懷。永嘉學派倡導耕(geng)讀傳學、勤(qin)耕(geng)重讀，創(chuang)造了(le)(le)溫州(zhou)文風鼎盛(sheng)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才輩出的歷(li)史。追溯學院辦學淵(yuan)源(yuan)，始終堅持以(yi)農(nong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，一代(dai)代(dai)溫科人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)勤(qin)耕(geng)不輟，耕(geng)讀文化深(shen)入人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)心。在(zai)(zai)新時(shi)代(dai)高職教育(yu)的背景下(xia)，“耕(geng)讀”彰(zhang)顯了(le)(le)新的時(shi)代(dai)內涵和(he)價值。“耕(geng)讀”寫入校訓(xun)，契合(he)學院以(yi)農(nong)立校的辦學定位，符合(he)在(zai)(zai)耕(geng)讀教育(yu)中創(chuang)新知(zhi)農(nong)愛農(nong)的育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)思想，意(yi)在(zai)(zai)培養(yang)學生耕(geng)讀修身、知(zhi)行(xing)合(he)一的道德品格和(he)農(nong)匠精神。

“至真”——《莊子(zi)·漁夫》：“真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)者，精誠之至也。”古人(ren)有“貴真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”的(de)(de)(de)思想傳統：明辨是(shi)非(fei)和善惡，堅(jian)持原則(ze)和真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)理，探求(qiu)客(ke)觀世(shi)界的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)實存(cun)在(zai)和運行規律。“至真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”同時取(qu)意于陶(tao)行知(zhi)先生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)“千(qian)教萬(wan)(wan)教，教人(ren)求(qiu)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)；千(qian)學(xue)(xue)萬(wan)(wan)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)做真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)。”“至”表示達到之意，“真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”是(shi)指事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)本性(xing)、本原，有真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)實、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)理、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)誠之意。“至真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”秉承“格物(wu)致知(zhi)”的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)精神，堅(jian)持實事(shi)求(qiu)是(shi)的(de)(de)(de)思想路線，弘揚求(qiu)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)務實的(de)(de)(de)品(pin)(pin)格作風，追求(qiu)“真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)善美(mei)”的(de)(de)(de)至高境界。“至真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”，要求(qiu)為(wei)師者言傳身教,真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)(xue)、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)懂(dong)、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)信(xin)、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)用、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)愛、真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)教；要求(qiu)為(wei)生(sheng)(sheng)者立(li)言立(li)行，立(li)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)志、尚真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)(xue)、鑄真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)品(pin)(pin)、踐真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)行、求(qiu)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)理、做真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)。

“精技”——《莊子·天地》：“能(neng)(neng)有(you)(you)(you)所藝者(zhe)(zhe)，技(ji)也。”國以才(cai)立(li)、業(ye)以才(cai)興，精(jing)于(yu)(yu)一技(ji)，專(zhuan)于(yu)(yu)一業(ye)。“精(jing)技(ji)”回應培養“國之重器，國之匠(jiang)人(ren)，國之大(da)者(zhe)(zhe)”高素(su)質勞動者(zhe)(zhe)和技(ji)術(shu)人(ren)才(cai)大(da)軍(jun)的(de)(de)時(shi)代命題，響應建設“國家重技(ji)，社(she)會(hui)崇技(ji)，人(ren)人(ren)礪技(ji)”技(ji)能(neng)(neng)型社(she)會(hui)的(de)(de)現實期盼。“精(jing)技(ji)”意(yi)為(wei)師(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)德(de)，師(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)，精(jing)益(yi)求精(jing)；學(xue)有(you)(you)(you)學(xue)風，學(xue)有(you)(you)(you)學(xue)技(ji)，精(jing)誠(cheng)求技(ji)，倡導(dao)廣(guang)大(da)師(shi)(shi)(shi)生養成學(xue)有(you)(you)(you)所長的(de)(de)“職(zhi)業(ye)意(yi)識”，術(shu)有(you)(you)(you)專(zhuan)攻(gong)的(de)(de)“職(zhi)業(ye)志向”，以技(ji)常新(xin)的(de)(de)“職(zhi)業(ye)精(jing)神(shen)”，以技(ji)立(li)身(shen)的(de)(de)“職(zhi)業(ye)素(su)養”。

“多能”——《墨子·尚(shang)賢》：“尚(shang)賢事能(neng)(neng)(neng)(neng)”。“能(neng)(neng)(neng)(neng)”，包(bao)括(kuo)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)、體能(neng)(neng)(neng)(neng)、技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)、才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)。“多能(neng)(neng)(neng)(neng)”意為(wei)“一專多能(neng)(neng)(neng)(neng)”的(de)(de)知(zhi)識結構，“內美修能(neng)(neng)(neng)(neng)”的(de)(de)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育，堅持全面發展和個性發展相統一，培育擔當民族復興大任的(de)(de)時代新人，吻合學(xue)院(yuan)培養“愛農(nong)(nong)業(ye)(ye)、懂技(ji)術、善經營(ying)、會管理的(de)(de)復合型高技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)型人才(cai)”的(de)(de)“溫科表(biao)達”。“多能(neng)(neng)(neng)(neng)”要(yao)(yao)(yao)求(qiu)為(wei)師(shi)者(zhe)博學(xue)多才(cai)，應教(jiao)(jiao)(jiao)盡教(jiao)(jiao)(jiao)，以(yi)“授業(ye)(ye)解惑”之能(neng)(neng)(neng)(neng)，培養支撐(cheng)中國(guo)(guo)制(zhi)造、中國(guo)(guo)創(chuang)造的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)力量；要(yao)(yao)(yao)求(qiu)為(wei)研者(zhe)自立自強(qiang)，求(qiu)實創(chuang)新，以(yi)“矢志攻關”之能(neng)(neng)(neng)(neng)，肩負(fu)知(zhi)農(nong)(nong)愛農(nong)(nong)、強(qiang)農(nong)(nong)興農(nong)(nong)的(de)(de)時代使命；要(yao)(yao)(yao)求(qiu)為(wei)生者(zhe)兼收并蓄(xu)，學(xue)深(shen)學(xue)好，以(yi)“躬身(shen)實踐(jian)”之能(neng)(neng)(neng)(neng)，成(cheng)為(wei)就業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)手(shou)、職業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)士、創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)人。

