這個賽季課多嗎是什么網絡梗

1、這個梗講的是當代大學生們的游戲玩的(de)太(tai)多(duo)出現的(de)“語言(yan)紊亂綜合征”；

2、因為游戲玩(wan)的過于頻(pin)繁，導致生活都出(chu)現了錯亂感，這學期的課程多(duo)嗎都變成(cheng)了游戲專業術語“賽季課程”；

3、這是(shi)(shi)游戲給他們帶來(lai)的(de)副作用，于是(shi)(shi)在各大平臺(tai)網(wang)友們紛紛曬出了自己(ji)錯亂感(gan)滿滿的(de)日常生活(huo)，頻繁出現(xian)游戲術語。

這個賽季課多嗎梗出處

1、這個梗出自(zi)于抖音上網友分享的生活(huo)錯亂(luan)感的聊(liao)天(tian)記錄截圖內容；

2、同(tong)學A想問同(tong)學B：這個學期(qi)課(ke)(ke)程多(duo)嗎？但同(tong)學A脫口而(er)出的竟然是：這個賽季(ji)課(ke)(ke)多(duo)嗎？

3、同(tong)學(xue)(xue)B善意提醒同(tong)學(xue)(xue)A：或許(xu)你想問的(de)(de)是這個學(xue)(xue)期的(de)(de)課程？同(tong)學(xue)(xue)A才意識到(dao)自(zi)己已經被頻繁的(de)(de)游戲(xi)給整的(de)(de)精(jing)神錯亂了；

4、于是這個賽季課多嗎就被大家用來瘋狂玩梗，是一種當代年輕人在手機里待了(le)太久之后(hou)出現的語言(yan)系統紊亂癥狀(zhuang)。

語言紊亂綜合征梗介紹

在(zai)網(wang)絡用語中(zhong)，語言(yan)紊亂綜合征特指當(dang)代網(wang)友(you)因(yin)為網(wang)上沖浪強度過強，游(you)戲打的(de)太多，導致的(de)說(shuo)話用詞都開始混亂起來(lai)，正常(chang)(chang)說(shuo)話中(zhong)經(jing)常(chang)(chang)想不(bu)到原有的(de)詞而是(shi)用游(you)戲、網(wang)上沖浪詞來(lai)代替，比如當(dang)小明想要問這一學期課(ke)程多不(bu)多，脫口而出(chu)的(de)是(shi)“這個賽季課(ke)程多嗎？”；提醒室友(you)天氣冷記得換衣(yi)服，嘴里(li)說(shuo)的(de)卻是(shi)“外邊冷，你換個皮(pi)膚(fu)再出(chu)去”......

這(zhe)種(zhong)語言(yan)紊亂綜(zong)合征說(shuo)出的(de)話，每一句都在(zai)大家(jia)意料之外，偏偏都能順利地聽懂，也算(suan)是十分神(shen)奇了。不過這(zhe)種(zhong)情況還是要改善一下(xia)，不然(ran)遇到(dao)一些網(wang)上沖浪強度低的(de)人，說(shuo)出這(zhe)樣的(de)話，怕是真的(de)會覺得一頭(tou)霧(wu)水。