孩子脾氣大暴躁的原因

1、需求沒有得到滿足

由于(yu)家(jia)長(chang)的溺愛，有的孩子稍不如意便大(da)哭大(da)鬧，沒有得到滿足(zu)就會(hui)發(fa)脾氣。

2、沒有受到足夠重視

有時候當孩(hai)子喋喋不休地向家長(chang)講述(shu)某件(jian)趣事時，家長(chang)們卻常因忙于自己(ji)的(de)事情，漫(man)不經(jing)心(xin)的(de)點(dian)點(dian)頭或(huo)哼哼兩聲，那么(me)孩(hai)子會(hui)十分惱火的(de)。

3、受父母影響

如果(guo)父母的脾氣本來就(jiu)不好，寶(bao)寶(bao)也不會(hui)好到哪里去。此外，父母教(jiao)育態(tai)度不一，一個(ge)管教(jiao)一個(ge)袒護，這會(hui)使覺得(de)寶(bao)寶(bao)有了“靠山”，也會(hui)出現無所顧忌、動輒哭(ku)鬧的現象。對(dui)于這種情況，就(jiu)只能要求父母首先從(cong)自(zi)身做起了。

4、感到恐懼或受到傷害

無(wu)論(lun)兒(er)童還是成年人，大(da)部分憤怒來(lai)源(yuan)于恐懼(ju)。當一個人感覺受到(dao)(dao)威脅，無(wu)論(lun)是人身(shen)安全受到(dao)(dao)威脅還是價值觀受到(dao)(dao)威脅，都會(hui)本能地感到(dao)(dao)恐懼(ju)，繼而轉化為(wei)脾氣(qi)，宣(xuan)泄(xie)出來(lai)。

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孩子脾氣大暴躁怎么辦

1、訓導并非懲罰

小孩犯(fan)錯、淘氣的(de)(de)(de)原因有很多(duo)。最(zui)重要的(de)(de)(de)是我們(men)要了解清楚(chu)孩子(zi)犯(fan)錯的(de)(de)(de)原因。孩子(zi)可(ke)能出(chu)于(yu)(yu)幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感而犯(fan)錯。我們(men)應該多(duo)花點時(shi)間陪孩子(zi)玩，一起(qi)看書，建(jian)立(li)良好的(de)(de)(de)親子(zi)關系。深入(ru)了解孩子(zi)的(de)(de)(de)心靈有助于(yu)(yu)我們(men)選擇適當地訓導方式。預料孩子(zi)可(ke)能出(chu)現的(de)(de)(de)淘氣行(xing)為(wei)，可(ke)以幫助我們(men)對癥下藥。例如(ru)，如(ru)果害怕(pa)孩子(zi)在超(chao)市發脾氣，在出(chu)門前，我們(men)最(zui)好先和他說明(ming)我們(men)的(de)(de)(de)購物計劃以及我們(men)所(suo)期望的(de)(de)(de)孩子(zi)的(de)(de)(de)表現。

2、冷處理很重要

別(bie)以為(wei)小孩(hai)(hai)子只顧著發脾(pi)氣，他其實也在偷偷地觀(guan)察(cha)你的(de)(de)反應。遇到這種情況(kuang)，你一(yi)(yi)定(ding)要(yao)做(zuo)(zuo)到“威武(wu)不(bu)能屈(qu)”。別(bie)理(li)他，要(yao)讓孩(hai)(hai)子明(ming)白，你已經看穿了他的(de)(de)把戲，這一(yi)(yi)套不(bu)管(guan)用了。為(wei)了讓冷處理(li)有效(xiao)果，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)事(shi)先做(zuo)(zuo)好老一(yi)(yi)輩(bei)的(de)(de)思想工作(zuo)，千萬(wan)別(bie)半路殺出個(ge)“程咬金”。另(ling)外，爸媽們要(yao)提醒(xing)自己，別(bie)被孩(hai)(hai)子的(de)(de)壞(huai)脾(pi)氣傳染，如果孩(hai)(hai)子不(bu)聽你的(de)(de)勸，告訴自己人在氣頭上都是這樣(yang)的(de)(de)，給他一(yi)(yi)點冷卻的(de)(de)時(shi)間吧。

