拓展訓練心得體會范文

參加(jia)拓展訓練后(hou)的心(xin)得體會篇1

20xx年10月15日—16日，xx總店內部培訓師團隊開展了一天一夜的拓展訓練，此次活動目的是了解自己的伙伴，充分給予幫助與鼓勵，建立自信與互信，感受彼此在工作中的密切關系。從入營的教練訓導開始，學員們就體驗到一種準軍事化管理的氛圍，大家全心投入。從“有(you)軌電(dian)車”到(dao)(dao)(dao)“自由島(dao)”，從“過(guo)沼澤”到(dao)(dao)(dao)“空(kong)中抓(zhua)扛”，學(xue)員(yuan)們在練中學(xue)、學(xue)中悟，一(yi)天一(yi)夜拓展過(guo)后，有(you)歡(huan)笑、淚(lei)水，也有(you)成功的(de)喜悅(yue)，但更多(duo)的(de)是領悟到(dao)(dao)(dao)了(le)全隊的(de)向心力。訓練后學(xue)員(yuan)們都將一(yi)天的(de)感受(shou)落(luo)到(dao)(dao)(dao)筆尖，將內心的(de)領悟與實(shi)際工作相結合，使訓練得以升華。

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此文獻給一同奮戰，有你有我，不畏艱險的隊員們--記核動力拓展(zhan)訓(xun)練心得體會為期一(yi)天的北(bei)海拓展(zhan)訓(xun)練結(jie)束了，我們懷著興奮、懷著感(gan)激、懷著對明天無限(xian)的憧憬…….全體隊(dui)員們(men)踏上(shang)了返程的(de)路(lu)途。回(hui)歸的(de)路(lu)上(shang)，心中(zhong)依然無法平靜，隊(dui)員們(men)戰勝困難時(shi)的(de)笑臉(lian)，隊(dui)員們(men)喜極而泣的(de)淚(lei)水(shui)，遇到困難時(shi)相互鼓勵的(de)眼(yan)神……我(wo)們(men)彼(bi)此扶持，我(wo)們(men)彼(bi)此相信，我(wo)們(men)從(cong)中(zhong)得到許多，從(cong)中(zhong)感悟(wu)到許多，我(wo)們(men)不再(zai)是(shi)(shi)一個人，我(wo)們(men)是(shi)(shi)一個團結的(de)整體;我(wo)們不再計較個人得失，我(wo)們更重(zhong)視集體的(de)榮譽;我(wo)們(men)(men)不在乎項目(mu)是否完成(cheng)，我(wo)們(men)(men)更明白只(zhi)要努力了，只(zhi)要嘗試了，這種(zhong)經歷更值得我(wo)們(men)(men)一生珍(zhen)藏……還(huan)記得有軌電車(che)嗎？那(nei)是(shi)(shi)(shi)我們(men)第一個(ge)項目(mu)，面對第一個(ge)項目(mu)，隊(dui)員們(men)即興(xing)奮又擔心(xin)，看(kan)似簡單(dan)的(de)(de)(de)兩(liang)塊板，十三個(ge)人(ren)手抓(zhua)住兩(liang)側的(de)(de)(de)繩子，統一步(bu)調的(de)(de)(de)讓有(you)軌電(dian)(dian)車(che)開動(dong)起(qi)來(lai)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)容易的(de)(de)(de)事情，沒想到大(da)家心(xin)往(wang)一處想，勁往(wang)一處使，電(dian)(dian)車(che)開動(dong)起(qi)來(lai)了，隨(sui)著難(nan)度的(de)(de)(de)加大(da)，任務(wu)完成也有(you)了更大(da)的(de)(de)(de)困難(nan)，在(zai)第二輪行進中，電(dian)(dian)車(che)突然停止(zhi)不(bu)(bu)動(dong)了，在(zai)不(bu)(bu)準通話的(de)(de)(de)前提下(xia)，大(da)家用意念在(zai)交流，用眼(yan)神(shen)在(zai)鼓(gu)勵，電(dian)(dian)車(che)終于又開動(dong)起(qi)來(lai)，當電(dian)(dian)車(che)到達終點時，全體隊(dui)員歡呼(hu)雀躍，伸(shen)直臂膀大(da)聲呼(hu)喊，是(shi)(shi)(shi)什么讓隊(dui)員們(men)如此(ci)振奮，是(shi)(shi)(shi)什么讓隊(dui)員們(men)如此(ci)激情，是(shi)(shi)(shi)團隊(dui)，是(shi)(shi)(shi)團隊(dui)的(de)(de)(de)力量(liang)讓每(mei)個(ge)人(ren)感受到了集體的(de)(de)(de)榮譽。