大學生職業生涯規劃書范本

一、前言

從我們(men)(men)呱呱墜(zhui)地(di)就(jiu)開始了(le)我們(men)(men)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的旅程。人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的曲折與坎坷鑄就(jiu)了(le)我們(men)(men)對生(sheng)(sheng)活的百折不撓，也磨練了(le)我們(men)(men)堅韌不拔的毅力。人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)常說：“人(ren)(ren)(ren)無遠(yuan)慮，必有近憂。”如何(he)使我們(men)(men)的人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)顯(xian)得更有價值，體現生(sheng)(sheng)命的意義(yi)?我想(xiang)擬定(ding)一份職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)書是(shi)我們(men)(men)不可(ke)或缺的基礎石料(liao)。未來，掌(zhang)握在(zai)自(zi)己(ji)手中。

花(hua)開花(hua)又(you)落，春去(qu)春又(you)回。踏著時光車輪，我已走過20歲的(de)年(nian)輪邊(bian)界，駐足觀望，電子網絡鋪(pu)天蓋地，知識信(xin)(xin)息飛速(su)發展，科技浪(lang)潮源源不(bu)絕(jue)，人才競爭日(ri)益(yi)激(ji)烈(lie)，形(xing)形(xing)色色人物(wu)競赴出(chu)場(chang)，不(bu)禁感嘆，這世(shi)界變化好快。身處信(xin)(xin)息世(shi)界，作(zuo)為(wei)一名當(dang)代大(da)學生，我不(bu)由得考慮(lv)起自(zi)己(ji)(ji)的(de)未來。在機遇與挑戰粉墨(mo)登(deng)場(chang)的(de)未來社會里，我究(jiu)竟該扮演如何一個角色呢(ni)?于是(shi)，經過一番深思(si)熟慮(lv)之后，我決定把自(zi)己(ji)(ji)的(de)未來設計一下。有了(le)目(mu)標，才會有動力(li)。

我是(shi)水(shui)產(chan)學(xue)院水(shui)產(chan)養殖學(xue)0703班的一名學(xue)生。為(wei)了給自己做(zuo)好(hao)這份大學(xue)生職業生涯(ya)規劃書(shu)，我認真分析(xi)了自己的興趣、特(te)長、性格、學(xue)識、技能等各個(ge)方面，另外利用網上的職業測評(ping)軟件認真的做(zuo)了測評(ping)，并得到(dao)較(jiao)為(wei)可信(xin)的測評(ping)報告(gao)。本(ben)規劃書(shu)就是(shi)依據測評(ping)報告(gao)結(jie)果并結(jie)合自己個(ge)人分析(xi)的做(zuo)出的。

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二、自我分析

(一)認識自己的職業性格

我(wo)是(shi)(shi)一(yi)個熱情、活潑的女孩，自(zi)(zi)信(xin)而不張(zhang)揚，正直而不呆板(ban)。對待(dai)(dai)學習態度(du)端正，對待(dai)(dai)工作兢兢業業，在自(zi)(zi)己人(ren)際(ji)交往的圈(quan)子中，我(wo)努力用真誠對待(dai)(dai)每一(yi)個人(ren)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)相信(xin)，愛出者(zhe)愛返，福(fu)往者(zhe)福(fu)來，只是(shi)(shi)有(you)時心直口快，難(nan)免忽略別人(ren)的感受。我(wo)樂于交友，希望(wang)能(neng)朋友身上學到自(zi)(zi)己所沒有(you)的優點(dian)(dian)。堅強(qiang)的毅(yi)力是(shi)(shi)我(wo)的特(te)征，雖(sui)有(you)些倔強(qiang)，但是(shi)(shi)如果認為(wei)自(zi)(zi)己實在沒能(neng)力完成任務(wu)，我(wo)會適時放(fang)棄(qi)。因(yin)(yin)為(wei)我(wo)覺(jue)得(de)適時的放(fang)棄(qi)也算是(shi)(shi)人(ren)生中的大(da)智慧。做事毛躁是(shi)(shi)我(wo)的大(da)缺點(dian)(dian)，缺乏細心度(du)，容易沖動，做事雷厲(li)風(feng)行(xing)從不拖泥帶水(shui)，但有(you)時欠缺考慮。

我是一個完美主義(yi)者，只(zhi)要是自己做(zuo)的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會(hui)朝那個方向靠攏。

(二)自己的興趣愛好

總的來說我(wo)的興趣(qu)和愛好還算比較廣泛，喜歡交(jiao)友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運(yun)動等(deng)。我(wo)擅長于發表自(zi)己(ji)的想法，說出自(zi)己(ji)的意見與(yu)(yu)看法，并希(xi)望(wang)自(zi)己(ji)能夠得(de)到別人(ren)的認可。工作(zuo)與(yu)(yu)學(xue)習當中，我(wo)會(hui)給自(zi)己(ji)創造勞逸結合(he)的條件，使自(zi)己(ji)辦事效率(lv)更高(gao)。我(wo)愛看散文與(yu)(yu)詩篇，偶爾也寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)心情散文，喜歡與(yu)(yu)別人(ren)談心，幫他們解(jie)決(jue)問題。

