一、公考培訓班費用一般是多少

公考培(pei)訓的價格一般(ban)由(you)培(pei)訓類型(xing)和培(pei)訓班次(ci)來決定：

1、培訓類型

公務(wu)員的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)類(lei)型(xing)(xing)分為：國考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，省考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，選(xuan)調生考(kao)(kao)試(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，三(san)支一(yi)扶培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。根(gen)據不同(tong)的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)類(lei)型(xing)(xing)及考(kao)(kao)試(shi)難度，收費的(de)標準是不同(tong)的(de)。

2、培訓班次

公務員培訓的班(ban)次(ci)分為：全程班(ban)，協議班(ban)，周(zhou)末班(ban)等(deng)等(deng)。為適(shi)合不同的考(kao)(kao)試，公考(kao)(kao)機構(gou)一般都會(hui)準(zhun)備多種班(ban)次(ci)。

此外，不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)培訓機構提供的(de)培訓課(ke)(ke)程有所不(bu)(bu)同(tong)(tong)，培訓費用也有所不(bu)(bu)同(tong)(tong)，并且有時候差異非常(chang)大(da)，在幾千元(yuan)到幾萬元(yuan)不(bu)(bu)等，不(bu)(bu)過一般課(ke)(ke)程的(de)價格(ge)會在課(ke)(ke)表中體(ti)現出來。

很多培訓機構收費較高，但是如果不通過的話可以退學費，不過退款的流程和要求(qiu)都比較嚴格(ge)，因此在(zai)報班(ban)簽訂協(xie)議(yi)時一(yi)定要注意看相(xiang)關條款。

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二、公考筆試培訓班怎么選

1、判斷老(lao)師(shi)(shi)的標(biao)準，基本上(shang)從業在5-8年以(yi)上(shang)，試(shi)聽(ting)課(ke)(ke)通俗易懂，老(lao)師(shi)(shi)本身參(can)加過(guo)多次公務員(yuan)考試(shi)（通過(guo)體(ti)驗積(ji)累經驗）已經滿足需求了(le)，還要了(le)解教師(shi)(shi)的責任心和工作態(tai)度如(ru)何，是否把學員(yuan)放在第一位。選擇課(ke)(ke)程(cheng)時，問(wen)清(qing)楚授(shou)課(ke)(ke)老(lao)師(shi)(shi)是誰，多查查老(lao)師(shi)(shi)的資料，了(le)解授(shou)課(ke)(ke)老(lao)師(shi)(shi)的從業時間和行業地位，另一方面可以(yi)詢問(wen)朋友(you)同學對(dui)該(gai)機構重點是對(dui)該(gai)老(lao)師(shi)(shi)的評價。

2、只報(bao)自(zi)己需要(yao)(yao)的科(ke)目和(he)班(ban)次，面(mian)對各(ge)種單科(ke)課程(cheng)和(he)課程(cheng)套餐(can)，考(kao)生不要(yao)(yao)盲目選(xuan)擇(ze)，要(yao)(yao)對自(zi)己有(you)個客觀的分析，明確自(zi)己哪(na)門(men)課程(cheng)可以自(zi)學(xue)，哪(na)些自(zi)學(xue)可能(neng)效(xiao)率低。同時，要(yao)(yao)考(kao)慮到班(ban)制(zhi)(zhi)(zhi)的選(xuan)擇(ze)。很多培訓機構(gou)都設置有(you)普通班(ban)制(zhi)(zhi)(zhi)、VIP班(ban)制(zhi)(zhi)(zhi)等(deng)，班(ban)制(zhi)(zhi)(zhi)的選(xuan)擇(ze)要(yao)(yao)結合自(zi)己的經(jing)濟實(shi)力、所考(kao)崗位的招錄數量、自(zi)身基礎(chu)等(deng)因素(su)考(kao)慮。

3、鎖定某個或某幾個培訓班后，要認真聽(ting)老(lao)師的(de)(de)公開課。一是(shi)看課程內(nei)容講(jiang)的(de)(de)怎么(me)樣。以申論為(wei)例，聽(ting)完老(lao)師的(de)(de)講(jiang)解，有(you)(you)沒有(you)(you)對(dui)材料認識得更深刻、答題思路更清晰(xi)；二是(shi)看老(lao)師的(de)(de)教學風(feng)格是(shi)不是(shi)適合(he)自己。每個老(lao)師都有(you)(you)自己的(de)(de)講(jiang)課節奏和(he)言(yan)語習慣，甚(shen)至有(you)(you)些(xie)還有(you)(you)地方口音(yin)，這(zhe)些(xie)也都是(shi)考生(sheng)需(xu)衡量的(de)(de)因素。

4、看往期學(xue)員評價、課(ke)程(cheng)(cheng)設置、時間安(an)排等(deng)細節(jie)。通過同學(xue)、考友群、網絡等(deng)多(duo)種渠道了(le)解以(yi)往的學(xue)員評價，報(bao)課(ke)前問問機構具體(ti)課(ke)程(cheng)(cheng)安(an)排，是否(fou)提供課(ke)程(cheng)(cheng)錄屏，或者課(ke)程(cheng)(cheng)錯過如何補聽。

5、隨著(zhu)在線公(gong)考輔(fu)導的(de)發展，一大批公(gong)務員考試(shi)(shi)APP誕生(sheng)了，建議首選(xuan)既有移動端又有電腦端的(de)輔(fu)導品牌，選(xuan)擇(ze)幾個(ge)下載量比較大的(de)，評分比較高的(de)APP以后(hou)(hou)，先不要(yao)著(zhu)急買(mai)課(ke)(ke)，先去APP試(shi)(shi)聽(ting)(ting)課(ke)(ke)程(cheng)（一般都會有不同老師的(de)多節試(shi)(shi)聽(ting)(ting)版本的(de)課(ke)(ke)程(cheng)），體驗聽(ting)(ting)課(ke)(ke)效果后(hou)(hou)再做決定。