3、食物調整性格

孩子的食物不僅決定了他們的體重，還決定了他們的感覺和行為良好的程度。對于這類孩子，父母要格外留意他們是否缺乏了富含鈣鎂的食物。由于鈣有助于神經刺激的傳導，缺乏鈣，令孩子的神經無法松弛下來，造成精神緊張，脾氣暴躁。同樣，缺乏鎂會干擾神經活動傳導，引發暴躁和緊張。父母在膳食中可增加牛奶、豆制品、海帶、小魚干、泥鰍、香蕉、蘋果與堅果和深色綠葉蔬菜。

4、轉移注意力

很多(duo)小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)都(dou)喜歡無理(li)取鬧，想引起(qi)大人的(de)(de)(de)注意(yi)或得到某些獎勵，起(qi)因有很多(duo)。比(bi)如(ru)有些小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)喜歡刷牙(ya)，所以每次刷牙(ya)的(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)就(jiu)故意(yi)搗亂或吵鬧；有些小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)讓父(fu)母離開，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)急著去上班，他(ta)(ta)就(jiu)是不(bu)(bu)讓等。對待年齡比(bi)較小的(de)(de)(de)小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，書上說的(de)(de)(de)要講道理(li)這一(yi)套(tao)，肯定是行不(bu)(bu)通的(de)(de)(de)。小孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)比(bi)較在(zai)乎自己的(de)(de)(de)感受，如(ru)果態度強硬(ying)地逼(bi)他(ta)(ta)就(jiu)范，也會搞得大人和小孩(hai)(hai)(hai)都(dou)非常生氣。比(bi)較好的(de)(de)(de)辦(ban)法就(jiu)是想辦(ban)法轉移他(ta)(ta)的(de)(de)(de)注意(yi)力，既讓他(ta)(ta)有新鮮的(de)(de)(de)感覺，又不(bu)(bu)會違背父(fu)母的(de)(de)(de)原則。

5、找個有威信的人來鎮場

孩子(zi)平(ping)常(chang)(chang)最(zui)容易跟誰找茬？肯定是那個疼他最(zui)多的人(ren)。在(zai)小(xiao)孩子(zi)的心里，像(xiang)媽媽、奶奶這些經常(chang)(chang)照顧自(zi)己(ji)的人(ren)都是軟柿(shi)子(zi)，就(jiu)算發脾氣也不會(hui)有(you)什么嚴重后(hou)果，所以肆無忌憚。遇到這種情況，你(ni)就(jiu)要求(qiu)助(zhu)于那些權威人(ren)物，比如爺爺、爸爸，常(chang)(chang)常(chang)(chang)一兩句話(hua)一說(shuo)，小(xiao)孩子(zi)就(jiu)乖乖聽話(hua)了。

6、培養孩子做事的靈活性

當(dang)孩子玩玩具、吃飯或穿衣服時(shi)都不要只“固(gu)定”一種(zhong)方(fang)式、方(fang)法(fa)和模(mo)樣，要從小(xiao)盡量(liang)使其“多(duo)樣化”，任其有挑選的(de)余地。特別是當(dang)一種(zhong)東西、食(shi)(shi)品、玩具不存在(zai)了，就應(ying)及時(shi)引導孩子轉移到別的(de)東西、食(shi)(shi)品、玩具上去，這種(zhong)調節能力越好，其靈活性也就越好。當(dang)孩子的(de)興(xing)趣增加(jia)了，對困難和問題的(de)處(chu)理態度也靈活了，他(ta)發脾氣的(de)習慣也就會隨之減輕。

