紅領的含義是什么

紅(hong)(hong)領(ling)是(shi)新(xin)(xin)(xin)一(yi)代打(da)工(gong)者的(de)(de)(de)統稱！紅(hong)(hong)領(ling)的(de)(de)(de)含(han)義是(shi)火(huo)紅(hong)(hong)的(de)(de)(de)青春，需要引領(ling)！新(xin)(xin)(xin)一(yi)代主流打(da)工(gong)者逐(zhu)漸由(you)個(ge)性(xing)鮮明的(de)(de)(de)90后主導(dao)。這個(ge)概念是(shi)為了號召(zhao)社會各界不再區分所謂的(de)(de)(de)農民(min)工(gong)、白領(ling)、藍領(ling)，而將新(xin)(xin)(xin)一(yi)代年輕打(da)工(gong)者統稱為紅(hong)(hong)領(ling)，積(ji)極(ji)倡導(dao)80、90后年輕工(gong)作者沒有(you)身份的(de)(de)(de)差(cha)別(bie)(bie)，只有(you)勤奮和(he)懶惰的(de)(de)(de)區別(bie)(bie)，大(da)家都是(shi)紅(hong)(hong)領(ling)的(de)(de)(de)一(yi)員(yuan)，都有(you)機會憑(ping)借(jie)自己的(de)(de)(de)雙手為自己和(he)家人(ren)打(da)拼一(yi)個(ge)未來。

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紅領有哪些職(zhi)位

紅領是指(zhi)國(guo)家(jia)公職人員，也就(jiu)是我(wo)國(guo)黨群(qun)機關、行(xing)政(zheng)機關和社(she)會團體(ti)中(zhong)由國(guo)家(jia)財政(zheng)負擔工資和福利的工作人員。紅領概念是以(yi)公職人員整體(ti)形象為構想，從公職人員的行(xing)為規范(fan)、價值觀念等角度出發，涵蓋了公職系統(tong)運行(xing)規則和公職服務理(li)念的辯證關系，并將(jiang)此包(bao)含在時代演化的趨勢之中(zhong)；另有同名企(qi)業中(zhong)國(guo)馳名商標“紅領”。

紅領的基本特(te)征(zheng)

“紅領”有著嚴格的選拔方式，因此“紅領”聚集了當今最優秀的人才。創新，是執政黨永葆生命力的源泉；人才，是創新的第一要素。眾所周知，為了吸引最優秀的人才，世界各國都給公職人員提供穩定的收入、較高的社會地位和完備的福利體系。我國公職人員選拔方式幾經變革，逐步完善，實行“凡進必考”的政策導向。因為“紅領”選拔處處體現著客觀、科學、公正等特點，“紅領”理所當然的成為求職者的優質選擇。2009年(nian)，中央機關(guan)及其直(zhi)屬機構錄用公務員約為1.5萬人，全國(guo)報考人數總計約為104萬(wan)人(ren)，考錄比高達69：1，被稱為“中國第一考”。

“紅(hong)領(ling)”實行法制化(hua)、科學化(hua)的考(kao)核和(he)(he)監督機制。在實際操(cao)作(zuo)中，為保證“紅(hong)領(ling)”手中的權力不被濫用，依照“紅(hong)領(ling)”的職位職責和(he)(he)工作(zuo)任(ren)務為基本依據，從德、能、勤、績(ji)、廉等(deng)方面考(kao)核“紅(hong)領(ling)”的工作(zuo)成績(ji)，并給予(yu)相(xiang)應的獎勵(li)和(he)(he)處罰。

2006年起實(shi)(shi)施(shi)的(de)(de)《公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)法》規定：公(gong)務(wu)員(yuan)(yuan)不得從(cong)事營利性(xing)的(de)(de)經營活動，違反(fan)者要予(yu)以處罰。“紅(hong)領”有著良性(xing)的(de)(de)職業晉升通(tong)道和培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)制，保證“紅(hong)領”隊(dui)伍的(de)(de)新陳(chen)代謝。我國公(gong)職人員(yuan)(yuan)實(shi)(shi)行離退休制度(du)，廢除(chu)權力終(zhong)身(shen)制，同時力求培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)全方位(wei)和多元(yuan)化(hua)。各(ge)級黨校、行政學院(yuan)、干部學院(yuan)在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)中發(fa)揮主渠道作用(yong)。2010年6月，中共(gong)中央辦公(gong)廳(ting)公(gong)布(bu)的《2010—2020年干部教育培訓改革綱要》中提到：“鼓勵和引導具備干部教育培訓資質的社會培訓機構參與干部教育培訓”。可以看出，國家日漸重視公職人員培訓過程中理論與實踐相結合，具備干部教育培訓資質的社會培訓機構會逐漸在建設高素質干部隊伍中起到先導性、基礎性作用。“紅領”有著共同的核心價值觀——全心全意為人民服務，這也是公職人員工作理念的出發點和落腳點。與西方國家不同，我國公職人員服務對象穩定，沒有“政務官”和“事務官”的區別，公職人員不隨政府的更迭而進退。因此，“紅領”有著統一、規范的價值體系，要求“紅領”在日常工作中一切從人民利益出發、熱愛人民、忠于人民，核心是做人民公仆、讓人民滿意。