一、無動力樂園的起源介紹
1、第一階段:起步階段1886年到2000年
無動力樂園的(de)前身(shen),是(shi)戰爭時期孩子們自(zi)發開(kai)創的(de),以垃(la)圾、廢鐵打(da)造的(de)無(wu)動(dong)力樂(le)園(yuan),名(ming)為廢物樂(le)園(yuan)。1954年的(de)紐約(yue),作家多拉奇(qi)奧發布了她的(de)的(de)設(she)計,奇(qi)想村莊,被人成為新奇(qi)莊園(yuan),也就是(shi)我現(xian)在(zai)的(de)無(wu)動(dong)力樂(le)園(yuan)前身(shen)。后來設(she)計師們發揮想象(xiang)力,打(da)造出各式各樣的(de)無(wu)動(dong)力樂(le)園(yuan)設(she)施的(de)新奇(qi)外觀。
2、第二階段:發展普及階段2000年到今天
隨(sui)著時代變遷,中國(guo)(guo)2003年(nian)(nian)3月5日(ri)(ri)發布,2003年(nian)(nian)8月1日(ri)(ri)開(kai)始(shi)實施的【GB6675-2003國(guo)(guo)家玩(wan)具(ju)安全(quan)技術規范】,2012年(nian)(nian)6月1日(ri)(ri)開(kai)始(shi)實施的【GB/T27689-2011無動(dong)力類游樂(le)設(she)施兒童滑(hua)梯】,證明了無動(dong)力設(she)施正式(shi)進入中國(guo)(guo)市場,讓孩子們玩(wan)上(shang)了這種新鮮游樂(le)設(she)備。
二、 無動力樂園未來會如何發展
1、注重教育或科普屬性
無動力樂園(yuan)未來的(de)發(fa)展(zhan),應該注重教育或(huo)科普屬(shu)性,有(you)助于兒童腦力、體力、智力協調發(fa)展(zhan),讓(rang)父母與兒童共同參與,打造IP體驗(yan)感(gan)強(qiang),獨特性玩法的(de)游樂設備(bei)。
2、注重深度體驗
未來的(de)(de)(de)無(wu)動(dong)力樂(le)園(yuan)應該實現價值提升,從深度體驗(yan)的(de)(de)(de)角度出(chu)發,包括課程、服(fu)務(wu)、流程的(de)(de)(de)重塑。比如:可以(yi)利用親子(zi)探(tan)險(xian)特有資(zi)源的(de)(de)(de)地圖和(he)定位技(ji)術,把普通(tong)的(de)(de)(de)親子(zi)樂(le)園(yuan)變成有趣(qu)好玩的(de)(de)(de)親子(zi)探(tan)險(xian)樂(le)園(yuan),讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)子(zi)扮演一個(ge)小偵探(tan),破(po)解各式各樣(yang)的(de)(de)(de)謎題,獲取線索(suo)找到(dao)真相,開啟探(tan)索(suo)之旅,融合無(wu)動(dong)力樂(le)園(yuan)設備(bei),娛教娛樂(le)讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)子(zi)在玩中(zhong)學學中(zhong)玩,酷炫的(de)(de)(de)AR功能(neng),精(jing)美的(de)(de)(de)實習道具,好玩的(de)(de)(de)游樂(le)設備(bei),讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)子(zi)全身心的(de)(de)(de)投入,不僅能(neng)學習到(dao)各種自然知識(shi)、傳(chuan)統文(wen)化、學習知識(shi),更鍛(duan)煉小朋(peng)友的(de)(de)(de)耐心和(he)探(tan)索(suo)推理(li)能(neng)力。完成任務(wu)后還會獲得勛章,讓(rang)(rang)(rang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)成就感和(he)儀式感滿滿。
3、與其他領域結合
在(zai)雙減(jian)政(zheng)策下,無動力樂園(yuan)與(yu)團建、教育(yu)(yu)等(deng)其他領域結合是一大趨(qu)勢,收(shou)益模式(shi)變得更多樣化,可以重(zhong)構樂園(yuan)的盈利(li)模式(shi)。比如:重(zhong)走(zou)長征路項目是一個紅(hong)色主題的無動力游樂項目,讓(rang)孩(hai)子(zi)在(zai)玩(wan)樂的同時體驗到(dao)紅(hong)軍在(zai)長征路途(tu)中(zhong)的艱辛和(he)艱苦(ku)。能夠很好的培養孩(hai)子(zi)吃苦(ku)耐勞的精神和(he)堅韌不拔的耐力,也和(he)紅(hong)色研學、教育(yu)(yu)方向吻合!