7、同情并給與鼓勵

小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)心理(li)非(fei)常(chang)簡單和單純，但(dan)是(shi)也非(fei)常(chang)脆弱，經不起一點打(da)擊。比如(ru)，有些小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)很(hen)用心地(di)在拼拼圖，但(dan)是(shi)拼了(le)半天，都不成功；或者(zhe)是(shi)很(hen)努力地(di)搭積木房子(zi)(zi)(zi)，搭得很(hen)高的(de)時候(hou)，突(tu)然塌了(le)。此(ci)時，小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)就(jiu)會覺(jue)得自(zi)己沒有想(xiang)象當中那(nei)么能干(gan)，就(jiu)會情緒(xu)低(di)落(luo)，甚至大(da)哭大(da)鬧。此(ci)時，父(fu)(fu)母應該告(gao)訴他(ta)，其他(ta)小(xiao)朋友也可能發生過(guo)類似的(de)情況，也無(wu)法完成這(zhe)個任務，讓寶寶覺(jue)得“這(zhe)件事情很(hen)多人都遇到過(guo)”。這(zhe)樣就(jiu)能夠緩解小(xiao)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)心理(li)的(de)壓力和自(zi)責情緒(xu)。父(fu)(fu)母同情的(de)表達可以拉近與小(xiao)孩(hai)之間的(de)距(ju)(ju)離，而(er)拉近距(ju)(ju)離之后的(de)勸慰效果(guo)會更佳。

8、保持冷靜地教導

小(xiao)孩子(zi)(zi)在公眾場(chang)所鬧別扭是最令父母尷尬(ga)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)形，但是大(da)人這時(shi)必須讓自(zi)(zi)己(ji)先(xian)冷靜下(xia)來，不(bu)要大(da)聲(sheng)喝斥他(ta)。小(xiao)孩子(zi)(zi)鬧情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)、發脾(pi)氣，有(you)時(shi)是帶點試探性質的(de)(de)(de)，大(da)人表現得愈(yu)(yu)在乎，他(ta)可(ke)能愈(yu)(yu)是過分(fen)。此(ci)時(shi)，父母應該先(xian)深(shen)呼吸，由一數到(dao)十(shi)，平(ping)靜自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)，穩定下(xia)來再(zai)跟(gen)他(ta)說話，這也是給他(ta)一個調(diao)整情(qing)(qing)(qing)緒(xu)(xu)的(de)(de)(de)時(shi)間。小(xiao)孩子(zi)(zi)一般(ban)見到(dao)父母如(ru)(ru)此(ci)冷靜，就(jiu)(jiu)可(ke)能覺得無趣而收斂了(le)。如(ru)(ru)果他(ta)仍然無法冷靜，就(jiu)(jiu)告訴他(ta)“我們現在要走(zou)”，然后抱走(zou)他(ta)，等到(dao)了(le)無人的(de)(de)(de)場(chang)所，就(jiu)(jiu)試試讓他(ta)哭(ku)夠了(le)自(zi)(zi)己(ji)安靜下(xia)來吧！

9、提高孩子的情商

孩子發脾(pi)(pi)氣(qi)時，父母冷靜地守在他的(de)(de)(de)身(shen)邊，輕(qing)輕(qing)撫慰，或者給他倒杯水，等著(zhu)他慢(man)慢(man)平靜下來(lai)(lai)，然后幫(bang)助孩子理順自己的(de)(de)(de)感(gan)受，“你覺得哪(na)里(li)難受？”“你希望媽(ma)媽(ma)做些什么？”引導(dao)孩子說(shuo)出心里(li)的(de)(de)(de)感(gan)受，這也是幫(bang)助孩子學習如何用語言來(lai)(lai)調節(jie)情緒的(de)(de)(de)方法。小孩都愛聽(ting)故事，講一個愛發脾(pi)(pi)氣(qi)的(de)(de)(de)小動物如何不受大(da)家歡迎的(de)(de)(de)故事吧，讓孩子理解，原來(lai)(lai)亂發脾(pi)(pi)氣(qi)還(huan)會給別人帶來(lai)(lai)傷害。