孩子學習的(de)時候，很粗(cu)心怎么辦？對于這樣的(de)事(shi)情(qing)來講，需要有家長和教師的(de)配合才可以(yi)讓孩子們改(gai)掉(diao)粗(cu)心的(de)毛(mao)病。下面我們一起來分享。
1.目標(biao)激(ji)勵(li)。和孩子一起制定減少“多少”的近(jin)期目標(biao)，并輔之以獎勵(li)措施。
2.告訴孩子要仔(zi)細看題(ti)目，認(ren)真想問(wen)題(ti)，做作業先是(shi)求(qiu)對(dui)、求(qiu)好，然后(hou)才是(shi)求(qiu)快。平時要經常(chang)督促(cu)孩子養(yang)成認(ren)真審題(ti)，認(ren)真檢(jian)查的好習慣。
3.為孩子準備(bei)一(yi)本錯題(ti)(ti)集(ji)。把作業、試卷中的錯題(ti)(ti)集(ji)中記錄下來，同(tong)他一(yi)起(qi)分析做(zuo)錯的原因，并找出規律。
4.幫助孩子安排作(zuo)息時(shi)(shi)間(jian)，讓(rang)孩子學(xue)會(hui)“專時(shi)(shi)專用(yong)”，玩要玩得舒心(xin)通暢，做作(zuo)業時(shi)(shi)要專心(xin)致志、決(jue)不分心(xin)。保證孩子有足夠的娛(yu)樂和睡眠時(shi)(shi)不可忽略(lve)的。
5.注意(yi)力培養。提高孩子同外界誘(you)因作斗爭(zheng)的(de)能(neng)力，這是最根(gen)本的(de)防治粗(cu)心的(de)辦法。
要客觀分析孩子(zi)(zi)學習困(kun)難的(de)原因，對癥下(xia)藥(yao)多給孩子(zi)(zi)正面的(de)激勵，激勵是對孩子(zi)(zi)思想行(xing)(xing)為的(de)認可，在(zai)被(bei)肯定、被(bei)信(xin)任的(de)狀態，孩子(zi)(zi)的(de)主(zhu)動性會(hui)較好的(de)調動起(qi)來(lai)，從而(er)鞏(gong)固自己的(de)行(xing)(xing)為，隨著一次次被(bei)鞏(gong)固，孩子(zi)(zi)容易樹立起(qi)自信(xin)。
粗(cu)心(xin)不是毛病(bing)，學習(xi)粗(cu)心(xin)也(ye)不是什么毛病(bing)。每個孩子(zi)都有思維的(de)(de)專注點(dian)!這個專注點(dian)就是孩子(zi)的(de)(de)天(tian)賦所在。只(zhi)有智力中等的(de)(de)孩子(zi)才會將(jiang)注意力集中在我們成年(nian)認可的(de)(de)學習(xi)上(shang)。
要(yao)經常告訴孩(hai)子(zi)，做作業(ye)千萬不(bu)要(yao)緊張，不(bu)會的(de)題(ti)目(mu)先留(liu)下，把會做的(de)解(jie)決(jue)了(le)再回(hui)頭(tou)寫難題(ti)，時間允許(xu)盡量都驗算(suan)一遍(bian)，對于孩(hai)子(zi)混淆的(de)模糊的(de)知識點，常常進行反復指導練(lian)習，直到(dao)能避免(mian)為止。
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