一、智能玩具的設計與制作原則有哪些
信息化(hua)時代(dai),玩(wan)具逐漸(jian)向著智能化(hua)方向發展(zhan),設(she)計智能玩(wan)具需(xu)要(yao)將(jiang)現代(dai)技術與(yu)設(she)計手段(duan)充分結(jie)合,并(bing)注(zhu)意(yi)遵(zun)循(xun)以下四大原(yuan)則:
1、玩法豐富黏性原則
智能玩(wan)(wan)具的(de)(de)功能價值在(zai)于(yu)它的(de)(de)可玩(wan)(wan)性和(he)用(yong)戶黏(nian)性是否(fou)足(zu)夠(gou)高,由于(yu)兒童與生俱來的(de)(de)好奇怪(guai),通常(chang)情況下他們會(hui)被初(chu)次接觸的(de)(de)智能玩(wan)(wan)具深(shen)深(shen)吸引,但是不久后就會(hui)玩(wan)(wan)膩。因此(ci),在(zai)設計兒童智能玩(wan)(wan)具時,需要考慮(lv)多(duo)種(zhong)玩(wan)(wan)法,多(duo)種(zhong)場(chang)景適用(yong),從而拓展兒童使用(yong)玩(wan)(wan)具的(de)(de)黏(nian)性。
2、人機交互反饋原則
智能(neng)玩(wan)具之(zhi)所(suo)以智能(neng),是(shi)因(yin)為(wei)(wei)它更(geng)(geng)能(neng)夠與(yu)(yu)消費者進行交互(hu)。比如(ru)語(yu)音控制、肢體碰觸、動(dong)作行為(wei)(wei)等(deng)方面(mian)的(de)新技(ji)術就是(shi)主要表現形(xing)式。兒童智能(neng)玩(wan)具設計需(xu)要將這些新技(ji)術與(yu)(yu)功能(neng)、玩(wan)法(fa)相融(rong)合,充分考慮智能(neng)玩(wan)具的(de)反饋,這樣更(geng)(geng)能(neng)夠帶來(lai)豐富的(de)體驗。
3、情感共鳴代入原則
兒(er)童智能玩(wan)具(ju)(ju)設計不(bu)應(ying)該只考慮(lv)功能的創(chuang)新,還(huan)要(yao)滿足人們的情感需求,玩(wan)具(ju)(ju)不(bu)只是(shi)(shi)玩(wan)具(ju)(ju),它還(huan)應(ying)該是(shi)(shi)兒(er)童的玩(wan)伴、朋友(you)。
4、技術設計融合原則
信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)是智能(neng)玩具(ju)開發(fa)(fa)的基礎。它(ta)為智能(neng)玩具(ju)設計(ji)提供了很大(da)的想象空間(jian)和技(ji)術(shu)支(zhi)(zhi)持。在智能(neng)玩具(ju)設計(ji)開發(fa)(fa)中,要將這些技(ji)術(shu)融合(he)起來,這樣(yang)才能(neng)更好(hao)的支(zhi)(zhi)持設計(ji)設想和創意(yi)的實現。
二、智能玩具怎樣設計才比較合理
智能(neng)玩(wan)具(ju)在(zai)玩(wan)具(ju)市場(chang)上是比(bi)較受歡(huan)迎的(de),不過現在(zai)的(de)智能(neng)玩(wan)具(ju)市場(chang)可以說是魚龍混雜(za),有的(de)雖然號稱是智能(neng)玩(wan)具(ju),但實際上既不智能(neng),也不好玩(wan),那么智能(neng)玩(wan)具(ju)的(de)設(she)計(ji)要求有哪(na)些呢?
1、智能玩具要有智
智(zhi)能(neng)(neng)(neng)玩具第一(yi)(yi)個要(yao)注重的(de)(de)就(jiu)是“智(zhi)”,不僅(jin)要(yao)具備一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)功能(neng)(neng)(neng),同時能(neng)(neng)(neng)給孩子們(men)學習(xi)到一(yi)(yi)些“智(zhi)慧”,實現寓教(jiao)于樂(le)的(de)(de)功能(neng)(neng)(neng),讓(rang)玩具也(ye)能(neng)(neng)(neng)成(cheng)為小(xiao)(xiao)朋(peng)友們(men)學習(xi)的(de)(de)小(xiao)(xiao)伙伴!或者(zhe)可以吟詩作對,可以唱(chang)歌,或者(zhe)可以講故事、繞口令,或者(zhe)可以學英語,學常(chang)識(shi)。
2、智能玩具要好玩
智(zhi)能玩具除了一定的(de)智(zhi)能功能,它還得(de)保證玩具的(de)可玩性。或者可以觸摸產(chan)生人機互動,或者可以通過觸摸實現一定的(de)語音交流(liu),讓玩具不再(zai)只是個道具,還是個“能互動”的(de)玩伴(ban)。
3、智能玩具要有心
現(xian)(xian)在(zai)市(shi)場上不(bu)乏智(zhi)能(neng)(neng)玩具(ju),但(dan)有(you)(you)些(xie)智(zhi)能(neng)(neng)玩具(ju)就是光禿禿的(de)(de)(de)塑料型(xing)或冷冰(bing)冰(bing)的(de)(de)(de)機械型(xing),讓人(ren)感覺冷淡(dan),難以(yi)接近,也減(jian)少了孩子接觸(chu)(chu)玩具(ju)的(de)(de)(de)觸(chu)(chu)感認知。所(suo)以(yi),智(zhi)能(neng)(neng)玩具(ju)在(zai)設計開發的(de)(de)(de)過程中(zhong)還要(yao)考(kao)慮(lv)小朋友的(de)(de)(de)親(qin)膚觸(chu)(chu)感需要(yao)以(yi)及心理需求。綜合考(kao)慮(lv)兒童(tong)需求及時尚(shang)趨勢(shi),以(yi)可愛的(de)(de)(de)造型(xing)和有(you)(you)趣(qu)的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)功能(neng)(neng),流行趨勢(shi)的(de)(de)(de)時尚(shang)服裝(zhuang)元(yuan)素(su),結合人(ren)對生(sheng)活(huo)娛(yu)樂(le)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)熱愛,呈現(xian)(xian)有(you)(you)趣(qu)、益教、互動的(de)(de)(de)樂(le)趣(qu),讓小朋友們都感受(shou)到生(sheng)活(huo)樂(le)趣(qu)的(de)(de)(de)存在(zai)。
4、智能玩具要夠新
隨著二胎政策的開(kai)發(fa),越來(lai)越多的人涌進兒童智(zhi)(zhi)能(neng)玩具(ju)市場,而市場的不斷洗牌(pai)(pai),讓很多智(zhi)(zhi)能(neng)玩具(ju)廠家受到了(le)沖(chong)擊,大浪淘沙之下,只(zhi)有(you)擁有(you)自主(zhu)品牌(pai)(pai)、不斷創(chuang)新(xin)的玩具(ju)廠家才(cai)能(neng)最(zui)后存活下來(lai)。而現代科技(ji)(ji)的發(fa)展,更是對玩具(ju)有(you)了(le)更高的要(yao)求(qiu),只(zhi)有(you)結合最(zui)新(xin)科技(ji)(ji),滿足孩(hai)子新(xin)的玩求(qiu)設計出來(lai)的“新(xin)”的智(zhi)(zhi)能(neng)玩具(ju)才(cai)能(neng)占(zhan)據市場地位。