還記得那(nei)三個(ge)島(dao)的(de)(de)(de)任務(wu)嗎?回(hui)憶起(qi)來，有好多惋惜(xi)，嘿嘿~~，不過(guo)教官(guan)說過(guo)，這個項目完(wan)成率相當(dang)(dang)低，當(dang)(dang)然在(zai)教官(guan)總結完(wan)這次任務的(de)重點(dian)后，我們(men)都(dou)若有(you)所思，如果不是自己那樣坐(zuo)以待斃，如果自己再(zai)為對方多想想，如果自己再(zai)和大家多溝通(tong)多交流……結果一定不是現在(zai)這樣子的(de)，雖然也(ye)許不能完(wan)成，但付出多一點(dian)的(de)努力，得(de)到的(de)結果就會不一樣，有(you)了(le)責任，擔負了(le)責任，是一種榮譽，也(ye)是一種自豪。還記(ji)得(de)那個地雷陣嗎(ma)？在(zai)我們后來團隊總(zong)結(jie)上，隊員們一致認為(wei)這個項目是我們今(jin)天讓(rang)每個人都記憶深刻的項目，為(wei)什么呢?郁悶到極點的我們，真的就不能完成這個項(xiang)目嗎？答(da)案公(gong)布后(hou)(hou)，我依然記得(de)隊(dui)員們(men)彼(bi)此(ci)之(zhi)間失望、無助(zhu)的表情(qing)，多想再加一(yi)把勁，多想再出一(yi)份力呀(ya)。痛定思痛后(hou)(hou)，在此(ci)項目(mu)上(shang)，我們(men)缺乏的是(shi)分工不(bu)(bu)明(ming)確(que)的問(wen)題，大家都在努力，每(mei)個(ge)人都在做一(yi)項龐大的工作，難免力不(bu)(bu)從心呀(ya)。如果我們(men)每(mei)個(ge)人事先都有自(zi)己明(ming)確(que)的目(mu)標，相信此(ci)任務(wu)定能順利完成(cheng)。還記得(de)那個(ge)空中抓杠的任務(wu)嗎？當所(suo)有人看到那九米半高的(de)鐵桿，那斜(xie)上(shang)方的(de)三角架(jia)，都(dou)不(bu)由的(de)倒吸(xi)一口氣，我(wo)能做到嗎？我行(xing)嗎？相信(xin)每個(ge)人(ren)心里都在這樣的(de)(de)問自己。在教官(guan)一(yi)系列(lie)的(de)(de)講解安全(quan)措施(shi)和我們(men)每個(ge)人(ren)的(de)(de)任務后，一(yi)開始(shi)浮(fu)躁不(bu)定(ding)的(de)(de)心緒開始(shi)緩和了，繼而是(shi)為自己加(jia)油，為團(tuan)隊(dui)加(jia)油的(de)(de)信(xin)念由(you)然而生，不(bu)要忘掉我們(men)是(shi)一(yi)個(ge)整體，是(shi)一(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)，不(bu)再是(shi)我們(men)自己一(yi)個(ge)人(ren)。那句(ju)口號(hao)“你真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)很不(bu)錯，你真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)很不(bu)錯，你真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)很不(bu)錯”依然回響在耳(er)邊…...在(zai)每個人拍(pai)打隊(dui)友(you)，大(da)聲哦喊著這句(ju)話的時(shi)候，我們(men)何嘗不是在(zai)為(wei)隊(dui)友(you)加(jia)油(you)的同時(shi)，也在(zai)為(wei)自己加(jia)油(you)呢(ni)！懷(huai)著(zhu)這樣(yang)一(yi)份信心，懷(huai)著(zhu)全體隊員的期盼，完成任務就是(shi)完成自(zi)己的一(yi)次超越。