(三)自己的職業能力

從(cong)某方面(mian)來說(shuo)我(wo)的(de)感性能力(li)與(yu)理性能力(li)均等，邏輯思維能力(li)較強，語(yu)言(yan)表達能力(li)處于中上(shang)水平，學習語(yu)言(yan)的(de)能力(li)較強，如果時間投入度還可(ke)以的(de)話，相信(xin)會(hui)有不錯的(de)成果。

(四)自我潛能

1、我(wo)的個(ge)人能力(li)：由于參加了一些社團(tuan)工(gong)作，我(wo)發現我(wo)的社交能力(li)與組織領導能力(li)均有所提高，也(ye)具有一定的吃苦(ku)能力(li)。

2、我的相關經歷(li)：高中(zhong)時的我曾擔任(ren)過(guo)團支書，班長(chang)。也進過(guo)學生會(hui)，在工作能(neng)力(li)和膽識方面(mian)還是比較有(you)基礎(chu)的。

3、個人(ren)(ren)品質：在個人(ren)(ren)品質方面，我擁有(you)中國人(ren)(ren)最傳統的(de)道德底線與(yu)指標，具有(you)不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓的(de)品質，思(si)想(xiang)單(dan)純而又(you)樸實。

4、人生(sheng)格言：知識改變命運(yun)

綜上所述，只要我(wo)(wo)選擇了適合自己的，我(wo)(wo)就(jiu)會是最好的。我(wo)(wo)明白(bai)我(wo)(wo)不(bu)(bu)能決定生命的長度(du)，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)控(kong)制它的寬度(du)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)能左右天氣，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)改(gai)變心情，我(wo)(wo)不(bu)(bu)能預知(zhi)明天，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)利(li)用今天，我(wo)(wo)不(bu)(bu)能樣(yang)樣(yang)順利(li)，但我(wo)(wo)可(ke)以(yi)事(shi)事(shi)努力。

三、確定職業生涯目標

通過前面的自(zi)我(wo)(wo)評估，我(wo)(wo)認(ren)為自(zi)己是(shi)外向(xiang)型的人(ren)。“說話”是(shi)我(wo)(wo)的愛好，也是(shi)我(wo)(wo)的優點，在以后的學(xue)習(xi)與生活中，我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)會(hui)在經(jing)歷(li)一次次歷(li)練之后，我(wo)(wo)會(hui)不斷地(di)提(ti)高自(zi)己，盡最大(da)的努(nu)力儲備知識。因為機會(hui)通常只有幾秒鐘(zhong)，只屬于那些(xie)有準備的頭腦，所以我(wo)(wo)要規劃我(wo)(wo)的人(ren)生。

(一)大學期間的目標規劃

通過大學的學習，努力(li)學好(hao)自(zi)身專業知識，掌握必要(yao)養殖生產、經(jing)營管理(li)技能。積極參加社(she)會(hui)(hui)實踐，增強(qiang)自(zi)己的社(she)會(hui)(hui)實踐經(jing)驗。在寒暑假(jia)期間(jian)參加短(duan)期社(she)會(hui)(hui)工作，至少賺夠自(zi)己的生活(huo)所須。積累自(zi)己的人脈，進一(yi)步提高自(zi)己的交往能力(li)，團隊合作能力(li)，企業領導能力(li)。總(zong)結出適合當代中國國情的創業方向(xiang)。具體(ti)如下：

1、思想(xiang)政治及道德素質方(fang)面：以馬列主(zhu)義(yi)、毛(mao)澤東思想(xiang)、鄧(deng)小平(ping)理論、“三個代表”重要思想(xiang)為指導，樹立(li)正確的人生(sheng)觀(guan)(guan)、價(jia)值(zhi)觀(guan)(guan)、道德觀(guan)(guan)、奮斗觀(guan)(guan)、創業觀(guan)(guan)，堅持正確的人生(sheng)價(jia)值(zhi)取(qu)向(xiang)。定期遞交(jiao)對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感(gan)受，爭取(qu)早日通過審核，加入中(zhong)國共產黨。積(ji)極參加黨團活動。

2、社(she)會實踐與志愿(yuan)(yuan)服(fu)務方(fang)面(mian)：適時參(can)加社(she)會調查活動(dong)。適時參(can)加安全義務獻血、植(zhi)樹活動(dong)、青(qing)年志愿(yuan)(yuan)服(fu)務活動(dong)等公益事業。

