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基本介紹

《所見》是清代文(wen)學(xue)家袁枚創作(zuo)的(de)(de)(de)一首五言絕(jue)句。此(ci)詩(shi)寫(xie)了(le)(le)作(zuo)者偶然所見牧(mu)童(tong)(tong)騎牛(niu)唱歌(ge)想捕捉知了(le)(le)的(de)(de)(de)一件(jian)小事(shi)，通過對(dui)牧(mu)童(tong)(tong)的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)神態(tai)變化的(de)(de)(de)描寫(xie)，表現了(le)(le)牧(mu)童(tong)(tong)天真(zhen)活(huo)(huo)潑機(ji)智靈活(huo)(huo)的(de)(de)(de)性格和(he)熱愛大自(zi)(zi)然情趣的(de)(de)(de)特點。描繪了(le)(le)一幅(fu)林(lin)中牧(mu)童(tong)(tong)一派天真(zhen)快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)畫(hua)面，表達了(le)(le)作(zuo)者對(dui)田園風(feng)光的(de)(de)(de)喜愛之情。全詩(shi)通過對(dui)自(zi)(zi)然環境和(he)社會生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)描寫(xie)，直接抒發(fa)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)感受，看似(si)閑情逸致，實則寄托情思，用語活(huo)(huo)潑自(zi)(zi)由、淺顯(xian)明了(le)(le)。

內容介紹

作品原文

所見1

牧童2騎黃(huang)牛(niu)3，歌(ge)聲振4林樾5。

意欲6捕鳴蟬(chan)7，忽然閉口8立(li)。

注釋譯文

詞句注釋

1.所見：寫詩(shi)人所看見的事物(wu)。

2.牧童(tong)：放牧牛羊的(de)小孩。這里(li)是(shi)指放牛的(de)娃娃。

3.黃牛(niu)(niu)：牛(niu)(niu)的一(yi)種毛多呈(cheng)黃色，也有(you)黑色或紅棕色。能(neng)耕地(di)拉車(che)，體型(xing)比(bi)水牛(niu)(niu)小。一(yi)般分(fen)為蒙古牛(niu)(niu)、華北牛(niu)(niu)和華南牛(niu)(niu)三大類型(xing)。

4.振：振蕩；回蕩。說明(ming)牧(mu)童的歌聲嘹亮。

5.林樾（yuè）：指道旁成陰的(de)樹林。樾，樹蔭。

6.意欲：想要。

7.鳴(ming)(ming)蟬：鳴(ming)(ming)叫的知了。

8.閉(bi)口：閉(bi)上嘴(zui)巴，不發出聲(sheng)音的(de)意思。

白話譯文

牧(mu)童(tong)騎在(zai)黃牛(niu)背上，嘹(liao)亮的(de)歌聲在(zai)林(lin)中回蕩。

忽然(ran)想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停(ting)止唱(chang)歌，一聲不(bu)響地站立在樹旁。

背景介紹

袁枚熱愛(ai)生活(huo)，辭官后僑(qiao)居江寧，“小住倉山畔，悠悠三(san)十年”（《松(song)下作(zuo)》），其(qi)主(zhu)張抒(shu)寫性情，所寫多為士大夫的閑情逸(yi)致，空靈流(liu)利，新奇眩(xuan)目。此詩也即是詩人在生活(huo)中看見(jian)一(yi)個牧(mu)童(tong)騎(qi)著(zhu)(zhu)牛、唱著(zhu)(zhu)歌，忽然聽到蟬(chan)的叫聲后停住歌聲準備(bei)捕捉(zhuo)蟬(chan)的這(zhe)一(yi)幕場景后，詩興(xing)大發而創(chuang)作(zuo)。

作者介紹

袁枚（1716年(nian)(nian)—1797年(nian)(nian)），字子(zi)才，號(hao)簡(jian)齋，晚(wan)年(nian)(nian)自號(hao)倉山(shan)居(ju)士、隨(sui)園主(zhu)人(ren)、隨(sui)園老(lao)人(ren)。錢(qian)塘(tang)（今浙江(jiang)杭州）。清(qing)代詩人(ren)、散(san)文(wen)(wen)家。乾隆(long)四(si)年(nian)(nian)（1739年(nian)(nian)）進士，歷任溧水、江(jiang)寧等縣知縣，有(you)政績，四(si)十歲即告歸。在江(jiang)寧小倉山(shan)下筑隨(sui)園，吟(yin)詠其中。廣收弟子(zi)，提倡婦女(nv)學文(wen)(wen)，女(nv)弟子(zi)尤眾(zhong)。是乾嘉時期(qi)代表詩人(ren)之一，與趙(zhao)翼、蔣士銓合稱(cheng)“乾隆(long)三(san)大家”。其文(wen)(wen)自成一家，與紀曉嵐齊(qi)名，時稱(cheng)“南袁北紀”。有(you)《小倉山(shan)房(fang)集(ji)》《隨(sui)園詩話》等。

鑒賞評價

文學賞析

這是(shi)一首反映兒(er)童(tong)生活(huo)的詩篇，詩人在詩中贊(zan)美(mei)了小牧童(tong)充滿(man)童(tong)趣的生活(huo)畫面。