當完成任務后，那份釋然、那份鎮定、那份感動，我們全體隊員為你驕傲！結束(shu)了，結束(shu)了……教官、隊(dui)員圍(wei)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)圈，為我們(men)(men)(men)今(jin)天的超越一(yi)(yi)(yi)起(qi)吶喊(han)，一(yi)(yi)(yi)起(qi)歡(huan)呼！畢業會上，大家圍(wei)桌而坐，和(he)剛(gang)開始(shi)來到這里的心(xin)情截然不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣了(le)，我們(men)(men)(men)懂得了(le)什么是(shi)團(tuan)隊(dui)，什么是(shi)責任(ren)，什么是(shi)信任(ren)，在遇到困難(nan)時(shi)隊(dui)友的一(yi)(yi)(yi)句鼓(gu)勵多么重要(yao)！望著隊(dui)友們(men)(men)(men)，我心(xin)潮澎湖，感動(dong)，感恩，感謝身邊的每個(ge)人！一(yi)(yi)(yi)個(ge)公司，大家勁都要(yao)往一(yi)(yi)(yi)處(chu)使，企業的巨輪才(cai)能在指定的軌(gui)道上順利前(qian)行。

參(can)加拓展訓練后的心得體會篇2

“拓(tuo)(tuo)展訓(xun)(xun)練(lian)”這個名詞對于我來說既熟悉又陌(mo)生，向(xiang)來只(zhi)是聽說誰誰參加拓(tuo)(tuo)展訓(xun)(xun)練(lian)了(le)(le)，也在電視(shi)節目(mu)中看到過(guo)相關的介紹，卻從來沒(mei)有親身經歷(li)過(guo)。在印象(xiang)里似乎就是進行(xing)(xing)一些團隊(dui)項目(mu)，目(mu)的是為(wei)了(le)(le)進行(xing)(xing)一些團體(ti)意識(shi)的訓(xun)(xun)練(lian)……等等吧，帶(dai)著種(zhong)種(zhong)的好奇與疑問，和大家(jia)一起踏上了(le)(le)去“拓(tuo)(tuo)展”的路程(cheng)。在訓(xun)(xun)練(lian)基地，經過(guo)教練(lian)介紹，了(le)(le)解到拓(tuo)(tuo)展訓(xun)(xun)練(lian)是一種(zhong)培養(yang)現代人(ren)和現代組織(zhi)全新的學(xue)習方法和培訓(xun)(xun)方式，一項來源于挑(tiao)戰極(ji)限的訓(xun)(xun)練(lian)活動，旨在激(ji)勵人(ren)的斗志，激(ji)發人(ren)的潛能，培養(yang)人(ren)的自(zi)信，創造性的發揮人(ren)的團隊(dui)合作能力。

在兩天的訓練中，我們參加了有軌電車、建繩房、信任背摔、生死電網、高空斷橋、孤島救援、畢業墻等七個項目。這些項目都是對團隊高度和諧的考驗，成功了那是智慧、創新和齊心協力、共同奮進的表現。給我印象最深的是高空斷橋和畢業墻兩個項目。在高空斷橋項目訓練時，我在下面望著十二米高的斷橋時，心理只有恐懼，心想，一米二的跨度，在平地上輕輕一躍也就應該過得去，可在高空中萬一過不去摔住怎么辦。當我一步一步爬上十二米高空之時，我已是顫顫驚驚了，跳板也比想象的窄得多，當時腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧？”盡管有保(bao)險(xian)帶(dai)，但我心里還是(shi)咚咚直跳(tiao)，斗大的(de)汗珠(zhu)將衣服都浸濕了，就是(shi)一個“怕”字。下面同伴在一遍(bian)遍(bian)地喊“加油！加油！”這時我才意識到已經上來一會兒了，為了不耽誤團隊太多時間，心一橫，豁出去了。一躍，成功！此時此刻，我驚訝于我戰勝自己的決(jue)心，我感(gan)動(dong)于原來困難就(jiu)是扔下精(jing)神(shen)包袱(fu)，輕(qing)輕(qing)一(yi)躍……這個項目對人的體能要求并不高，最需要的則是對心理的挑戰，只要能戰勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。在“畢業墻”項目訓練時，一堵4.2米的(de)高墻(qiang)，光滑、沒有任何工具，要求所有的(de)隊員都翻越(yue)過去，才算勝(sheng)利(li)。在這(zhe)個(ge)(ge)項目中，我(wo)不(bu)想說(shuo)(shuo)(shuo)我(wo)學到了(le)團結(jie)的(de)力量是(shi)(shi)無窮的(de)，也(ye)不(bu)想說(shuo)(shuo)(shuo)集體的(de)能力是(shi)(shi)偉大的(de)，更(geng)不(bu)想說(shuo)(shuo)(shuo)人的(de)潛能是(shi)(shi)無限(xian)的(de)……這(zhe)個(ge)(ge)游戲給(gei)于我(wo)的(de)，除了(le)感動(dong)，還是(shi)(shi)感動(dong)。為第一(yi)個(ge)(ge)爬上墻(qiang)頭，堅持救上個(ge)(ge)一(yi)個(ge)(ge)又(you)一(yi)個(ge)(ge)同(tong)伴(ban)的(de)朋友感動(dong)！為在下面咬著牙甘當基石，讓一個個同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動！為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的朋友感動！直(zhi)到墻下只剩下了(le)一個同(tong)伴，再沒有人給他當基(ji)石供他向上(shang)攀(pan)爬的(de)(de)時候，于是，一個體重較輕的(de)(de)隊(dui)友從墻頭上(shang)垂了(le)下來，墻下的(de)(de)隊(dui)友堅(jian)定的(de)(de)抓(zhua)住(zhu)了(le)墻上(shang)同(tong)伴的(de)(de)手。當最(zui)后一人成功躍上(shang)墻頭的(de)(de)時候，響起了(le)經久不息的(de)(de)掌聲。那一刻，我真(zhen)的(de)(de)有點想(xiang)哭……