耕讀(du)而至(zhi)真(zhen)，精技且多能。特(te)(te)色鮮明，寓(yu)意深刻(ke)。既(ji)注重彰顯農字(zi)特(te)(te)色，大力倡導“耕讀(du)至(zhi)真(zhen)”的人格理想，又(you)溯源喚新歷史底蘊，強調追求“精技多能”的人才(cai)理念。

學(xue)校(xiao)聚焦開(kai)(kai)放共(gong)享，擴大對(dui)外合(he)(he)作交(jiao)流。堅持開(kai)(kai)放、共(gong)建、共(gong)享理念，初步形成上下、左右、內外貫(guan)通的對(dui)外合(he)(he)作開(kai)(kai)放辦(ban)學(xue)新(xin)格(ge)局。對(dui)接(jie)長(chang)三(san)角(jiao)一(yi)(yi)(yi)體(ti)化(hua)國家戰(zhan)略(lve)，成立長(chang)三(san)角(jiao)區域合(he)(he)作辦(ban)公室，主(zhu)(zhu)動融(rong)入長(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)育(yu)一(yi)(yi)(yi)體(ti)化(hua)，是(shi)浙江省(sheng)農(nong)林牧漁類職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)指導委員(yuan)會(hui)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任委員(yuan)單(dan)位(wei)(wei)、中國職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)現代農(nong)業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)(ye)(ye)委員(yuan)會(hui)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任單(dan)位(wei)(wei)，與一(yi)(yi)(yi)批中高(gao)職、本科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)以及農(nong)科(ke)院(yuan)(yuan)所、地方(fang)單(dan)位(wei)(wei)開(kai)(kai)展(zhan)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)。大力(li)推(tui)進國際化(hua)辦(ban)學(xue)戰(zhan)略(lve)，積(ji)極(ji)引進國（境）外優質教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)資源，加(jia)入中柬職教(jiao)(jiao)聯盟、中意高(gao)校(xiao)聯盟，與新(xin)西蘭、新(xin)加(jia)坡等多個國家（地區）的高(gao)等院(yuan)(yuan)校(xiao)開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)師互(hu)訪、學(xue)生(sheng)交(jiao)流學(xue)習、教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)合(he)(he)作等活動；助(zhu)力(li)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”建設，建立“烏茲(zi)別克斯(si)坦鵬(peng)盛絲(si)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)”，并(bing)入選浙江省(sheng)首批“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)‘絲(si)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)’”，主(zhu)(zhu)動牽手(shou)非洲溫商企業(ye)(ye)(ye)，探索開(kai)(kai)展(zhan)中非合(he)(he)作交(jiao)流。

溫州科技職業學院源于1950年8月建立的浙江省(sheng)立溫州農業技術學校(xiao)。

1952年，學(xue)校(xiao)遷往溫(wen)州(zhou)南(nan)白象頭(tou)陀寺(si)，浙(zhe)江省立(li)溫(wen)州(zhou)農業(ye)技術(shu)學(xue)校(xiao)更名為(wei)浙(zhe)江省立(li)永嘉農業(ye)學(xue)校(xiao)。

1956年，永嘉農業(ye)學(xue)校更名為溫(wen)州專區農業(ye)干部學(xue)校，遷往瑞安仙(xian)巖、平陽鄭樓。

1958年，溫州(zhou)專區農業(ye)干部(bu)學(xue)(xue)校升格為溫州(zhou)農學(xue)(xue)院。

1959年，溫州農學院(yuan)改(gai)建為(wei)溫州農業專科學校。

1961年，溫(wen)(wen)州農業專科學(xue)校(xiao)撤銷，（部分）改建為溫(wen)(wen)州農業科學(xue)院。

1983年，在(zai)溫州新橋復校(xiao)，為浙江(jiang)省溫州農業學(xue)校(xiao)。

1958年，溫(wen)州(zhou)專區農業(ye)科學研究所在溫(wen)州(zhou)新橋(qiao)成立(li)。

1986年，溫州市蔬(shu)菜科學研究所(suo)在溫州慈湖(hu)成立。

2000年2月(yue)，溫(wen)州市農業(ye)科學(xue)研究(jiu)所、溫(wen)州市蔬菜科學(xue)研究(jiu)所和(he)溫(wen)州農業(ye)學(xue)校合并組建(jian)溫(wen)州市農業(ye)科學(xue)研究(jiu)院。

2006年5月8日，浙江省人民政府發(fa)文批準(zhun)籌建(jian)溫州科技職業學(xue)院(yuan)。

2007年11月28日，溫州(zhou)市農(nong)村干部與農(nong)民培訓中心授牌。

2008年(nian)2月(yue)28日(ri)，浙(zhe)江省(sheng)人民政(zheng)府發(fa)文同意正式建立(li)溫州科技職業(ye)學(xue)院。4月(yue)8日(ri)，學(xue)校(xiao)具(ju)備了自主招(zhao)生資格。

2020年5月27日，溫(wen)州科技職業學院(yuan)直播學院(yuan)成立。

以上信息源自官網，數據截止至2023年7月，請以官網為準！