第(di)(di)一(yi)句(ju)平平而起，不著痕跡。第(di)(di)二句(ju)調子(zi)突然高(gao)昂，旋律突然加快(kuai)，從(cong)而形(xing)成一(yi)個高(gao)潮。一(yi)二句(ju)描寫(xie)了小牧(mu)童(tong)的(de)(de)天真活潑、悠然自(zi)得的(de)(de)可愛模(mo)樣和(he)(he)他的(de)(de)愉(yu)快(kuai)心情(qing)，“騎”字(zi)直(zhi)接寫(xie)出了牧(mu)童(tong)的(de)(de)姿(zi)勢，“振”字(zi)則(ze)間接點出他的(de)(de)心情(qing)。通過(guo)“騎”和(he)(he)“振”兩個動詞,把牧(mu)童(tong)那種悠閑自(zi)在、無憂無慮(lv)的(de)(de)心情(qing)和(he)(he)盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大(da)自(zi)然的(de)(de)美景之(zhi)中(zhong)，簡直(zhi)不知道世(shi)間還有“憂愁(chou)”二字(zi)。正(zheng)因為心中(zhong)歡樂，才不禁引吭高(gao)歌，甚至于(yu)遏行云，“振林樾”。

三四句仍然(ran)是(shi)繼(ji)續(xu)描寫神(shen)態(tai)。第三句是(shi)過渡，是(shi)作勢。寫牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)心(xin)理活動，交代了(le)他“閉(bi)口(kou)(kou)立”的(de)原因(yin)，也是(shi)全(quan)詩(shi)的(de)轉折(zhe)點。第四句，急(ji)轉直下(xia)，如千(qian)尺懸瀑墜入深潭，戛然(ran)而(er)止。“忽然(ran)”一詞(ci)，把這個(ge)牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)發現(xian)樹上鳴蟬(chan)時(shi)的(de)驚喜(xi)心(xin)情和機(ji)(ji)警性格栩(xu)栩(xu)如生(sheng)地表現(xian)了(le)出(chu)來。“忽然(ran)”發生(sheng)了(le)變(bian)化：由響而(er)靜、由行而(er)停，把小牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)閉(bi)口(kou)(kou)注(zhu)目鳴蟬(chan)的(de)瞬間(jian)神(shen)態(tai)寫得(de)韻味(wei)十(shi)足。而(er)“閉(bi)”和“立”兩(liang)個(ge)動詞(ci)，則把這個(ge)牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)天(tian)真(zhen)的(de)神(shen)態(tai)和孩(hai)子式的(de)機(ji)(ji)智刻劃得(de)淋漓盡致。全(quan)詩(shi)純用白描手(shou)法，緊緊抓住(zhu)小牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)一剎那間(jian)的(de)表現(xian)，逼(bi)真(zhen)地寫出(chu)小牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)非常機(ji)(ji)靈的(de)特點，讓人倍覺小牧(mu)(mu)童(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)純真(zhen)可愛。

全詩(shi)(shi)(shi)通(tong)過(guo)對自(zi)然環(huan)境和社(she)會生(sheng)活(huo)的(de)描(miao)寫，直接抒(shu)發生(sheng)活(huo)的(de)感受(shou)，看似閑情逸致，實則(ze)寄托情思(si)。同(tong)時此詩(shi)(shi)(shi)不(bu)顧及格律，活(huo)潑自(zi)由，語言淺顯明了，形象自(zi)然生(sheng)動(dong)。綜觀全詩(shi)(shi)(shi)，它所(suo)(suo)描(miao)繪(hui)的(de)和平、寧靜和優美如畫的(de)田園風光，所(suo)(suo)刻(ke)劃的(de)活(huo)潑、自(zi)在和天(tian)真無邪的(de)牧童(tong)形象，表現了詩(shi)(shi)(shi)人的(de)一種“真性情”。詩(shi)(shi)(shi)人曾經說過(guo)“詩(shi)(shi)(shi)人者，不(bu)失其赤子之心(xin)也。”所(suo)(suo)以，詩(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)描(miao)繪(hui)、所(suo)(suo)刻(ke)劃的(de)，正是詩(shi)(shi)(shi)人畢生(sheng)追求(qiu)的(de)境界，也正是他所(suo)(suo)一再強調的(de)“真性情”。

名家點評

西安交通大學研究員毋永利《古詩(shi)觀止》：這首詩(shi)創意(yi)新穎，描寫生(sheng)動。

北京師范大學(xue)中(zhong)文系教授浦漫汀《小學(xue)生(sheng)必背(bei)古詩(shi)(shi)詞(ci)》：這首詩(shi)(shi)描寫了(le)生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)小小細(xi)節，大聲歌(ge)唱(chang)表現(xian)的(de)(de)(de)是(shi)童心(xin)的(de)(de)(de)自由自在，隨(sui)后的(de)(de)(de)閉(bi)口不言(yan)也(ye)是(shi)由于(yu)童心(xin)所致(zhi)。寥(liao)寥(liao)數(shu)語(yu)，不僅描繪了(le)兒童瞬間的(de)(de)(de)神態變化，刻畫出一(yi)個(ge)活潑(po)可愛的(de)(de)(de)象，而且使整首詩(shi)(shi)充滿情趣(qu)，很有韻味(wei)。