兒童適宜背哪種書包？

1、雙肩書(shu)包最合(he)適(shi)

雙肩背方(fang)式能(neng)分散背包重量，從而減少體形遭扭(niu)曲的可(ke)能(neng)性。

2、拉(la)桿書包使(shi)用需注意

拉(la)(la)桿(gan)書(shu)包能釋放學生雙(shuang)肩，非常方便。但是拉(la)(la)桿(gan)書(shu)包較大，上下(xia)樓梯不便。且長期單(dan)側拖重的東西易駝背，脊椎變形(xing)。

3、不宜背單肩(jian)包

單肩書(shu)包使(shi)脊柱(zhu)一側(ce)受壓(ya)兩(liang)側(ce)肌(ji)肉的(de)(de)張力不等，負重的(de)(de)這一側(ce)肩膀(bang)低于對側(ce)，久(jiu)而久(jiu)之會造成脊柱(zhu)側(ce)彎畸形，肩膀(bang)一側(ce)高一側(ce)低，直接(jie)危(wei)害(hai)兒童良好的(de)(de)體態。

怎樣為孩子選書包？

1、質料要輕：由于學(xue)生(sheng)已(yi)經要攜帶大量的(de)(de)書(shu)本(ben)和物(wu)品(pin)回校(xiao)，所以為免學(xue)生(sheng)的(de)(de)負苛增(zeng)加，書(shu)包(bao)應該(gai)盡量選擇輕身的(de)(de)質料，例如可(ke)以選擇用尼(ni)龍或PVC膠造(zao)的(de)(de)背(bei)囊。此外(wai)書(shu)包(bao)有太多金(jin)屬(shu)扣(kou)或金(jin)屬(shu)拉煉不僅會增(zeng)加書(shu)包(bao)的(de)(de)重量外(wai)，還有可(ke)能(neng)對腰背(bei)做成傷害。

2、肩(jian)帶要闊(kuo)寬(kuan)、有(you)軟墊：有(you)助(zhu)減(jian)低(di)書包對肩(jian)膊(bo)所造成的(de)壓力，并可(ke)以平均(jun)分散書包的(de)重量(liang)，可(ke)以減(jian)輕(qing)書包對斜方肌所做成的(de)勞(lao)損(sun)。

3、備(bei)有腰(yao)帶：使用(yong)腰(yao)帶可(ke)以令(ling)書(shu)包(bao)(bao)更貼近背部，將書(shu)包(bao)(bao)的(de)重(zhong)量平均地(di)卸在(zai)腰(yao)骨(gu)和盤(pan)骨(gu)上面(mian)。而且腰(yao)帶可(ke)以將書(shu)包(bao)(bao)固定在(zai)腰(yao)部，防止書(shu)包(bao)(bao)搖擺不定，減低(di)脊(ji)骨(gu)和肩膊(bo)所承受的(de)壓力。

4、背(bei)部(bu)軟墊有(you)(you)坑(keng)紋：由于書包必須緊貼(tie)背(bei)部(bu)，所以背(bei)囊的(de)背(bei)部(bu)應(ying)該備有(you)(you)軟墊，而且軟墊應(ying)該有(you)(you)坑(keng)紋幫助散熱，令小朋友(you)不會(hui)“汗流狹(xia)背(bei)”。

5、書(shu)(shu)(shu)(shu)包(bao)(bao)配有固定束(shu)帶：可以(yi)令(ling)書(shu)(shu)(shu)(shu)本更加貼近背部，防(fang)止(zhi)書(shu)(shu)(shu)(shu)包(bao)(bao)向外傾(qing)側，令(ling)重(zhong)心下降(jiang)導(dao)致脊骨(gu)受(shou)傷(shang)。此外，書(shu)(shu)(shu)(shu)包(bao)(bao)的(de)內格(ge)亦有類(lei)似(si)的(de)作用(yong)，可以(yi)固定雜物(wu)如(ru)水樽、筆袋等。樣，小(xiao)朋(peng)友的(de)脊骨(gu)便(bian)可以(yi)經常保持挺直了。其(qi)實(shi)父母幫小(xiao)朋(peng)友選擇(ze)書(shu)(shu)(shu)(shu)包(bao)(bao)的(de)時候應該以(yi)設(she)計和(he)(he)物(wu)料為首要的(de)考慮(lv)條件，款式和(he)(he)牌子只屬其(qi)次。此外，選購書(shu)(shu)(shu)(shu)包(bao)(bao)時必須先(xian)行(xing)試背，看看書(shu)(shu)(shu)(shu)包(bao)(bao)的(de)尺碼是否附合學生的(de)體型。

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