3、科(ke)技學(xue)術(shu)(shu)創(chuang)新創(chuang)業方面：扎實(shi)學(xue)習專業技能，同時，充分利(li)用(yong)校(xiao)內圖書館、校(xiao)外圖書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此(ci)，激發、開拓思路，嘗試設計開展學(xue)術(shu)(shu)創(chuang)新、科(ke)技創(chuang)新。

4、文體(ti)藝術、社(she)團(tuan)活動與身心(xin)發展方面：積極參加(jia)(jia)校內外文體(ti)藝術活動、校內社(she)團(tuan)活動、演講賽(sai)、辯論賽(sai)、書畫比(bi)賽(sai)、棋藝比(bi)賽(sai)等(deng)，以(yi)此充分鍛煉(lian)膽量、能(neng)力，展示個人風采。積極參加(jia)(jia)身體(ti)鍛煉(lian)，每周平均鍛煉(lian)四次，每次半小時左右。

5、技能(neng)培訓方面：本學(xue)期(即大二下半學(xue)期)參(can)加英(ying)語(yu)四(si)級(ji)考試和(he)普通(tong)話等(deng)級(ji)考試并力(li)(li)(li)爭(zheng)通(tong)過(guo)(guo)，大三第一學(xue)期參(can)加英(ying)語(yu)六級(ji)考試和(he)全國計算機二級(ji)考試并力(li)(li)(li)爭(zheng)通(tong)過(guo)(guo)，大三第二學(xue)期參(can)加教師資格證(zheng)考試并力(li)(li)(li)爭(zheng)通(tong)過(guo)(guo)。

6、學(xue)(xue)業(ye)方面：平(ping)時(shi)，無(wu)非常特殊情況絕不遲(chi)到(dao)(dao)、請假，更(geng)(geng)不準曠課(ke)，保證好學(xue)(xue)習(xi)聽講時(shi)間(jian)及(ji)(ji)學(xue)(xue)習(xi)質量。除去上課(ke)時(shi)間(jian)，應充分利用課(ke)余(yu)時(shi)間(jian)。除去必要適可(ke)的身(shen)體鍛煉、娛樂活動(dong)及(ji)(ji)休閑時(shi)間(jian)外，均應安心、踏實(shi)、專(zhuan)注地攻讀專(zhuan)業(ye)書(shu)籍及(ji)(ji)其它(ta)類別的實(shi)用書(shu)籍。學(xue)(xue)習(xi)時(shi)應注意預習(xi)、聽講、復習(xi)、綜(zong)合分析(xi)對比聯(lian)系，以及(ji)(ji)所用時(shi)間(jian)比例。知識(shi)積累(lei)不僅應做到(dao)(dao)廣(guang)、博(bo)，更(geng)(geng)應做到(dao)(dao)專(zhuan)、精，力爭畢業(ye)時(shi)獲得優秀(xiu)畢業(ye)生稱號(hao)。

(二)畢業后的職業生涯規劃

1、在社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)進(jin)(jin)一步深造，做一名有(you)(you)益于社會的(de)(de)技(ji)能(neng)管理(li)復合型人才。在掌握了本專業(ye)相(xiang)關的(de)(de)知識(shi)技(ji)能(neng)后，最(zui)重要的(de)(de)是(shi)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)相(xiang)結合。在良好的(de)(de)社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)深造，對個人和社會都是(shi)有(you)(you)益的(de)(de)。根據水產養(yang)殖學這一專業(ye)的(de)(de)針對性，在一些(xie)相(xiang)關的(de)(de)企(qi)事業(ye)單(dan)位(wei)，從事產品營銷、養(yang)殖指導(dao)、科(ke)技(ji)研發或企(qi)業(ye)管理(li)，并與(yu)(yu)此同時(shi)進(jin)(jin)行(xing)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)工作。

2011年(nian)-2016年(nian)五年(nian)規劃：

這五年(nian)主(zhu)要是積累自己(ji)的工作經驗，領(ling)導能力，資金(jin)儲(chu)備。

職(zhi)務(wu)目(mu)標：從企(qi)業的一(yi)般(ban)職(zhi)員到企(qi)業部門經理(理想中是外(wai)資或合(he)資企(qi)業)。

能力目標：熟練(lian)處理本職務(wu)工作(zuo)，工作(zuo)業績在同級同事中居于突出地(di)(di)位；熟悉(xi)外資企業運作(zuo)機(ji)制及芒果视频(pin)下载，能與公司上層進(jin)行無(wu)阻礙地(di)(di)溝(gou)通。鍛煉自己(ji)的領(ling)導能力，并且積累(lei)自己(ji)的人脈(mo)(mo)、金脈(mo)(mo)、知(zhi)脈(mo)(mo)。