這次拓(tuo)展訓練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會，總結起(qi)(qi)來有以下幾點(dian)：一(yi)是(shi)(shi)(shi)分層管理、明(ming)確(que)領(ling)導極(ji)其重(zhong)要(yao)。每個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位職責(ze)確(que)定之后(hou)，各司其職，有利(li)于明(ming)確(que)責(ze)任(ren)，發(fa)揮個(ge)(ge)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀能動(dong)性，使其既知道自己應(ying)該做什么，又思考怎樣(yang)做好(hao)。二是(shi)(shi)(shi)做事(shi)要(yao)先做計(ji)劃，再開展行動(dong)。這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)“磨刀不(bu)(bu)誤砍柴工(gong)(gong)(gong)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理。三是(shi)(shi)(shi)遇到(dao)問題應(ying)學(xue)(xue)會換(huan)位思考。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，不(bu)(bu)要(yao)為(wei)(wei)表面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象所(suo)困擾(rao)，有些印象其實是(shi)(shi)(shi)主(zhu)觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臆想，需(xu)要(yao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)和(he)智慧，通(tong)過(guo)(guo)(guo)分析(xi)、判(pan)斷，充(chong)分了(le)(le)解它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質，通(tong)過(guo)(guo)(guo)組(zu)織、協(xie)調(diao)達到(dao)目標，通(tong)過(guo)(guo)(guo)溝(gou)通(tong)交流，才(cai)能建立多贏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面。四是(shi)(shi)(shi)要(yao)學(xue)(xue)會相互(hu)配合(he)。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，各單(dan)位之間需(xu)要(yao)溝(gou)通(tong)和(he)信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共享，需(xu)要(yao)相互(hu)配合(he)和(he)協(xie)調(diao)，形成(cheng)力量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整合(he)才(cai)能完(wan)成(cheng)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務。五是(shi)(shi)(shi)要(yao)因村適(shi)用。要(yao)看到(dao)差(cha)(cha)異(yi)，容(rong)納差(cha)(cha)異(yi)，協(xie)調(diao)差(cha)(cha)異(yi)，利(li)用差(cha)(cha)異(yi)，在差(cha)(cha)異(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)取(qu)長(chang)補(bu)短(duan)，在差(cha)(cha)異(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)塑(su)造一(yi)個(ge)(ge)完(wan)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體、完(wan)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)。六(liu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)以大局為(wei)(wei)重(zhong)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體是(shi)(shi)(shi)臨時(shi)組(zu)織起(qi)(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每個(ge)(ge)人都有不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格特點(dian)、生(sheng)活習慣(guan)、喜好(hao)、長(chang)處(chu)(chu)和(he)短(duan)處(chu)(chu)，這些習慣(guan)，有些對團(tuan)隊(dui)(dui)有利(li)，有些對團(tuan)隊(dui)(dui)有害(hai)。在實際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)正(zheng)確(que)區分個(ge)(ge)人和(he)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，不(bu)(bu)能把生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)良(liang)習慣(guan)帶到(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)來，要(yao)積(ji)極(ji)、快速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉換(huan)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)和(he)心(xin)態，準確(que)定位，服(fu)從安排(pai)。為(wei)(wei)了(le)(le)完(wan)成(cheng)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務，我(wo)(wo)們(men)必須遵守(shou)紀律(lv)，團(tuan)結協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)，揚長(chang)避短(duan)，甘于奉(feng)獻(xian)。拓(tuo)展訓練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲超出了(le)(le)以往(wang)閱讀書籍獲取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)間接(jie)經驗和(he)總結。它改變(bian)了(le)(le)我(wo)(wo)這些年來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維模式(shi)，超越了(le)(le)自我(wo)(wo)，認識(shi)了(le)(le)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)大力量，也(ye)領(ling)悟(wu)了(le)(le)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)意義。我(wo)(wo)將努力在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，發(fa)揮團(tuan)隊(dui)(dui)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財政工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)盡一(yi)份力量。

