孩子文化敏感期是幾歲

3-6歲的寶寶正在邁向文化敏感期，文化敏感期是寶寶開始認識世界，對世界充滿好奇，創造力和想象力發育的一個關鍵時期。進入文化敏感期的寶寶腦子(zi)里(li)總有十萬個為(wei)什么似的，喜歡問(wen)各種各樣的問(wen)題，比如：“媽媽，為(wei)什么我們有影子(zi)？”、“為(wei)什么太陽這么熱？”、“為(wei)什么坐車的時候樹在往后跑？”等等。

孩子文化敏感期的表現

1、 對某樣東西非常入迷

孩(hai)子在這(zhe)個時期(qi)會(hui)對某樣東西(xi)會(hui)特別著迷(mi)，比如對飛(fei)機(ji)很癡(chi)迷(mi)，喜歡(huan)的(de)玩具都是“飛(fei)機(ji)”模型(xing)，玩的(de)游戲是“飛(fei)機(ji)大戰”，夢想是當(dang)“機(ji)長”；這(zhe)樣的(de)表現孩(hai)子進入了(le)“文(wen)化敏感期(qi)”，因為孩(hai)子接觸到這(zhe)個事物之(zhi)后(hou)就會(hui)對其瘋狂迷(mi)戀，甚至于(yu)其他東西(xi)根本不重要。

2、刨根問底

對(dui)一件(jian)事情刨根(gen)問底是“文化敏(min)感期”最典型(xing)的特(te)征。比如會(hui)出現這樣的對(dui)話(hua)：

“媽媽，為什么我們有影子？”

“因為我們(men)把光都擋住了，這(zhe)塊地板就沒(mei)有(you)光，形成(cheng)了影子。”

“哪里來的光呢？”

“是太陽公公發出來的光。”

“為什(shen)么太陽公公會發光？”

......

孩子會根據一個疑問，衍生出許多問題，還(huan)想要把(ba)它搞(gao)清楚，雖(sui)然他們不(bu)一定能聽懂(dong)，但是還(huan)是要問的。

孩子文化敏感期家長怎么做

1、認真傾聽孩子的問題并及時給予反饋

當孩(hai)子(zi)(zi)提出問(wen)題的(de)(de)時(shi)候，千萬不(bu)要(yao)不(bu)耐煩，要(yao)認真(zhen)的(de)(de)傾聽孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)問(wen)題，并(bing)及時(shi)的(de)(de)給孩(hai)子(zi)(zi)反饋，比如“這真(zhen)是(shi)一(yi)個有(you)趣的(de)(de)問(wen)題”，“讓我來告訴你答案”等等。然后再仔細的(de)(de)回答孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)問(wen)題，盡可(ke)能用孩(hai)子(zi)(zi)聽得懂的(de)(de)話(hua)語來描述，要(yao)是(shi)遇到科普(pu)類(lei)的(de)(de)問(wen)題，雖然孩(hai)子(zi)(zi)聽不(bu)懂，也(ye)要(yao)表示尊重(zhong)的(de)(de)解(jie)釋(shi)一(yi)番。

2、遇到不會的要勇于承認

有些時候孩子的問題本身就很難，所以父母不知道怎么回答也是正常的，不可以因為這一點就惱羞成怒的斥責孩子：“小孩子懂這么多做什么”。這樣的行為是非常不正確的，要勇于承認自己并不會這個問題，同時可以教育孩子“知(zhi)之(zhi)為知(zhi)之(zhi)，不知(zhi)為不知(zhi)”，這(zhe)樣，孩子還會在(zai)父母的身上(shang)學會坦誠這(zhe)一美好品質。

3、和孩子一起尋找答案

對孩子(zi)(zi)說明了(le)自(zi)己(ji)不會(hui)這(zhe)個問(wen)題(ti)的(de)時候，可以順勢提出(chu)和孩子(zi)(zi)一起(qi)(qi)去尋(xun)找(zhao)答(da)(da)案(an)，比如：“這(zhe)個問(wen)題(ti)媽(ma)媽(ma)也不會(hui)，我們一起(qi)(qi)去找(zhao)一找(zhao)該怎(zen)么(me)解決好嗎？”言(yan)傳身教的(de)告訴孩子(zi)(zi)，在遇到(dao)問(wen)題(ti)的(de)時候，我們就要迎難(nan)而上，這(zhe)樣，在一起(qi)(qi)尋(xun)找(zhao)答(da)(da)案(an)的(de)過程中，親子(zi)(zi)關系也會(hui)更進一步。