1、培養興趣

解(jie)決孩(hai)(hai)子上(shang)課走神，首要(yao)的(de)是想辦法(fa)培養孩(hai)(hai)子對學習的(de)興趣。一是讓孩(hai)(hai)子把學到(dao)的(de)東西(xi)及時應用(yong)到(dao)實(shi)際生(sheng)活中，讓孩(hai)(hai)子感覺知(zhi)識是非(fei)常重要(yao)、非(fei)常有用(yong)和有意(yi)思的(de)，通(tong)過知(zhi)識的(de)運用(yong)過程(cheng)激發孩(hai)(hai)子學習的(de)興趣。

2、培養孩子的自制力

家(jia)長在日常生活中，要(yao)有意識地培(pei)養(yang)孩子(zi)的(de)(de)(de)自我(wo)控制(zhi)(zhi)能力(li)，使注(zhu)意力(li)服從(cong)(cong)于活動(dong)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)和(he)任務(wu)。可以通過(guo)讓(rang)孩子(zi)在一段時間內專心做一件事入手(shou)，如做作(zuo)業、繪畫、練琴(qin)、手(shou)工制(zhi)(zhi)作(zuo)等等來培(pei)養(yang)孩子(zi)的(de)(de)(de)自制(zhi)(zhi)力(li)。從(cong)(cong)開始的(de)(de)(de)十(shi)分(fen)鐘，慢慢過(guo)渡到四十(shi)分(fen)鐘，也就是一節課。要(yao)循序漸進，一次(ci)增加(jia)五(wu)分(fen)鐘，心急吃不(bu)了熱(re)豆腐。讓(rang)孩子(zi)在固定的(de)(de)(de)時間和(he)固定的(de)(de)(de)地點，完成(cheng)固定的(de)(de)(de)任務(wu)，以便形成(cheng)一種心理活動(dong)的(de)(de)(de)定向。

3、注意勞逸結合

學習是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子(zi)(zi)游戲的(de)時間，保證孩子(zi)(zi)充(chong)足的(de)睡(shui)眠，養(yang)成(cheng)勞逸結合的(de)好習慣(guan)。這樣，孩子(zi)(zi)才能有(you)充(chong)足的(de)精力專心聽課。

4、和老師溝通

孩(hai)(hai)子上(shang)(shang)課(ke)(ke)走(zou)神，請老(lao)師幫(bang)忙配合效果應該(gai)是最好的(de)。家長要耐心(xin)和老(lao)師交流、溝通，請老(lao)師幫(bang)忙，課(ke)(ke)堂上(shang)(shang)如發現孩(hai)(hai)子走(zou)神能及時提醒，或有意(yi)識(shi)的(de)安排孩(hai)(hai)子上(shang)(shang)黑板做題、回答老(lao)師的(de)提問等具(ju)體任務，幫(bang)孩(hai)(hai)子盡快(kuai)把心(xin)收(shou)回來。

5、專業指導

如(ru)果孩子(zi)(zi)是因為營養方面(mian)或心理因素導致的上(shang)課走(zou)神，家(jia)長就要請專(zhuan)(zhuan)業孩子(zi)(zi)教育的專(zhuan)(zhuan)家(jia)和醫生(sheng)，對(dui)孩子(zi)(zi)進(jin)行綜合考察、診(zhen)斷，然后再對(dui)孩子(zi)(zi)進(jin)行針對(dui)性的治療和矯正。