參加拓(tuo)展訓練后的心得體會篇3

有幸與(yu)來自全(quan)省各地(di)的(de)94名(ming)團(tuan)干(gan)參加了省(sheng)團(tuan)校舉辦(ban)的(de)為期六天的(de)243期新任職團干培(pei)訓(xun)--拓展訓練。開班第一天，團省委組織部長王軍同志為學員宣講了團的十六大精神，對胡錦濤向全國廣大青年提出的“四點希望”和對團干部提出的“三點要求”進行了專題學習輔導。因為我們這期培訓班是省團校在震后舉辦的第二個團干培訓班，因此除了學習《團干部職業能力訓練》、《共青團基本團務知識》和《科學發展觀與青年工作》，還聽取了《災后青少年心理障礙與共青團工作》和《從汶川抗震救災看中國青年志愿者精神的覺醒》等抗震救災專題講座。在省團校為本次培訓精心設計的拓展訓練、聯歡晚會等活動中，我學到了很多過去書本上未曾學過的東西，也就是一種團隊的理念，創新精神，溝通能力。一是集體的團隊精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協力才能共渡難關;二是任何一個(ge)團隊，都需(xu)要(yao)個(ge)組(zu)織(zhi)領(ling)導者，大家都該圍繞這(zhe)個(ge)領(ling)導核心，一起出謀劃(hua)策(ce)開展工作;三是(shi)在做(zuo)任何事情之前(qian)，都(dou)需要有(you)(you)(you)(you)個詳(xiang)細的計劃，統籌(chou)安排才(cai)能(neng)事半(ban)功(gong)(gong)倍。一個人無論做(zuo)什么(me)事，往(wang)往(wang)能(neng)力不是(shi)決(jue)定因素，更(geng)重要的是(shi)有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)強烈的成功(gong)(gong)愿(yuan)望，有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)鍥(qie)而不舍的意志(zhi)，有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)勇往(wang)直前(qian)的勇氣，有(you)(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)與你共同(tong)拼搏的戰友。由此，拓展到(dao)一個組織，整個社會(hui)，它不僅需要優(you)秀的人才(cai)，更(geng)需要這些人才(cai)的優(you)勢互補、密(mi)切(qie)合作，只有(you)(you)(you)(you)這樣才(cai)能(neng)走向成功(gong)(gong)，才(cai)能(neng)達到(dao)1+1>2的(de)(de)結果。通過這次團(tuan)干拓展訓練，讓(rang)我(wo)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)體會到(dao)(dao)(dao)(dao)，集體的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，團(tuan)隊的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，伙伴的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，工(gong)作中(zhong)(zhong)互相配合的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性，認識到(dao)(dao)(dao)(dao)前進(jin)中(zhong)(zhong)最大的(de)(de)敵人是自(zi)己，同時也讓(rang)我(wo)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)了如何在(zai)組(zu)織(zhi)中(zhong)(zhong)有效的(de)(de)溝(gou)通交(jiao)流。在(zai)以后(hou)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)，是否(fou)能真(zhen)(zhen)正把拓展中(zhong)(zhong)的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)運用(yong)到(dao)(dao)(dao)(dao)實際工(gong)作中(zhong)(zhong)去，能真(zhen)(zhen)正把在(zai)拓展中(zhong)(zhong)得到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)啟示運用(yong)到(dao)(dao)(dao)(dao)生(sheng)活的(de)(de)困難中(zhong)(zhong)，還(huan)需要一個更長的(de)(de)磨(mo)練時間。但是我(wo)將不斷努力，找準目(mu)標，認真(zhen)(zhen)定位，把培訓中(zhong)(zhong)學(xue)習到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)知識和精(jing)(jing)神(shen)運用(yong)到(dao)(dao)(dao)(dao)實際工(gong)作中(zhong)(zhong)，以新的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)面貌，新的(de)(de)心(xin)態來迎接今后(hou)的(de)(de)工(gong)作。