經濟(ji)目標：五年年薪平均(jun)4萬以(yi)上(shang)。

2、在(zai)擁有(you)學歷及(ji)豐富經驗(yan)的同(tong)時(shi)，充分發揮本專(zhuan)業優勢(shi)，成為同(tong)行中佼佼者(zhe)。在(zai)不斷(duan)地(di)努力和探索(suo)中，在(zai)理論與社(she)會實踐(jian)良好(hao)地(di)相結合，要求(qiu)個人能盡(jin)可(ke)能的發揮個人潛力。在(zai)熟悉(xi)了水產養殖業有(you)關的方針、政策及(ji)法規的同(tong)時(shi)，了解本學科理論前沿與發展動態，根(gen)據(ju)市場調查結果，給自己(ji)做一個全方位的定位，以(yi)確定自己(ji)專(zhuan)業的價值所在(zai)。

2016年以(yi)后規(gui)劃(hua)：

職務目標：創業。

能(neng)(neng)力(li)(li)目(mu)標：形成自己(ji)的(de)(de)(de)管理(li)理(li)念，有(you)很高的(de)(de)(de)演講水平，具備組織、領導一個(ge)團隊的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)；與相(xiang)關公司(si)決策層有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)溝通；具備應(ying)付突發事件的(de)(de)(de)心理(li)素質(zhi)和能(neng)(neng)力(li)(li)；有(you)廣泛的(de)(de)(de)社交范圍(wei)，在業界有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)知名度。

經濟目標：年(nian)薪(xin)8萬以(yi)上(shang)。

四、成功標準

我的(de)(de)成(cheng)(cheng)功標(biao)準：一(yi)個人樹立了積極向(xiang)上(shang)的(de)(de)目標(biao)，經過了努力(li)奮(fen)斗，有了正(zheng)面(mian)的(de)(de)收獲，就是成(cheng)(cheng)功。每(mei)個階段中只(zhi)要自己(ji)盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)，能(neng)力(li)也(ye)得到了發揮(hui)，都會(hui)自我的(de)(de)提高(gao)，即(ji)使目標(biao)沒有實(shi)現我也(ye)不(bu)會(hui)覺得失敗，至(zhi)少自己(ji)努力(li)過、盡(jin)力(li)過、拼搏過，我不(bu)會(hui)給自己(ji)后悔的(de)(de)理由。

成功之路有許多條，成功的(de)(de)定義也有許多種，只要(yao)在理想的(de)(de)指引(yin)下，真(zhen)正做(zuo)了自(zi)己想做(zuo)的(de)(de)事，真(zhen)正實現了自(zi)己的(de)(de)人(ren)生價值，就是一種成功，就應該為此感到自(zi)豪和快(kuai)樂。

五、結束語

身(shen)為(wei)大(da)(da)學(xue)生的(de)我們，應該珍惜這來之不易的(de)學(xue)習機會。并不是每一(yi)人都可(ke)以在大(da)(da)學(xue)殿堂(tang)里度過自己(ji)人生最美好的(de)日子。人的(de)大(da)(da)學(xue)時光一(yi)生中只有一(yi)次，不把握好，將來自己(ji)一(yi)定回(hui)追悔(hui)莫及(ji)。

有了(le)目標，才(cai)會有動(dong)力(li)。這份大(da)學生(sheng)職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃書就是給(gei)了(le)我(wo)一(yi)個明確的(de)(de)學習目標和(he)(he)職業規(gui)劃。我(wo)將會按著(zhu)上面(mian)所寫，親身力(li)行地完(wan)成好自己的(de)(de)學習任(ren)務(wu)和(he)(he)工作任(ren)務(wu)，使自己的(de)(de)一(yi)生(sheng)過得更(geng)有意義(yi)。

這就是我(wo)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua)(hua)，有(you)(you)計(ji)劃(hua)(hua)固然是好事，但要(yao)做(zuo)到并不(bu)是一(yi)件簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，不(bu)過只要(yao)有(you)(you)努(nu)力就一(yi)定會有(you)(you)成(cheng)績。然而(er)，現實又(you)是多變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，計(ji)劃(hua)(hua)中要(yao)有(you)(you)變化，我(wo)們要(yao)保(bao)持清醒(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦，解決(jue)好隨(sui)時遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難。每個人都(dou)有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想，理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實現還是要(yao)靠(kao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)管你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想有(you)(you)多美(mei)好，沒有(you)(you)辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水(shui)都(dou)是不(bu)可能實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。天下沒有(you)(you)免費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)午餐，一(yi)個人，要(yao)想有(you)(you)所作為，必(bi)須拿出勇氣，付出努(nu)力、拼(pin)搏、奮斗。成(cheng)功(gong)，不(bu)相信眼淚；成(cheng)功(gong)，不(bu)相信頹廢(fei)；成(cheng)功(gong)不(bu)相信幻影，未(wei)來，要(yao)靠(kao)自己(ji)去打拼(pin)!